b8 lesson study learning community review 2
B-&
,
Form :
11
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PROSIDING
soLesson study for Learning community (LSfc) as an Educational Paradigmto Build
Japan'
and
lndonesia
cial Harmony: Best Experiences of Collabotative Learning in
Judul Makalah
:
Penulis Makalah
: AliMustadi
ldentitas Makalah
: a. Judul Prosiding
Proceeding,The 9th biennial conference pf the Comparative
Education SocietY of Asia.
b. ISBN
c. Tahun Terbit
d. Penerbit
e. Jumlah halaman
PublikasiMakalah
Kategori
( beri
{
:
23
.rt
Forum llmiah lnternasional
Forum llmiah Nasional
pada kategori Yang tePat )
Hasil Penilaian Peer Review
:
a
Kelengkapan unsur isi buku (10%)
b.
Ruang lingkup dan kedalaman
oembahasan (30%)
Kecukupan dan kemutakhiran
data/informasi dan metodologL(3-9%L
Kelengkapan unsur dan kualitas
d.
Yang
E
m
c.
NilaiAkhir
Nilai Maksimal Prosiding
Nasional
lnternational
Komponen Yang Dinilai
t80*9.?tr2
+ .... ) l2
x1o%
Diperoleh
xlOo/o
ttl fi? \ t2 x
3oo/o
+ .... ) 12
x
30o/o
x
3oo/o
+ .... ) 12
x
3Oo/o
,P( *8{r t2 x
3oo/o
+ .... ) 12
x
300/o
r
&o .R.0r t2
(
....
9,1
2q,? q
:1,1
L9r7,
SLrL
Totat = (100%)
Atas dasar tabet di atas, nitai karya tersebut adalah
't
f)nmat
\J
Baik (A), b' Baik (B), c. Cukup (C)
Reviewer
Nama : Dr. EnnY Zubaidah,
NIP
M.Pd.
:19580822 198403 2 001
Unit Kerja: Fakultas llmu Pendidikan UNY
Catatan:
1)
2)
3)
Nafia: Prof. Dr. Drs. Sugirin, MA., Ph.D.
: 19491 127 198403 1 001
Unit Kerja: Fakultas Bahasa dan Seni UNY
NIP
Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya
Rentangan nilai 50 - 100
Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :
81 - 100: A (amat baik)
66-80:B(baik)
<
65
:C(cukup)
B8
,/
Form:10
)
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PROSIDING
Judul Makalah
:
Lesson Study for Learning Community (LSLC) as an Educational Paradigmto Build Social Harmony: Best Experiences of Collaborative*earning in lndonesia and Japan.
Penulis Makalah
:
AliMustadi
ldentitas Makalah
: a. Judul Prosiding
Proceeding,The 9th biennial conference pf the Comparative
Education Society of Asia.
b. ISBN
c. Tahun Terbit
d. Penerbit
23
e. Jumlah halaman
Prosiding Forum llmiah lnternasional
Kategori Publikasi Makalah
( beri
{
Prosiding Forum llmiah Nasional
pada kategori yang tePat )
Hasil Penilaian Peer Review
i-'
:
Nilai Maksimal Prosidinq
Nasional
lnternational
Komponen Yang Dinilai
M
a.
b.
c.
d.
Kelengkapan unsur isibuku (10%)
Ruang lingkup dan kedalaman
pembahasan (30%)
Kecukupan dan kemutakhiran
data/informasi dan metodologi (30%)
Kelengkapan unsur dan kualitas
oenerbit (30%)
Total =
+
.[
z x
E
1oo/o
Bl x 3o%
BP x 3o%
8t1 x 3o%
NilaiAkhir Yang
Diperoleh
V,L
x
10%
x
3Oo/o
7-q, q
30%
Lq.,0
30%
L5,L
x
x
8L.,3
(100o/o)
(C)
Atas dasar tabel di atas, nilaiJ
,
Form :
11
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PROSIDING
soLesson study for Learning community (LSfc) as an Educational Paradigmto Build
Japan'
and
lndonesia
cial Harmony: Best Experiences of Collabotative Learning in
Judul Makalah
:
Penulis Makalah
: AliMustadi
ldentitas Makalah
: a. Judul Prosiding
Proceeding,The 9th biennial conference pf the Comparative
Education SocietY of Asia.
b. ISBN
c. Tahun Terbit
d. Penerbit
e. Jumlah halaman
PublikasiMakalah
Kategori
( beri
{
:
23
.rt
Forum llmiah lnternasional
Forum llmiah Nasional
pada kategori Yang tePat )
Hasil Penilaian Peer Review
:
a
Kelengkapan unsur isi buku (10%)
b.
Ruang lingkup dan kedalaman
oembahasan (30%)
Kecukupan dan kemutakhiran
data/informasi dan metodologL(3-9%L
Kelengkapan unsur dan kualitas
d.
Yang
E
m
c.
NilaiAkhir
Nilai Maksimal Prosiding
Nasional
lnternational
Komponen Yang Dinilai
t80*9.?tr2
+ .... ) l2
x1o%
Diperoleh
xlOo/o
ttl fi? \ t2 x
3oo/o
+ .... ) 12
x
30o/o
x
3oo/o
+ .... ) 12
x
3Oo/o
,P( *8{r t2 x
3oo/o
+ .... ) 12
x
300/o
r
&o .R.0r t2
(
....
9,1
2q,? q
:1,1
L9r7,
SLrL
Totat = (100%)
Atas dasar tabet di atas, nitai karya tersebut adalah
't
f)nmat
\J
Baik (A), b' Baik (B), c. Cukup (C)
Reviewer
Nama : Dr. EnnY Zubaidah,
NIP
M.Pd.
:19580822 198403 2 001
Unit Kerja: Fakultas llmu Pendidikan UNY
Catatan:
1)
2)
3)
Nafia: Prof. Dr. Drs. Sugirin, MA., Ph.D.
: 19491 127 198403 1 001
Unit Kerja: Fakultas Bahasa dan Seni UNY
NIP
Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya
Rentangan nilai 50 - 100
Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :
81 - 100: A (amat baik)
66-80:B(baik)
<
65
:C(cukup)
B8
,/
Form:10
)
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW
KARYA ILMIAH : PROSIDING
Judul Makalah
:
Lesson Study for Learning Community (LSLC) as an Educational Paradigmto Build Social Harmony: Best Experiences of Collaborative*earning in lndonesia and Japan.
Penulis Makalah
:
AliMustadi
ldentitas Makalah
: a. Judul Prosiding
Proceeding,The 9th biennial conference pf the Comparative
Education Society of Asia.
b. ISBN
c. Tahun Terbit
d. Penerbit
23
e. Jumlah halaman
Prosiding Forum llmiah lnternasional
Kategori Publikasi Makalah
( beri
{
Prosiding Forum llmiah Nasional
pada kategori yang tePat )
Hasil Penilaian Peer Review
i-'
:
Nilai Maksimal Prosidinq
Nasional
lnternational
Komponen Yang Dinilai
M
a.
b.
c.
d.
Kelengkapan unsur isibuku (10%)
Ruang lingkup dan kedalaman
pembahasan (30%)
Kecukupan dan kemutakhiran
data/informasi dan metodologi (30%)
Kelengkapan unsur dan kualitas
oenerbit (30%)
Total =
+
.[
z x
E
1oo/o
Bl x 3o%
BP x 3o%
8t1 x 3o%
NilaiAkhir Yang
Diperoleh
V,L
x
10%
x
3Oo/o
7-q, q
30%
Lq.,0
30%
L5,L
x
x
8L.,3
(100o/o)
(C)
Atas dasar tabel di atas, nilaiJ