REVITALISASI JURNAL ILMIAH “EKUITAS” BERBASIS OPEN JOURNAL SYSTEM (OJS)

  

REVITALISASI JURNAL ILMIAH “EKUITAS” BERBASIS

OPEN JOURNAL SYSTEM (OJS)

a,* b

  

Made Ary Meitriana , Anjuman Zukhri

a,b

  

Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia

_*(

ary.meitriana@yahoo.co.id)

  

ABSTRAK

Jurnal ilmiah merupakan media publikasi hasil penelitian yang dilakukan praktisi maupun

akademisi pada spesifikasi bidang kajian. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan

sistem pengelolaan jurnal ilmiah ekuitas Program Studi Pendidikan Ekonomi sehingga sesuai

dengan aturan dan standar jurnal ilmiah yang berlaku. Penelitian ini merupakan penelitian

deskriptif. Subyek dalam penelitian ini adalah penulis dan pembaca Jurnal Ilmiah Ekuitas

Program Studi Pendidikan Ekonomi. Sedangkan obyek dalam penelitian ini adalah persepsi

penulis dan pembaca terhadap jurnal ilmiah ekuitas Program Studi Jurusan Pendidikan. Data

dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, dan dianalisis secara deskriptif.

  Kata kunci: sistem, jurnal ilmiah, ekonomi, ekuitas

PENDAHULUAN konseptornya adalah mentransformasi

  Open Journal System (OJS)

  model pengelolaan jurnal dari adalah platform manajemen dan tradisional menjadi model jurnal on- penerbitan jurnal secara on-line yang

  line.

  pertama kali diluncurkan pada tahun OJS merupakan piranti lunak 2002 sebagai perangkat lunak open berbasis open source yang bebas

  source. OJS merupakan sebuah sistem

  digunakan dan dimodifikasi. Modifikasi manajemen konten berbasis web yang OJS dapat dilakukan secara khusus dibuat untuk menangani keseluruhan atau pada bagian tertentu keseluruhan proses manajemen saja asalkan sesuai dengan ketentuan publikasi ilmiah dari proses call for dari lisensi yaitu GNU General Public

  paper, peer review hingga penerbitan License. Modifikasi ini dapat berupa

  dalam bentuk on-line. OJS dikeluarkan penambahan patch untuk perbaikan oleh Public Knowledge Project (PKP) dari

  bug. Sistem informasi OJS dapat

  Simon Fraser University dan berlisensi menyediakan sumber informasi paling GNU General Public License. OJS lengkap dan dapat diandalkan seiring seperti dimaksudkan oleh dengan perkembangan. Dalam sistem

  Meitriana, Zukhri - Analisis Jurnal Ilmiah “Ekuitas” Berbasis ...

  informasi OJS, penekanan ada pada penerbitan kualitas artikel yang cepat dan bebas tersedia untuk para peneliti di seluruh dunia.

  Untuk mendorong agar penerbitan jurnal beralih ke electronic

  journal (jurnal elektronik) diperlukan

  adanya sosialisasi tentang keuntungan yang didapat dengan menerapkan sistem e-journal dan tentunya hal ini juga dipengaruhi pemilihan software yang tepat dalam pembangunan

  e- journal yang disesuaikan dengan

  keadaan jurnal ilmiah di Indonesia.

  Ekuitas merupakan jurnal ilmiah yang dikelola oleh tim jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi. Ekuitas menjadi media publikasi bagi dosen maupun tenaga pengajar di bidang pendidikan ekonomi telah terdaftar di Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia dengan no ISSN 2354-6107 sejak tahun 2013. Jurnal Ekuitas merupakan jurnal cetak yang dikelola dengan melibatkan mitra bebestari dengan beberapa reviewer dari beberapa perguruan tinggi yang ada di Indonesia. Namun hingga saat ini penerbitan Ekuitas belumlah maksimal. Hal ini disebabkan karena sedikitnya tulisan yang masuk ke Ekuitas. Oleh sebab itu, untuk perbaikan pengelolaan manajemen jurnal tersebut agar lebih optimal, maka kita perlu mengetahui persepsi penulis (orang yang sudah pernah menulis di jurnal Ekuitas) terhadap Ekuitas, dan persepsi mahasiswa (pembaca jurnal Ekuitas) terhadap Ekuitas. Dari persepsi tersebut diharapkan dapat memberikan upaya- upaya perbaikan terhadap Ekuitas sehingga penerbitannya bisa optimal.

  Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI) merupakan bagian dari implementasi perintah Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Standar ini menyangkut Standar Nasional Pendidikan, Standar Nasional Penelitian, dan Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat. Dalam

  Pasal 46 (2) UU ini dinyatakan, bahwa hasil penelitian wajib disebarluaskan dengan cara diseminarkan, dipublikasikan, dan/atau dipatenkan oleh Perguruan Tinggi. Dipublikasikan dalam arti hasil penelitian dimuat dalam terbitan berkala ilmiah yang terakreditasi nasional atau bereputasi internasional.

  Jurnal ilmiah merupakan salah satu jenis jurnal akademik dimana penulis dapat mempublikasikan artikel ilmiahnya berdasarkan hasil penelitian suatu sistem aplikasi yang dinamakan atau kajian pustaka terhadap bidang terbitan berkala ilmiah elektronik (e- ilmu yang ditekuni. Jurnal ilmiah journal). Dengan sistem tersebut proses dapat diterbitkan oleh asosiasi profesi, pengindeksan dan dampak ilmiah atau lembaga riset, universitas maupun sitasi suatu tulisan dapat diketahui penerbit yang sebaiknya dengan bidang dengan cepat, sehingga manfaat dari keilmuan yang spesifik. Pengelolaan suatu karya tulis ilmiah dapat jurnal biasanya terdiri dari ketua diketahui segera. dewan redaksi, anggota dewan redaksi, Pada saat ini, beberapa terbitan serta redaksi pelaksana jurnal. Jurnal berkala ilmiah nasional belum ilmiah juga harus diterbitkan secara memperhatikan pentingnya berkala baik setahun 2 kali atau pengindeksan sebagai salah satu cara setahun

  3 kali. Keberlanjutan diseminasi global. Permasalahan utama penerbitan jurnal ilmiah dapat pengelolaan terbitan berkala ilmiah di menentukan kualitas dari jurnal ilmiah Indonesia yang belum terindeks di tersebut dan merupakan salah satu pengindeks bereputasi adalah: kriteria penilaian untuk dilakukan

  a) visibilitas dan aksesibilitas akreditasi. terbitan berkala ilmiah belum

  Penerbitan katya ilmiah atau baik karena belum terbitan berkala ilmiah dapat menerapkan manajemen dikelompokkan menjadi dua jenis, terbitan berkala ilmiah secara yaitu berbasis fisik (cetak) dan berbasis daring (online); elektronik. Terbitan berkala ilmiah

  b) proses pengelolaan tulisan berbasis elektronik memerlukan ilmiah belum menerapkan kehandalan perangkat teknologi standar-standar ilmiah; informasi dan komunikasi. Pengelolaan c) kualitas penerbitan terbitan dan penerbitan terbitan berkala ilmiah berkala ilmiah sebagian besar berbasis elektronik memungkinkan masih kurang baik; dilakukan lebih cepat dimana semua d) pengendalian kualitas terbitan proses pengelolaan, yaitu pengiriman, berkala ilmiah melalui proses penyuntingan, penelaahan, dan penelaahan oleh mitra penerbitan naskah karya ilmiah bebestari dan pemapanan dilaksanakan secara elektronik dalam

  Meitriana, Zukhri - Analisis Jurnal Ilmiah “Ekuitas” Berbasis ...

  gaya selingkung belum konsisten; e) kualitas substansi artikel belum dijaga dan dipertahankan dengan baik. Berdasarkan hal tersebut, untuk meningkatkan reputasi terbitan berkala ilmiah maka paradigma manajemen pengelolaannya secara elektronik dan/atau tercetak menjadi sangat diperlukan, sehingga perlu pula dicari persepsi penulis dan pembaca terhadap Jurnal Ilmiah “Ekuitas” Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Dari hasil tersebut nantinya dapat ditentukan upaya perbaikan yang dapat dilakukan untuk mengoptimalkan penerbitan Jurnal Ilmiah “Ekuitas” Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha.

  METODE

  Dilihat dari pendekatannya, penelitian ini menggunakan pendekatan empirik (ex-post facto) yang merupakan suatu penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi dan kemudian menurut ke belakang untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat menimbulkan kejadian tersebut

  (Sugiyono, 2005). Orientasi dari penelitian ini adalah persepsi penulis dan pembaca terhadap Jurnal Ilmiah “Ekuitas” Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha.

  Subyek dalam penelitian ini adalah penulis dan pembaca Jurnal Ilmiah Ekuitas Program Studi Pendidikan Ekonomi. Sedangkan obyek dalam penelitian ini adalah persepsi penulis dan pembaca terhadap jurnal ilmiah ekuitas Program Studi Jurusan Pendidikan Ekonomi serta upaya- upaya yang dapat dilakukan sehingga Jurnal ilmiah Ekuitas dapat terbit dengan optimal.

  Metode kajian yang digunakan diawali dengan pengumpulan data persepsi terhadap (1) penulis dan pembaca terhadap Jurnal Ilmiah “Ekuitas” Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha, dan (2) menentukan upaya perbaikan yang dapat dilakukan untuk mengoptimalkan penerbitan Jurnal Ilmiah “Ekuitas” Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha. Selanjutnya dianalisis menggunakan deskriptif kuantitatif dengan menjelaskan data yang diperoleh dari persepsi penulis dan pembaca terhadap Persepsi Mahasiswa Jurnal Ilmiah “Ekuitas”. Berdasarkan data hasil penelitian, maka diperoleh hasil scoring

  

HASIL DAN PEMBAHASAN perdimensi adalah sebagai berikut.

  Tabel 1. Scoring Perdimensi Dimensi Butir Pertanyaan Skor

  Ukuran Konsisten berukuran A4, 210 x 1100 Kertas 297mm

  Konsisten berukuran lainnya 1139 Tidak konsisten 875 Skor Rata-rata 1114,5

  Berdasarkan tabel diatas, diperoleh adalah sebesar 1114,5. Hal ini dapat data bahwa dilihat dari konsisten dapat dikategorikan baik. berukuran A4, 210 x 297mm, diperoleh skor 1100, konsisten berukuran Hasil perolehan skor lainnya dengan skor 1139, serta tidak berdasarkan dimensi tata letak dapat konsisten dengan skor 875. Skor rata- dilihat seperti pada tabel berikut. rata untuk dimensi tukuran kertas

  Tabel 2. Skor Berdasarkan Dimensi Tata LEtak Dimensi Butir Pertanyaan Skor

  Tata Telak Konsisten antarartikel dan 1096 antarterbitan Kurang konsisten 1128 Tidak konsisten 932

  Skor Rata-Rata 1085,5 Berdasarkan tabel diatas dapat dilihat sebesar 1085,5. Dilihat dari dimensi ini bahwa dilihat dari konsisten maka penampilan jurnal ilmiah berada antarartikel memperoleh skor 1096, pada kategori baik. kurang konsiten memperoleh skor Penampilan jurnal dilihat dari 1128, serta tidak konsisten dimensi tipografi dapat dilihat pada memperoleh skor 932. Adapun skor tabel berikut ini. rata-rata dari dimensi tata letak adalah

  Meitriana, Zukhri - Analisis Jurnal Ilmiah “Ekuitas” Berbasis ...

  Tabel 3. Skor Tampilan Berdasarkan tipografi

  

Dimensi Butir Pertanyaan Skor

  Tipografi Konsisten antarartikel dan 1152 antarterbitan Kurang konsisten 1110 Tidak konsisten 678

  Skor Rata-Rata 1127,33

  Pada tabel diatas dijelaskan 1178. Skor rata-rata dimensi desain bahwa konsisten antarartikel dan sampul adalah sebesar 1193,5 dan antarterbitan skor 1152, kurang berada pada kategori baik. konsisten memperoleh skor 1110, dan Secara keseluruhan penilaian tidak konsisten memperoleh skor 678. jurnal ilmiah “Ekuitas” dilihat dari Secara rata-rata dimensi tipografi persepsi mahasiswa dapat dilihat pada memperoleh skor 1127,33 dan berada tabel berikut ini. pada kategori baik.

  Berikut ini disajikan hasil

  scoring dari dimensi jenis kertas dapat

  dilihat pada table 4. Dari tabel 4, dapat dilihat bahwa dimensi jenis kertas dengan indikator konsisten dan berkualitas tinggi memperoleh skor 1043, konsisten dan berkualitas sedang memperoleh skor 1187, serta tidak konsisten memperoleh skor 989. Secara rata-rata dimensi jenis kertas memperoleh skor 1077,5 dan berada pada kategori baik.

  Berdasarkan hasil scoring, skor dimensi desain sampul dapat dilihat pada tabel 5.

  Tabel 6 menunjukkan bahwa berpenciri memperoleh skor 1209, dan tidak berpenciri khas memperoleh skor

  Tabel 4. Scoring dari Dimensi Jenis Kertas Dimensi Butir Pertanyaan Skor

  Jenis Kertas Konsisten dan berkualitas tinggi 1043 Konsisten dan berkualitas sedang 1187 Tidak konsisten 989 Skor Rata-Rata 1077,5

  Tabel 5. Skor Dimensi Desain Sampul Dimensi Butir Pertanyaan Skor

  Desain Berpenciri 1209 Sampul

  Tidak berpenciri khas 1178 Total Skor 1193,5

  Tabel 6. Penilaian Secara Keseluruhan

  

Dimensi Skor

  Ukuran kertas 1114,5 Tata Letak 1085,5 Tipografi 1127,33 Jenis Kertas 1077,5 Desain Sampul 1193,5

  Skor Rata-Rata 1119,6

  Berdasarkan tabel diatas, penilaian “Ekuitas” Jurusan Pendidikan Ekonomi penampilan jurnal ilmiah “Ekuitas” berada pada kategori baik dengan skor dilihat dari persepsi mahasiswa dinilai rata-rata sebesar 1119,6. dengan 5 (lima) dimensi. Dimensi

  Ukuran kertas memperoleh skor Arikunto, Suharsimi. 2012. Prosedur

  1114,5, Tata Letak memperoleh skor

  Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

  1085,5, dimensi Tipografi memperoleh skor 1127,3, dimensi Jenis Kertas Dantes, Nyoman. 2012. Metode

  Penelitian. Yogyakarya: Andi

  memperoleh skor 1077,5, dan dimensi Offset. Desain sampul memperoleh skor

  Imam Rusmana. 2011. Pemahaman 1119,6. Secara keseluruhan dapat

  Rambu Instrumen Penilaian

  dinilai bahwa penampilan jurnal ilmiah

  Akreditasi Berkala Ilmiah. Bogor:

  IPB

  Meitriana, Zukhri - Analisis Jurnal Ilmiah “Ekuitas” Berbasis ...

  Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI).

  Peraturan Direktur Jenderal Dikti Nomor 1 Tahun 2014 tentang Pedoman Akreditasi Terbitan Berkala Ilmiah.

  Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.

  Bandung: Alfabeta