Contoh Cara Merancang Kisi Kisi Soal Mat
KISI-KISI
Sekolah
: Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Malang
Kelas/Semester
: XI/2
Materi
: Sistem Ekskresi
Alokasi Waktu
: 30 menit
N
o
1.
KompetensiDasar
Alokasi Waktu
Keterangan Waktu
30 menit
Soal pilihan ganda:
1 menit soal C1 dan C2 x 10 = 10 menit
2 menit soal C3 dan C4 x 10 = 20 menit
: 3.9 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada system ekskresi dan mengaitkannya dengan
bioprosesnya sehingga dapat menjelaskanmekanisme serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada system ekskresi
manusia melalui studili teratur, pengamatan, percobaan, dan simulasi.
Buku rujukan
: Lestari, E. S ., Kistinnah, I. 2006. Biologi Makhluk Hidup dan Lingkungannya. Jakarta: CV. Putra Nugraha
Indikator
Indikator soal
Materi
3.9.1
Siswadapat
menyebutk
anpengertia
n sistem
ekskresi
Siswa mampu
menyebutkan
pengertian
sistem ekskresi
melalui soal
Penegertia
n dari
sistem
ekskresi
Kognitif
C1
Bentuk
soal
PG
Tingkata
n soal
Mudah
Nomor
soal
1
Soal
Apa yang dimaksud dengan system eksresi…
a. Proses penyimpanan zat sisa metabolisme
yang sudah tidak digunakan oleh tubuh
b. Proses pegeluaran zat sisa metabolisme
yang sudah tidak digunakan oleh tubuh
c. Proses pengeluaran zat sisa metabolisme
yang masih digunakan oleh tubuh
d. Proses penyimpanan zat sisa metabolise
yang masih digunakan oleh tubuh
e. Sistem pengeluaran zat sisa metabolisme
yang digunakan oleh tubuh
3.9.2
Siswadapat
menyebutk
an organ
ekskresipad
aManusia
Siswa mampu
menyebutkan
macam organ
pada sistem
ekskresi melalui
soal
Macammacam
organ
ekskresi
manusia
C1
PG
Mudah
2
3.9.3
Siswa
dapat
menunjukk
an dengan
benar
bagian
organ
ekskresi
kulit
Siswa mampu
menunjukkan
bagian organ
ekskresi kulit
pada Manusia
berdasarkan
gambar
Bagian
organ
eksresi
kulit
Manusia
C1
PG
Mudah
3
Berikut yang merupakan organ ekskresi pada
manusia adalah....
a. Hati, ginjal, mulut, kulit
b. Kulit, hidung, ginjal,hati
c. Ginjal, paru-paru, ginjal, mulut
d. Paru-paru, ginjal, hidung, hati
e. Hati, ginjal, paru-paru, kulit
1
2
3
Berdasarkan gambar diatas tunjukkan bagian kulit
yang dapat mengeluarkan keringat !
a. 1
b. 1,2
c. 2
d. 3
e. 1,2,3
3.9.4
Siswamam
pumenjelas
kan
fungsinefro
n pada
ginjal
Siswa mampu
menjelaskan
fungsi nefron
ginjal melalui
gambar
Fungsi
nefron
pada
ginjal
C2
PG
Sedang
4
Jelaskan fungsi dari bagian ginjal yang bernama
nefron pada gambar diatas….
a. Sebagai tempat penyaringan urine mulai
dari urine primer, urine sekunder, hingga
urine sesungguhnya
b. Sebagai tempat pembentukan urine primer
c. Sebagai tempat pementukan urine
sekunder
d.
Sebagai tempat pembentukan urine tersier
e. Sebagi tempat pembentukan urine
3.9.5
Siswamam
pu
membe
r
namaba
gian
organ
paruparu
Siswa mampu
member nama
bagian organ
paru-paru
berdasarkan
pada gambar
soal
Nama
organ dari
organ
eksresi
paru-paru
Manusia
C2
PG
Mudah
5
sekunder dan urine sesungguhnya
Berilah nama dari organ paru-paru berikut secara
urut !
1
2
3
a. Trakea, bronkus, bronkeolus
b. Trakea, bronkeolus, bronkus
c. Fring, trakea, bronkus
d. Bronkeolus, bronkus, alveolus
e. Trakea, brokeolus, alveolus
3.9.6
Siswa
mampu
membedak
an bagian
dari ginjal
yang
berperan
dalam
proses
pembentuk
an urin.
Melalui gambar
dan table siswa
mampu
memebedakan
bagian ginjal
yang berperan
sebagai proses
pembentukan
urin
Bagianbagian
organ
ginjal
yang
berperan
dalam
proses
pembentu
kan urine
C2
PG
Sedang
6
Tabel
2
a)
Berperan dalam
pembentukan urine
primer
d) bagian
glomerolus
b)
Berperan dalam
pembentukan urin
sekunder
e) bagian tubulus
kontortus distal
c)
Berperan dalam
pembentukan urine
sesungguhnya
f) bagian tubulus
kontortus proksimal
Berdasarkan gambar dan tabel diatas,
adakah perbedaan antara organ ginjal 1, 2, 3
jika dilihat dari fungsinya.
a. Gambar 1 (d,a), Gambar 2 (b,e), dan
Gambar 3 (f,c)
b. Gambar 1 (d,e), Gambar 2 (c,a), dan
Gambar 3 (f,b)
c. Gambar 1 (d,a), Gambar 2 (f,c), dan
Gambar 3 (b,e)
d. Gambar 1 (a,b), Gambar 2 (c,d), dan
Gambar 3 (e,f)
e. Gambar 1 (d,a), Gambar 2 (b,e), dan
3.9.7
Siswa
mampu
mengkateg
orikan an
proses
pernafasan
eksternal
Melalui soal
siswa mampu
membedakan
proses
pernafasan
eksternal
Proses
pernafasa
n
eksternal
C2
PG
Sedang
7
Gambar 3 (a,b)
Perhatikan pernyataan berikut:
1. Penghirupan O2 dari udara ke paru-paru
kemudian mengeluarkan Co2 dari paruparu ke udara
2. Pertukaran O2 dan CO2 dari kapiler darah
ke sek-sel jaringan
3. Pertukaran CO2 dan O2 terjadi didalam
alveolus
4. Pengambilan O2 dan menghasilkan CO2
Berdasarkan pada pernyataan diatas yang
termasuk ke dalam proses respirasi eksternal
adalah…
a. 1 dan 3
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 1
e. 1 dan 2
3.9.8
Siswa
mampu
mencirikan
secara
spesifik
organ
ekskresi
dengan
tepat
Melalui soal
siswa mampu
mencirikan
organ eksresi
dengan tepat
3.9.9
Siswamam
pu
membandi
Melalui soal
siswa mampu
membandingka
n urine manusia
Ciri organ
eksresi
manusia
C2
PG
Sedang
8
Aku adalah salah satu organ ekskresi yang
memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
a) Terletak di rongga perut
b) Merupakan kelenjar terbesar di tubuh
c) Dapat mengubah asam laktat menjadi
glikogen
Siapakah aku?
a.
b.
c.
d.
e.
Ciri urine
manusia
berdasark
an
C2
PG
Sedang
9
Hati
Paru-paru
Ginjal
Kulit
Mulut
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Toni : urin banyak, berwarna kuning
pekat
2) Doni: urin banyak berwarna kuning
ngkan urin
yang
dihasilkan
berdasarka
n jumlah
air yang
dikonsumsi
berdasarkan
banyaknya air
yang
dikonsumsi
banyakny
a
konsumsi
air
3.9.10
Siswamam
pu
menunjukk
an salah
satu bagian
dari
terjadinya
prosesrespi
rasi
Melalui table
siswa mampu
menunjukkan
salah satu
bagian dari
terjadinya
prosesrespirasi
eksternal
Proses
respirasi
eksternal
pucat
3) Toni :urin sedikit berwarna kuning
pekat
4) Doni : urin sedikit berwarna kuning
pucat
5) Toni : urin banyak berwarna kuning
pucat
6) Doni :urin banyak berwarna kuning
pekat
Pada suatu hari Toni meminum air
sebanyak 300 mililiter perhari, sedangkan
Doni meminum air sebanyak 2 liter perhari.
Berdasarkan perbandingan pernyataan tersebut
maka perbedan urin yang dihasilkan Toni dan
Doni pada keesokan harinya adalah .....
a. 1) dan 2)
b. 5) dan 6)
c. 3) dan 2)
d. 3) dan 4)
e. 2) dan 5)
C2
PG
Sedang
10
Respirasi eksternal merupakan salah satu proses
respirasi yang dilakukan oleh tubuh,
berdasarkan table dibawah ini bagian manakah
yang berperan dalam proses respirasi
eksternal…..
No
Organ yang berperan
eksternal
1.
2.
3.
4.
Paru-paru
Sel
Kulit
Alveolus
a. Paru-paru
b. Sel
c. Kulit
d. Alveolus
e. Kulit dan paru-paru
3.9.11
Siswa
dapat
mengurutk
an bagian
ginjal dari
luar ke
dalam
Melalui soal
yang dissajikan
siswa dapat
mengurutkan
organ ginjal
yang diiris
melintang dari
luar ke dalam
Organ
ekskresi
pada
ginjal
C3
PG
Sulit
11
3.9.12
Siswa
dapat
menentuka
n fungsi
salahsatu
organ
ekskresi
yaitu hati
Melalui soal
yang diberikan
siswa dapat
menentukan
hati
Fungsi
organ
ekskresi
hati
C3
PG
Sulit
12
Jika ginjal dipotong melintang, urutkan bagian
ginjal dari terluar ke dalam !
a. korteks – medula - pelvis
b. medula – korteks –pelvis
c. pelvis –korteks – medula
d. medula- pelvis – korteks
e. korteks – pelis – medula
1. Menawarkan racun
2. Menghasilkan zat yang melarutkan lemak
3. Tempat pembongkaran protein dan sel
darah merah
4. Mengatur suhu tubuh
5. Mengatur pengeluaran air
6. Melindungi panas, kuman dan gesekan
Berdasarkan fungsi di atas tentukan fungsi dari
organ eksresi hati
a.1,2,6
b. 2,3,4
c. 3,5,6
d. 1,2,3
e. 2,4,6
3.9.13.
Siswa
mampu
menentuka
n bagian
paru-paru
yang
dimaksud
pada soal
Melalui soal
siswa mampu
menentukan
bagian paruparu yang
dimaksud
Bagian
organ
paru-paru
C3
PG
Sedang
13
3.9.14
Siswa
mampu
menyesuai
kan bagianbagian dari
organ paruparu
Melalui gambar
siswa mampu
menyesuaikan
bagian dari
organparu-paru
dengan benar
dan tepat
Bagian
organ
paru-paru
C3
PG
Sedang
14
Aku merupakan salah satu dari bagian dari paruparu yang digunakan sebagai tempat
terjadinya proses pertukaran antara oksigen
dan karbon dioksida secara difusi, siapakah
aku…
a. Bronkus
b. Alveolus
c. Diafragma
d. Pleura
e. Bronkiolus
Trake
Bronk
Bronkeol
us
Alveol
Mistamajahp.com
dengan
benar dan
tepat
3.9.15
Siswa
mampu
menentuka
n peran
organ
eksresi
(hati)
Berdasarkan pada gambar dari bagian paru-paru
diatas, bagian manakah yang tidak sesuai
dengan letak bagian paru-paru yang
sesungguhnya…..
a. Bronkus
b. Bronkeolus
c. Trakea
d. Alveolus
e. Bronkus dan Bronkeolus
Melalui soal
siswa mampu
menentukan
peran organ
eksresi (hati)
Fungsi
organ –
organ
eksresi
(hati)
C4
PG
Sulit
15
Pada suatu hari Sidiq bersama teman-temannya
pergi ke hutan mangrove untuk mencari
kerang dalam lumpur. Setelah sampainya
disana Sidiq dan teman-temannya berhasil
mendapatkan kerang penuh 1 keranjang
sedang. Setelah itu Sidiq dan teman-temannya
pergi untuk membakar kerang-kerang hasil
tangkapan dan memakannya bersama-sama.
Setelah memakan beberapa kerang Sidiq dan
teman-temannya langsung muntah-muntah dan
pusing kepala, diduga mereka mengalami
keracunan. Berdasarkan penjelasan diatas
organ ekresi manakah yang nantinya bekerja
dalam menetralkan racun dari kerang yang
telah dikonsumsi oleh Sidiq dan temantemannya…
a. Hati
b. Ginjal
c. Hati dan kelenjar pankreas
d. Kulit
e. Hati dan kelenjar getah empedu
3.9.16
Siswa
mampu
mendiagno
sis
penyakit
kulit
berdasarka
n pada ciricirinya
Melalui soal
siswa mampu
mendiagnosis
penyakit kulit
berdasarkan
pada ciricirinya
penyakit
kulit
berdasark
an pada
ciricirinya
C4
PG
Sedang
16
Ary dan Handi adalah kakak adik yang selalu
menghabiskan waktu mandi di sungai pada
hari minggu. Mereka mandi dan berenang di
sungai mulai puku 09.00 pagi hingga 15.00
sore. Pada suatu ketika setelah mereka mandi
dan berenang disungai Ary dan Handi tergesagesa untuk pergi mengaji karena waktu
mengaji pukul 16.00. Namun karena takut
terlambar Ary tidak sempat mandi di rumah
dengan air bersih dan sabun, sedangkan Handi
lebih memilih mandi dan sedikit terlambat.
Keesokan harinya Ary merasakan gatal-gatal
pada tubuhnya dan terdapat bercak-bercak
putih yang disebut dengan penyakit……
a. Panu
b. Scabies
c. Ringworm
d. Psosiaris
e. Kangker kulit
3.9.17
Siswa
mampu
menganalis
is fungsi
kelenjar
lemak dan
minyak
pada kulit
Berdasarkan
soal siswa
mampu
menganalisis
fungsi kelenjar
lemak dan
minyak pada
kulit
Fungsi
kelenjar
lemak dan
minyak
pada kulit
C4
PG
Sulit
17
Kulit merupakan salah satu lapisan pelindung
yang ada di bagian luar tubuh manusia.
Lapisan ini hampir menyelimuti tubuh
manusia, dari atas sampai bawah. Pada lapisan
ini kita juga dapat menemukan bagian-bagian
yang berfungsi sebagai penghasil minyak atau
sebum yang disebut Sabaceous gland.
Sabaceolus gland ini terletak dibagian lapisan
ke dua kulit atau dermis, Sabaceolus gland
yang dimaksud adalah………
a. Kelenjar keringat
b. Kelenjar minyak
c. Kelenjar rambut
d. Pembuluh kapiler
e. Kelenjar lemak
3.9.18
Siswa
dapat
mendeteksi
penyakit
dalam
sistem
ekskresi
organ
ginjal
Berdasarkan
soal siswa dapat
mendeteksi
penyakit yang
diderita oleh
penderita
Kelainan
pada
sistem
ekskresi
C4
PG
Sulit
18
Hormon insulin pada Hendri menurun, hal ini
berakibat berlebihnya glukosa dalam darah. Selain
itu karena berlebihnya glukosa dalam darah
akibatnya glukosa tidak dapat diabsorbsi secara
optimal yang menyebkan urin dalam darah
mengandung glukosa. Berdasarkan diagnosis,
Hendri mengalami....
a.Diabetes Melitus
b.Diabetes Ispindus
c. Albuminuria
d. Anura
e. Nefritis
3.9.19
Siswa
dapat
menganalis
is
penyebab
penyakit
pada organ
ginjal
Berdasarkan
soal yang
disajikan siswa
dapat
menganalisis
penyebab
penyakit pada
organ ginjal
Kelainan
pada
sistem
ekskresi
(ginjal)
C4
PG
Sulit
19
Siska merupakan mahsiswa Biology yang tidak
suka meminum air putih dan selalu meminum
air rasa setiap harinya. Pada suatu hari Siska
mengalami sakit pada bagian pinggulnya dan
sulit untuk buang air. karena rasa sakit itu
maka siska memutuskan untuk pergi ke
Rumah Sakit dan memeriksakan keadaannya.
Berdasarkan diagnosis dokter Siska
mengalami penyakit Anura.
Menurut pendapat kalian apa yang terjadi pada
ginjal Siska sehingga dia mengalami penyakit
Anura tersebut….
a. Hal tersebut di sebabkan oleh kerusakan
glomerolus sehingga berakibat tidak mampunya
b.
c.
d.
e.
3.9.20
Siswa
mampu
menganalis
is jenis
penyakit
pada paruparu
berdasarka
n gejala
dan
penyebabn
ya
Berdasarkan
soal siswa
mampu
menganalisis
jenis penyakit
pada paru-paru
berdasarkan
gejala dan
penyebabnya
Penyakit
pada
organ
paru-paru
C4
PG
Sulit
20
ginjal dalam memproduksi urine
Hal tersebut di sebabkan oleh kerusakan
glomerolus sehingga berakibat sulitnya ginjal
dalam memproduksi urine
Hal tersebut di sebabkan oleh kerusakan
glomerolus sehingga berakibat sulitnya Siska
dalam mengeluarkan urine
Hal tersebut di sebabkan oleh kerusakan
tubulus kontortus distal sehingga berakibat
tidak mampunya ginjal dalam memproduksi
urine
Hal tersebut di sebabkan oleh kerusakan
tubulus kontortus proksimal sehingga berakibat
tidak mampunya ginjal dalam memproduksi
urine
Sinta merupakan siswa sekolah dasar yang
memiliki jadwal piket pada hari Senin. Pada
suatu hari Sinta menyapu ruangan kelas yang
penuh dengan debu dan kotoran dengan cepat
karena upacara hari akan segera dimulai. Pada
saat Sinta menyapu banyak sekali debu yang
beterbangan, sehingga menyebabkan temantemannya kesulitan bernafas. Tiba-tiba saja
Riska teman sekelas sinta menangis karena
mengalami kesulitan bernafas dan disertai
suara mengi, akhirnya semua teman-temannya
memanggil guru dan membewa Riska menuju
rumah sakit.
Menurut kalian diagnosis apakah yang akan
diberikan oleh dokter di rumah sakit kepada
Riska….
a. Sesak nafas
b. Kangker paru-paru
c. Tuberkulosis
d. Asma
e. Emfisema
Sekolah
: Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Malang
Kelas/Semester
: XI/2
Materi
: Sistem Ekskresi
Alokasi Waktu
: 30 menit
N
o
1.
KompetensiDasar
Alokasi Waktu
Keterangan Waktu
30 menit
Soal pilihan ganda:
1 menit soal C1 dan C2 x 10 = 10 menit
2 menit soal C3 dan C4 x 10 = 20 menit
: 3.9 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada system ekskresi dan mengaitkannya dengan
bioprosesnya sehingga dapat menjelaskanmekanisme serta gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada system ekskresi
manusia melalui studili teratur, pengamatan, percobaan, dan simulasi.
Buku rujukan
: Lestari, E. S ., Kistinnah, I. 2006. Biologi Makhluk Hidup dan Lingkungannya. Jakarta: CV. Putra Nugraha
Indikator
Indikator soal
Materi
3.9.1
Siswadapat
menyebutk
anpengertia
n sistem
ekskresi
Siswa mampu
menyebutkan
pengertian
sistem ekskresi
melalui soal
Penegertia
n dari
sistem
ekskresi
Kognitif
C1
Bentuk
soal
PG
Tingkata
n soal
Mudah
Nomor
soal
1
Soal
Apa yang dimaksud dengan system eksresi…
a. Proses penyimpanan zat sisa metabolisme
yang sudah tidak digunakan oleh tubuh
b. Proses pegeluaran zat sisa metabolisme
yang sudah tidak digunakan oleh tubuh
c. Proses pengeluaran zat sisa metabolisme
yang masih digunakan oleh tubuh
d. Proses penyimpanan zat sisa metabolise
yang masih digunakan oleh tubuh
e. Sistem pengeluaran zat sisa metabolisme
yang digunakan oleh tubuh
3.9.2
Siswadapat
menyebutk
an organ
ekskresipad
aManusia
Siswa mampu
menyebutkan
macam organ
pada sistem
ekskresi melalui
soal
Macammacam
organ
ekskresi
manusia
C1
PG
Mudah
2
3.9.3
Siswa
dapat
menunjukk
an dengan
benar
bagian
organ
ekskresi
kulit
Siswa mampu
menunjukkan
bagian organ
ekskresi kulit
pada Manusia
berdasarkan
gambar
Bagian
organ
eksresi
kulit
Manusia
C1
PG
Mudah
3
Berikut yang merupakan organ ekskresi pada
manusia adalah....
a. Hati, ginjal, mulut, kulit
b. Kulit, hidung, ginjal,hati
c. Ginjal, paru-paru, ginjal, mulut
d. Paru-paru, ginjal, hidung, hati
e. Hati, ginjal, paru-paru, kulit
1
2
3
Berdasarkan gambar diatas tunjukkan bagian kulit
yang dapat mengeluarkan keringat !
a. 1
b. 1,2
c. 2
d. 3
e. 1,2,3
3.9.4
Siswamam
pumenjelas
kan
fungsinefro
n pada
ginjal
Siswa mampu
menjelaskan
fungsi nefron
ginjal melalui
gambar
Fungsi
nefron
pada
ginjal
C2
PG
Sedang
4
Jelaskan fungsi dari bagian ginjal yang bernama
nefron pada gambar diatas….
a. Sebagai tempat penyaringan urine mulai
dari urine primer, urine sekunder, hingga
urine sesungguhnya
b. Sebagai tempat pembentukan urine primer
c. Sebagai tempat pementukan urine
sekunder
d.
Sebagai tempat pembentukan urine tersier
e. Sebagi tempat pembentukan urine
3.9.5
Siswamam
pu
membe
r
namaba
gian
organ
paruparu
Siswa mampu
member nama
bagian organ
paru-paru
berdasarkan
pada gambar
soal
Nama
organ dari
organ
eksresi
paru-paru
Manusia
C2
PG
Mudah
5
sekunder dan urine sesungguhnya
Berilah nama dari organ paru-paru berikut secara
urut !
1
2
3
a. Trakea, bronkus, bronkeolus
b. Trakea, bronkeolus, bronkus
c. Fring, trakea, bronkus
d. Bronkeolus, bronkus, alveolus
e. Trakea, brokeolus, alveolus
3.9.6
Siswa
mampu
membedak
an bagian
dari ginjal
yang
berperan
dalam
proses
pembentuk
an urin.
Melalui gambar
dan table siswa
mampu
memebedakan
bagian ginjal
yang berperan
sebagai proses
pembentukan
urin
Bagianbagian
organ
ginjal
yang
berperan
dalam
proses
pembentu
kan urine
C2
PG
Sedang
6
Tabel
2
a)
Berperan dalam
pembentukan urine
primer
d) bagian
glomerolus
b)
Berperan dalam
pembentukan urin
sekunder
e) bagian tubulus
kontortus distal
c)
Berperan dalam
pembentukan urine
sesungguhnya
f) bagian tubulus
kontortus proksimal
Berdasarkan gambar dan tabel diatas,
adakah perbedaan antara organ ginjal 1, 2, 3
jika dilihat dari fungsinya.
a. Gambar 1 (d,a), Gambar 2 (b,e), dan
Gambar 3 (f,c)
b. Gambar 1 (d,e), Gambar 2 (c,a), dan
Gambar 3 (f,b)
c. Gambar 1 (d,a), Gambar 2 (f,c), dan
Gambar 3 (b,e)
d. Gambar 1 (a,b), Gambar 2 (c,d), dan
Gambar 3 (e,f)
e. Gambar 1 (d,a), Gambar 2 (b,e), dan
3.9.7
Siswa
mampu
mengkateg
orikan an
proses
pernafasan
eksternal
Melalui soal
siswa mampu
membedakan
proses
pernafasan
eksternal
Proses
pernafasa
n
eksternal
C2
PG
Sedang
7
Gambar 3 (a,b)
Perhatikan pernyataan berikut:
1. Penghirupan O2 dari udara ke paru-paru
kemudian mengeluarkan Co2 dari paruparu ke udara
2. Pertukaran O2 dan CO2 dari kapiler darah
ke sek-sel jaringan
3. Pertukaran CO2 dan O2 terjadi didalam
alveolus
4. Pengambilan O2 dan menghasilkan CO2
Berdasarkan pada pernyataan diatas yang
termasuk ke dalam proses respirasi eksternal
adalah…
a. 1 dan 3
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 1
e. 1 dan 2
3.9.8
Siswa
mampu
mencirikan
secara
spesifik
organ
ekskresi
dengan
tepat
Melalui soal
siswa mampu
mencirikan
organ eksresi
dengan tepat
3.9.9
Siswamam
pu
membandi
Melalui soal
siswa mampu
membandingka
n urine manusia
Ciri organ
eksresi
manusia
C2
PG
Sedang
8
Aku adalah salah satu organ ekskresi yang
memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
a) Terletak di rongga perut
b) Merupakan kelenjar terbesar di tubuh
c) Dapat mengubah asam laktat menjadi
glikogen
Siapakah aku?
a.
b.
c.
d.
e.
Ciri urine
manusia
berdasark
an
C2
PG
Sedang
9
Hati
Paru-paru
Ginjal
Kulit
Mulut
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Toni : urin banyak, berwarna kuning
pekat
2) Doni: urin banyak berwarna kuning
ngkan urin
yang
dihasilkan
berdasarka
n jumlah
air yang
dikonsumsi
berdasarkan
banyaknya air
yang
dikonsumsi
banyakny
a
konsumsi
air
3.9.10
Siswamam
pu
menunjukk
an salah
satu bagian
dari
terjadinya
prosesrespi
rasi
Melalui table
siswa mampu
menunjukkan
salah satu
bagian dari
terjadinya
prosesrespirasi
eksternal
Proses
respirasi
eksternal
pucat
3) Toni :urin sedikit berwarna kuning
pekat
4) Doni : urin sedikit berwarna kuning
pucat
5) Toni : urin banyak berwarna kuning
pucat
6) Doni :urin banyak berwarna kuning
pekat
Pada suatu hari Toni meminum air
sebanyak 300 mililiter perhari, sedangkan
Doni meminum air sebanyak 2 liter perhari.
Berdasarkan perbandingan pernyataan tersebut
maka perbedan urin yang dihasilkan Toni dan
Doni pada keesokan harinya adalah .....
a. 1) dan 2)
b. 5) dan 6)
c. 3) dan 2)
d. 3) dan 4)
e. 2) dan 5)
C2
PG
Sedang
10
Respirasi eksternal merupakan salah satu proses
respirasi yang dilakukan oleh tubuh,
berdasarkan table dibawah ini bagian manakah
yang berperan dalam proses respirasi
eksternal…..
No
Organ yang berperan
eksternal
1.
2.
3.
4.
Paru-paru
Sel
Kulit
Alveolus
a. Paru-paru
b. Sel
c. Kulit
d. Alveolus
e. Kulit dan paru-paru
3.9.11
Siswa
dapat
mengurutk
an bagian
ginjal dari
luar ke
dalam
Melalui soal
yang dissajikan
siswa dapat
mengurutkan
organ ginjal
yang diiris
melintang dari
luar ke dalam
Organ
ekskresi
pada
ginjal
C3
PG
Sulit
11
3.9.12
Siswa
dapat
menentuka
n fungsi
salahsatu
organ
ekskresi
yaitu hati
Melalui soal
yang diberikan
siswa dapat
menentukan
hati
Fungsi
organ
ekskresi
hati
C3
PG
Sulit
12
Jika ginjal dipotong melintang, urutkan bagian
ginjal dari terluar ke dalam !
a. korteks – medula - pelvis
b. medula – korteks –pelvis
c. pelvis –korteks – medula
d. medula- pelvis – korteks
e. korteks – pelis – medula
1. Menawarkan racun
2. Menghasilkan zat yang melarutkan lemak
3. Tempat pembongkaran protein dan sel
darah merah
4. Mengatur suhu tubuh
5. Mengatur pengeluaran air
6. Melindungi panas, kuman dan gesekan
Berdasarkan fungsi di atas tentukan fungsi dari
organ eksresi hati
a.1,2,6
b. 2,3,4
c. 3,5,6
d. 1,2,3
e. 2,4,6
3.9.13.
Siswa
mampu
menentuka
n bagian
paru-paru
yang
dimaksud
pada soal
Melalui soal
siswa mampu
menentukan
bagian paruparu yang
dimaksud
Bagian
organ
paru-paru
C3
PG
Sedang
13
3.9.14
Siswa
mampu
menyesuai
kan bagianbagian dari
organ paruparu
Melalui gambar
siswa mampu
menyesuaikan
bagian dari
organparu-paru
dengan benar
dan tepat
Bagian
organ
paru-paru
C3
PG
Sedang
14
Aku merupakan salah satu dari bagian dari paruparu yang digunakan sebagai tempat
terjadinya proses pertukaran antara oksigen
dan karbon dioksida secara difusi, siapakah
aku…
a. Bronkus
b. Alveolus
c. Diafragma
d. Pleura
e. Bronkiolus
Trake
Bronk
Bronkeol
us
Alveol
Mistamajahp.com
dengan
benar dan
tepat
3.9.15
Siswa
mampu
menentuka
n peran
organ
eksresi
(hati)
Berdasarkan pada gambar dari bagian paru-paru
diatas, bagian manakah yang tidak sesuai
dengan letak bagian paru-paru yang
sesungguhnya…..
a. Bronkus
b. Bronkeolus
c. Trakea
d. Alveolus
e. Bronkus dan Bronkeolus
Melalui soal
siswa mampu
menentukan
peran organ
eksresi (hati)
Fungsi
organ –
organ
eksresi
(hati)
C4
PG
Sulit
15
Pada suatu hari Sidiq bersama teman-temannya
pergi ke hutan mangrove untuk mencari
kerang dalam lumpur. Setelah sampainya
disana Sidiq dan teman-temannya berhasil
mendapatkan kerang penuh 1 keranjang
sedang. Setelah itu Sidiq dan teman-temannya
pergi untuk membakar kerang-kerang hasil
tangkapan dan memakannya bersama-sama.
Setelah memakan beberapa kerang Sidiq dan
teman-temannya langsung muntah-muntah dan
pusing kepala, diduga mereka mengalami
keracunan. Berdasarkan penjelasan diatas
organ ekresi manakah yang nantinya bekerja
dalam menetralkan racun dari kerang yang
telah dikonsumsi oleh Sidiq dan temantemannya…
a. Hati
b. Ginjal
c. Hati dan kelenjar pankreas
d. Kulit
e. Hati dan kelenjar getah empedu
3.9.16
Siswa
mampu
mendiagno
sis
penyakit
kulit
berdasarka
n pada ciricirinya
Melalui soal
siswa mampu
mendiagnosis
penyakit kulit
berdasarkan
pada ciricirinya
penyakit
kulit
berdasark
an pada
ciricirinya
C4
PG
Sedang
16
Ary dan Handi adalah kakak adik yang selalu
menghabiskan waktu mandi di sungai pada
hari minggu. Mereka mandi dan berenang di
sungai mulai puku 09.00 pagi hingga 15.00
sore. Pada suatu ketika setelah mereka mandi
dan berenang disungai Ary dan Handi tergesagesa untuk pergi mengaji karena waktu
mengaji pukul 16.00. Namun karena takut
terlambar Ary tidak sempat mandi di rumah
dengan air bersih dan sabun, sedangkan Handi
lebih memilih mandi dan sedikit terlambat.
Keesokan harinya Ary merasakan gatal-gatal
pada tubuhnya dan terdapat bercak-bercak
putih yang disebut dengan penyakit……
a. Panu
b. Scabies
c. Ringworm
d. Psosiaris
e. Kangker kulit
3.9.17
Siswa
mampu
menganalis
is fungsi
kelenjar
lemak dan
minyak
pada kulit
Berdasarkan
soal siswa
mampu
menganalisis
fungsi kelenjar
lemak dan
minyak pada
kulit
Fungsi
kelenjar
lemak dan
minyak
pada kulit
C4
PG
Sulit
17
Kulit merupakan salah satu lapisan pelindung
yang ada di bagian luar tubuh manusia.
Lapisan ini hampir menyelimuti tubuh
manusia, dari atas sampai bawah. Pada lapisan
ini kita juga dapat menemukan bagian-bagian
yang berfungsi sebagai penghasil minyak atau
sebum yang disebut Sabaceous gland.
Sabaceolus gland ini terletak dibagian lapisan
ke dua kulit atau dermis, Sabaceolus gland
yang dimaksud adalah………
a. Kelenjar keringat
b. Kelenjar minyak
c. Kelenjar rambut
d. Pembuluh kapiler
e. Kelenjar lemak
3.9.18
Siswa
dapat
mendeteksi
penyakit
dalam
sistem
ekskresi
organ
ginjal
Berdasarkan
soal siswa dapat
mendeteksi
penyakit yang
diderita oleh
penderita
Kelainan
pada
sistem
ekskresi
C4
PG
Sulit
18
Hormon insulin pada Hendri menurun, hal ini
berakibat berlebihnya glukosa dalam darah. Selain
itu karena berlebihnya glukosa dalam darah
akibatnya glukosa tidak dapat diabsorbsi secara
optimal yang menyebkan urin dalam darah
mengandung glukosa. Berdasarkan diagnosis,
Hendri mengalami....
a.Diabetes Melitus
b.Diabetes Ispindus
c. Albuminuria
d. Anura
e. Nefritis
3.9.19
Siswa
dapat
menganalis
is
penyebab
penyakit
pada organ
ginjal
Berdasarkan
soal yang
disajikan siswa
dapat
menganalisis
penyebab
penyakit pada
organ ginjal
Kelainan
pada
sistem
ekskresi
(ginjal)
C4
PG
Sulit
19
Siska merupakan mahsiswa Biology yang tidak
suka meminum air putih dan selalu meminum
air rasa setiap harinya. Pada suatu hari Siska
mengalami sakit pada bagian pinggulnya dan
sulit untuk buang air. karena rasa sakit itu
maka siska memutuskan untuk pergi ke
Rumah Sakit dan memeriksakan keadaannya.
Berdasarkan diagnosis dokter Siska
mengalami penyakit Anura.
Menurut pendapat kalian apa yang terjadi pada
ginjal Siska sehingga dia mengalami penyakit
Anura tersebut….
a. Hal tersebut di sebabkan oleh kerusakan
glomerolus sehingga berakibat tidak mampunya
b.
c.
d.
e.
3.9.20
Siswa
mampu
menganalis
is jenis
penyakit
pada paruparu
berdasarka
n gejala
dan
penyebabn
ya
Berdasarkan
soal siswa
mampu
menganalisis
jenis penyakit
pada paru-paru
berdasarkan
gejala dan
penyebabnya
Penyakit
pada
organ
paru-paru
C4
PG
Sulit
20
ginjal dalam memproduksi urine
Hal tersebut di sebabkan oleh kerusakan
glomerolus sehingga berakibat sulitnya ginjal
dalam memproduksi urine
Hal tersebut di sebabkan oleh kerusakan
glomerolus sehingga berakibat sulitnya Siska
dalam mengeluarkan urine
Hal tersebut di sebabkan oleh kerusakan
tubulus kontortus distal sehingga berakibat
tidak mampunya ginjal dalam memproduksi
urine
Hal tersebut di sebabkan oleh kerusakan
tubulus kontortus proksimal sehingga berakibat
tidak mampunya ginjal dalam memproduksi
urine
Sinta merupakan siswa sekolah dasar yang
memiliki jadwal piket pada hari Senin. Pada
suatu hari Sinta menyapu ruangan kelas yang
penuh dengan debu dan kotoran dengan cepat
karena upacara hari akan segera dimulai. Pada
saat Sinta menyapu banyak sekali debu yang
beterbangan, sehingga menyebabkan temantemannya kesulitan bernafas. Tiba-tiba saja
Riska teman sekelas sinta menangis karena
mengalami kesulitan bernafas dan disertai
suara mengi, akhirnya semua teman-temannya
memanggil guru dan membewa Riska menuju
rumah sakit.
Menurut kalian diagnosis apakah yang akan
diberikan oleh dokter di rumah sakit kepada
Riska….
a. Sesak nafas
b. Kangker paru-paru
c. Tuberkulosis
d. Asma
e. Emfisema