PERAN PERAWAT SEBAGAI PENDIDIK DAN DUKUNGAN KELUARGA DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN MANDI PASIEN RAWAT INAP DI RSUD dr.R GOETENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA
PERAN PERAWAT SEBAGAI PENDIDIK DAN DUKUNGAN
KELUARGA DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN MANDI
PASIEN RAWAT INAP DI RSUD dr.R GOETENG
TAROENADIBRATA PURBALINGGA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana
Oleh
:
TRI PURNAMA SARI
1411020012
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2018
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan mengucapkan rasa syukur kepada Alloh SWT, ku ucapkan Alhamdulillahi rabbil’allmin, atas ridhoMu ya Alloh dan atas segala rahmat dan hidayah yang telah engkau berikan kepada hambamu ini, serta dengan kuasa-Mu engkau telah memberikan petunjuk, kesabaran, dan ketabahan dalam setiap perjalanan hidup yang hamba hadapi, sampai hambamu bisa menyelesaikan tugas skripsi ini. Rasa Syukur terus ku panjatkan kepada-Mu ya Alloh. Sebuah karya kecil ini akan ku persembahkan kepada orang-orang tersayang : Ibu, Bapak Mamas Kamto dan Mas slamet, teman-teman tersayang, serta keluarga tercinta, yang senantiasa memberikan Do’a dalam setiap langkah dan sujudnya, dukungan dan kasih sayang. Semua yang telah kalian berikan selama ini baik moril maupun materil tak akan bisa tergantikan oleh apapun.
Kepada Ibu Mustiah Yulistiani terimakasih atas semua bimbingan dan kesabaran
selama ini, sehingga skripsi ini bisa selesai dan terimakasih kepada
Bapak Asiandi dan ibu Etlidawati selaku penguji yang telah memberikan saran dan bimbingannya. Untuk saudara-saudra ku yang selalu mendukung, membantu, menghibur canda dan tawa Do’a dalam pembuatan skripsi ini.Untuk sahabat-sahabatku Rista Dian Ningsih, Madiya Luhur Inandia, Nur
Fauziyah, Vena Nathaniela, Vina Nathania yang selalu ada dalam setiap suka
dan duka yang selalu membantu dan menghibur serta semua teman-teman seangkatan S1 keperawatan 2014, terimakasih atas dukungan dan kerjasamanyaselama ini.
MOTTO “Jadikanlah masa lalu sebagai pembelajaran untuk kehidupan pada masa sekarang serta
Pandangan untuk memperoleh masa depan yang lebih baik dan bermartabat” “Barang siapa yang hari ini sama dengan hari kemarin, maka ia termasuk orang yang merugi
Dan barang siapa yang hari ini lebih baik dari hari kemarin, maka ia termasuk orang yang berun tung” (HR, BUKHARI)
PERAN PERAWAT SEBAGAI PENDIDIK DAN DUKUNGAN
KELUARGA DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN MANDI PASIENRAWAT INAP DI RSUD dr.R GOETENG TAROENADIBRATA
PURBALINGGA
1
2 Tri Purnama Sari , Mustiah Yulistiani
ABSTRAK
Latar Belakang : Banyak faktor yang mempengaruhi pemenuhan kebutuhanmandi,salah satunya adalah peran perawat sebagai pendidik dan dukungan keluarga. Penilaian pasien perawat kurang memberikan informasi tentang pentingnya kebutuhan mandi, hal ini dikarenakan beban kerja perawat di ruangan, kurangnya tenaga perawat tidak seimbang dengan jumlah pasien. Pemenuhan kebutuhan mandi masih membutuhkan dukungan keluarga, yang sangat membantu dalam implementasi keperawatan terutama pemenuhan kebutuhan mandi pasien.
Tujuan : Mengetahui faktor yang dominan antara peran perawat sebagai pendidik dan dukungan keluarga dalam kebutuhan mandi pada pasien rawat inap RSUD dr.
R.Goeteng Taroenadibrata Purbalingga.
Metode : Penelitian kuantitatif dengan metode penelitian deskriptif dan pendekatan cross sectional . Sampel yang digunakan sebanyak 93 pasien yang ada diruang rawat inap.
Hasil : Tidak terdapat hubungan antara peran perawat sebagai pendidik dengan
pemenuhan kebutuhan mandi pasien rawat inap, ada hubungan antara dukungan keluarga dengan pemenuhan kebutuhan mandi. Dukungan keluaraga yang kurang baik berpeluang meningkatkan kurang terpenuhinya kebutuhan mandi, hampir 19 kali lipat dibandingkan dengan dukungan keluarga yang baik ( OR:18,514, 95% CI:4,845-70751, p:< 0,001). Tidak terdapat hubungan antara tingkat pendidikan penunggu pasien dengan pemenuhan kebutuhan mandi pasien rawat inap. Dukungan keluarga yang baik berpeluang dapat meningkatkan terpenuhinya kebutuhan mandi 21 kali lipat dibandingkan dengan dukungan keluarga yang kurang baik (OR:21,175, 95% CI:4,938-90,797, p: 0,001), menunjukan variabel yang dominan adalah dukungan keluarga.
Kesimpulan : Dukungan keluarga merupakan faktor yang dominan terhadap
pemenuhan kebutuhan mandi pada pasien diruang rawat inap RSUD dr. R.Goeteng Taroenadibrata Purbalingga
Kata Kunci : Peran Perawat Sebagai Pendidik, Dukungan Keluarga, Pemenuhan Kebutuhan Mandi.
1 Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
2 Staff Pengajar Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto
THE ROLE OF NURSES AS AN EDUCATOR AND FAMILY SUPPORT
IN FULFILLING INPATIENTS' BATHING NEED AT RSUD (REGIONAL
PUBLIC HOSPITAL) dr. GOETENG TAROENADIBRATA
PURBALINGGA
By Tri Purnama Sari
Universitas Muhammadiyah Purwokerto ABSTRACT
THE ROLE OF NURSES AS AN EDUCATOR AND FAMILY SUPPORT IN FULFILLING INPATIENTS ’ BATHING NEED AT RSUD (REGIONAL
PUBLIC HOSPITAL) dr. GOETENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA Tri Purnama Sari 1, Mustiah Yulistiani 2 ABSTRACT Background: Many factors are influencing the fulfilment of bathing needs. One of them is the nurses' role as an educator as well as the family support. Based on patients' assessment, the nurses did not provide information about the importance of bathing needs. This is due to nurses' workload, and the imbalance between the number of nurses and the number of patients. The bathing needs fulfilment still needs a support from the family, which will be really helpful in the nursing implementation especially in fulfilling patients' bathing needs. Objectives: Finding out the dominant factor between the role of nurses as an educator and the family support in fulfilling inpatients' bathing needs at RSUD dr. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga. Methods: This is a descriptive qualitative research using a cross-sectional approach with 93 inpatients as the research samples. Results: There is no correlation between the nurses' role as an educator with the fulfilment of inpatients' bathing needs. There is a correlation between the family support with the fulfilment of bathing needs. Poor family support is likely to improve the lack of bathing needs' fulfilment as much as 19 times compared to good family support (OR:18,514, 95% CI:4,845-70751, p: 0,001). There is no correlation between the education level of the patients' guard with the inpatients' bathing needs fulfilment. Good family support is likely to improve the fulfilment of bathing needs as much as 21 times compared to poor family support (OR:21,175, 95% CI:4,938- 90,797, p:0,001). This showed that the dominant factor is the family support. Conclusion: The family factor is the dominant factor in the fulfilment of inpatients' bathing needs at RSUD dr. R.Goeteng Taroenadibrata Purbalingga.
Keywords: The Nurses' Role as an Educator, The Family Support, Bathing Needs Fulfilment.
1 Student of Nursing Science Program, Faculty of Health Sciences UMP
2 UMP Faculity Of Health Faculty
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah SWT, karena berkat Rahmat, Hidayah dan Karunia- Nya semata sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Peran Perawat Sebagai Pendidik dan Dukungan Keluarga dalam Pemenuhan Kebutuhan Mandi Pasien Rawat Inap di RSUD dr.R Goeteng Taroenadibrata Purbalingga ”.
Dalam pelaksanaan penyusunan skripsi ini penulis mengalami banyak kendala dikarenakan keterbatasan pengetahuan dan pengalaman penulis, namun berkat usaha dan bimbingan dari berbagai pihak skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu saya selaku penulis mengucapkan terimakasih yang setulusnya kepada :
1. Dr. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M. Hum selaku rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto
2. Drs. H. Ikhsan Mujahid, M.SI selaku dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
3. Ns. Sri Suparti, S. Kep., M. Kep selaku Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan S1 di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
4. Mustiah Yulistiani, S.Kp.,M.Kep.,CWCS selaku pembimbing skripsi di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
5. Ns. Asiandi, S.Kep., M.Sc selaku penguji I yang berkenan untuk memberikan saran, motivasi dan perbaikan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Ns. Etlidawati, S.Kep., M.Kep selaku penguji II yang berkenan untuk memberikan saran, motivasi dan perbaikan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Seluruh staff karyawan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah membantu penulis dalam urusan teknis dan surat menyurat.
8. RSUD dr.R Goeteng Taroenadibrata Purbalingga yang telah membantu dan memberikan izin penelitian untuk penelitian yang saya lakukan.
9. RSUD Ajibarang yang telah membantu dan memberikan izin validitas dan realibilitas untuk penelitian yang saya lakukan
10. Para responden yang telah bersedia berpastisipasi dalam proses penelitian dan ikut mendukung dalam penelitian ini.
11. Bapak, Ibu, Mas Kamto, Mas Slamet, serta keluarga besar tercinta yang tidak pernah lelah memberikan dukungan baik moril maupun materil dan do’a yang selalu dipanjatkan kepada Alloh SWT demi kelancaran penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
12. Semua sahabat seperjuangan yang selalu bersama-sama dalam keadaan apapun baik senang maupun sedih dan saling mendukung dalam proses pembelajaran selama berada di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
13. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga segala kebaikan yang diberikan mendapat balasan dan di ridhoi oleh Allah SWT. Aamiin.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, karena faktor keterbatasan yang ada dalam diri penulis, oleh sebab itu penulis mohon kritik dan saran yang membangun dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Purwokerto, Juli 2018 Penulis
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................iii SURAT PERNYATAAN ................................................................................. iv HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... v MOTTO ............................................................................................................vi ABSTRAK ........................................................................................................vii KATA PENGANTAR ....................................................................................... ix DAFTAR ISI ..................................................................................................... xii DAFTAR TABEL ............................................................................................ xiv DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1 B. Rumusan Masalah Penelitian .................................................
4 C. Tujuan Penelitian ...................................................................
5 D. Manfaat Penelitian .................................................................
7 E. Penelitian Terkait ...................................................................
8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kebutuhan Mandi ....................................................................
13 B. Peran Perawat sebagai pendidik dalam Pemenuhan kebutuhan mandi .......................................................................................
15 C. Dukungan keluarga dalam pemenuhan kebutuhan mandi ......
19 D. Kerangka Teori Penelitian ......................................................
23 E. Kerangka Konsep Penelitian ..................................................
25 F. Hipotesis ..................................................................................
25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Desain Penelitian ....................................................................
26 B. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling dan Subjek penelitian................................. ................................................
26 C. Waktu dan Tempat penelitian .................................................
28 D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ........................
29 E. Instrumen Penelitian................................................................
30 F. Pengumpulan Data ..................................................................
34 G. Pengolahan dan Analisa Data..................................................
36 H. Etika Penelitian .......................................................................
40 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ......................................................................
43 B. Pembahasan ............................................................................
52 C. Keterbatasan Penelitian ...........................................................
70 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ............................................................................
71 B. Saran .......................................................................................
72 DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional .................................................................. 30Tabel 3.2 Kisi-Kisi Kuisioner ..................................................................... 31Tabel 4.1 Distribusi Karakteristik Responden ............................................ 43Tabel 4.2 Hubungan Peran Perawat DenganPemenuhan Kebutuhan Mandi .................................................... 47
Tabel 4.3 Hubungan Dukungan Keluarga DenganPemenuhan Kebutuhan Mandi .................................................... 48
Tabel 4.4 Hubungan Tingkat Pendidikan DenganPemenuhan Kebutuhan Mandi .................................................... 49
Tabel 4.5 Hasil Analisis Regresi Logistic antara Dukungan Keluarga dan Tingkat Pendidikan Penunggu Pasiendengan Pemenuhan Kebutuhan Mandi ....................................... 51
DAFTAR GAMBAR