S PKH 0806907 Bibliography
78
DAFTAR PUSTAKA
Aini, Q. (2011). Atletik Lari. [Online]. Tersedia di: http://atletiklari.blogspot.com/
Depdiknas. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa Depdiknas. Jakarta : Balai
Pustaka.
England Athletics. (tanpa tahun). Running and Sprinting with Guides. [Online]. Tersediadi:
http://metroblindsport.org/downloadlibrary/guide-running-v2.pdf
Friend, M. (2005). Special Education. Contemporary Persepective for School Professionals.
Boston, New York: Pearson
Johnsen, B.H. & Skjorten, M.D. (2001). Education – Special Needs Education. Oslo: Unifub
Forlag
Mahendra, A. (ttn). Asas dan Falsafah Pendididkan Jasmani. Modul Prodi PJKR – FPOK UPI
Bandung.
Mason, H.dan McCall, S. (1997). Visual Impairment: Acces to Education for Childern and
Young Peolple. London : David Fulton Publisher.
Mason, H. (1999). “Common Eye Defects and Their Educational Implications”. In: Mason, H. &
MacCall, S. (Eds.). (1999, pp. 38-51). Visual Impairment: Acces to Education for
Childern and Young Peolple. London : David Fulton Publisher. Terjemahan oleh Didi
Tarsidi, Bandung.
Nawawi, A. (2012). Penggunaan Media Audio “Kotak Orientasi”Sebagai Alat Bantu Latihan
Orientasi Pada Tunanetra. Tesis Magister pada Program Studi Pendidikan Kebutuhan
Khusus Sekolah Paca Sarjana UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Nawawi, A. (2010) Makalah Analisis Mobilitas Tunanetra. Disampaikan pada Pelatihan
Program Khusus Orientasi dan Mobilitas yang dilaksanakan Balai Pelatihan dan Tenaga
Kependidikan PLB Dinas Pendidikan Prov. JABAR, 12-19 Maret. [Online] Tersedia di:
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/Jur._PEND._LUAR_BIASA/195412071981121AHMAD_NAWAWI/Analisis_Mobilitas_Tunanetra.pdf
Nurosita, D. (2013) Pembelajaran Keterampilan Seni Tari Kreasi pada Siswa Tunarungu
Tingkat Menengah di SLB-BC Pambudi Dharma 2 Kota Cimahi. Skripsi Sarjana pada
Program Studi Pendidikan Khusus Fakultas Ilmu Pendidikan UPI Bandung: Tidak
diterbitkan
Gumilang Ramadhan, 2014
Pelaksanaan Pendidikan Jasmani pada Cabang Olahraga Atletik Lari Bagi Peserta Didik Tunanetra di SLB
Karya Bhakti Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
79
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 70 /Tahun 2009. Tentang
Pendidikan Inklusif Bagi Peserta Didik Yang Memiliki Kelainan Dan Memiliki Potensi
Kecerdasan Dan/ Atau Bakat Istimewa.
Sharkley, B. (2011). Kebugaran dan Kesehatan. Jakarta: Rajawali Sport.
Soendari, T. (2010). Ringkasan materi ajar [Power point]. Universitas Pendidikan Indonesia, 18
Oktober.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
Sunanto , J. (2010). Prinsip Pengajaran Anak Tunanetra. [Online]. Tersedia di:
http:://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/196105151987031
Suntoda, A.S, Vidida, S.A. “Kemampuan Guru Pendidikan Jasmani Adaptif dalam
Melaksanakan Program Pembelajaran di SLB bagian A Kota Bandung.” [Online]
Tersedia di:
http://file.upi.edu/Direktori?FPOK/JUR._PEND._OLAHRAGA/195806201986011ANDI_SUNTODA_SITUMORANG/JURNAL_3-.pdf
Tarigan, B. (2008). Pendidikan Jasmani Adaptif. Bandung: Prodi PJKR Jurusan Pendidikan
Olahraga FPOK UPI.
Tarigan, B. (2009). Optimalisasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga Berlandaskan Ilmu Faal
Olahraga. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan UPI.
Tarsidi, D. (2009). Pendidikan Anak Tunanetra I Kompilasi Materi Perkuliahan. Bandung: :
Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan
Indonesia.
Gumilang Ramadhan, 2014
Pelaksanaan Pendidikan Jasmani pada Cabang Olahraga Atletik Lari Bagi Peserta Didik Tunanetra di SLB
Karya Bhakti Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Aini, Q. (2011). Atletik Lari. [Online]. Tersedia di: http://atletiklari.blogspot.com/
Depdiknas. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa Depdiknas. Jakarta : Balai
Pustaka.
England Athletics. (tanpa tahun). Running and Sprinting with Guides. [Online]. Tersediadi:
http://metroblindsport.org/downloadlibrary/guide-running-v2.pdf
Friend, M. (2005). Special Education. Contemporary Persepective for School Professionals.
Boston, New York: Pearson
Johnsen, B.H. & Skjorten, M.D. (2001). Education – Special Needs Education. Oslo: Unifub
Forlag
Mahendra, A. (ttn). Asas dan Falsafah Pendididkan Jasmani. Modul Prodi PJKR – FPOK UPI
Bandung.
Mason, H.dan McCall, S. (1997). Visual Impairment: Acces to Education for Childern and
Young Peolple. London : David Fulton Publisher.
Mason, H. (1999). “Common Eye Defects and Their Educational Implications”. In: Mason, H. &
MacCall, S. (Eds.). (1999, pp. 38-51). Visual Impairment: Acces to Education for
Childern and Young Peolple. London : David Fulton Publisher. Terjemahan oleh Didi
Tarsidi, Bandung.
Nawawi, A. (2012). Penggunaan Media Audio “Kotak Orientasi”Sebagai Alat Bantu Latihan
Orientasi Pada Tunanetra. Tesis Magister pada Program Studi Pendidikan Kebutuhan
Khusus Sekolah Paca Sarjana UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Nawawi, A. (2010) Makalah Analisis Mobilitas Tunanetra. Disampaikan pada Pelatihan
Program Khusus Orientasi dan Mobilitas yang dilaksanakan Balai Pelatihan dan Tenaga
Kependidikan PLB Dinas Pendidikan Prov. JABAR, 12-19 Maret. [Online] Tersedia di:
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/Jur._PEND._LUAR_BIASA/195412071981121AHMAD_NAWAWI/Analisis_Mobilitas_Tunanetra.pdf
Nurosita, D. (2013) Pembelajaran Keterampilan Seni Tari Kreasi pada Siswa Tunarungu
Tingkat Menengah di SLB-BC Pambudi Dharma 2 Kota Cimahi. Skripsi Sarjana pada
Program Studi Pendidikan Khusus Fakultas Ilmu Pendidikan UPI Bandung: Tidak
diterbitkan
Gumilang Ramadhan, 2014
Pelaksanaan Pendidikan Jasmani pada Cabang Olahraga Atletik Lari Bagi Peserta Didik Tunanetra di SLB
Karya Bhakti Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
79
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 70 /Tahun 2009. Tentang
Pendidikan Inklusif Bagi Peserta Didik Yang Memiliki Kelainan Dan Memiliki Potensi
Kecerdasan Dan/ Atau Bakat Istimewa.
Sharkley, B. (2011). Kebugaran dan Kesehatan. Jakarta: Rajawali Sport.
Soendari, T. (2010). Ringkasan materi ajar [Power point]. Universitas Pendidikan Indonesia, 18
Oktober.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
Sunanto , J. (2010). Prinsip Pengajaran Anak Tunanetra. [Online]. Tersedia di:
http:://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/196105151987031
Suntoda, A.S, Vidida, S.A. “Kemampuan Guru Pendidikan Jasmani Adaptif dalam
Melaksanakan Program Pembelajaran di SLB bagian A Kota Bandung.” [Online]
Tersedia di:
http://file.upi.edu/Direktori?FPOK/JUR._PEND._OLAHRAGA/195806201986011ANDI_SUNTODA_SITUMORANG/JURNAL_3-.pdf
Tarigan, B. (2008). Pendidikan Jasmani Adaptif. Bandung: Prodi PJKR Jurusan Pendidikan
Olahraga FPOK UPI.
Tarigan, B. (2009). Optimalisasi Pendidikan Jasmani dan Olahraga Berlandaskan Ilmu Faal
Olahraga. Bandung: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan UPI.
Tarsidi, D. (2009). Pendidikan Anak Tunanetra I Kompilasi Materi Perkuliahan. Bandung: :
Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan
Indonesia.
Gumilang Ramadhan, 2014
Pelaksanaan Pendidikan Jasmani pada Cabang Olahraga Atletik Lari Bagi Peserta Didik Tunanetra di SLB
Karya Bhakti Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu