SAP Tafsir Tarbawi 1
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Pertama
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
INDIKATOR
MATERI POKOK
(KOMPETENSI)
1
2
3
1.1.
Mahasiswa 1. Mengetahui orientasi Pengantar Perkuliahan Tafsir
mampu
mengetahui mata kuliah Tafsir
Tarbawi I (Pengantar):
orientasi,
tujuan, Tarbawi I
a. Orientasi mata kuliah Tafsir
Tarbawi I (Pengantar)
rencana
proses (Pengantar).
b. Tujuan Mata Kuliah Tafsir
pembelajaran
dan 2. Mengetahui Tujuan
Tarbawi I (Pengantar)
kriteria penilaian mata mata kuliah Tafsir
kuliah Tafsir Tarbawi Tarbawi I (Pengantar) c. Rencana proses pembelajaran
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
I (Pengantar)
3. Mengetahui rencana
d. Kriteria penilian Tafsir
proses pembelajaran
Tarbawi I (Pengantar)
Tafsir Tarbawi I
(Pengantar)
4. Mengetahui kriteria
penilaian Tafsir
Tarbawi I (Pengantar)
PEMBELAJARAN
4
Ceramah, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
1
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan asbab
menjelaskan tentang
nuzul al quran
Mengenal Alquran
2. Menjelaskan proses
turunnya alquran
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kedua
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Asbab Nuzul Alquran:
a. Perhatian ulama terhadap
sebab nuzul
b. Definisi sebab nuzul
c. Manfaat sebab nuzul
Proses Turunnya Alquran
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
2
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Ketiga
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
INDIKATOR
MATERI POKOK
(KOMPETENSI)
1
2
3
Mahasiswa
mampu 1.Menjelaskan
Mu'jizat Alqur'an:
menjelaskan
konsep
pengertian I'jaz
a. Pengertian I'jaz
Mu'jizat Alqur'an
2.Menjelaskan unsure- b. Unsur-unsur I'jaz
unsur I'jaz
c. Tujuan I'jaz
3.Menjelaskan hikmah d. Segi-segi kemu'jizatan
atau tujuan I'jaz
Alquran
4.Menjelaskan segisegi kemu'jizatan
alquran
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
3
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan bahasa
menjelaskan
bahsa
alqur'an
dan
sistematika 2. Menjelaskan
alqur'an
sistematika
penyususnan ayat
3. Menjelaskan
sistematikan
penyusunan surat
4. Menjelaskan rasm
utsmani
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Keempat
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Bahasa dan sistematika alquran:
a. Bahasa alquran
b. Sistematika ayat
c. Sistematika surat
d. Rasm Utsmani
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
4
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Sejarah
pengetian tafsir
dan
Perkembangan 2. Menjelaskan syaratsyarat mufassir
Tafsir
3. Menjelaskan tafsir
pada masa Rasul dan
Sahabat
4. Menjelaskan tafsir
masa tabi'in
5. Menjelaskan tafsir
pasca tabi'in
6. Menjelaskan tafsir
kontemporer
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kelima
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Sejarah dan Perkembangan Tafsir:
a. Pengertian Tafsir
b. Syarat Mufassir
c. Tafsir masa Rasulullah dan
Sahabat
d. Tafsir masa Tabi'in
e. Tafsir pasca tabi'in
f. Tafsir kontemporer
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
5
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Keenam
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
INDIKATOR
MATERI POKOK
(KOMPETENSI)
1
2
3
6.1
Mahasiswa 1. Menjelaskan
Menjelaskan metodologi Tafsri:
mampu menjelaskan
pengertian metode
a. Pengertian metode tafsir
Metodologi Tafsir
tafsir
b. Pembagian metode tafsri
2. Menjelaskan
c. Prosedur penafsiran alquran
pembagian metode
berdasrkan metode tafsir
tafsir
d. Pentingnya metode tafsir
3. Menjelaskan
prosedur penafsiran
alquran berdasarkan
metode
4. Menjelaskan
pentingnya metode
tafsir
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
6
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan
Corak
pengertian corak
Tafsir
tafsir
2. Menjelaskan
macam-macam
corak tafsir
3. Mengemukakan
contoh kitab tafsir
berdasarkan corak
tafsir
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Ketujuh
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Corak Tafsir:
a. Pengertian corak tafsir
b. Macam-macam corak tafsir
c. Contoh kitab tafsir berdasarkan
corak tafsir
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
7
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
(KOMPETENSI)
1
Ujian Tengah
Semester
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kedelapan
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
INDIKATOR
MATERI POKOK
2
3
Mahasiswa minimal
mendapatkan nilai
UTS B
Ujian tulis materi sampai
pertemuan tujuh.
PEMBELAJARAN
4
Ujian Tulisan
Essay 6 soal
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
8
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Kaidahdefinisi kaidah
Kaidah Tafsir
tafsir
2. Menjelaskan
pembagian kaidah
tafsir
3. Menjelaskan
perlunya kaidah
tafsir
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kesembilan
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Kaidah-Kaidah Tafsir:
a. Pengertian Kaidah Tafsir
b. Pembagian Kaidah Tafsri
c. Kedudukan Kaidah Tafsir
dalam penafsiran Alquran
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
9
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kesepuluh
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
PEMBELAINDIKATOR
MATERI POKOK
(KOMPETENSI)
JARAN
1
2
3
4
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
Pendidikan dan Pendidikan Islam: Ceramah,
menjelaskan
definisi pendidikan a. Definisi Pendidikan
diskusi, dan
Pendidikan
dan 2. Menjelaskan
b. Definisi Pendidikan Islam
tanya jawab.
definisi pendidikan c. Unsur-Unsur Pendidikan Islam
Pendidikan Islam
Islam
3. Menjelaskan
unsur-unsur
pendidikan Islam
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
10
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Alquran
tujuan pendidikan
sebagai Kitab Induk
dalam Alquran
Pendidikan
2. Menjelaskan guru
dalam Alquran
3. Menjelaskan murid
dalam Alquran
4. Menjelaskan
metode pendidikan
dalam Alquran
5. Menjelaskan
Media pendidikan
dalam Alquran
6. Menjelaskan
Materi pendidikan
dalam Alquran
7. Lingkungan
pendidikan dalam
Alquran
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kesebelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Alquran Sebagai Kitab Induk
Pendidikan:
a. Tujuan pendidikan dalam
Alquran
b. Guru dalam Alquran
c. Murid dalam Alquran
d. Metode Pendidikan dalam
Alquran
e. Media pendidikan dalam
Alquran
f. Materi pendidikan dalam
Alquran
g. Lingkungan pendidikan dalam
Alquran
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
11
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan
Tafsir
definisi tafsir
Pendidikan
pendidikan
2. Menjelaskan
urgensi tafsir
pendidikan
3. Menjelaskan
prosedur tafsir
pendidikan
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Keduabelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Tafsir Pendidikan:
a. Definis Tafsir Pendidikan
b. Urgensi tafsir pendidikan
c. Prosedur tafsir pendidikan
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
12
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Konsep
pengertian takliml
Taklim
2. Menjelaskan
pendapat para ahli
pendidikan Islam
tentang taklim
3. Menjelaskan
unsure-unsur
taklim
4. Menjelaskan
prinsip-prinsip
taklim
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Ketigabelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Konsep Taklim:
a. Pengertian Taklim
b. Pendapat para ahli pendidikan
Islam tentang Konsep Taklim
c. Unsur-Unsur Taklim
d. Prinsip-prisnsip Taklim
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
13
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Konsep
pengertian
Tarbiyah
Tarbiyah
2. Menjelaskan
pendapat para ahli
pendidikan Islam
tentang Tarbiyah
3. Menjelaskan
unsur-unsur
Tarbiyah
4. Menjelaskan
Prinsip-prinsip
Tarbiyah
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Keempatbelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Jadal Alquran:
a. Pengertian Tarbiyah
b. Pendapat para ahli pendidikan
Islam tentang Konsep
Tarbiyah
c. Unsur-Unsur Tarbiyah
d. Prinsip-Prinsip Tarbiyah
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
14
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Konsep
pengertian Ta'dzib
Ta'dzib
2. Menjelaskan
pendapat para ahli
pendidikan Islam
tentang Ta'dzib
3. Menjelaskan
unsur-unsur
Ta'dzib
4. Menjelaskan
Prinsip-prinsip
Ta'dzib
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kelimabelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Jadal Alquran:
a. Pengertian Ta'dzib
b. Pendapat para ahli pendidikan
Islam tentang Konsep Ta'dzib
c. Unsur-Unsur Ta'dzib
d. Prinsip-Prinsip Ta'dzib
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
15
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
(KOMPETENSI)
1
Ujian Akhir Semester
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Keenambelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
INDIKATOR
MATERI POKOK
2
3
Mahasiswa minimal
mendapatkan nilai
UAS B
a. Ujian tertulis : Materi
Perkuliahan
PEMBELAJARAN
4
Sosiometri
Multiple
Choice (60
Soal)
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
16
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Pertama
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
INDIKATOR
MATERI POKOK
(KOMPETENSI)
1
2
3
1.1.
Mahasiswa 1. Mengetahui orientasi Pengantar Perkuliahan Tafsir
mampu
mengetahui mata kuliah Tafsir
Tarbawi I (Pengantar):
orientasi,
tujuan, Tarbawi I
a. Orientasi mata kuliah Tafsir
Tarbawi I (Pengantar)
rencana
proses (Pengantar).
b. Tujuan Mata Kuliah Tafsir
pembelajaran
dan 2. Mengetahui Tujuan
Tarbawi I (Pengantar)
kriteria penilaian mata mata kuliah Tafsir
kuliah Tafsir Tarbawi Tarbawi I (Pengantar) c. Rencana proses pembelajaran
Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
I (Pengantar)
3. Mengetahui rencana
d. Kriteria penilian Tafsir
proses pembelajaran
Tarbawi I (Pengantar)
Tafsir Tarbawi I
(Pengantar)
4. Mengetahui kriteria
penilaian Tafsir
Tarbawi I (Pengantar)
PEMBELAJARAN
4
Ceramah, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
1
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan asbab
menjelaskan tentang
nuzul al quran
Mengenal Alquran
2. Menjelaskan proses
turunnya alquran
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kedua
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Asbab Nuzul Alquran:
a. Perhatian ulama terhadap
sebab nuzul
b. Definisi sebab nuzul
c. Manfaat sebab nuzul
Proses Turunnya Alquran
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
2
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Ketiga
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
INDIKATOR
MATERI POKOK
(KOMPETENSI)
1
2
3
Mahasiswa
mampu 1.Menjelaskan
Mu'jizat Alqur'an:
menjelaskan
konsep
pengertian I'jaz
a. Pengertian I'jaz
Mu'jizat Alqur'an
2.Menjelaskan unsure- b. Unsur-unsur I'jaz
unsur I'jaz
c. Tujuan I'jaz
3.Menjelaskan hikmah d. Segi-segi kemu'jizatan
atau tujuan I'jaz
Alquran
4.Menjelaskan segisegi kemu'jizatan
alquran
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
3
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan bahasa
menjelaskan
bahsa
alqur'an
dan
sistematika 2. Menjelaskan
alqur'an
sistematika
penyususnan ayat
3. Menjelaskan
sistematikan
penyusunan surat
4. Menjelaskan rasm
utsmani
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Keempat
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Bahasa dan sistematika alquran:
a. Bahasa alquran
b. Sistematika ayat
c. Sistematika surat
d. Rasm Utsmani
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
4
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Sejarah
pengetian tafsir
dan
Perkembangan 2. Menjelaskan syaratsyarat mufassir
Tafsir
3. Menjelaskan tafsir
pada masa Rasul dan
Sahabat
4. Menjelaskan tafsir
masa tabi'in
5. Menjelaskan tafsir
pasca tabi'in
6. Menjelaskan tafsir
kontemporer
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kelima
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Sejarah dan Perkembangan Tafsir:
a. Pengertian Tafsir
b. Syarat Mufassir
c. Tafsir masa Rasulullah dan
Sahabat
d. Tafsir masa Tabi'in
e. Tafsir pasca tabi'in
f. Tafsir kontemporer
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
5
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Keenam
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
INDIKATOR
MATERI POKOK
(KOMPETENSI)
1
2
3
6.1
Mahasiswa 1. Menjelaskan
Menjelaskan metodologi Tafsri:
mampu menjelaskan
pengertian metode
a. Pengertian metode tafsir
Metodologi Tafsir
tafsir
b. Pembagian metode tafsri
2. Menjelaskan
c. Prosedur penafsiran alquran
pembagian metode
berdasrkan metode tafsir
tafsir
d. Pentingnya metode tafsir
3. Menjelaskan
prosedur penafsiran
alquran berdasarkan
metode
4. Menjelaskan
pentingnya metode
tafsir
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
6
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan
Corak
pengertian corak
Tafsir
tafsir
2. Menjelaskan
macam-macam
corak tafsir
3. Mengemukakan
contoh kitab tafsir
berdasarkan corak
tafsir
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Ketujuh
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Corak Tafsir:
a. Pengertian corak tafsir
b. Macam-macam corak tafsir
c. Contoh kitab tafsir berdasarkan
corak tafsir
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
7
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
(KOMPETENSI)
1
Ujian Tengah
Semester
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kedelapan
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
INDIKATOR
MATERI POKOK
2
3
Mahasiswa minimal
mendapatkan nilai
UTS B
Ujian tulis materi sampai
pertemuan tujuh.
PEMBELAJARAN
4
Ujian Tulisan
Essay 6 soal
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
8
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Kaidahdefinisi kaidah
Kaidah Tafsir
tafsir
2. Menjelaskan
pembagian kaidah
tafsir
3. Menjelaskan
perlunya kaidah
tafsir
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kesembilan
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Kaidah-Kaidah Tafsir:
a. Pengertian Kaidah Tafsir
b. Pembagian Kaidah Tafsri
c. Kedudukan Kaidah Tafsir
dalam penafsiran Alquran
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
9
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kesepuluh
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
TUJUAN
PEMBELAINDIKATOR
MATERI POKOK
(KOMPETENSI)
JARAN
1
2
3
4
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
Pendidikan dan Pendidikan Islam: Ceramah,
menjelaskan
definisi pendidikan a. Definisi Pendidikan
diskusi, dan
Pendidikan
dan 2. Menjelaskan
b. Definisi Pendidikan Islam
tanya jawab.
definisi pendidikan c. Unsur-Unsur Pendidikan Islam
Pendidikan Islam
Islam
3. Menjelaskan
unsur-unsur
pendidikan Islam
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
10
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Alquran
tujuan pendidikan
sebagai Kitab Induk
dalam Alquran
Pendidikan
2. Menjelaskan guru
dalam Alquran
3. Menjelaskan murid
dalam Alquran
4. Menjelaskan
metode pendidikan
dalam Alquran
5. Menjelaskan
Media pendidikan
dalam Alquran
6. Menjelaskan
Materi pendidikan
dalam Alquran
7. Lingkungan
pendidikan dalam
Alquran
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kesebelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Alquran Sebagai Kitab Induk
Pendidikan:
a. Tujuan pendidikan dalam
Alquran
b. Guru dalam Alquran
c. Murid dalam Alquran
d. Metode Pendidikan dalam
Alquran
e. Media pendidikan dalam
Alquran
f. Materi pendidikan dalam
Alquran
g. Lingkungan pendidikan dalam
Alquran
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
11
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan
Tafsir
definisi tafsir
Pendidikan
pendidikan
2. Menjelaskan
urgensi tafsir
pendidikan
3. Menjelaskan
prosedur tafsir
pendidikan
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Keduabelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Tafsir Pendidikan:
a. Definis Tafsir Pendidikan
b. Urgensi tafsir pendidikan
c. Prosedur tafsir pendidikan
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
12
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Konsep
pengertian takliml
Taklim
2. Menjelaskan
pendapat para ahli
pendidikan Islam
tentang taklim
3. Menjelaskan
unsure-unsur
taklim
4. Menjelaskan
prinsip-prinsip
taklim
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Ketigabelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Konsep Taklim:
a. Pengertian Taklim
b. Pendapat para ahli pendidikan
Islam tentang Konsep Taklim
c. Unsur-Unsur Taklim
d. Prinsip-prisnsip Taklim
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
13
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Konsep
pengertian
Tarbiyah
Tarbiyah
2. Menjelaskan
pendapat para ahli
pendidikan Islam
tentang Tarbiyah
3. Menjelaskan
unsur-unsur
Tarbiyah
4. Menjelaskan
Prinsip-prinsip
Tarbiyah
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Keempatbelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Jadal Alquran:
a. Pengertian Tarbiyah
b. Pendapat para ahli pendidikan
Islam tentang Konsep
Tarbiyah
c. Unsur-Unsur Tarbiyah
d. Prinsip-Prinsip Tarbiyah
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
14
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
INDIKATOR
(KOMPETENSI)
1
2
Mahasiswa
mampu 1. Menjelaskan
menjelaskan Konsep
pengertian Ta'dzib
Ta'dzib
2. Menjelaskan
pendapat para ahli
pendidikan Islam
tentang Ta'dzib
3. Menjelaskan
unsur-unsur
Ta'dzib
4. Menjelaskan
Prinsip-prinsip
Ta'dzib
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Kelimabelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
MATERI POKOK
3
Jadal Alquran:
a. Pengertian Ta'dzib
b. Pendapat para ahli pendidikan
Islam tentang Konsep Ta'dzib
c. Unsur-Unsur Ta'dzib
d. Prinsip-Prinsip Ta'dzib
PEMBELAJARAN
4
Ceramah,
diskusi, dan
tanya jawab.
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
15
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Mata Kuliah/No Kode
Program/Program Studi
Semester/Jumlah SKS
Pertemuan Ke
Dosen
TUJUAN
(KOMPETENSI)
1
Ujian Akhir Semester
: Tafsir Tarbawi I (Pengantar)/ PI
: S1/Ilmu Pendidikan Agama Islam
: 1 / 2 SKS
: Keenambelas
: Drs. H. Aam Abdussalam, M.Pd., Saepul Anwar, S.Pd.I, M.Ag.
INDIKATOR
MATERI POKOK
2
3
Mahasiswa minimal
mendapatkan nilai
UAS B
a. Ujian tertulis : Materi
Perkuliahan
PEMBELAJARAN
4
Sosiometri
Multiple
Choice (60
Soal)
PENILAIAN
5
Kehadiran,
Partisipasi di
Kelas,
makalah,
penyajian dan
diskusi ,
Tugas
Individual
(Laporan
Buku, Peta
konsep,
Sosiometri),
UTS dan
UAS
ALOKASI
WAKTU
6
100 menit
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR
7
Media: Al-Quran & terjemah,
Spidol, OHP, White Board
(Papan Tulis), Transparan,
LCD,
CD/DVD,
dan
Internet
Sumber Belajar:
Mahmud Basuni F, Tafsir-Tafsir
Alqur'an
(Perkenalan
dengan
Metodologi Tafsir),,dll.
Buku Referensi, Majalah, Koran.
Perpustakaan
Internet
Satuan Acara Perkuliahan –Tafsir Tarbawi I (Pengantar)
16