T BK 1302775 Abstract
ABSTRAK
Sinta Rahayu, 1302775. (2016). Bimbingan Karir dengan Teknik Genogram
dalam Adegan Klasikal (Penelitian dan Pengembangan Pedoman Bimbingan
Karir dalam Rangka Pengembangan Kapasitas Guru Bimbingan dan
Konseling SMA Negeri Di Kota Bandung)
Penelitian ini bertujuan menghasilkan pedoman bimbingan karir dengan
teknik genogram dalam adegan klasikal yang efektif digunakan oleh guru
bimbingan dan konseling SMA dan dapat membantu mengembangkan
kemampuan perencanaan karir peserta didik. Permasalahan pokok dalam
penelitian ini adalah seperti apa kondisi pelaksanaan bimbingan karir di SMA
Negeri Se Kota Bandung, bagaimana rumusan pedoman pelaksanaan bimbingan
karir dengan teknik genogram dalam adegan klasikal yang layak digunakan, dan
apakah pedoman bimbingan karir dengan teknik genogram dalam adegan klasikal
efektif digunakan. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
dan pengembangan yang menempuh enam langkah, yaitu studi pendahuluan,
perencanaan, pembuatan pedoman hipotetik, revisi pedoman hipotetik, uji coba
terbatas dan revisi pedoman hasil uji coba. Subjek penelitian ini adalah guru
bimbingan dan konseling SMAN Se Kota Bandung. Penelitian ini menghasilkan
pertama, kondisi pelaksanaan bimbingan karir dengan teknik genogram dalam
adegan klasikal, secara umum menunjukan kemampuan guru bimbingan dan
konseling berada pada kategori kurang mahir. Kedua, rumusan pedoman
bimbingan karir dengan teknik genogram dalam adegan klasikal memuat struktur
rasional, dasar hukum, tujuan layanan, kompetensi guru bimbingan dan konseling,
teknik genogram, mekanisme penyelenggaraan bimbingan karir dengan teknik
genogram, pengembangan satuan layanan, evaluasi, indikator keberhasilan,
anggaran dan referensi, layak menurut pakar dan praktisi. Ketiga, pedoman
bimbingan karir dengan teknik genogram dalam adegan klasikal terbukti efektif
digunakan oleh guru bimbingan dan konseling dilihat dari perubahan kategori
kemampuan guru bimbingan dan konseling dalam menyelenggarakan bimbingan
karir, serta adanya perubahan kemampuan perencanaan karir peserta didik
sebelum dan sesudah pemberian layanan bimbingan. Adapun rekomendasi
penelitian ini tunjukan untuk program studi bimbingan dan konseling, kepala
sekolah, guru bimbingan dan konseling, serta penelitian selanjutnya.
Kata Kunci : Bimbingan Karir, Teknik Genogram, Guru Bimbingan dan
Konseling
Sinta Rahayu, 2016
BIMBINGAN KARIR DENGAN TEKNIK GENOGRAM DALAM ADEGAN KLASIKAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Sinta Rahayu, 1302775. (2016). Career Guidance with Genogram Technique
at Classroom (Research and Development of the Guidelines for Career
Guidance in Developing High School Counselors Capacity in Bandung)
The research aimed to produce guidelines for career guidance with
genogram technique at classroom which is effectively used by high school
counselors and able to help in developing career planning ability of students. The
main research problem is how the condition of implementation of career guidance
at high school in Bandung, how the proper formulation of guidelines for the
implementation of career guidance with genogram technique at classroom, and
whether the guidelines for career guidance with genogram technique effectively
used at classroom. The research method is the research and development which
take six steps; a preliminary study, planning, designing hypothetical guidelines,
the revision of guidelines hypothetical, limited testing and revision of guidelines
for the test results. The subjects were counselors at high schools in Bandung. The
research result showed; First, the condition of implementation of career guidance
with genogram technique at classroom generally showed the ability of counselors
is in the unskilled category, second, the formulation of guidelines for career
guidance techniques genogram classroom shows rational structure, the basic law,
the service purpose, the competence of the counselors, genogram technique,
mechanisms of implementation of career guidance with genogram techniques, the
development of service unit, evaluation, indicators of success, budget and
reference, feasible according to experts and practitioners, third, guidelines for
career guidance with genogram technique proved effectively used by the
counselors at classroom which is seen from change categories counselors’ ability
in organizing career guidance, as well as a change in career planning ability of
students before and after the provision of guidance services. The research is
recommended for the guidance and counseling program, school principals,
counselors, and further research.
Keywords: career guidance, genogram technique, counselors.
Sinta Rahayu, 2016
BIMBINGAN KARIR DENGAN TEKNIK GENOGRAM DALAM ADEGAN KLASIKAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sinta Rahayu, 1302775. (2016). Bimbingan Karir dengan Teknik Genogram
dalam Adegan Klasikal (Penelitian dan Pengembangan Pedoman Bimbingan
Karir dalam Rangka Pengembangan Kapasitas Guru Bimbingan dan
Konseling SMA Negeri Di Kota Bandung)
Penelitian ini bertujuan menghasilkan pedoman bimbingan karir dengan
teknik genogram dalam adegan klasikal yang efektif digunakan oleh guru
bimbingan dan konseling SMA dan dapat membantu mengembangkan
kemampuan perencanaan karir peserta didik. Permasalahan pokok dalam
penelitian ini adalah seperti apa kondisi pelaksanaan bimbingan karir di SMA
Negeri Se Kota Bandung, bagaimana rumusan pedoman pelaksanaan bimbingan
karir dengan teknik genogram dalam adegan klasikal yang layak digunakan, dan
apakah pedoman bimbingan karir dengan teknik genogram dalam adegan klasikal
efektif digunakan. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
dan pengembangan yang menempuh enam langkah, yaitu studi pendahuluan,
perencanaan, pembuatan pedoman hipotetik, revisi pedoman hipotetik, uji coba
terbatas dan revisi pedoman hasil uji coba. Subjek penelitian ini adalah guru
bimbingan dan konseling SMAN Se Kota Bandung. Penelitian ini menghasilkan
pertama, kondisi pelaksanaan bimbingan karir dengan teknik genogram dalam
adegan klasikal, secara umum menunjukan kemampuan guru bimbingan dan
konseling berada pada kategori kurang mahir. Kedua, rumusan pedoman
bimbingan karir dengan teknik genogram dalam adegan klasikal memuat struktur
rasional, dasar hukum, tujuan layanan, kompetensi guru bimbingan dan konseling,
teknik genogram, mekanisme penyelenggaraan bimbingan karir dengan teknik
genogram, pengembangan satuan layanan, evaluasi, indikator keberhasilan,
anggaran dan referensi, layak menurut pakar dan praktisi. Ketiga, pedoman
bimbingan karir dengan teknik genogram dalam adegan klasikal terbukti efektif
digunakan oleh guru bimbingan dan konseling dilihat dari perubahan kategori
kemampuan guru bimbingan dan konseling dalam menyelenggarakan bimbingan
karir, serta adanya perubahan kemampuan perencanaan karir peserta didik
sebelum dan sesudah pemberian layanan bimbingan. Adapun rekomendasi
penelitian ini tunjukan untuk program studi bimbingan dan konseling, kepala
sekolah, guru bimbingan dan konseling, serta penelitian selanjutnya.
Kata Kunci : Bimbingan Karir, Teknik Genogram, Guru Bimbingan dan
Konseling
Sinta Rahayu, 2016
BIMBINGAN KARIR DENGAN TEKNIK GENOGRAM DALAM ADEGAN KLASIKAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Sinta Rahayu, 1302775. (2016). Career Guidance with Genogram Technique
at Classroom (Research and Development of the Guidelines for Career
Guidance in Developing High School Counselors Capacity in Bandung)
The research aimed to produce guidelines for career guidance with
genogram technique at classroom which is effectively used by high school
counselors and able to help in developing career planning ability of students. The
main research problem is how the condition of implementation of career guidance
at high school in Bandung, how the proper formulation of guidelines for the
implementation of career guidance with genogram technique at classroom, and
whether the guidelines for career guidance with genogram technique effectively
used at classroom. The research method is the research and development which
take six steps; a preliminary study, planning, designing hypothetical guidelines,
the revision of guidelines hypothetical, limited testing and revision of guidelines
for the test results. The subjects were counselors at high schools in Bandung. The
research result showed; First, the condition of implementation of career guidance
with genogram technique at classroom generally showed the ability of counselors
is in the unskilled category, second, the formulation of guidelines for career
guidance techniques genogram classroom shows rational structure, the basic law,
the service purpose, the competence of the counselors, genogram technique,
mechanisms of implementation of career guidance with genogram techniques, the
development of service unit, evaluation, indicators of success, budget and
reference, feasible according to experts and practitioners, third, guidelines for
career guidance with genogram technique proved effectively used by the
counselors at classroom which is seen from change categories counselors’ ability
in organizing career guidance, as well as a change in career planning ability of
students before and after the provision of guidance services. The research is
recommended for the guidance and counseling program, school principals,
counselors, and further research.
Keywords: career guidance, genogram technique, counselors.
Sinta Rahayu, 2016
BIMBINGAN KARIR DENGAN TEKNIK GENOGRAM DALAM ADEGAN KLASIKAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu