RPS KBC 412 Manajemen Penyiaran
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017/2018 PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
MANAJEMEN PENYIARAN TELEVISI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata Kuliah : MANAJEMEN PENYIARAN TV Kode MK : KBC 412Mata Kuliah Prasyarat : Bobot MK : 3 sks Dosen Pengampu : HERRY KUSWITA (5454) Kode Dosen : 5454
Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 150 menit, teori dan praktik Pra,Produksi,Pasca Program
AcaraTelevisi
Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami pengertian konsep dasar,manajemen, penyiaran
dan Program Acara televisi.2. Mahasiswa mampu memahami proses pra, produksi dan pasca produksi ketika membuat sebuah program acara televisi
3. Mahasiswa mampu memahami bagaimana penerapan manajemen yang baik dalam proses penyiaran sebuah program Acara televisi baik Fiksi maupun Non Fiksi
SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARA N SUMBER PEMBELAJARAN
INDIKATOR PENILAIAN
Introduction: Manajemen Penyiaran Program Acara Televisi :
1. Konsep dasar Siaran
1 Mahasiswa mampu mendefnisikan konsep dasar, pengertian dan Manajemen Penyiaran Program Acara Televisi
3. Pengertian Penyiaran Program Acara
1. Metoda :
contextual instruction
2. Media : kelas, komputer,
LCD, whiteboard, program
Audio Visual
1. Introduction to TV Program
2. Basic TV Staging for TV Program
3. How to produce Educational TV Program
Mendefnisikan konsep dasar siaran, pengertian Manajemen, Penyiaran Program Acara Televisi
2. Pengertian Manajemen
Televisi
2 Mahasiswa mampu Sifat
1. Metoda :
1.Introduction to TV Memahami dan memahami dan produksi/siaran tv contextual Program melaksanakan melaksanakan : instruction
2.Basic TV Staging for TV penyiaran sesuai penyiaran sesuai
1.Live broadcast
2. Media : Program sifat produksi/siaran sifat
2.Live play back kelas,
3.How to produce program acara produksi/siaran
3.Delay broadcast komputer, Educational TV Program televisi program acara
4.Relay broadcast LCD, televisi
5.Playback whiteboard , broadcast program
Audio Visual
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PENILAIAN N
3 Mahasiswa mampu Elemen/
1. Metoda :
1.Introduction to TV Mendefnisikan mendefnisikan Komponen contextual Program Elemen/Komponen Elemen/Komponen Penyiaran instruction
2.Basic TV Staging for TV Penyiaran Program Penyiaran Program Program Acara
2. Media : kelas, Program Televisi Acara Televisi Televisi: komputer,
3.How to produce
1.Man: LCD, Educational TV Program Technical,Human, whiteboard, conceptual. program
2.Methode: Audio Visual Manajemen
3.Money: Budgetting
4.Material: Bahan baku
5.Machine: Peralatan
6.Market: Pemirsa
4 Mahasiswa mampu Pengenalan :
1. Metoda : Introduction to TV Program Mengetahui dan mengetahui dan Tahap Penyiaran contextual Basic TV Staging for TV memahami tahapan memahami Program Acara instruction Program Penyiaran sebuah sebuah Program Acara Televisi
1.Pra Produksi
2.Produksi
Menentukan kerabat kerja untuk sebuah program acara TV yang akan disiarkan
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
program Audio Visual
LCD,
whiteboard,
kelas, komputer,
contextual instruction
Metoda :
Kerabat Kerja Produksi Program Acara Televisi yang akan disiarkan 1.
6 Mahasiswa mampu menentukan kerabat kerja untuk sebuah program acara TV yang akan disiarkan
SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARA N SUMBER PEMBELAJARAN
Mengetahui dan memahami tahap Pra Produksi sebuah Program Acara Televisi yang akan disiarkan
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program How to produce Educational TV Program
2. Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, program Audio Visual
contextual instruction
1. Metoda :
4.Akomodasi 5.Transportasi dll.
3.Biaya
2.Peralatan
1.Naskah
Pra Produksi Program Acara Televisi :
5 Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami tahap Pra Produksi sebuah Program Acara Televisi yang akan disiarkan
TV Program Televisi
LCD,
whiteboard,
programAudio Visual
3.Pasca Produksi sampai ke Pemirsa kelas, komputer,
INDIKATOR PENILAIAN
2. Media :
7 Mahasiswa mampu Produksi Program
1. Metoda :: Introduction to TV Program Mengetahui dan mengetahui dan Acara Televisi : contextual Basic TV Staging for TV memahami tahap memahami tahap
1.Indoor/Studio instruction Program produksi dan produksi dan
2.Outdoor
2. Media : kelas, How to produce Educational penayangan sebuah penayangan komputer, TV Program prog. acara televisi : sebuah program LCD,
1.Indoor/Studio acara televisi whiteboard,
2.Outdoor Program Audio Visual
8 Mahasiswa mampu Pasca Produksi
1. Metoda : Introduction to TV Program Melakukan evaluasi mengetahui dan Program Acara contextual Basic TV Staging for TV sebuah program memahami tahap Televisi : instruction Program Acara Televisi pasca produksi
1.Editing
2. Media : How to produce Educational sebelum ditayangkan sebuah program
2.Mixing kelas, TV Program acara TV komputer,
LCD, whiteboard, Program Audio Visual
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PENILAIAN N
9 Mahasiswa mampu Syarat tehnis
1. Metoda : Introduction to TV Program Mengetahui dan mengetahui dan Program acara contextual Basic TV Staging for TV memenuhi syarat- memenuhi syarat- Televisi secara instruction Program syarat tehnis syarat sebuah audio dan visual
2. Media : How to produce Educational sebuah program program Acara kelas, TV Program Acara Televisi Televisi layak komputer, secara audio visual. tayang secara LCD, tehnis.
whiteboard,
Program Audio Visual
10 Mahasiswa mampu Syarat materi Introduction to TV Program Memahami dan
1. Metoda :
memahami dan layak tayang Basic TV Staging for TV menerapkan rambu-
contextual
menerapkan Program Acara Program rambu layak tayang
instruction kelayakan materi TV Program acara televisi.
2. Media : kelas,
sebuah program
whiteboard,
acara televisi layak tayang.
11 Mahasiswa mampu Penayangan
1. Introduction to TV Program Mengetahui dan
Metoda : mengetahui dan sesuai sifat Basic TV Staging for TV memahami
contextual
memahami siaran: Program penayangan
instruction
berbagai jenis
1.Program Acara How to produce Educational berbagai jenis
2. Media : kelas,
program Televisi TV Fiksi TV Program program Televisi
whiteboard,
2.Program Acara TV Non Fiksi
3.Program Acara TV Berita
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PENILAIAN N
12 Mahasiswa mampu News Gathering :
1. Introduction to TV Program Memahami proses
Metoda : memahami proses
1.Undangan Basic TV Staging for TV Siaran “News
contextual
siaran“News
2.Follow up berita Program Gathering”
instruction
Gathering”
3.Isu hangat How to produce Educational 2.
Media :
4.Ide/hunting TV Program kelas,
5.Hasil liputan
whiteboard,
koresponden
13 Mahasiswa mampu TV Programming Introduction to TV Program Memahami dan
1. Metoda :
memahami dan Plan : Basic TV Staging for TV menyusun TV
contextual
menyusun TV
1.Main points of Program Programming Plan
instruction
Programming Plan emphasis How to produce Educational 2.
Media :
2.Length of TV Program kelas, programs komputer,
3.Broadcasting
LCD,
time spots
whiteboard,
4.Kinds and number of series and single
5.Plan for rebroadcasts
6.Decision
14 Mahasiswa mampu melakukan evaluasi sebuah program Acara Televisi sesudah disiarkan
Evaluasi Program Acara Televisi :
1.Preview
2.Monitoring Praktikum : Idoor atau Outdoor tergantung sifat siaran.
Introduction to TV Program Basic TV Staging for TV Program
How to produce Educational TV Program
Melakukan evaluasi sebuah program Acara Televisi sesudah ditayangkan.
EVALUASI PEMBELAJARAN SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui tahapan penyiaran sebuah Program Acara Televisi dengan tidak baik dan tidak benar .
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran tahap Pra Produksi
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap Pra
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap Pra
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap Pra
Tes tulisan (UTS)
post test
dan
test,
3 Pre
Mahasiswa tidak mampu memahami dan mengetahui tahapan penyiaran sebuah Program Acara Televisi 5 %
Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui tahapan penyiaran sebuah Program Acara Televisi dengan benar .
1 Pretest Tes lisan Mahasiswa mampu mendefnisikan pengertian Manajemen Penyiaran Acara Televisi dengan baik dan benar.
Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui tahapan penyiaran sebuah Program Acara Televisi dengan baik
Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui tahapan penyiaran sebuah Program Acara Televisi dengan baik dan benar .
Tes tulisan (UTS)
post test
dan
test
2 Pre
Mahasiswa tidak mampu mendefnsikan pengertian Manajemen Penyiaran Acara Televisi.
Mahasiswa mampu mendefnsikan pengertian Manajemen Penyiaran Acara Televisi dengan tidak baik dan tidak benar
Mahasiswa mampu mendefnisikan pengertian Manajemen Penyiaran Acara Televisi dengan benar
Mahasiswa mampu mendefnisikan pengertian Manajemen Penyiaran Acara Televisi dengan baik .
Mahasiswa tidak mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap Pra 5 % sebuah Program Acara Televisi dengan lengkap dan benar sebuah
Program Acara Televisi dengan lengkap sebuah Program Acara Televisi dengan benar
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap pasca produksi sebuah program acara TV dengan tepat, lengkap, dan benar.
Mahasiswa mampu Mahasiswa tidak mampu
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu
Tes tulisan Mahasiswa mampu
test
6 Post
20%
Mahasiswa tidak mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap pasca produksi sebuah program acara TV
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap pasca produksi sebuah program acara TV dengan tidak tepat, tidak lengkap, dan tidak benar.
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap pasca produksi sebuah program acara TV dengan lengkap dan benar.
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan melalui tahap pasca produksi sebuah program acara TV dengan tepat,
Tes tulisan (UAS)
Program Acara Televisi dengan tidak lengkap dan tidak benar sebuah Program Acara Televisi
test
5 Post
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Mahasiswa tidak mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap produksi sebuah program acara televisi 5 %
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap produksi sebuah program acara televisi dengan tidak baik , tidak tepat dan tidak benar.
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap produksi sebuah program acara televisi dengan tepat dan benar.
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap produksi sebuah program acara televisi dengan baik .
Mahasiswa mampu memahami dan melaksanakan siaran melalui tahap produksi sebuah program acara televisi dengan baik , tepat dan benar.
Tes tulisan (UTS)
test
4 Post
5% n minat, bakat serta disiplin untuk menentukan kerabat kerja penyiaran Televisi dengan baik dan terkonsep n minat, bakat serta disiplin untuk menentukan kerabat kerja PenyiaranTelevi si dengan baik n minat, bakat serta disiplin untuk menentukan kerabat kerja Penyiaran Televisi dengan terkonsep n minat, bakat serta disiplin untuk menentukan kerabat kerja Penyiaran Televisi dengan tidak baik dan tidak terkonsep an minat, bakat serta disiplin untuk menentukan kerabat kerja Penyiaran Televisi
7 Post
8 Post
1.Editing Mahasiswa tidak mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Penyiaran Program Acara Televisi :
1.Editing Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Penyiaran Program Acara Televisi :
1.Editing Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Penyiaran Program Acara Televisi :
1.Editing Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Penyiaran Program Acara Televisi :
Tes lisan Mahasiswa mampu menjelaskan pengembangan Pasca Produksi Penyiaran Program Acara Televisi :
test
60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
test
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >
Mahasiswa tidak mampu melaksanakan proses penyiaran sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi
Mahasiswa mampu melaksanakan proses penyiaran sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi secara tidak terarah dan tidak benar
Mahasiswa mampu melaksanakan proses penyiaran sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi secara benar
Mahasiswa mampu melaksanakan proses penyiaran sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi secara terarah
Tes lisan Mahasiswa mampu melaksanakan proses penyiaran sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi secara terarah dan benar
1.Editing dengan tepat, benar dan terarah . dengan tepat,. dengan benar dan terarah tepat, tidak terarah dan tidak benar. 9 test dan
post test
Mahasiswa mampu merumuskan panduan penyiaran Program TV dengan tidak baik, tidak terarah dan tidak akurat
Mahasiswa mampu menguraikan kerangka Penyiaran Program Televisi secara tidak baik, tidak
Mahasiswa mampu menguraikan kerangka Penyiaran Program Televisi secara, benar dan sistematis.
Mahasiswa mampu menguraikan kerangka Penyiaran Program Televisi secara baik
Tes lisan Mahasiswa mampu menguraikan kerangka Penyiaran Program Televisi secara baik, benar dan
test
11 Post
SE SI PROS E-DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Mahasiswa tidak mampu merumuskan panduan penyiaran Program TV
, Mahasiswa mampu merumuskan panduan penyiaran Program TV dengan terarah dan akurat
Tes lisan Mahasiswa mampu mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Penyiaran Program Acara TV dengan baik dan benar
Mahasiswa mampu merumuskan panduan penyiaran Program TV dengan baik,
Tes lisan Mahasiswa mampu merumuskan panduan penyiaran Program TV dengan baik, terarah dan akurat
test
10 Post
Mahasiswa tidak tidak mampu mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan penyiaran Program Acara TV
Mahasiswa mampu mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Penyiaran Program Acara TV dengan tidak baik dan tidak benar
Mahasiswa mampu mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Penyiaran Program Acara TV dengan benar..
Mahasiswa mampu mengidentifkas i dan menyusun kebutuhan Penyiaran Program Acara TV dengan baik
Mahasiswa tidak mampu menguraikan kerangka Penyiaran Program Televisi sistematis.
12 Post
3.Broadcasting time spots
2.Length of programs
3.Broadcasting time spots
4.Kinds and number of series and single programs
5.Plan for rebroadcasts
6.Decision secara terformat dan terarah
Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs
4.Kinds and number of series and single programs
6.Decision secara baik, Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
5.Plan for rebroadcasts
6.Decision secara tidak baik, tidak terformat dan tidak terarah
Mahasiswa tidak mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs
3.Broadcasting time spots
4.Kinds and number of series and single programs
5.Plan for rebroadcasts
6.Decision secara tidak baik, tidak terformat dan tidak terarah 25 %
1.Main points of emphasis
5.Plan for rebroadcasts
test
Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
Tes lisan Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Penyiaran Program Acara Televisi secara baik , benar dan akurat
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Penyiaran Program Acara Televisi secara baik ,
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Penyiaran Program Acara Televisi secara benar dan akurat
Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Penyiaran Program Acara Televisi secara tidak baik , tidak benar dan tidak akurat
Mahasiswa tidak mampu menjelaskan pengertian Penyiaran Program Acara Televisi
13 Post
test
Tes tulisan (Tugas 1)
1.Main points of emphasis
4.Kinds and number of series and single programs
2.Length of programs
3.Broadcasting time spots
4.Kinds and number of series and single programs
5.Plan for rebroadcasts
6.Decision secara baik, terformat dan terarah
Mahasiswa mampu membuat sebuah TV Programming Plan :
1.Main points of emphasis
2.Length of programs
3.Broadcasting time spots
SE PROS BEN-TUK SEKOR > 77 SEKOR > 65 SEKOR > 60 SEKOR > 45 SEKOR < 45 BOBO
14 Post
test
Tes tulisan (Tugas 2)
Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi dan monitoring Program Acara Televisi secara baik, dan benar
Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi dan monitoring Program Acara Televisi secara baik,
Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi dan monitoring Program Acara Televisi secara benar
Mahasiswa mampu membuat sebuah Evaluasi dan monitoring Program Acara Televisi secara tidak baik, dan tidak benar
Mahasiswa tidak mampu membuat sebuah Evaluasi dan monitoring Program Acara Televisi 25 %
Komponen penilaian :
1. Kehadiran = 10 %
2. Tugas 1 = 25 %
3. Tugas 2 =25%
4. UTS = 20 %
5. UAS = 20 %
Jakarta, 4 April 2017 Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Euis Heryati,S.Sos, MM, MSi Herry Kuswita