T PMP 1202137 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Alma, Buchari (2010). Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar.
Bandung: Alfabeta
Barnawi&Mohammd Arifin (2012). Etika & Profesi Kependidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz
Media
Danim, Sudarwan (2011). Pengembangan Profesi Guru dari Pra-jabatan ke Profesional.
Jakarta: Kencana Praneda Media Group
Daryanto (2013). Standar Kompetensi dan penilaian Guru Profesional. Yogyakarta:
Gavamedia
Fattah, Nanang (2000). Landasan Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rodaskarya
Gaffar, M.F. (2007). ”Guru Sebagai Profesi”, Sertifikasi Guru. V, (1), 1-14
Hadis, Abdul. & B, Nurhayati (2010). Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung: Penerbit
AlfaBeta,
Jalal, Fasli dan Dedi Supriyadi (2001). Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi
Daerah. Yogyakarta: Adicipta.
Karsidi, Rafik (2005). Profesionalisme Guru dan Peningkatan Mutu Pendidikan di Era
Otonomi Daerah. Makalah disampikan dalam seminar nasional pendidikan kabupaten
wonogiri 23 Juli 2005
Karsidi, Ravik (2000). Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan, Bahan Ceramah di
Pondok Assalam, Surakarta 19 Februari.
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Karsidi, Ravik (2004). Reaktualisasi Partisipasi Masyarakat dalam Pengembangan
Pendidikan di Indonesia. Pidato Pengukuhan Guru Besar dalam Bidang Sosiologi
Pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
Kusnandar (2007). Guru Profesional. Jakarta: PT Raja Grafindo
Maister, H. David (1998). True Professionalism. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama,
Mangkunegara, Anwar Prabu (2000). Manajemen Sumber Daya Manusia. Perusahaan.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Muhammad, Rifqi (2008). Analisis Hubungan antara Profesionalisme Auditor dengan
Pertimbangan Tingkat Materialitas dalam Proses Pengauditan Laporan Keuangan
.Dalam
Jurnal
Fenomena.
[Online].
Vol
6
(1),
20
halaman.
Tersedia:
http://www.uii.ac.id ; http://dppm.uii.ac.id [16Februari 2014].
Mulyasa E. (2005). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosda Karya.
O m a r M o h a m m a d A l - T o u m y A l - S y a i b a n y ( 1 9 7 9 ) . Falsafah Pendidikan
Islam. Terjemahan Hasan Langgulung. Jakarta: Bulan Bintang.
Poerwopoespito,F.X. Oerip S. & T.A. Tatang Utomo (2000). Mengatasi Krisis Manusia di
Perusahaan. Jakarta: Grasindo
Riduwan. (2013). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:Alfabeta.
Rusman (2011). Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru.
Jakarta. Rajawali Press
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sagala, Syaiful (2009). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Bandung: Alfabeta
Sagala, Syaiful (2011). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung:Alphabeta.
Sagala,Syaiful.(2002).Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta
Sallis, Edward (1993). Total Quality Management in Education. London KogamPage.
Sanjaya, Wina (2006). Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Pendidikan. Jakarta:
Kencana Penada Media.
Sanjaya, Wina (2008). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Sanusi, Ahmad, dkk (1991). Studi Pengembangan Model Pendidikan Professional Tenaga
Kependidikan. Bandung : Depdikbud IKIP Bandung
Slamet.(1999). Filosofi Mutu dan Penerapan Prinsip-Prinsip Manajemen Mutu Terpadu.
IPB Bogor
Suhardan, Dadang (2001). Pengendalian Mutu dalam Manajemen Berbasis Sekolah.
Makalah pada Pendidikan dan Pelatihan Departemen Pendidikan Nasional, Banten.
Sugiyono (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, dan
R&DBandung:Alfabeta
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Surya, Mohamad (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani
Quraisy
Uno, Hamzah (2008). Profesi kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya
Wen (2003) Future of Education (Masa Depan Pendidikan). Batam: Lucky Publisher
Wirakartakusumah. (1998). Pengertian Mutu Dalam Pendidikan, Lokakarya MMT IPB,
Kampus Dermaga Bogor, 2-6 Maret.
Noatmodjo,Soekidjo.(2009).Pengembangan Sumber Daya Manusia, Jakarta:Rineka Cipta
Sedarmayanti.(2013).Manajemen Sumber Daya Manusia.Bandung:Reflika Aditama.
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Alma, Buchari (2010). Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar.
Bandung: Alfabeta
Barnawi&Mohammd Arifin (2012). Etika & Profesi Kependidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz
Media
Danim, Sudarwan (2011). Pengembangan Profesi Guru dari Pra-jabatan ke Profesional.
Jakarta: Kencana Praneda Media Group
Daryanto (2013). Standar Kompetensi dan penilaian Guru Profesional. Yogyakarta:
Gavamedia
Fattah, Nanang (2000). Landasan Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rodaskarya
Gaffar, M.F. (2007). ”Guru Sebagai Profesi”, Sertifikasi Guru. V, (1), 1-14
Hadis, Abdul. & B, Nurhayati (2010). Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung: Penerbit
AlfaBeta,
Jalal, Fasli dan Dedi Supriyadi (2001). Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi
Daerah. Yogyakarta: Adicipta.
Karsidi, Rafik (2005). Profesionalisme Guru dan Peningkatan Mutu Pendidikan di Era
Otonomi Daerah. Makalah disampikan dalam seminar nasional pendidikan kabupaten
wonogiri 23 Juli 2005
Karsidi, Ravik (2000). Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan, Bahan Ceramah di
Pondok Assalam, Surakarta 19 Februari.
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Karsidi, Ravik (2004). Reaktualisasi Partisipasi Masyarakat dalam Pengembangan
Pendidikan di Indonesia. Pidato Pengukuhan Guru Besar dalam Bidang Sosiologi
Pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
Kusnandar (2007). Guru Profesional. Jakarta: PT Raja Grafindo
Maister, H. David (1998). True Professionalism. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama,
Mangkunegara, Anwar Prabu (2000). Manajemen Sumber Daya Manusia. Perusahaan.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Muhammad, Rifqi (2008). Analisis Hubungan antara Profesionalisme Auditor dengan
Pertimbangan Tingkat Materialitas dalam Proses Pengauditan Laporan Keuangan
.Dalam
Jurnal
Fenomena.
[Online].
Vol
6
(1),
20
halaman.
Tersedia:
http://www.uii.ac.id ; http://dppm.uii.ac.id [16Februari 2014].
Mulyasa E. (2005). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja Rosda Karya.
O m a r M o h a m m a d A l - T o u m y A l - S y a i b a n y ( 1 9 7 9 ) . Falsafah Pendidikan
Islam. Terjemahan Hasan Langgulung. Jakarta: Bulan Bintang.
Poerwopoespito,F.X. Oerip S. & T.A. Tatang Utomo (2000). Mengatasi Krisis Manusia di
Perusahaan. Jakarta: Grasindo
Riduwan. (2013). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:Alfabeta.
Rusman (2011). Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru.
Jakarta. Rajawali Press
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sagala, Syaiful (2009). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan.
Bandung: Alfabeta
Sagala, Syaiful (2011). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung:Alphabeta.
Sagala,Syaiful.(2002).Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta
Sallis, Edward (1993). Total Quality Management in Education. London KogamPage.
Sanjaya, Wina (2006). Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Pendidikan. Jakarta:
Kencana Penada Media.
Sanjaya, Wina (2008). Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Sanusi, Ahmad, dkk (1991). Studi Pengembangan Model Pendidikan Professional Tenaga
Kependidikan. Bandung : Depdikbud IKIP Bandung
Slamet.(1999). Filosofi Mutu dan Penerapan Prinsip-Prinsip Manajemen Mutu Terpadu.
IPB Bogor
Suhardan, Dadang (2001). Pengendalian Mutu dalam Manajemen Berbasis Sekolah.
Makalah pada Pendidikan dan Pelatihan Departemen Pendidikan Nasional, Banten.
Sugiyono (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, dan
R&DBandung:Alfabeta
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Surya, Mohamad (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani
Quraisy
Uno, Hamzah (2008). Profesi kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya
Wen (2003) Future of Education (Masa Depan Pendidikan). Batam: Lucky Publisher
Wirakartakusumah. (1998). Pengertian Mutu Dalam Pendidikan, Lokakarya MMT IPB,
Kampus Dermaga Bogor, 2-6 Maret.
Noatmodjo,Soekidjo.(2009).Pengembangan Sumber Daya Manusia, Jakarta:Rineka Cipta
Sedarmayanti.(2013).Manajemen Sumber Daya Manusia.Bandung:Reflika Aditama.
Dadan Wahyu Alamsyah, 2015
ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU
PEMBELAJARAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu