s pgsd 1007731 table of content
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ................................................................................................ i
KATA PENGANTAR .............................................................................. ii
UCAPAN TERIMAKASIH...................................................................... iii
DAFTAR ISI............................................................................................. v
DAFTAR TABEL ..................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................ ix
DAFTAR DIAGRAM .............................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xi
BAB I
PENDAHULUAN .................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah...................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ................................................................ 5
D. Manfaat Penelitian .............................................................. 6
E. Hipotesis Tindakan ............................................................. 6
F. Definisi Operasional ........................................................... 7
BAB II
KAJIAN PUSTAKA ................................................................ 8
A. Perkalian dan Pembagian dalam Pembelajaran Matematika
di kelas 3 Sekolah Dasar .................................................... 8
1.
Pengertian Matematika ................................................. 8
Wiwiet Hervianti, 2013
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Pokok Bahasan Perkalian
dan Pembagian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
2. Perkalian dan Pembagian di Kelas 3 Sekolah Dasar...... 9
3. Pendekatan pembelajaran Matematika.......................... 11
B. Pendekatan Matematika Realsitik...................................... 12
1. Pengertian Pendekatan Matematika Realistik...............12
2. Karakteristik Pendekatan Matematika Realsitik..........13
3. Peranan Guru dan Siswa dalam Pendekatan
Matematika Realistik................................................... 13
4. Kelebihan dan kelemahan Pendekatan Matematika
Realistik....................................................................... 14
C. Konsep Belajar.................................................................... 15
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................... 16
A. Metode Penelitian ................................................................ 16
B. Model Penelitian .................................................................. 16
C. Subjek Penelitian ............................................................... 18
D. Prosedur Penelitian ............................................................ 18
E. Instrumen Penelitian ......................................................... 20
F. Analisis Data ...................................................................... 21
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................ 23
A. Hasil Penelitian .................................................................... 23
1. Siklus I .......................................................................... 23
2. Siklus II ........................................................................ 44
Wiwiet Hervianti, 2013
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Pokok Bahasan Perkalian
dan Pembagian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
3. Siklus III ...................................................................... 52
B. Pembahasan ......................................................................... 57
BAB V
SIMPULAN DAN REKOMENDASI ...................................... 63
A. Simpulan .............................................................................. 63
B. Rekomendasi........................................................................ 64
Wiwiet Hervianti, 2013
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Pokok Bahasan Perkalian
dan Pembagian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Halaman
ABSTRAK ................................................................................................ i
KATA PENGANTAR .............................................................................. ii
UCAPAN TERIMAKASIH...................................................................... iii
DAFTAR ISI............................................................................................. v
DAFTAR TABEL ..................................................................................... viii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................ ix
DAFTAR DIAGRAM .............................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xi
BAB I
PENDAHULUAN .................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah...................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ................................................................ 5
D. Manfaat Penelitian .............................................................. 6
E. Hipotesis Tindakan ............................................................. 6
F. Definisi Operasional ........................................................... 7
BAB II
KAJIAN PUSTAKA ................................................................ 8
A. Perkalian dan Pembagian dalam Pembelajaran Matematika
di kelas 3 Sekolah Dasar .................................................... 8
1.
Pengertian Matematika ................................................. 8
Wiwiet Hervianti, 2013
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Pokok Bahasan Perkalian
dan Pembagian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
2. Perkalian dan Pembagian di Kelas 3 Sekolah Dasar...... 9
3. Pendekatan pembelajaran Matematika.......................... 11
B. Pendekatan Matematika Realsitik...................................... 12
1. Pengertian Pendekatan Matematika Realistik...............12
2. Karakteristik Pendekatan Matematika Realsitik..........13
3. Peranan Guru dan Siswa dalam Pendekatan
Matematika Realistik................................................... 13
4. Kelebihan dan kelemahan Pendekatan Matematika
Realistik....................................................................... 14
C. Konsep Belajar.................................................................... 15
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................... 16
A. Metode Penelitian ................................................................ 16
B. Model Penelitian .................................................................. 16
C. Subjek Penelitian ............................................................... 18
D. Prosedur Penelitian ............................................................ 18
E. Instrumen Penelitian ......................................................... 20
F. Analisis Data ...................................................................... 21
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................ 23
A. Hasil Penelitian .................................................................... 23
1. Siklus I .......................................................................... 23
2. Siklus II ........................................................................ 44
Wiwiet Hervianti, 2013
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Pokok Bahasan Perkalian
dan Pembagian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
3. Siklus III ...................................................................... 52
B. Pembahasan ......................................................................... 57
BAB V
SIMPULAN DAN REKOMENDASI ...................................... 63
A. Simpulan .............................................................................. 63
B. Rekomendasi........................................................................ 64
Wiwiet Hervianti, 2013
Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Pokok Bahasan Perkalian
dan Pembagian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu