S JEP 1002778 Abstract
ABSTRAK
“Pengaruh Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan Menyimak Bahasa
Jepang”
(Penelitian Terhadap Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa
Jepang FPBS UPI Tahun Ajaran 2013/2014)
Tania Widyahapsari
1002778
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan
Menyimak Bahasa Jepang.” Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada
tidaknya pengaruh penguasaan kosakata terhadap kemampuan menyimak
(choukai) serta mengetahui tanggapan mahasiswa mengenai pengaruh penguasaan
kosakata terhadap kemampuan menyimak (choukai). Penelitian ini menggunakan
metode penelitian deskriptif dengan teknik korelasi. Instrumen yang digunakan
pada penelitian ini berupa tes. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa tingkat II
sebanyak 26 orang. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan didapatkan
hasil uji korelasi penguasaan kosakata (variabel X) dengan kemampuan
menyimak bahasa Jepang (variabel Y) sebesar 0,85 yang berarti hubungan antara
kedua variabel tersebut kuat. Berdasarkan tabel korelasi, angka tersebut
menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kedua variabel
tersebut.
Kata kunci: Penguasaan Kosakata, Kemampuan Menyimak
Tania Widyahapsari, 2015
Pengaruh penguasaan kosakata terhadap kemampuan menyimak bahasa Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
The Corellation of Mastery Vocabulary Concerning Listening Ability
(Japanese Language Student Level 2 Reasearch )
Tania Widyahapsari
1002778
Abstract
The title is The Corellation of Mastery Vocabulary Concerning Listening
Ability. The pupose of the research are, to know how the Japanese Language
Student’s mastery vocabulary, to know how the Japanese Language student
Listening ability, and to know how the correlation both of them.This research use
the description method, and correlation technic. The instrument use the test
instrument. And for sample this research is 26 student of Japanese Language.
From data analysis, the Mastery vocabulary of Japanese Leaguage student is in
enough category, but listening ability is in decrease category. And the correlation
both of them have to know high related.
Keywords: Mastery Vocabulary, Listening Ability
Tania Widyahapsari, 2015
Pengaruh penguasaan kosakata terhadap kemampuan menyimak bahasa Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
“Pengaruh Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan Menyimak Bahasa
Jepang”
(Penelitian Terhadap Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa
Jepang FPBS UPI Tahun Ajaran 2013/2014)
Tania Widyahapsari
1002778
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penguasaan Kosakata Terhadap Kemampuan
Menyimak Bahasa Jepang.” Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada
tidaknya pengaruh penguasaan kosakata terhadap kemampuan menyimak
(choukai) serta mengetahui tanggapan mahasiswa mengenai pengaruh penguasaan
kosakata terhadap kemampuan menyimak (choukai). Penelitian ini menggunakan
metode penelitian deskriptif dengan teknik korelasi. Instrumen yang digunakan
pada penelitian ini berupa tes. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa tingkat II
sebanyak 26 orang. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan didapatkan
hasil uji korelasi penguasaan kosakata (variabel X) dengan kemampuan
menyimak bahasa Jepang (variabel Y) sebesar 0,85 yang berarti hubungan antara
kedua variabel tersebut kuat. Berdasarkan tabel korelasi, angka tersebut
menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kedua variabel
tersebut.
Kata kunci: Penguasaan Kosakata, Kemampuan Menyimak
Tania Widyahapsari, 2015
Pengaruh penguasaan kosakata terhadap kemampuan menyimak bahasa Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
The Corellation of Mastery Vocabulary Concerning Listening Ability
(Japanese Language Student Level 2 Reasearch )
Tania Widyahapsari
1002778
Abstract
The title is The Corellation of Mastery Vocabulary Concerning Listening
Ability. The pupose of the research are, to know how the Japanese Language
Student’s mastery vocabulary, to know how the Japanese Language student
Listening ability, and to know how the correlation both of them.This research use
the description method, and correlation technic. The instrument use the test
instrument. And for sample this research is 26 student of Japanese Language.
From data analysis, the Mastery vocabulary of Japanese Leaguage student is in
enough category, but listening ability is in decrease category. And the correlation
both of them have to know high related.
Keywords: Mastery Vocabulary, Listening Ability
Tania Widyahapsari, 2015
Pengaruh penguasaan kosakata terhadap kemampuan menyimak bahasa Jepang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu