Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Fitur Facebook terhadap Keterbukaan Diri Siswa Kelas XI SMK Pelita Salatiga Tahun 2012/2013
PENGARUH PENGGUNAAN FITUR FACEBOOK
TERHADAP KETERBUKAAN DIRI SISWA KELAS
XI SMK PELITA SALATIGA
TAHUN 2012/ 2013
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Yuliana Dewi Wulandari
132009008
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,
atas kasih sayang, berkat, serta anugerahNya yang telah mempermudahkan
penulis dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan
Fitur Facebook Terhadap Keterbukaan Diri Siswa Kelas XI SMK Pelita
Salatiga” hingga selesai.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya
bantuan dari oihak lain, sehingga dalam kesempatan ini penulis tidak lupa
untuk mengucapkan terima kasih kepada :
1.
Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku pembimbing I serta Dekan
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya
Wacana yang telah memberikan ijin penulisan skripsi serta memberikan
pengarahan,
bimbingan
dan
motivasi
kepada
penulis
untuk
menyelesaikan skripsi ini.
2.
Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II yang telah
sabar memberi pengarahan, bimbingan dan dukungan kepada penulis
untuk memperbaiki dan menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3.
Drs. Sutikno, M.Pd selaku Kepala Sekolah yang telah terbuka dan
memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian skripsi di
SMK Pelita Salatiga.
4.
Rosmelita D.R Siregar, S. Pd selaku guru BK yang telah membantu
penulis dalam mencari data dan melaksanakan penelitian skripsi di
SMK Pelita Salatiga.
i
5.
Kedua orang tua penulis yang senantiasa mendoakan, mendukung
secara materiil dan non-materiil kepada penulis, hingga akhirnya
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
6.
Teman-teman yang selama ini memberikan masukan serta bantuan
kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini. Untuk Aini dan Nurma,
terima kasih bantuannya. Teman-teman seperjuangan, Siti, Yeti, Endah,
Titik, Mas Nur, Restu yang sama-sama semangat menyusun skripsi.
7.
Ridwan Ari Prakoso yang telah membantu, memberikan semangat dan
perhatian kepada penulis.
8.
Mas Ajik yang selalu memberi semangat setiap saat, termasuk disaatsaat tersulit yang penulis alami.
9.
Serta pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
memberi
dukungan
dan
dorongan
untuk
melaksanakan
dan
menyelesaikan skripsi ini.
Salatiga, Mei 2013
Penulis
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .............................................................................
i
DAFTAR ISI ...........................................................................................
iii
ABSTRAK ..............................................................................................
v
DAFTAR TABEL ...................................................................................
vi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................
vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah ........................................................
1
1.2. Rumusan Masalah .................................................................
5
1.3. Tujuan Penelitian ...................................................................
5
1.4. Manfaat Penelitian .................................................................
5
1.5. Sistematika Penulisan ............................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Facebook ..............................................................................
8
2.1.1. Pengertian dan Sejarah Facebook...............................
8
2.1.2. Fitur Facebook...........................................................
9
2.1.2. Pengaruh Negatif Situs Facebook ..............................
11
2.2. Keterbukaan Diri ..................................................................
12
2.2.1. Pengertian Keterbukaan Diri ......................................
12
2.2.2. Faktor yang Mempengaruhi Keterbukaan Diri ...........
13
2.2.3. Karakteristik Individu yang Mampu
Mengungkapkan Diri .................................................
15
2.3. Temuan Relevan Penggunaan Fitur Facebook .......................
16
2.4. Hipotesis ..............................................................................
18
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Metode Penelitian ...............................................................
19
3.2. Populasi dan Sampel ...........................................................
19
3.2.1. Populasi ....................................................................
19
iii
3.2.2. Sampel ......................................................................
20
3.3. Variabel Penelitian..............................................................
20
3.4. Tehnik Pengumpulan Data ..................................................
20
3.5. Uji Validitas dan Reliabilitas ..............................................
23
3.6. Tehnik Analisis Data ..........................................................
25
BAB IV HASIL PENELTIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Deskripsi Subjek Penelitian ....................................................
26
4.2. Pelaksanaan Penelitian............................................................
27
4.2.1. Perijinan Penelitian ...................................................
27
4.2.2. Pengumpulan data .....................................................
27
4.3. Hasil Analisis .........................................................................
28
4.3.1. Penggunaan Fitur Facebook ..........................................
28
4.3.2. Keterbukaan Diri ..........................................................
28
4.4. Analisis dan Hasil Penelitian ..................................................
29
4.4.1. Uji Normalitas...........................................................
29
4.4.2. Analisis regresi .........................................................
31
4.5. Uji Hipotesis ..........................................................................
32
4.6. Pembahasan ............................................................................
33
BAB V PENUTUP
5.1. Kesimpulan ............................................................................
37
5.2. Saran-saran .............................................................................
37
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................
39
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..........................................................................
41
iv
ABSTRAK
Yuliana Dewi W, 132009008. Mei, 2013, Pengaruh Penggunaan Fitur
Facebook terhadap Keterbukaan Diri Siswa Kelas XI SMK pelita
Salatiga. Semester II Tahun Akademik 2012/2013. Skripsi, Program
S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW
Kata kunci: penggunaan fitur Facebook, keterbukaan diri, siswa kelas XI
SMK
Penelitian ini dilakukan di SMA Pelita Salatiga dengan jumlah
keseluruhan sebanyak 68 siswa. Populasi dari penelitian ini adalah siswa
kelas XI SMA Pelita Salatiga, dan subjek penelitian diambil dari seluruh
siswa kelas XI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh
Penggunaan Fitur Facebook Terhadap Keterbukaan Diri siswa kelas XI
SMA Pelita Salatiga tahun ajaran 2012/2013. Metode pengumpulan data
yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penyebaran instrumen.
Instrumen yang digunakan adalah angket penggunaan fitur Facebook dan
skala keterbukaan diri. Teknik analisa data yang digunakan adalah tehnik
Regresi Linear Sederhana dengan menggunakan program SPSS for windows
release 16,0. Dari hasil analisa yang dilakukan ditemukan bahwa, siswa
kelas XI SMA Pelita Salatiga memiliki tingkat penggunaan fitur Facebook
dalam kategori menggunakan 12-16 fitur, dan memiliki tingkat keterbukaan
diri dominan tinggi. Pengaruh penggunaan fitur Facebook terhadap
keterbukaan diri diperoleh p=0,000Ftabel=3,98
dan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,634. Kesimpulan yang dapat
diambil dalam penelitian ini adalah ada pengaruh penggunaan fitur
Facebook terhadap keterbukaan diri siswa kelas XI SMK Pelita Salatiga,
sehingga hipotesa diterima.
v
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Data Sebaran Sampel Siswa Kelas XI SMK Pelita Salatiga .........
19
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Angket Penggunaan Fitur Facebook .............................
21
Tabel 3.3 Skoring Skala Keterbukaan Diri ..................................................
22
Tabel 3.4 Kisi-Kisi Skala Keterbukaan Diri ................................................
22
Tabel 4.1 Data Siswa SMK Pelita Salatiga Kelas XI Tahun Ajaran
2012/2013 ...................................................................................
26
Tabel 4.2 Data Siswa SMK Pelita Salatiga Kelas XI Tahun Ajaran
2012/2013 Berdasarkan Jenis Kelamin.........................................
26
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Penggunaan Fitur Facebook .......................
28
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Keterbukaan Diri ........................................
29
Tabel 4.5 Uji Normalitas Penggunaan Fitur Facebook One-Sample
Kolmogorov-Smirnov Test ...........................................................
30
Tabel 4.6 Uji Normalitas Keterbukaan Diri One-Sample Kolmogorov
Smirnov Test ..............................................................................
30
Tabel 4.7 Pengaruh Penggunaan Fitur Facebook Terhadap
Keterbukaan Diri.........................................................................
31
Tabel 4.8 Hasil Analisis Koefisien Determinasi ..........................................
32
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Angket Penggunaan Fitur Facebook
Lampiran 2.
Skala keterbukaan Diri
Lampiran 3.
Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Lampiran 4.
Data mentah Penggunaan Fitur Facebook
Lampiran 5.
Data mentah Skala keterbukaan Diri
Lampiran 6.
Hasil Uji Regresi
Lampiran 7.
Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian
vii
TERHADAP KETERBUKAAN DIRI SISWA KELAS
XI SMK PELITA SALATIGA
TAHUN 2012/ 2013
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Yuliana Dewi Wulandari
132009008
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,
atas kasih sayang, berkat, serta anugerahNya yang telah mempermudahkan
penulis dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan
Fitur Facebook Terhadap Keterbukaan Diri Siswa Kelas XI SMK Pelita
Salatiga” hingga selesai.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya
bantuan dari oihak lain, sehingga dalam kesempatan ini penulis tidak lupa
untuk mengucapkan terima kasih kepada :
1.
Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku pembimbing I serta Dekan
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya
Wacana yang telah memberikan ijin penulisan skripsi serta memberikan
pengarahan,
bimbingan
dan
motivasi
kepada
penulis
untuk
menyelesaikan skripsi ini.
2.
Yustinus Windrawanto, S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II yang telah
sabar memberi pengarahan, bimbingan dan dukungan kepada penulis
untuk memperbaiki dan menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3.
Drs. Sutikno, M.Pd selaku Kepala Sekolah yang telah terbuka dan
memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian skripsi di
SMK Pelita Salatiga.
4.
Rosmelita D.R Siregar, S. Pd selaku guru BK yang telah membantu
penulis dalam mencari data dan melaksanakan penelitian skripsi di
SMK Pelita Salatiga.
i
5.
Kedua orang tua penulis yang senantiasa mendoakan, mendukung
secara materiil dan non-materiil kepada penulis, hingga akhirnya
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
6.
Teman-teman yang selama ini memberikan masukan serta bantuan
kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini. Untuk Aini dan Nurma,
terima kasih bantuannya. Teman-teman seperjuangan, Siti, Yeti, Endah,
Titik, Mas Nur, Restu yang sama-sama semangat menyusun skripsi.
7.
Ridwan Ari Prakoso yang telah membantu, memberikan semangat dan
perhatian kepada penulis.
8.
Mas Ajik yang selalu memberi semangat setiap saat, termasuk disaatsaat tersulit yang penulis alami.
9.
Serta pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
memberi
dukungan
dan
dorongan
untuk
melaksanakan
dan
menyelesaikan skripsi ini.
Salatiga, Mei 2013
Penulis
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .............................................................................
i
DAFTAR ISI ...........................................................................................
iii
ABSTRAK ..............................................................................................
v
DAFTAR TABEL ...................................................................................
vi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................
vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah ........................................................
1
1.2. Rumusan Masalah .................................................................
5
1.3. Tujuan Penelitian ...................................................................
5
1.4. Manfaat Penelitian .................................................................
5
1.5. Sistematika Penulisan ............................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Facebook ..............................................................................
8
2.1.1. Pengertian dan Sejarah Facebook...............................
8
2.1.2. Fitur Facebook...........................................................
9
2.1.2. Pengaruh Negatif Situs Facebook ..............................
11
2.2. Keterbukaan Diri ..................................................................
12
2.2.1. Pengertian Keterbukaan Diri ......................................
12
2.2.2. Faktor yang Mempengaruhi Keterbukaan Diri ...........
13
2.2.3. Karakteristik Individu yang Mampu
Mengungkapkan Diri .................................................
15
2.3. Temuan Relevan Penggunaan Fitur Facebook .......................
16
2.4. Hipotesis ..............................................................................
18
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Metode Penelitian ...............................................................
19
3.2. Populasi dan Sampel ...........................................................
19
3.2.1. Populasi ....................................................................
19
iii
3.2.2. Sampel ......................................................................
20
3.3. Variabel Penelitian..............................................................
20
3.4. Tehnik Pengumpulan Data ..................................................
20
3.5. Uji Validitas dan Reliabilitas ..............................................
23
3.6. Tehnik Analisis Data ..........................................................
25
BAB IV HASIL PENELTIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Deskripsi Subjek Penelitian ....................................................
26
4.2. Pelaksanaan Penelitian............................................................
27
4.2.1. Perijinan Penelitian ...................................................
27
4.2.2. Pengumpulan data .....................................................
27
4.3. Hasil Analisis .........................................................................
28
4.3.1. Penggunaan Fitur Facebook ..........................................
28
4.3.2. Keterbukaan Diri ..........................................................
28
4.4. Analisis dan Hasil Penelitian ..................................................
29
4.4.1. Uji Normalitas...........................................................
29
4.4.2. Analisis regresi .........................................................
31
4.5. Uji Hipotesis ..........................................................................
32
4.6. Pembahasan ............................................................................
33
BAB V PENUTUP
5.1. Kesimpulan ............................................................................
37
5.2. Saran-saran .............................................................................
37
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................
39
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..........................................................................
41
iv
ABSTRAK
Yuliana Dewi W, 132009008. Mei, 2013, Pengaruh Penggunaan Fitur
Facebook terhadap Keterbukaan Diri Siswa Kelas XI SMK pelita
Salatiga. Semester II Tahun Akademik 2012/2013. Skripsi, Program
S1 Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW
Kata kunci: penggunaan fitur Facebook, keterbukaan diri, siswa kelas XI
SMK
Penelitian ini dilakukan di SMA Pelita Salatiga dengan jumlah
keseluruhan sebanyak 68 siswa. Populasi dari penelitian ini adalah siswa
kelas XI SMA Pelita Salatiga, dan subjek penelitian diambil dari seluruh
siswa kelas XI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh
Penggunaan Fitur Facebook Terhadap Keterbukaan Diri siswa kelas XI
SMA Pelita Salatiga tahun ajaran 2012/2013. Metode pengumpulan data
yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penyebaran instrumen.
Instrumen yang digunakan adalah angket penggunaan fitur Facebook dan
skala keterbukaan diri. Teknik analisa data yang digunakan adalah tehnik
Regresi Linear Sederhana dengan menggunakan program SPSS for windows
release 16,0. Dari hasil analisa yang dilakukan ditemukan bahwa, siswa
kelas XI SMA Pelita Salatiga memiliki tingkat penggunaan fitur Facebook
dalam kategori menggunakan 12-16 fitur, dan memiliki tingkat keterbukaan
diri dominan tinggi. Pengaruh penggunaan fitur Facebook terhadap
keterbukaan diri diperoleh p=0,000Ftabel=3,98
dan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,634. Kesimpulan yang dapat
diambil dalam penelitian ini adalah ada pengaruh penggunaan fitur
Facebook terhadap keterbukaan diri siswa kelas XI SMK Pelita Salatiga,
sehingga hipotesa diterima.
v
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Data Sebaran Sampel Siswa Kelas XI SMK Pelita Salatiga .........
19
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Angket Penggunaan Fitur Facebook .............................
21
Tabel 3.3 Skoring Skala Keterbukaan Diri ..................................................
22
Tabel 3.4 Kisi-Kisi Skala Keterbukaan Diri ................................................
22
Tabel 4.1 Data Siswa SMK Pelita Salatiga Kelas XI Tahun Ajaran
2012/2013 ...................................................................................
26
Tabel 4.2 Data Siswa SMK Pelita Salatiga Kelas XI Tahun Ajaran
2012/2013 Berdasarkan Jenis Kelamin.........................................
26
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Penggunaan Fitur Facebook .......................
28
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Keterbukaan Diri ........................................
29
Tabel 4.5 Uji Normalitas Penggunaan Fitur Facebook One-Sample
Kolmogorov-Smirnov Test ...........................................................
30
Tabel 4.6 Uji Normalitas Keterbukaan Diri One-Sample Kolmogorov
Smirnov Test ..............................................................................
30
Tabel 4.7 Pengaruh Penggunaan Fitur Facebook Terhadap
Keterbukaan Diri.........................................................................
31
Tabel 4.8 Hasil Analisis Koefisien Determinasi ..........................................
32
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Angket Penggunaan Fitur Facebook
Lampiran 2.
Skala keterbukaan Diri
Lampiran 3.
Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Lampiran 4.
Data mentah Penggunaan Fitur Facebook
Lampiran 5.
Data mentah Skala keterbukaan Diri
Lampiran 6.
Hasil Uji Regresi
Lampiran 7.
Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian
vii