TINDAK TUTUR PERLOKUSI PADA PERCAKAPAN PARA TOKOH Tindak Tutur Perlokusi Pada Percakapan Para Tokoh Opera Van Java Di Trans7.
TINDAK TUTUR PERLOKUSI PADA PERCAKAPAN PARA TOKOH
OPERA VAN JAVA DI TRANS7
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
ITA PUSPITASARI
A 310 080 126
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
PERSETUJUAN
TINDAK TUTUR PERLOKUSI PADA PERCAKAPAN PARA TOKOH
OPERA VAN JAVA DI TRANS7
Disusun Oleh :
ITA PUSPITASARI
A 310 080 126
Telah Disetujui dan Disahkan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui,
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M, M.Hum
Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum
NIP. 130811578
NIK. 472
ii
PENGESAHAN
TINDAK TUTUR PERLOKUSI PADA PERCAKAPAN PARA TOKOH
OPERA VAN JAVA DI TRANS7
Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
ITA PUSPITASARI
A 310 080 126
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 9 Juli 2012
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1.
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M, M.Hum.
(………………………….)
2.
Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.
(………………………….)
3.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, S.E, M.Hum. (………………………….)
Surakarta, 16 Juli 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si.
NIK. 547
iii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya
diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 5 Juli 2012
ITA PUSPITASARI
A 310 080 126
iv
MOTTO
“…Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum sebelum mereka
mengubah keadaan diri mereka sendiri…” (QS. Ar-Ra’d: 11)
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua.
(Aristoteles)
Hidup hanya sekali, maka dari itu pergunakanlah waktu hidupmu sebaik mungkin
agar engkau tidak menyesal di kemudian hari.
(Penulis)
Bersungguh sungguhlah dalam melakukan sesuatu, maka kesuksesan akan
menghampirimu.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Setiap kalimat yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini merupakan
bagian dari wujud keagungan dan hidayah, yang diberikan Allah Swt kepadaku
dan berwujud atas kepatuhanku kepada junjunganku Nabi Muhammad Saw.
Karya tulis ini diperuntukkan kepada keluarga dan handai taulan tersayang.
1. Ayah dan Ibunda tercinta, dengan segala hormat dan baktiku terima kasih atas
kasih sayang dan pengorbanan yang tiada pernah lekang oleh waktu,
rangkaian doa yang tidak pernah putus dalam setiap langkahku, serta
perjuanganmu untuk membesarkan dan mendidikku agar aku dapat meraih cita
dan impianku.
2. Teman-temanku terima kasih atas dorongannya, semoga pertemanan kita tidak
akan terpisah oleh jarak dan waktu dan sukses buat kalian semua.
3. Teman-teman seperjuanganku jurusan PBSID angkatan 2008 khususnya kelas
C.
4. Calon pendamping hidupku, terimakasih atas motivasi dan dukungannya
selama ini.
5. Almameterku tercinta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb.
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan skripsi ini dengan judul Tindak Tutur Perlokusi pada Percakapan
Para Tokoh Opera Van Java di Trans7. Penulisan skripsi ini digunakan untuk
memenuhi syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna
memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia
dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan
skripsi ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya
kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi. Oleh karena itu, pada kesempatan
ini penulis menghaturkan terima kasih dan penghargaan kepada semua pihak yang
telah membantu menyelesaikan skripsi ini.
1.
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
ijin penyusunan skripsi ini.
2.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi
vii
ini.
3.
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M, M.Hum. selaku pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis dalam penyusunan
skripsi ini.
4.
Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum. selaku pembimbing II dengan sabar dan ikhlas
meluangkan waktu serta memberikan bimbingan dan pengarahan kepada
penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
5.
Bapak dan Ibu Dosen program studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra
Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
6.
Ayah dan Ibunda tercinta terima kasih atas doa, semangat, kasih sayang , dan
bantuan yang telah diberikan selama ini.
7.
Semua pihak yang telah membantu penulis dalam penulisan skripsi ini, yang
tidak dapat disebutkan satu-persatu.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangan. Hal ini dikarenakan keterbatasan pengetahuan penulis. Akhirnya,
penulis berharap semoga karya kecil ini dapat bermanfaat bagi pembaca,
khususnya Mahasiswa PBSID Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMS.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Surakarta, 5 Juli 2012
ITA PUSPITASARI
A 310 080 126
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ..............................................................................................
xi
ABSTRAK ..................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B. Pembatasan Masalah .................................................................
3
C. Rumusan Masalah .....................................................................
4
D. Tujuan Penulisan .......................................................................
4
E. Manfaat Penelitian .....................................................................
5
F. Sistematika Penulisan ................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ...............................................................................
7
1. Pragmatik ..............................................................................
7
2. Tindak Tutur ..........................................................................
9
3. Jenis Tindak Tutur ................................................................. 10
4. Tindak Tutur Langsung dan Tindak Tutur Tidak Langsung .... 12
5. Klasifikasi Tutur .................................................................... 14
6. Tindak Tutur Perlokusi .......................................................... 15
7. Opera Van Java ..................................................................... 17
B. Kajian Penelitian yang Relevan..................................................... 18
C. Kerangka Pemikiran ...................................................................... 23
D. Rancangan Penelitian ...................................................................
ix
24
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... 25
B. Jenis dan Strategi Penelitian ...................................................... 26
C. Objek Penelitian ........................................................................ 26
D. Data dan Sunber Data ................................................................ 26
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................. 27
F. Teknik Analisis Data .................................................................. 28
G. Prosedur penelitian .................................................................... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .......................................................................... 31
1. Deskripsi Data ....................................................................... 31
2. Jenis Tindak Tutur Perlokusi Pada Percakapan Para Tokoh Opera
Van Java di Trans7 ................................................................ 41
3. Fungsi Tindak Tutur Perlokusi Pada Percakapan Para Tokoh
Opera Van Java di Trans7 ...................................................... 81
4. Pengaruh Tindak Tutur Perlokusi Pada Percakapan Para Tokoh
Opera Van Java di Trans7…………………………………….. 88
B. Pembahasan................................................................................ 93
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ................................................................................... 97
B. Saran ......................................................................................... 99
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Klasifikasi Tuturan Perlokusi pada Percakapan Para Tokoh Opera
Van Java di Trans 7………………………………………………
69
Tabel 2. Fungsi Tuturan Perlokusi pada percakapan para tokoh Opera Van
Java di Trans 7…………………………………………………….
xi
86
DAFTAR LAMPIRAN
1. Data tuturan perlokusi Opera Van Java ..................................................... 102
2. Berita acara bimbingan skripsi .................................................................. 108
3. Pengesahan revisi skripsi.............................................................................. 109
4. Berita acara ujian skripsi .......................................................................... 110
xii
ABSTRAK
TINDAK TUTUR PERLOKUSI PADA PERCAKAPAN PARA TOKOH
OPERA VAN JAVA DI TRANS7
Ita Puspitasari , A 310 080 126, Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, 99 halaman.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan jenis tindak tutur
perlokusi pada percakapan para tokoh Opera Van Java di Trans7. (2)
Mendeskripsikan fungsi tindak tutur perlokusi pada percakapan para tokoh Opera
Van Java di Trans7. (3) Mendeskripsikan pengaruh tindak tutur perlokusi pada
percakapan para tokoh Opera Van Java di Trans7 terhadap penonton. Manfaat
penelitian untuk menyumbangkan pengetahuan dalam kajian pragmatik khususnya
tindak tutur perlokusi.
Penelitian ini dilakukan dengan metode padan dan metode analisis
kontekstual. Objek dalam penelitian ini adalah tindak tutur perlokusi pada
percakapan para tokoh Opera Van Java di Trans7. Data dalam penelitian ini
adalah kalimat-kalimat yang mengandung tindak tutur perlokusi yang terdapat
pada percakapan para tokoh Opera Van Java di Trans7. Sumber data dalam
penelitian ini berasal dari percakapan para tokoh Opera Van Java di Trans7.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak
dengan teknik catat dan rekam.
Tindak tutur perlokusi merupakan tindak tutur yang diucapkan oleh
penutur dalam rangka untuk mempengaruhi dan menimbulkan efek yang kuat bagi
mitra tutur. Jenis tuturan perlokusi terbagi menjadi lima yakni representatif,
direktif, ekspresif, komisif dan deklarasi. Tuturan memiliki empat fungsi yaitu
fungsi kompetitif, fungsi konvivial, fungsi kolaboratif dan fungsi konfliktif.
Berdasarkan kajian yang telah dilakukan, hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa, (1) Jenis tindak tutur perlokusi pada percakapan para tokoh Opera Van
Java di Trans 7 terdapat 5 jenis tuturan yakni representatif, direktif, ekspresif,
komisif, dan deklarasi. Jenis representatif ditemukan 8 data, direktif ditemukan 5
data, ekspresif ditemukan 15 data, komisif ditemukan 4 data, dan deklarasi
ditemukan 5 data. (2) Fungsi tindak tutur perlokusi pada percakapan para tokoh
Opera Van Java di Trans 7 yakni fungsi kompetitif, fungsi kolaboratif, dan fungsi
konfliktif. Tuturan perlokusi yang berfungsi kompetitif ditemukan 2 data,
kolaboratif ditemukan 1 data, dan tuturan yang berfungsi konfliktif ditemukan 3
data. (3) Pengaruh tindak tutur perlokusi Opera Van Java di Trans 7 terhadap
penonton yakni berpengaruh positif, negatif, dan psikologis. Tuturan yang dapat
menimbulkan pengaruh positif terdapat 3 data, sedangkan yang dapat berpengaruh
negatif terhadap penonton terdapat 1 data. Adapun pengaruh psikologisnya yakni
psikologi pendidikan dan psikologi sosial.
Kata Kunci: tindak tutur, perlokusi, Opera Van Java.
xiii
OPERA VAN JAVA DI TRANS7
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
ITA PUSPITASARI
A 310 080 126
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
PERSETUJUAN
TINDAK TUTUR PERLOKUSI PADA PERCAKAPAN PARA TOKOH
OPERA VAN JAVA DI TRANS7
Disusun Oleh :
ITA PUSPITASARI
A 310 080 126
Telah Disetujui dan Disahkan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Mengetahui,
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M, M.Hum
Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum
NIP. 130811578
NIK. 472
ii
PENGESAHAN
TINDAK TUTUR PERLOKUSI PADA PERCAKAPAN PARA TOKOH
OPERA VAN JAVA DI TRANS7
Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh:
ITA PUSPITASARI
A 310 080 126
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 9 Juli 2012
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1.
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M, M.Hum.
(………………………….)
2.
Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum.
(………………………….)
3.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, S.E, M.Hum. (………………………….)
Surakarta, 16 Juli 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si.
NIK. 547
iii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya
diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 5 Juli 2012
ITA PUSPITASARI
A 310 080 126
iv
MOTTO
“…Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum sebelum mereka
mengubah keadaan diri mereka sendiri…” (QS. Ar-Ra’d: 11)
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua.
(Aristoteles)
Hidup hanya sekali, maka dari itu pergunakanlah waktu hidupmu sebaik mungkin
agar engkau tidak menyesal di kemudian hari.
(Penulis)
Bersungguh sungguhlah dalam melakukan sesuatu, maka kesuksesan akan
menghampirimu.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Setiap kalimat yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini merupakan
bagian dari wujud keagungan dan hidayah, yang diberikan Allah Swt kepadaku
dan berwujud atas kepatuhanku kepada junjunganku Nabi Muhammad Saw.
Karya tulis ini diperuntukkan kepada keluarga dan handai taulan tersayang.
1. Ayah dan Ibunda tercinta, dengan segala hormat dan baktiku terima kasih atas
kasih sayang dan pengorbanan yang tiada pernah lekang oleh waktu,
rangkaian doa yang tidak pernah putus dalam setiap langkahku, serta
perjuanganmu untuk membesarkan dan mendidikku agar aku dapat meraih cita
dan impianku.
2. Teman-temanku terima kasih atas dorongannya, semoga pertemanan kita tidak
akan terpisah oleh jarak dan waktu dan sukses buat kalian semua.
3. Teman-teman seperjuanganku jurusan PBSID angkatan 2008 khususnya kelas
C.
4. Calon pendamping hidupku, terimakasih atas motivasi dan dukungannya
selama ini.
5. Almameterku tercinta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb.
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan skripsi ini dengan judul Tindak Tutur Perlokusi pada Percakapan
Para Tokoh Opera Van Java di Trans7. Penulisan skripsi ini digunakan untuk
memenuhi syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna
memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia
dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta. Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan
skripsi ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya
kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi. Oleh karena itu, pada kesempatan
ini penulis menghaturkan terima kasih dan penghargaan kepada semua pihak yang
telah membantu menyelesaikan skripsi ini.
1.
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
ijin penyusunan skripsi ini.
2.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi
vii
ini.
3.
Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M, M.Hum. selaku pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis dalam penyusunan
skripsi ini.
4.
Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum. selaku pembimbing II dengan sabar dan ikhlas
meluangkan waktu serta memberikan bimbingan dan pengarahan kepada
penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
5.
Bapak dan Ibu Dosen program studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra
Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
6.
Ayah dan Ibunda tercinta terima kasih atas doa, semangat, kasih sayang , dan
bantuan yang telah diberikan selama ini.
7.
Semua pihak yang telah membantu penulis dalam penulisan skripsi ini, yang
tidak dapat disebutkan satu-persatu.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangan. Hal ini dikarenakan keterbatasan pengetahuan penulis. Akhirnya,
penulis berharap semoga karya kecil ini dapat bermanfaat bagi pembaca,
khususnya Mahasiswa PBSID Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMS.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Surakarta, 5 Juli 2012
ITA PUSPITASARI
A 310 080 126
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ..............................................................................................
xi
ABSTRAK ..................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B. Pembatasan Masalah .................................................................
3
C. Rumusan Masalah .....................................................................
4
D. Tujuan Penulisan .......................................................................
4
E. Manfaat Penelitian .....................................................................
5
F. Sistematika Penulisan ................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ...............................................................................
7
1. Pragmatik ..............................................................................
7
2. Tindak Tutur ..........................................................................
9
3. Jenis Tindak Tutur ................................................................. 10
4. Tindak Tutur Langsung dan Tindak Tutur Tidak Langsung .... 12
5. Klasifikasi Tutur .................................................................... 14
6. Tindak Tutur Perlokusi .......................................................... 15
7. Opera Van Java ..................................................................... 17
B. Kajian Penelitian yang Relevan..................................................... 18
C. Kerangka Pemikiran ...................................................................... 23
D. Rancangan Penelitian ...................................................................
ix
24
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... 25
B. Jenis dan Strategi Penelitian ...................................................... 26
C. Objek Penelitian ........................................................................ 26
D. Data dan Sunber Data ................................................................ 26
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................. 27
F. Teknik Analisis Data .................................................................. 28
G. Prosedur penelitian .................................................................... 29
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .......................................................................... 31
1. Deskripsi Data ....................................................................... 31
2. Jenis Tindak Tutur Perlokusi Pada Percakapan Para Tokoh Opera
Van Java di Trans7 ................................................................ 41
3. Fungsi Tindak Tutur Perlokusi Pada Percakapan Para Tokoh
Opera Van Java di Trans7 ...................................................... 81
4. Pengaruh Tindak Tutur Perlokusi Pada Percakapan Para Tokoh
Opera Van Java di Trans7…………………………………….. 88
B. Pembahasan................................................................................ 93
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ................................................................................... 97
B. Saran ......................................................................................... 99
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Klasifikasi Tuturan Perlokusi pada Percakapan Para Tokoh Opera
Van Java di Trans 7………………………………………………
69
Tabel 2. Fungsi Tuturan Perlokusi pada percakapan para tokoh Opera Van
Java di Trans 7…………………………………………………….
xi
86
DAFTAR LAMPIRAN
1. Data tuturan perlokusi Opera Van Java ..................................................... 102
2. Berita acara bimbingan skripsi .................................................................. 108
3. Pengesahan revisi skripsi.............................................................................. 109
4. Berita acara ujian skripsi .......................................................................... 110
xii
ABSTRAK
TINDAK TUTUR PERLOKUSI PADA PERCAKAPAN PARA TOKOH
OPERA VAN JAVA DI TRANS7
Ita Puspitasari , A 310 080 126, Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, 99 halaman.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan jenis tindak tutur
perlokusi pada percakapan para tokoh Opera Van Java di Trans7. (2)
Mendeskripsikan fungsi tindak tutur perlokusi pada percakapan para tokoh Opera
Van Java di Trans7. (3) Mendeskripsikan pengaruh tindak tutur perlokusi pada
percakapan para tokoh Opera Van Java di Trans7 terhadap penonton. Manfaat
penelitian untuk menyumbangkan pengetahuan dalam kajian pragmatik khususnya
tindak tutur perlokusi.
Penelitian ini dilakukan dengan metode padan dan metode analisis
kontekstual. Objek dalam penelitian ini adalah tindak tutur perlokusi pada
percakapan para tokoh Opera Van Java di Trans7. Data dalam penelitian ini
adalah kalimat-kalimat yang mengandung tindak tutur perlokusi yang terdapat
pada percakapan para tokoh Opera Van Java di Trans7. Sumber data dalam
penelitian ini berasal dari percakapan para tokoh Opera Van Java di Trans7.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak
dengan teknik catat dan rekam.
Tindak tutur perlokusi merupakan tindak tutur yang diucapkan oleh
penutur dalam rangka untuk mempengaruhi dan menimbulkan efek yang kuat bagi
mitra tutur. Jenis tuturan perlokusi terbagi menjadi lima yakni representatif,
direktif, ekspresif, komisif dan deklarasi. Tuturan memiliki empat fungsi yaitu
fungsi kompetitif, fungsi konvivial, fungsi kolaboratif dan fungsi konfliktif.
Berdasarkan kajian yang telah dilakukan, hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa, (1) Jenis tindak tutur perlokusi pada percakapan para tokoh Opera Van
Java di Trans 7 terdapat 5 jenis tuturan yakni representatif, direktif, ekspresif,
komisif, dan deklarasi. Jenis representatif ditemukan 8 data, direktif ditemukan 5
data, ekspresif ditemukan 15 data, komisif ditemukan 4 data, dan deklarasi
ditemukan 5 data. (2) Fungsi tindak tutur perlokusi pada percakapan para tokoh
Opera Van Java di Trans 7 yakni fungsi kompetitif, fungsi kolaboratif, dan fungsi
konfliktif. Tuturan perlokusi yang berfungsi kompetitif ditemukan 2 data,
kolaboratif ditemukan 1 data, dan tuturan yang berfungsi konfliktif ditemukan 3
data. (3) Pengaruh tindak tutur perlokusi Opera Van Java di Trans 7 terhadap
penonton yakni berpengaruh positif, negatif, dan psikologis. Tuturan yang dapat
menimbulkan pengaruh positif terdapat 3 data, sedangkan yang dapat berpengaruh
negatif terhadap penonton terdapat 1 data. Adapun pengaruh psikologisnya yakni
psikologi pendidikan dan psikologi sosial.
Kata Kunci: tindak tutur, perlokusi, Opera Van Java.
xiii