S PSIPS 1202453 Title
No Daftar FPIPS: 5380/UN.40.2.7/PP/2016
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA UNTUK
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII B SMP Laboratorium Percontohan
Universitas Pendidikan Indonesia)
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
oleh:
Dena Mustika
NIM 1202453
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA UNTUK
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPS
(PTK DI KELAS VIII B SMP LABORATORIUM PERCONTOHAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA)
Oleh:
Dena Mustika
NIM: 1202453
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
gelar Sarjana Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
© DENA MUSTIKA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
JUNI 2016
Hak cipta dilindungi Undang-Undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian dengan dicetak
ulang, difotokopi, atau dengan cara lainnya tanpa seizin penulis.
LEMBAR PENGUJI
Skripsi ini telah diujikan pada
Hari/Tanggal
: Senin/ 27 Juni 2016
Tempat
: Gedung FPIPS
Panitia Ujian
1. Ketua
: Dekan FPIPS UPI
Prof. Dr. H. Karim Suryadi, M. Si
NIP. 19700814 199402 1 001
2. Sekretaris
: Ketua Program Studi Pendidikan IPS
Dr. Dadang Sundawa, M. Pd
NIP. 19600515 198803 1 002
3. Penguji
:
Penguji I,
Dr. Dadang Sundawa, M. Pd
19600515 198803 1 002
Penguji II,
Dr. Hj. Siti Nurbayani, S.Pd., M.Si
19700711 199403 2 002
Penguji III,
Yeni Kurniawati S., M.Pd
19770602 200312 2 001
For: Reader
Untuk Pahlawanku
Oleh: Dena Mustika
Saat sang surya mulai bangun
Pahlawanku tiba di medan bertukarnya ilmu
Memberikan prajurit-prajurit jutaan peluru ilmu
Agar kami bisa gunakan untuk berjuang
dan menang menghadapi dunia
Berhulukan salam
Sampai saat sang surya mulai tertidur
Bunyi itu kian mengecil
Berhilirkan salam
Agar kami bisa selamat nantinya
Pahlawanku, pendidikku
Demi siapa kau berjuang?demi kami?
Jutaan bintang takkan sanggup menembus jasamu
Akan kami gunakan peluru-peluru itu sebaik-baiknya
Agar kami bisa menggapai puncak dunia
Terima kasih, pahlawanku, pendidikku..
DENA MUSTIKA
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA UNTUK
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII B SMP Laboratorium
Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I,
Dra. Neiny Ratmaningsih, M.Pd
NIP. 19611215 198603 2 003
Pembimbing II,
Dra.Murdiyah Winarti, M.Hum
NIP. 19600529 198703 2 002
Mengetahui,
Ketua Program Studi
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Dr. Dadang Sundawa, M. Pd
NIP. 19600515 198803 1 002
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Implementasi
Pembelajaran Berbasis Budaya untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa
dalam Pembelajaran IPS” (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII B SMP
Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia), ini beserta seluruh
isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan
atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko/ sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika
keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung,
Juni 2016
Yang membuat pernyataan,
Dena Mustika
NIM. 1202453
Ucapan Terima Kasih
Puji syukur kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya hingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. Tak lupa shalawat
dan salam tercurahkan bagi Nabi Muhammad SAW. yang senantiasa mencintai
umatnya hingga akhir zaman. Dalam penulisan skripsi ini, peneliti mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Orang tua tercinta, Ibu Farida Tri Yuswana, dan Bapak Kustia Rasyid Hasan,
yang telah membesarkan, mendidik, memberikan do’a restunya, serta menjadi
motivator utama bagi peneliti selama menjalani perkuliahan ini. Semoga Allah
SWT. senantiasa melimpahan keberkahan dan keselamatan dunia dan akhirat,
aamiin.
2. Ibu Dra. Neiny Ratmaningsih, M.Pd dan Ibu Dra.Murdiyah Winarti, M.Hum
selaku dosen pembimbing yang telah membimbing, memberikan banyak motivasi,
masukan, serta kesabaran selama proses bimbingan, hingga peneliti dapat
menyelesaikan skripsi ini. Semoga Allah SWT. senantiasa membalas segala
kebaikan Ibu selama ini, aamiin.
3. Bapak Dr. Dadang Sundawa, M. Pd selaku Ketua Prodi Pendidikan IPS dan Dr.
Nana Supriatna, M. Ed selaku dosen pembimbing akademik.
4. Bapak Dena Yemin Meisendi, S. Pd, dan Ibu Komala Martini, M. Pd selaku
guru mitra yang telah memberikan bantuan, bimbingan, dan motivasi selama
penelitian berlangsung. Semoga Allah SWT. senantiasa membalas segala
kebaikan Bapak selama ini, aamiin.
6. Bapak Muhamad Iqbal, S. Pd., M. Si, Ibu Mina Holilah, M. Pd, Ibu Arni,
Bapak Nurdin, seluruh staff dan dosen Prodi Pendidikan IPS, mahasiswa
Pendidikan IPS 2012, keluarga besar Prodi Pendidikan IPS.
7. Kakak tersayang Shelly Nanciana, S.Pd dan Oki Dirgualam M, Pd yang selalu
memberi motivasi terbaik. Serta keponakan tercinta Adeeva Feodora Dirgualam
yang selalu menghibur dan menjadi penyemangat selama proses membuat skripsi.
8. Peserta didik kelas VIII B yang telah bersedia bekerjasama dan membantu
penulis dalam proses penelitian sehingga dapat berjalan dengan lancar.
9. Ibu kos yang selalu memberi perhatian dan motivasi bagi peneliti. Serta sahabat
suka duka: Hana Muzdaliffah Azzahra, Wanti Sundari, Devi Hidayat, Suci
Nuraeni Rustandi, Reni Oktapiani, R. Tina Puspitasari, Triani Nursyamsiati,
Hestian Sunardi, Retno Ayu Hardiyanti. Semangat dan sukses selalu ya.
10. BEM HIMA Pendidikan IPS, teman-teman PPL SMP Labschool, peserta didik
kelas VII B, teman-teman KKN Karang Pamulang, akang, teteh, ade dan temanteman lainnya selama perkuliahan di Universitas Pendidikan Indonesia.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan kepada Allah SWT, karena berkat rahmat
dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul
“Implementasi Pembelajaran Berbasis Budaya untuk Meningkatkan Rasa Percaya
Diri Siswa dalam Pembelajaran IPS”, (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII B
SMP Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia). Adapun
skripsi ini disusun bertujuan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
gelar sarjana Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial.
Selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak yang telah
mendorong dan membimbing penulis sehingga penulis dapat meyelesaikan skripsi
ini. Penulis berharap semoga semua kebaikan yang telah diberikan mendapat
imbalan dari Allah SWT.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari
kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat
penulis harapkan untuk perbaikan pada penulisan-penulisan di masa yang akan
datang. Sebagai akhir kata, semoga tulisan bermanfaat khususnya untuk penulis
dan umumnya untuk para pembaca.
Bandung, Juni 2016
Penulis
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA UNTUK
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII B SMP Laboratorium Percontohan
Universitas Pendidikan Indonesia)
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
oleh:
Dena Mustika
NIM 1202453
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA UNTUK
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPS
(PTK DI KELAS VIII B SMP LABORATORIUM PERCONTOHAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA)
Oleh:
Dena Mustika
NIM: 1202453
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
gelar Sarjana Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
© DENA MUSTIKA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
JUNI 2016
Hak cipta dilindungi Undang-Undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian dengan dicetak
ulang, difotokopi, atau dengan cara lainnya tanpa seizin penulis.
LEMBAR PENGUJI
Skripsi ini telah diujikan pada
Hari/Tanggal
: Senin/ 27 Juni 2016
Tempat
: Gedung FPIPS
Panitia Ujian
1. Ketua
: Dekan FPIPS UPI
Prof. Dr. H. Karim Suryadi, M. Si
NIP. 19700814 199402 1 001
2. Sekretaris
: Ketua Program Studi Pendidikan IPS
Dr. Dadang Sundawa, M. Pd
NIP. 19600515 198803 1 002
3. Penguji
:
Penguji I,
Dr. Dadang Sundawa, M. Pd
19600515 198803 1 002
Penguji II,
Dr. Hj. Siti Nurbayani, S.Pd., M.Si
19700711 199403 2 002
Penguji III,
Yeni Kurniawati S., M.Pd
19770602 200312 2 001
For: Reader
Untuk Pahlawanku
Oleh: Dena Mustika
Saat sang surya mulai bangun
Pahlawanku tiba di medan bertukarnya ilmu
Memberikan prajurit-prajurit jutaan peluru ilmu
Agar kami bisa gunakan untuk berjuang
dan menang menghadapi dunia
Berhulukan salam
Sampai saat sang surya mulai tertidur
Bunyi itu kian mengecil
Berhilirkan salam
Agar kami bisa selamat nantinya
Pahlawanku, pendidikku
Demi siapa kau berjuang?demi kami?
Jutaan bintang takkan sanggup menembus jasamu
Akan kami gunakan peluru-peluru itu sebaik-baiknya
Agar kami bisa menggapai puncak dunia
Terima kasih, pahlawanku, pendidikku..
DENA MUSTIKA
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA UNTUK
MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPS
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII B SMP Laboratorium
Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I,
Dra. Neiny Ratmaningsih, M.Pd
NIP. 19611215 198603 2 003
Pembimbing II,
Dra.Murdiyah Winarti, M.Hum
NIP. 19600529 198703 2 002
Mengetahui,
Ketua Program Studi
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
Dr. Dadang Sundawa, M. Pd
NIP. 19600515 198803 1 002
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Implementasi
Pembelajaran Berbasis Budaya untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa
dalam Pembelajaran IPS” (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII B SMP
Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia), ini beserta seluruh
isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan
atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung
resiko/ sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika
keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung,
Juni 2016
Yang membuat pernyataan,
Dena Mustika
NIM. 1202453
Ucapan Terima Kasih
Puji syukur kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya hingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini. Tak lupa shalawat
dan salam tercurahkan bagi Nabi Muhammad SAW. yang senantiasa mencintai
umatnya hingga akhir zaman. Dalam penulisan skripsi ini, peneliti mengucapkan
terima kasih kepada:
1. Orang tua tercinta, Ibu Farida Tri Yuswana, dan Bapak Kustia Rasyid Hasan,
yang telah membesarkan, mendidik, memberikan do’a restunya, serta menjadi
motivator utama bagi peneliti selama menjalani perkuliahan ini. Semoga Allah
SWT. senantiasa melimpahan keberkahan dan keselamatan dunia dan akhirat,
aamiin.
2. Ibu Dra. Neiny Ratmaningsih, M.Pd dan Ibu Dra.Murdiyah Winarti, M.Hum
selaku dosen pembimbing yang telah membimbing, memberikan banyak motivasi,
masukan, serta kesabaran selama proses bimbingan, hingga peneliti dapat
menyelesaikan skripsi ini. Semoga Allah SWT. senantiasa membalas segala
kebaikan Ibu selama ini, aamiin.
3. Bapak Dr. Dadang Sundawa, M. Pd selaku Ketua Prodi Pendidikan IPS dan Dr.
Nana Supriatna, M. Ed selaku dosen pembimbing akademik.
4. Bapak Dena Yemin Meisendi, S. Pd, dan Ibu Komala Martini, M. Pd selaku
guru mitra yang telah memberikan bantuan, bimbingan, dan motivasi selama
penelitian berlangsung. Semoga Allah SWT. senantiasa membalas segala
kebaikan Bapak selama ini, aamiin.
6. Bapak Muhamad Iqbal, S. Pd., M. Si, Ibu Mina Holilah, M. Pd, Ibu Arni,
Bapak Nurdin, seluruh staff dan dosen Prodi Pendidikan IPS, mahasiswa
Pendidikan IPS 2012, keluarga besar Prodi Pendidikan IPS.
7. Kakak tersayang Shelly Nanciana, S.Pd dan Oki Dirgualam M, Pd yang selalu
memberi motivasi terbaik. Serta keponakan tercinta Adeeva Feodora Dirgualam
yang selalu menghibur dan menjadi penyemangat selama proses membuat skripsi.
8. Peserta didik kelas VIII B yang telah bersedia bekerjasama dan membantu
penulis dalam proses penelitian sehingga dapat berjalan dengan lancar.
9. Ibu kos yang selalu memberi perhatian dan motivasi bagi peneliti. Serta sahabat
suka duka: Hana Muzdaliffah Azzahra, Wanti Sundari, Devi Hidayat, Suci
Nuraeni Rustandi, Reni Oktapiani, R. Tina Puspitasari, Triani Nursyamsiati,
Hestian Sunardi, Retno Ayu Hardiyanti. Semangat dan sukses selalu ya.
10. BEM HIMA Pendidikan IPS, teman-teman PPL SMP Labschool, peserta didik
kelas VII B, teman-teman KKN Karang Pamulang, akang, teteh, ade dan temanteman lainnya selama perkuliahan di Universitas Pendidikan Indonesia.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan kepada Allah SWT, karena berkat rahmat
dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul
“Implementasi Pembelajaran Berbasis Budaya untuk Meningkatkan Rasa Percaya
Diri Siswa dalam Pembelajaran IPS”, (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII B
SMP Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia). Adapun
skripsi ini disusun bertujuan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
gelar sarjana Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial.
Selesainya skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak yang telah
mendorong dan membimbing penulis sehingga penulis dapat meyelesaikan skripsi
ini. Penulis berharap semoga semua kebaikan yang telah diberikan mendapat
imbalan dari Allah SWT.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari
kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat
penulis harapkan untuk perbaikan pada penulisan-penulisan di masa yang akan
datang. Sebagai akhir kata, semoga tulisan bermanfaat khususnya untuk penulis
dan umumnya untuk para pembaca.
Bandung, Juni 2016
Penulis