S FIS 0902265 Tittle
PENGGUNAAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DENGAN
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TEKANAN
SISWA SMP
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagain dari
syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Fisika
Oleh:
RESTU LESTARI
0902265
JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENGGUNAAN
PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
DENGAN MODEL PEMBELAJARAN
INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
KONSEP TEKANANSISWA SMP
Oleh:
Restu Lestari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Restu Lestari 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi Undang-Undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TEKANAN
SISWA SMP
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagain dari
syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Fisika
Oleh:
RESTU LESTARI
0902265
JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
PENGGUNAAN
PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
DENGAN MODEL PEMBELAJARAN
INKUIRI TERBIMBING
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN
KONSEP TEKANANSISWA SMP
Oleh:
Restu Lestari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Restu Lestari 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi Undang-Undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis