PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 6 BANDUNG - repository UPI S TE 1005345 Title
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING
PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK
NEGERI 6 BANDUNG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Teknik Elektro
Program Studi Pendidikan Teknik Elektro S1
Oleh
ARDY GINANJAR
1005345
DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING
PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK
NEGERI 6 BANDUNG
Oleh
Ardy Ginanjar
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
© Ardy Ginanjar 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
ARDY GINANJAR
E.0451.1005345
PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
ELEKTRONIKA TELEKOMUNIKASI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING
PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK
NEGERI 6 BANDUNG
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I
Pembimbing II
Wawan Purnama, S.Pd, M.Si
NIP. 19671026 199403 1 004
Agus Heri Setyabudhi, MT.
NIP. 19720826 200501 1 001
MENGETAHUI
KETUA DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
Dr. Hj. Budi Mulyanti, M.Si.
NIP. 19630109 199402 2 001
PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK
NEGERI 6 BANDUNG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Teknik Elektro
Program Studi Pendidikan Teknik Elektro S1
Oleh
ARDY GINANJAR
1005345
DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING
PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK
NEGERI 6 BANDUNG
Oleh
Ardy Ginanjar
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
© Ardy Ginanjar 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
ARDY GINANJAR
E.0451.1005345
PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
ELEKTRONIKA TELEKOMUNIKASI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING
PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK
NEGERI 6 BANDUNG
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I
Pembimbing II
Wawan Purnama, S.Pd, M.Si
NIP. 19671026 199403 1 004
Agus Heri Setyabudhi, MT.
NIP. 19720826 200501 1 001
MENGETAHUI
KETUA DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
Dr. Hj. Budi Mulyanti, M.Si.
NIP. 19630109 199402 2 001