S PKH 0806907 Abstract
ABSTRAK
PELAKSANAAN PENDIDIKAN JASMANI PADA CABANG OLAHRAGA
ATLETIK LARI BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA
DI SLB KARYA BHAKTI KOTA BANDUNG
(Gumilang Ramadhan, NIM 0806907, Jurusan Pendidikan Khusus FIP UPI, 2014)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap peserta didik
tunanetra yang berprestasi pada cabang olahraga atletik lari dan bagaimana peran
sekolah serta guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan pendidikan jasmani pada
cabang olahraga atletik lari bagi peserta didik tunanetra tersebut, di mana seorang guru
dituntut untuk memecahkan persoalan bagaimana cara untuk mengembangkan bakat
dan minat peserta didik tunanetra dalam cabang olahraga atletik lari hingga dapat
berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran pelaksanaan
pendidikan jasmani pada cabang olahraga atletik lari bagi peserta didik tunanetra di
SLB Karya Bhakti Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan
yaitu dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini
menggunakan triangulasi tehnik dan triangulasi sumber dalam pengujian keabsahan
datanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hambatan yang dihadapi
terutama tidak mendukungnya sarana dan prasarana sekolah bagi pelaksanaan
pendidikan jasmani pada cabang olahraga atletik lari bagi peserta didik tunanetra.
Hambatan tersebut dapat dihadapi guru pendidikan jasmani dengan bekerjasama
bersama kepala sekolah dan guru kelas dalam membuat perencanaan program
pembelajaran, strategi pembelajaran, melakukan pendekatan untuk mengetahui apa
yang menjadi faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pembelajaran, serta
adanya upaya melaksanakan pendidikan jasmani di luar jam pembelajaran sekolah
dengan tempat yang memiliki sarana prasarana yang menunjang, dan mengikutsertakan
peserta didik ke klub atau organisasi olahraga cabang atletik lari di luar sekolah.
Kata Kunci : pendidikan jasmani, atletik lari, peserta didik tunanetra
Gumilang Ramadhan, 2014
Pelaksanaan Pendidikan Jasmani pada Cabang Olahraga Atletik Lari Bagi Peserta Didik Tunanetra
di SLB Karya Bhakti Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
IMPLEMENTATION OF PHYSICAL EDUCATION IN RUNNING SPORT
FOR VISUALLY IMPAIRED STUDENTS IN
SLB KARYA BHAKTI IN BANDUNG
(Gumilang Ramadhan, NIM 0806907, Special Education Program FIP UPI, 2014)
This research was conducted since the authors was interested on the visually
impaired student who has some achievements in running sport and on the role of the
school and the physical education teacher in providing physical education for those
students, where the teacher is expected to solve the problem of how to improve their
interests and talents so they can be champions. This research is aimed to get an
illustration of the implementation of physical education, especially running, for visually
impaired students in SLB Karya Bhakti in Bandung. This research employed
descriptive method and qualitative approach. The techniques of collecting data are by
doing observation, interview, and documentation. Technique triangulation and source
triangulation were applied in this research in order to check the validity of the data. The
results of this research showed that there were some obstacles faced by the teacher on
the implementation of physical education for visually impaired students, particularly
the lack of facilities and infrastructure. The physical education teacher, the principal,
and the class teacher were able to solve those obstacle by making lesson plan, learning
strategies, do some approaches to find out the factors that support and obstruct the
learning activity, the effort to conduct the physical education outside of the school
hours in the place which has an adequate facilities and infrastructure, and encourage the
students to join the running sport club outside of the school hours.
Keywords : physical education, running, visually impaired students.
Gumilang Ramadhan, 2014
Pelaksanaan Pendidikan Jasmani pada Cabang Olahraga Atletik Lari Bagi Peserta Didik Tunanetra
di SLB Karya Bhakti Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PELAKSANAAN PENDIDIKAN JASMANI PADA CABANG OLAHRAGA
ATLETIK LARI BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA
DI SLB KARYA BHAKTI KOTA BANDUNG
(Gumilang Ramadhan, NIM 0806907, Jurusan Pendidikan Khusus FIP UPI, 2014)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap peserta didik
tunanetra yang berprestasi pada cabang olahraga atletik lari dan bagaimana peran
sekolah serta guru pendidikan jasmani dalam pelaksanaan pendidikan jasmani pada
cabang olahraga atletik lari bagi peserta didik tunanetra tersebut, di mana seorang guru
dituntut untuk memecahkan persoalan bagaimana cara untuk mengembangkan bakat
dan minat peserta didik tunanetra dalam cabang olahraga atletik lari hingga dapat
berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran pelaksanaan
pendidikan jasmani pada cabang olahraga atletik lari bagi peserta didik tunanetra di
SLB Karya Bhakti Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan
yaitu dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini
menggunakan triangulasi tehnik dan triangulasi sumber dalam pengujian keabsahan
datanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hambatan yang dihadapi
terutama tidak mendukungnya sarana dan prasarana sekolah bagi pelaksanaan
pendidikan jasmani pada cabang olahraga atletik lari bagi peserta didik tunanetra.
Hambatan tersebut dapat dihadapi guru pendidikan jasmani dengan bekerjasama
bersama kepala sekolah dan guru kelas dalam membuat perencanaan program
pembelajaran, strategi pembelajaran, melakukan pendekatan untuk mengetahui apa
yang menjadi faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pembelajaran, serta
adanya upaya melaksanakan pendidikan jasmani di luar jam pembelajaran sekolah
dengan tempat yang memiliki sarana prasarana yang menunjang, dan mengikutsertakan
peserta didik ke klub atau organisasi olahraga cabang atletik lari di luar sekolah.
Kata Kunci : pendidikan jasmani, atletik lari, peserta didik tunanetra
Gumilang Ramadhan, 2014
Pelaksanaan Pendidikan Jasmani pada Cabang Olahraga Atletik Lari Bagi Peserta Didik Tunanetra
di SLB Karya Bhakti Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
IMPLEMENTATION OF PHYSICAL EDUCATION IN RUNNING SPORT
FOR VISUALLY IMPAIRED STUDENTS IN
SLB KARYA BHAKTI IN BANDUNG
(Gumilang Ramadhan, NIM 0806907, Special Education Program FIP UPI, 2014)
This research was conducted since the authors was interested on the visually
impaired student who has some achievements in running sport and on the role of the
school and the physical education teacher in providing physical education for those
students, where the teacher is expected to solve the problem of how to improve their
interests and talents so they can be champions. This research is aimed to get an
illustration of the implementation of physical education, especially running, for visually
impaired students in SLB Karya Bhakti in Bandung. This research employed
descriptive method and qualitative approach. The techniques of collecting data are by
doing observation, interview, and documentation. Technique triangulation and source
triangulation were applied in this research in order to check the validity of the data. The
results of this research showed that there were some obstacles faced by the teacher on
the implementation of physical education for visually impaired students, particularly
the lack of facilities and infrastructure. The physical education teacher, the principal,
and the class teacher were able to solve those obstacle by making lesson plan, learning
strategies, do some approaches to find out the factors that support and obstruct the
learning activity, the effort to conduct the physical education outside of the school
hours in the place which has an adequate facilities and infrastructure, and encourage the
students to join the running sport club outside of the school hours.
Keywords : physical education, running, visually impaired students.
Gumilang Ramadhan, 2014
Pelaksanaan Pendidikan Jasmani pada Cabang Olahraga Atletik Lari Bagi Peserta Didik Tunanetra
di SLB Karya Bhakti Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu