PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (Team Ascelerated Instruction) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KLAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Amri, Sofan & Ahmadi. 2010. Proses Pembelajaran Inovatif dan Kreatif dalam
Kelas. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Asma, Nur. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta: Depdiknas.
Azwar, Saifudin. 1998. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada Media.
Daryanto. 2005. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Davis, Mark. 2008. Tes EQ Anda. t.t.p: Mitra Media.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka.
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah & Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hartono. 2008. SPSS 16.00: Analisis Data Statistik dalam Penelitian. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.

http://4gus3.Blogspot.com/2009/05/pengertian-atau-definisi-dari-iq-eqdan.html(diakses tanggal 19 Mei 2011).
http://matematikacerdas.wordpress.com/2010/01/28/model-pembelajaran-kooperatiftipe-tai-team-assisted-individualization/(diakses tanggal 19 Mei 2011).
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Belajar Mengajar Matematika. Malang: IKIP
Malang.

Irianto, Agus. 2007. Statistik Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana.
Isjoni. 2010. Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta.
Jihad, Asep & Haris, Abdul. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Pressindo.
Moleong, J.Lexy. 1994. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
Mubayidh, Makmun. 2006. Kecerdasan dan Kesehatan Emosional Anak Referensi
Penting Bagi Pendidik dan Orang Tua. terj. Anasy, Muhamad Muchson.
Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.
Nurhadi.dkk. 2004. Pembelajaran Kontekstual dan Peranannya dalam KBK. Malang:
UNM.
Purwanto, Ngalim. 2006. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung:
Remaja Rosda Karya.
Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Rusyan, Tabrani.dkk. 1992. Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:

Remaja Rosda Karya.
Sagala,Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Slameto. 2001. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Slavin, E.Robert. 2008. Cooperative Learning, Riset dan Praktik. Bandung: Nusa
Media.
Soedjadi. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Sekolah. Jakarta: Depdiknas.
Subana.dkk. 2005. Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Sudijono, Anas. 2005. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo
Persada.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2007. Penelitian dan Pendidikan Pendidikan. Bandung:
Sinar Baru Algensindo.
Suherman, Erman.dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontenporer.
Bandung: JICA Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukardi. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya.
Jakarta: Bumi Aksara.

Sukardi. 2009. Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta: Bumi
Aksara.
Suryabrata, Sumadi. 1992. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.

Tim Penyusun Buku Panduan Penelitian Skripsi STAIN Tulungagung 2010. 2010.
Pedoman Penyusunan Skripsi. Tulungagung: Dep. Agama STAIN
Tulungagung.
Usman, Moh.User.2004. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Winkel, W.S.1989. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Gramedia.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistika dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan.
Malang: UNM Press.
Yuwono, Ipung. 2001. Pembelajaran Matematika Secara Membumi. Malang:
Universitas Negeri Malang.