Dr. dr. Tri Edhi Budhi Soesilo M.Si Workshop Guru PLH PSIL UI 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

INTEGRASI LINGKUNGAN
HIDUP UNTUK
PEMBELAJARAN DI
SEKOLAH
Dr. dr. Tri Edhi Budhi Soesilo, M.Si.
Program Studi Ilmu Lingkungan – Sekolah Ilmu Lingkungan Universitas Indonesia,
Tim Penilai Adiwiyata Nasional – Kementerian Lingkungan Hidup & Kehutanan

Disampaikan dalam Acara Workshop Penerapan
Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah
©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

Menurut UU No. 20/2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional:
Pendidikan adalah usaha sadar dan
terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar

peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya,
©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

Menurut UU No. 32/2009 tentang
Perlindungan & Pengelolaan
Lingkungan Hidup:
Lingkungan hidup adalah kesatuan
ruang dengan semua benda, daya,
keadaan, dan makhluk hidup, termasuk
manusia dan perilakunya, yang
mempengaruhi alam itu sendiri,
kelangsungan perikehidupan dan
kesejahteraan manusia serta

makhluk hidup lain.
©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
adalah upaya mengubah perilaku dan
sikap yang dilakukan oleh berbagai
pihak atau elemen masyarakat yang
bertujuan untuk meningkatkan
pengetahuan, keterampilan, dan
kesadaran masyarakat tentang nilai-nilai
lingkungan dan isu permasalahan
lingkungan yang pada akhirnya dapat
menggerakkan masyarakat untuk
berperan aktif dalam upaya pelestarian
dan keselamatan lingkungan untuk
kepentingan generasi sekarang dan
©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

PLH
Forma
l
PLH

diselenggarakan di
sekolah, terstruktur dan

PLH
NonFormal
PLH
Informal
©Budhi Soesilo, 2017

berjenjang
diselenggarakan di
luar sekolah, dapat
terstruktur dan

berjenjang
diselenggarakan di
luar sekolah, tidak
terstruktur dan tidak
berjenjang

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

H
LA N
SA GA
MA KUN
G
LIN

Lingkungan Alam
(Natural
Hutan
alam, laut,
Environment)

gunung, sungai, danau
alam, wetland, dan
lain-lain

Lingkungan Sosial
(Social
Budaya,
agama, adatEnvironment)

Lingkungan Buatan
(Man-made
HTI, permukiman,
sawah,
Environment)

waduk, industri,
pertambangan, pertanian,
perikanan, dan lain-lain
©Budhi Soesilo, 2017

istiadat, pendidikan,
kesehatan, keterampilan,
hukum, kelembagaan, dan
lain-lain

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

Masalah
Lingkungan di
Indonesia
©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

Timbulan
Sampah

©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

Banjir dan Polusi
Air

©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

Asap & Karhutla

©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

PRINSIP PENANGANAN
MASALAH LINGKUNGAN

1. Economically profitable,
2. Socially

acceptable,
3. Environmentally sustainable,
4. Technologically
©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

Apa upaya untuk
memperbaiki
lingkungan hidup
kita?
©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

Pendidikan Lingkungan
Hidup sejak usia dini
dengan pembiasaan
hidup serasi dengan
alam!

 Prinsip 3M
©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

CONTOH KEGIATAN/AKSI
 Biopori,

 Tanaman Obat Keluarga (TOGA),
 Rumah Kaca,
 Pengomposan,
 Pengelolaan Sampah/3R,
 Pembuatan Taman Sekolah/Kelas,
 Pramuka, PMR, UKS,
 Pembuatan Majalah Dinding,
dan lain-lain.
©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

DIPAKSA

Tahapan
Menumbuhka
n BUDAYA

TERPAKSA

‘BISA’

BIASA
©Budhi Soesilo, 2017

Sekolah Ilmu Lingkungan UI - Environmental Workshop

TERIMA KASIH

©Budhi Soesilo, 2017