T PMP 1202137 Table of Content
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ……………………………...………….........
iv
Daftar Isi ……………………………………………………………......
vii
Dafrtar Tabel ……………………………………………………….......
ix
Daftar Gambar ……………………………………………………......…
xii
Daftra Rumus………………………………………………………........
vii
BAB I. PENDAHULUAN ………………………………………………... 1
A Latar Belakang Masalah ………………………………………..........
1
B Identifikasi Masalah ……………………………………………........
10
C. Rumusan Masalah ……………………………………………….......
10
D Tujuan Penelitian ………………………………………………..........
11
E. Manfaat Penelitian ……………………………………………........…
12
F. Sistemetika Penulisan …………………………………………...........
13
BAB.II. KAJIAN PUSTAKA,KERANGKA BERPIKIR,
DAN HIPOTESIS PENELITIAN................................................
14
A. Kajian Pustaka
1. Profesionalitas Guru ……………………………………...........….
14
2. Pentingnya Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan……………
24
3. Syarat – Syarat Guru Profesonal ………………………………….
30
4.Kinerja guru professional…………………………………………… 34
5. Kriteria Kualitas kinerja guru……………………………………… 36
6. Program Peningkatan Mutu Guru .....................................................
39
7. Evaluasi diri Sekolah ( EDS )…………………………………....... 43
8. Manfaat EDS dalam Mengembangkan Kinerja Guru………………. 51
9. Manfaat EDS dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran…………… 53
10. Mutu Pembelajaran ………………………………………………. 56
B. Kerangka Pemikiran.............………………………………….............. 62
C. Hipotesis Penelitian………………………………………...................
64
BAB.III. METODOLOGI PENELITIAN……………………..………...
65
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ...............................................................
65
B. Metode dan Pendekatan Penelitian .......................................................... 68
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Desai Penelitian ....................................................................................... 69
D. Definisi Operasional................................................................................. 70
E. Instrumen Penelitian ................................................................................ 76
F. Pengembangan Intrumen ........................................................................ 77
G. Teknik Pengumpulan Data………………………………………......
84
BAB. IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..........................
91
A. Hasil Penelitian ..................................................................................
91
B. Pembahasan .......................................................................................
123
BAB. V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................
148
A. Kesimpulan .......................................................................................... 148
B. Saran ...................................................................................................... 153
Daftar Pustaka…………………………………………………………… 156
Daftar Lampiran.......................................................................................... 160
Bio Data .....................................................................................................
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data Sekolah EDS Hasil Evaluasi Diri Sekolah ( EDS ) ............. 5
LPMP Provinsi BantenTahun 2013
Tabel 1.2 Skor NSP Tiap StandarHasil Evaluasi Diri Sekolah .................... 6
(EDS) PMP Provinsi BantenTahun 2013
Tabel 1.3 Skor Kompetensi Lulusan Provinsi BantenTahun 2013n................7
Tabel 1.4 Skor Standar PTK Provinsi BantenTahun 2013 ............................. 8
Tabel 1. 5 Tabel EDS Dinas UPT kecamatan Pondok Aren kota................... 9
Tangerang SelatanTahun 2012
Tabel 2.1 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan ………………….... 53
Tabel 2.2 Standar Proses .............................................................................. 54
Tabel 2.3 Standar Kompetensi Kelulusan .................................................... 55
Tabel 3.1 Data populasi sekolah Dasar di gugus 4 dan 6 Pondok Aren ..... 66
Tabel 3.2 Data Rekapitulisasi Jumlah Skor Rata – Rata Sekolah
Dasar gugus 4 dan 6 Pondok Aren Tangsel ................................. 67
Tabel 3.3 Operasional Fariabel Penelitian ( Variabel X )........................... 70
Tabel 3.4 Operasional Fariabel Penelitian ( Variabel Y ) ............................ 72
Tabel 3.5 Operasional Fariabel Penelitian (Varibel Z1) ............................... 74
Tabel 3.6 Operasional Fariabel Penelitian (Variabel Z2) ............................. 75
Tabel : 3.7 Rentang Skala Likert .................................................................. 77
Tabel 3.8 Pedoman Interpretasi Koefisiensi Korelasi ................................. 79
Tabel 3.8 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Evaluasi Diri Sekolah ( X ) ...... 80
Tabel 3.9 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Progam Peningkatan
Mutu Guru ( Y ) ........................................................................... 81
Tabel 3.10 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Kinerja Guryu ( Z1 ).............. 81
Tabel 3.11 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Mutu Pembelajaran ( Z2 )....... 82
Tabel 3.12 Rekapitulasi Hasil Uji Reliabilitas Kuesioner Penelitian............ 83
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.13 Kriteria Penafsiran Data ............................................................. 86
Tabel 3.14 Hasil Uji Linieritas ..................................................................... 87
Tabel 3.15 Hasil Uji Homogenitas ............................................................... 89
Tabel 4.1 Hasil Rata – rata skor Responden 20 sekolah ............................... 93
Tabel 4.2 Frekuensi Evaluasi Diri Sekolah ( EDS ) .............................................. 93
Tabel 4.3 Interval Evaluasi Diri Sekolah ( EDS ) .................................................. 94
Tabel 4.4 Tabel Skor Rata – rata per item dari 20 Dekolah Dasar ......................... 94
Tabel 4.5 Frekuensi Program Peningkatan Mutu Guru ................................ 97
Tabel 4.6 Interval Program Peningkatan Mutu Guru ............................................. 97
Tabel 4.7 Tabel Skor Rata – rata per item dari 20 Dekolah Dasar ........................ 98
Tabel 4.8 Frekuensi Kinerja Guru ......................................................................... 101
Tabel 4.9 Interval Kinerja Guru ............................................................................ 101
Tabel 4.10 Tabel Skor Rata – rata per item dari 20 Dekolah Dasar...................... 102
Tabel 4.11 Frekuensi Mutu Pembelajaran ................................................... 104
Tabel 4.12 Interval Mutu Pembelajaran................................................................. 104
Tabel 4.13 Tabel Skor Rata – rata per item dari 20 Dekolah Dasar ..................... 105
Tabel 4.14 Hasil Analisis Regresi X terhadap Y......................................... 108
Tabel 4.15 Hasil analisis regresi ................................................................. 109
Tabel 4.16 Hasil Uji Asumsi ...................................................................... 109
Tabel 4.17 Hasil Analisis Regresi X terhadap Z1....................................... 110
Tabel 4.18 Hasil analisis Regresi ................................................................ 111
Tabel 4.20 Hasil Analisis Regresi Y terhadap Z1....................................... 112
Tabel 4. 21 Hasil analisis regresi................................................................ 113
Tabel 4. 22 Hasil uji asumsi ........................................................................ 113
Tabel 4.23 Hasil Analisis Regresi Y terhadap Z2 ....................................... 114
Tabel 4.24 Hasil analisis regresi ................................................................. 115
Tabel 4.25 Hasil uji asumsi.......................................................................... 116
Tabel 4.26 Hasil Analisis Regresi X terhadap Z2 ...................................... 116
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.27 Hasil analisis regresi ................................................................. 117
Tabel 4.28 Hasi uji asumsi ......................................................................... 118
Tabel 4.29 Hasil Analisis Regresi Z1 terhadap Z2 .................................... 118
Tabel 4.30 Hasil analisis regresi ................................................................ 119
Tabel 4.31 Hasil uji asumsi ....................................................................... 120
Tabel 4.32 Hasil Analisis Regresi X, Y terhadap Z1.................................. 121
Tabel 4.33 Hasil analisis regresi ............................................................... 122
Tabel 4.34 Hasil Analisis Regresi X1 terhadap Y...................................... 123
Tabel 4.35 Hasil analisis regresi ............................................................... 125
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Skor Standar Proses Hasil Evaluasi Diri Sekolah (EDS) LPMP
Provinsi BantenTahun 2013................................................................7
Gambar 1.2 Standar PTK Hasil Evaluasi Diri Sekolah (EDS) PMP
Provinsi BantenTahun 2013..........................................................................8
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran EDS sebagai salah satu,
Komponen Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan .....................46
Gambar 2.2 Diagram EDS dalam Kaitannya dengan Penjaminan dan
Peningkatan Mutu Pendidikan ..........................................................47
Gambar 2.3 Siklus Pengembangan dan Peningkatan Berkelanjutan.
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan ............................................. 49
Gambar 2.4 Kerangka pemikiran ........................................................................ 62
Gambar 2.5Paradigma penelitian ........................................................................ 63
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR RUMUS
Rumus Propotionate Starified Random ………………………………
70
Rumus Pearson Product Moment ……………………………………
78
Rumus Alpha ……………………………………………..................
73
Weighted Means Scored (WMS)........................................................
86
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KATA PENGANTAR ……………………………...………….........
iv
Daftar Isi ……………………………………………………………......
vii
Dafrtar Tabel ……………………………………………………….......
ix
Daftar Gambar ……………………………………………………......…
xii
Daftra Rumus………………………………………………………........
vii
BAB I. PENDAHULUAN ………………………………………………... 1
A Latar Belakang Masalah ………………………………………..........
1
B Identifikasi Masalah ……………………………………………........
10
C. Rumusan Masalah ……………………………………………….......
10
D Tujuan Penelitian ………………………………………………..........
11
E. Manfaat Penelitian ……………………………………………........…
12
F. Sistemetika Penulisan …………………………………………...........
13
BAB.II. KAJIAN PUSTAKA,KERANGKA BERPIKIR,
DAN HIPOTESIS PENELITIAN................................................
14
A. Kajian Pustaka
1. Profesionalitas Guru ……………………………………...........….
14
2. Pentingnya Profesionalisme Guru Dalam Pendidikan……………
24
3. Syarat – Syarat Guru Profesonal ………………………………….
30
4.Kinerja guru professional…………………………………………… 34
5. Kriteria Kualitas kinerja guru……………………………………… 36
6. Program Peningkatan Mutu Guru .....................................................
39
7. Evaluasi diri Sekolah ( EDS )…………………………………....... 43
8. Manfaat EDS dalam Mengembangkan Kinerja Guru………………. 51
9. Manfaat EDS dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran…………… 53
10. Mutu Pembelajaran ………………………………………………. 56
B. Kerangka Pemikiran.............………………………………….............. 62
C. Hipotesis Penelitian………………………………………...................
64
BAB.III. METODOLOGI PENELITIAN……………………..………...
65
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ...............................................................
65
B. Metode dan Pendekatan Penelitian .......................................................... 68
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Desai Penelitian ....................................................................................... 69
D. Definisi Operasional................................................................................. 70
E. Instrumen Penelitian ................................................................................ 76
F. Pengembangan Intrumen ........................................................................ 77
G. Teknik Pengumpulan Data………………………………………......
84
BAB. IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..........................
91
A. Hasil Penelitian ..................................................................................
91
B. Pembahasan .......................................................................................
123
BAB. V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................
148
A. Kesimpulan .......................................................................................... 148
B. Saran ...................................................................................................... 153
Daftar Pustaka…………………………………………………………… 156
Daftar Lampiran.......................................................................................... 160
Bio Data .....................................................................................................
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data Sekolah EDS Hasil Evaluasi Diri Sekolah ( EDS ) ............. 5
LPMP Provinsi BantenTahun 2013
Tabel 1.2 Skor NSP Tiap StandarHasil Evaluasi Diri Sekolah .................... 6
(EDS) PMP Provinsi BantenTahun 2013
Tabel 1.3 Skor Kompetensi Lulusan Provinsi BantenTahun 2013n................7
Tabel 1.4 Skor Standar PTK Provinsi BantenTahun 2013 ............................. 8
Tabel 1. 5 Tabel EDS Dinas UPT kecamatan Pondok Aren kota................... 9
Tangerang SelatanTahun 2012
Tabel 2.1 Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan ………………….... 53
Tabel 2.2 Standar Proses .............................................................................. 54
Tabel 2.3 Standar Kompetensi Kelulusan .................................................... 55
Tabel 3.1 Data populasi sekolah Dasar di gugus 4 dan 6 Pondok Aren ..... 66
Tabel 3.2 Data Rekapitulisasi Jumlah Skor Rata – Rata Sekolah
Dasar gugus 4 dan 6 Pondok Aren Tangsel ................................. 67
Tabel 3.3 Operasional Fariabel Penelitian ( Variabel X )........................... 70
Tabel 3.4 Operasional Fariabel Penelitian ( Variabel Y ) ............................ 72
Tabel 3.5 Operasional Fariabel Penelitian (Varibel Z1) ............................... 74
Tabel 3.6 Operasional Fariabel Penelitian (Variabel Z2) ............................. 75
Tabel : 3.7 Rentang Skala Likert .................................................................. 77
Tabel 3.8 Pedoman Interpretasi Koefisiensi Korelasi ................................. 79
Tabel 3.8 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Evaluasi Diri Sekolah ( X ) ...... 80
Tabel 3.9 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Progam Peningkatan
Mutu Guru ( Y ) ........................................................................... 81
Tabel 3.10 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Kinerja Guryu ( Z1 ).............. 81
Tabel 3.11 Rekapitulasi Hasil Uji Validitas Mutu Pembelajaran ( Z2 )....... 82
Tabel 3.12 Rekapitulasi Hasil Uji Reliabilitas Kuesioner Penelitian............ 83
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.13 Kriteria Penafsiran Data ............................................................. 86
Tabel 3.14 Hasil Uji Linieritas ..................................................................... 87
Tabel 3.15 Hasil Uji Homogenitas ............................................................... 89
Tabel 4.1 Hasil Rata – rata skor Responden 20 sekolah ............................... 93
Tabel 4.2 Frekuensi Evaluasi Diri Sekolah ( EDS ) .............................................. 93
Tabel 4.3 Interval Evaluasi Diri Sekolah ( EDS ) .................................................. 94
Tabel 4.4 Tabel Skor Rata – rata per item dari 20 Dekolah Dasar ......................... 94
Tabel 4.5 Frekuensi Program Peningkatan Mutu Guru ................................ 97
Tabel 4.6 Interval Program Peningkatan Mutu Guru ............................................. 97
Tabel 4.7 Tabel Skor Rata – rata per item dari 20 Dekolah Dasar ........................ 98
Tabel 4.8 Frekuensi Kinerja Guru ......................................................................... 101
Tabel 4.9 Interval Kinerja Guru ............................................................................ 101
Tabel 4.10 Tabel Skor Rata – rata per item dari 20 Dekolah Dasar...................... 102
Tabel 4.11 Frekuensi Mutu Pembelajaran ................................................... 104
Tabel 4.12 Interval Mutu Pembelajaran................................................................. 104
Tabel 4.13 Tabel Skor Rata – rata per item dari 20 Dekolah Dasar ..................... 105
Tabel 4.14 Hasil Analisis Regresi X terhadap Y......................................... 108
Tabel 4.15 Hasil analisis regresi ................................................................. 109
Tabel 4.16 Hasil Uji Asumsi ...................................................................... 109
Tabel 4.17 Hasil Analisis Regresi X terhadap Z1....................................... 110
Tabel 4.18 Hasil analisis Regresi ................................................................ 111
Tabel 4.20 Hasil Analisis Regresi Y terhadap Z1....................................... 112
Tabel 4. 21 Hasil analisis regresi................................................................ 113
Tabel 4. 22 Hasil uji asumsi ........................................................................ 113
Tabel 4.23 Hasil Analisis Regresi Y terhadap Z2 ....................................... 114
Tabel 4.24 Hasil analisis regresi ................................................................. 115
Tabel 4.25 Hasil uji asumsi.......................................................................... 116
Tabel 4.26 Hasil Analisis Regresi X terhadap Z2 ...................................... 116
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.27 Hasil analisis regresi ................................................................. 117
Tabel 4.28 Hasi uji asumsi ......................................................................... 118
Tabel 4.29 Hasil Analisis Regresi Z1 terhadap Z2 .................................... 118
Tabel 4.30 Hasil analisis regresi ................................................................ 119
Tabel 4.31 Hasil uji asumsi ....................................................................... 120
Tabel 4.32 Hasil Analisis Regresi X, Y terhadap Z1.................................. 121
Tabel 4.33 Hasil analisis regresi ............................................................... 122
Tabel 4.34 Hasil Analisis Regresi X1 terhadap Y...................................... 123
Tabel 4.35 Hasil analisis regresi ............................................................... 125
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Skor Standar Proses Hasil Evaluasi Diri Sekolah (EDS) LPMP
Provinsi BantenTahun 2013................................................................7
Gambar 1.2 Standar PTK Hasil Evaluasi Diri Sekolah (EDS) PMP
Provinsi BantenTahun 2013..........................................................................8
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran EDS sebagai salah satu,
Komponen Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan .....................46
Gambar 2.2 Diagram EDS dalam Kaitannya dengan Penjaminan dan
Peningkatan Mutu Pendidikan ..........................................................47
Gambar 2.3 Siklus Pengembangan dan Peningkatan Berkelanjutan.
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan ............................................. 49
Gambar 2.4 Kerangka pemikiran ........................................................................ 62
Gambar 2.5Paradigma penelitian ........................................................................ 63
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR RUMUS
Rumus Propotionate Starified Random ………………………………
70
Rumus Pearson Product Moment ……………………………………
78
Rumus Alpha ……………………………………………..................
73
Weighted Means Scored (WMS)........................................................
86
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu