s pgsd penjas 1102241 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Z. (2011). Penelitian pendidikan. Bandung: ROSDA.
Djuanda, dkk. (2009). Model pembelajaran di sekolah dasar. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Djuanda, Maulana. (2011). Ragam model pembelajaran di sekolah dasar. Bandung:
UPI Press.
Fatoni, A. (2011). Metodelogi Penelitian Dan Teknik Penyusun Skripsi. Jakarta:
Rineka Cipta.
Hanifah, N. (2014). Memahami penelitian tindakan kelas teori dan aplikasinya.
Bandung: UPI PRESS.
Ibrahim, Rusli. (2001). Landasan psikologi pendidikan jasmani. Jakarta.
Kusmaedi, N. (2009). Permainan tradisional. UPI Kampus Sumedang.
Lutan, Hartanto & Tomoliyus. (2001). Pendidikan kebugaran jasmani:orientasi
pembinaan di sepanjang hayat. Jakarta: Depdiknas.
Lutan,R. (2013). Hidup dan karyanya dalam bulu tangkis. (2013). Jakarta:
Kementrian Pemuda dan Olahraga.
Muhtar, Tatang. (2011). Atletik. Sumedang: CV. Bintang Wali Artika.
Mulyanto, Respati. (2014). Belajar dan pembelajaran penjas. Bandung.
Rosdiani, Dini. (2013). Perencanaan pembelajaran dalam pendidikan jasmani dan
kesehatan. Bandgung: Alfabeta.
Sadiman, dkk. (2006). Media pendidikan pengertian pengembangan dan
pemanfaatannya. Jakarta: PustekkomDikbuddan PT. Raja GrafindoPersada.
Safari, I. (2012). Model pembelajaran kooperatif pendidikan jasmani (edisikelima),
Bandung: CV. BintaroWarliArtika.
Simon, R & Saputra, Y. (2007). Pendidikan olahraga. Bandung: Upi PRESS.
Sugiyono. (2014). Memahami penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
96
97
Suhermah, Safari (2013). Penelitian pendidikan. Bandung: Bintang Warli Artika.
Susilawati, Dewi. (2013). Hand out: tes dan pengukuran pendidikan jasmani.
Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia.
Syarifudidin, Aip. (1991). Pendidikan jasmani dan kesehatan. Jakarta.
Warsidi, E. (2010). Sejarah dan teknik dasar atletik.(cetakan pertama). QUARDA.
Wayan, I (2006) Perangkat pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan
kesehatan. Jakarta: AZAHRA BOOKS’8.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Penelitian tindakan kelas. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Arifin, Z. (2011). Penelitian pendidikan. Bandung: ROSDA.
Djuanda, dkk. (2009). Model pembelajaran di sekolah dasar. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Djuanda, Maulana. (2011). Ragam model pembelajaran di sekolah dasar. Bandung:
UPI Press.
Fatoni, A. (2011). Metodelogi Penelitian Dan Teknik Penyusun Skripsi. Jakarta:
Rineka Cipta.
Hanifah, N. (2014). Memahami penelitian tindakan kelas teori dan aplikasinya.
Bandung: UPI PRESS.
Ibrahim, Rusli. (2001). Landasan psikologi pendidikan jasmani. Jakarta.
Kusmaedi, N. (2009). Permainan tradisional. UPI Kampus Sumedang.
Lutan, Hartanto & Tomoliyus. (2001). Pendidikan kebugaran jasmani:orientasi
pembinaan di sepanjang hayat. Jakarta: Depdiknas.
Lutan,R. (2013). Hidup dan karyanya dalam bulu tangkis. (2013). Jakarta:
Kementrian Pemuda dan Olahraga.
Muhtar, Tatang. (2011). Atletik. Sumedang: CV. Bintang Wali Artika.
Mulyanto, Respati. (2014). Belajar dan pembelajaran penjas. Bandung.
Rosdiani, Dini. (2013). Perencanaan pembelajaran dalam pendidikan jasmani dan
kesehatan. Bandgung: Alfabeta.
Sadiman, dkk. (2006). Media pendidikan pengertian pengembangan dan
pemanfaatannya. Jakarta: PustekkomDikbuddan PT. Raja GrafindoPersada.
Safari, I. (2012). Model pembelajaran kooperatif pendidikan jasmani (edisikelima),
Bandung: CV. BintaroWarliArtika.
Simon, R & Saputra, Y. (2007). Pendidikan olahraga. Bandung: Upi PRESS.
Sugiyono. (2014). Memahami penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
96
97
Suhermah, Safari (2013). Penelitian pendidikan. Bandung: Bintang Warli Artika.
Susilawati, Dewi. (2013). Hand out: tes dan pengukuran pendidikan jasmani.
Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia.
Syarifudidin, Aip. (1991). Pendidikan jasmani dan kesehatan. Jakarta.
Warsidi, E. (2010). Sejarah dan teknik dasar atletik.(cetakan pertama). QUARDA.
Wayan, I (2006) Perangkat pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan
kesehatan. Jakarta: AZAHRA BOOKS’8.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Penelitian tindakan kelas. Bandung: Remaja
Rosdakarya.