Pengaruh Pembelajaran Matematika Berdasar Teori Bruner terhadap Pemahaman Konsep dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Kubus dan Balok Kelas VIII MTsN Tulungagung Tahun Ajaran 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, Mulyono. 2009. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Ana, Rif’at, & Hamdani, “Penerapan Teori Bruner Berbantuan Kartu Sapura pada
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat di SMP Negeri 1
Tekarang”
dalam
http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/522/pdf,
diakese 1 mei 2015
Arifin, Anwar. 2003. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta:
Ditjen Kelembagaan Agama Islam Gepag
Arifin, Zaenal. 2009. Membengun Kompetensi Pedagogis Guru Matematika.
Surabaya: Lentera Cendikia
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Dahar, Ratna Wilis. 2011. Teori-Teori Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Erlangga
Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Eny, Irwaun Ni’mah, “Pengaruh Metode Mathemagics, Jenis Kelamin, dan
Motivasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN
Tunggangri Tulungagung” (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan,
jurusan tarbiyah matematika)
Ety,
Mukhlesi Yeni, “Pemanfaatan Benda-Benda Manipulative Untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep Geometrid An Kemampuan Tilikan
Ruang Siswa Kelas V Sekolah Dasar, Jurnal Pendidikan” Edisi Khusus,
No. 1, dalam http://jurnal.upi.edu/file/7-Ety_Mukhlesi_Yeni.pdf, diakses
24 Maret 2015.
Ginting, Abdorrakhman. 2010. Eensi Praktis Belajar & Pembelajaran. Bandung:
Humaniora.
Hadi, Sutarto. 2005. Pendidikan Matematika Realistic dan Implementasinya.
Banjarmasin: Tulip
Hamali, Oemar. 2006. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta: Bumi Aksara
Hamzah. 2009. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang
Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT Bumi Aksara
________. 2011 Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara
131
132
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP
Malang
Irham, Muhamad & Wiyani, Novan Ardi. 2013. Psikologi Pendidikan Teori dan
Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Irianto, Agus. 2007. Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana
Jannah, Misbahul. “Penerapan Teori Bruner pada Pembelajaran Kubus dan
Balok untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII E Semester
Genap SMP Negeri Sukorambi Tahun Ajaran 2010/2011” (Jember:
Skripsi tidak diterbitkan, jurusan pendidikan MIPA-FKIP). Dalam
http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123456789/1545/MISBAHU
L%20JANNAH.pdf?sequence=1. Diakses 9 April 2015
M. Frilianto, “Peningkatan Pemahaman Konsep dan Kompetensi Strategis
Matematis Siswa SMP Dengan Pendekatan Metaphorical Thinkin, Jurnal
Ilmiah”
Vol
1,
No
2,
dalam
journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujmer/article/download/1239/1290,
diakses 23 Maret 2015.
Masykur, Moch. & Fathani, Abdul Halim. 2009. Matematika Intelligence.
Jogjakarta: Ar-Ruzz media
Nasution. 2009. Metode Reseach (Penelitian Ilmiah). Jakarta: PT Bumi Aksara
Ngaeni, Siti Nur “Penerapan Teori Bruner untuk Meningkatkan Pemahaman
Konsep Pembagian Bilangan Asli Siswa Kelas II SD Negeri 3 Bajong
Bukateja Purbalingga” ” (Yogyakarta: Skripsi tidak diterbitkan, jurusan
PGSD-FIP)
http://eprints.uny.ac.id/15678/1/SKRIPSI%20SITI%20NURNGAENI%20
PGSD%2709.pdf. Diakeses. 1 mei 2015
Qomar, Mujamil. 2009. Kesadaran Pendidikan Sebuah Penentu Keberhasilan
Pendidikan. jogjakarta: Ar-Ruz Media
RI, Depag. 2009. Al-Quran dan Terjemah Mushaf ‘Aisyah. Jakarta:PT. Rilis
Grafika
Riduwan & Akdon. 2007. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung:
Alfabera
Runtukahu, Tombokan & Kandou, Selpius. 2014. Pembelajaran Matematika
Dasar Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers
Sadiman. 2007. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
133
Seifert, Kelvin. 2009. Manajemen Pembelajaran dan Instruksi Pendidikan.
Jogjakarta: IRCiSoD
Setyosari, Punaji. 2013. Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta:
Kencana Prenamedia Group
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka
Cipta
Sudirman. 2007. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suherman, Erman dkk. 2003. Strategi pembelajaran matematika kontemporer.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras
________. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher
Uno, Hamzah B. 2012. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar
Mengajar Yang Kreatif Dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara
________. 2012. Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara
Abdurrahman, Mulyono. 2009. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Ana, Rif’at, & Hamdani, “Penerapan Teori Bruner Berbantuan Kartu Sapura pada
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat di SMP Negeri 1
Tekarang”
dalam
http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/522/pdf,
diakese 1 mei 2015
Arifin, Anwar. 2003. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta:
Ditjen Kelembagaan Agama Islam Gepag
Arifin, Zaenal. 2009. Membengun Kompetensi Pedagogis Guru Matematika.
Surabaya: Lentera Cendikia
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta
Dahar, Ratna Wilis. 2011. Teori-Teori Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Erlangga
Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Eny, Irwaun Ni’mah, “Pengaruh Metode Mathemagics, Jenis Kelamin, dan
Motivasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN
Tunggangri Tulungagung” (Tulungagung: Skripsi tidak diterbitkan,
jurusan tarbiyah matematika)
Ety,
Mukhlesi Yeni, “Pemanfaatan Benda-Benda Manipulative Untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep Geometrid An Kemampuan Tilikan
Ruang Siswa Kelas V Sekolah Dasar, Jurnal Pendidikan” Edisi Khusus,
No. 1, dalam http://jurnal.upi.edu/file/7-Ety_Mukhlesi_Yeni.pdf, diakses
24 Maret 2015.
Ginting, Abdorrakhman. 2010. Eensi Praktis Belajar & Pembelajaran. Bandung:
Humaniora.
Hadi, Sutarto. 2005. Pendidikan Matematika Realistic dan Implementasinya.
Banjarmasin: Tulip
Hamali, Oemar. 2006. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta: Bumi Aksara
Hamzah. 2009. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang
Kreatif dan Efektif. Jakarta: PT Bumi Aksara
________. 2011 Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara
131
132
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP
Malang
Irham, Muhamad & Wiyani, Novan Ardi. 2013. Psikologi Pendidikan Teori dan
Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Irianto, Agus. 2007. Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana
Jannah, Misbahul. “Penerapan Teori Bruner pada Pembelajaran Kubus dan
Balok untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII E Semester
Genap SMP Negeri Sukorambi Tahun Ajaran 2010/2011” (Jember:
Skripsi tidak diterbitkan, jurusan pendidikan MIPA-FKIP). Dalam
http://repository.unej.ac.id/bitstream/handle/123456789/1545/MISBAHU
L%20JANNAH.pdf?sequence=1. Diakses 9 April 2015
M. Frilianto, “Peningkatan Pemahaman Konsep dan Kompetensi Strategis
Matematis Siswa SMP Dengan Pendekatan Metaphorical Thinkin, Jurnal
Ilmiah”
Vol
1,
No
2,
dalam
journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujmer/article/download/1239/1290,
diakses 23 Maret 2015.
Masykur, Moch. & Fathani, Abdul Halim. 2009. Matematika Intelligence.
Jogjakarta: Ar-Ruzz media
Nasution. 2009. Metode Reseach (Penelitian Ilmiah). Jakarta: PT Bumi Aksara
Ngaeni, Siti Nur “Penerapan Teori Bruner untuk Meningkatkan Pemahaman
Konsep Pembagian Bilangan Asli Siswa Kelas II SD Negeri 3 Bajong
Bukateja Purbalingga” ” (Yogyakarta: Skripsi tidak diterbitkan, jurusan
PGSD-FIP)
http://eprints.uny.ac.id/15678/1/SKRIPSI%20SITI%20NURNGAENI%20
PGSD%2709.pdf. Diakeses. 1 mei 2015
Qomar, Mujamil. 2009. Kesadaran Pendidikan Sebuah Penentu Keberhasilan
Pendidikan. jogjakarta: Ar-Ruz Media
RI, Depag. 2009. Al-Quran dan Terjemah Mushaf ‘Aisyah. Jakarta:PT. Rilis
Grafika
Riduwan & Akdon. 2007. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung:
Alfabera
Runtukahu, Tombokan & Kandou, Selpius. 2014. Pembelajaran Matematika
Dasar Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers
Sadiman. 2007. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Persada
133
Seifert, Kelvin. 2009. Manajemen Pembelajaran dan Instruksi Pendidikan.
Jogjakarta: IRCiSoD
Setyosari, Punaji. 2013. Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta:
Kencana Prenamedia Group
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka
Cipta
Sudirman. 2007. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suherman, Erman dkk. 2003. Strategi pembelajaran matematika kontemporer.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras
________. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher
Uno, Hamzah B. 2012. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar
Mengajar Yang Kreatif Dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara
________. 2012. Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara