PAI SD MI Kelas 2. Bab 9

(1)

Membaca Al-Qur’an Surah-Surah pendek dengan tartil (dilaksanakan setiap mengawali pelajaran agama Islam selama 5 - 10 menit).

Bab

9

Salat Secara Tertib

Sumber: Dokumentasi Penulis


(2)

Salat dilaksanakan dengan bacaan dan gerakan.

Keduanya ditunaikan dengan serasi. Artinya tidak saling mendahului

tetapi saling mengisi sesuai aturan yang baku. Itulah sebabnya salat dapat menjadi batal karena tidak serasi antara bacaan dan gerakannya.

Kita salat mencontoh Nabi Muhammad saw.

A.

Mencontoh Gerakan Salat

Gerakan Salat

Gerakan-gerakan salat terdiri dari :

1. Berdiri Tegak

Kita tunaikan salat dengan berdiri tegak. Kecuali bagi yang kesulitan berdiri,

dibolehkan duduk atau berbaring. Gerakan berdiri tegak merupakan awal salat.

Posisi badan berdiri tegak menghadap ke arah kiblat, kedua tangan lurus ke bawah di sisi badan, mata melihat ke tempat sujud.

Sumber: Dokumentasi

Penulis

Gambar 9.2


(3)

2. Gerakan Takbiratul Ihram

Ketika takbiratul ihram, kedua tangan diangkat, badan berdiri tegak.

Bagi laki-laki, mengangkat kedua tangan dengan jari tangan terbuka sejajar

kedua telinga.

Bagi perempuan, mengangkat kedua

tangan cukup di depan dada dengan posisi merapat.

3. Gerakan Berdiri Bersedekap

Gerakan bersedekap ini dilakukan setelah gerakan takbiratul ihram.

Gerakan bersedekap itu dengan melipatkan tangan dan diletakkan di atas dada.

Tangan kanan di atas tangan kiri.

Sumber: Dokumentasi Penulis

Gambar 9.3 Gerakan takbiratul ihram

Sumber: Dokumentasi

Penulis


(4)

4. Gerakan Rukuk

Gerakan rukuk membentuk sudut 90 derajat.

Posisi badan membungkuk. Punggung dan kepala sama datar, kedua telapak tangan diletakkan di atas lutut,

pandangan mata ke tempat sujud.

5. Gerakan Iktidal

Gerakan iktidal itu bangkit dari rukuk.

Diikuti mengangkat kedua tangan, badan tegak kembali seperti semula.

Kedua tangan diletakkan lurus ke bawah di kanan kiri badan.

6. Gerakan Sujud (Pertama)

Ketika sujud, tujuh anggota badan yakni: Muka (dahi dan hidung),

kedua telapak tangan, kedua lutut, dan kedua ujung jari kaki

menyentuh ke tempat sujud.

Sumber: Dokumentasi Penulis

Gambar 9.5 Rukuk

Sumber: Dokumentasi Penulis


(5)

Bagi laki-laki, siku direnggangkan dan perempuan dirapatkan.

7. Gerakan duduk di antara dua sujud

Ketika duduk di antara dua sujud memposisikan duduk iftirasy dan kedua telapak tangan diletakkan di atas paha.

8. Gerakan Sujud (Kedua)

Gerakan sujud kedua sama dengan

ketika melakukan gerakan sujud pertama.

Sumber: Dokumentasi Penulis

Gambar 9.7 Sujud

Sumber: Dokumentasi Penulis

Gambar 9.8 Duduk antara dua sujud


(6)

9. Gerakan Tasyahud Awal

Duduk tasyahud awal disebut duduk iftirasy.

Ketika membaca kalimat syahadatain (illallahu) jari kanan menunjuk lurus ke depan sehingga akhir bacaan tasyahud awal.

10. Gerakan Tasyahud Akhir

Gerakan tasyahud akhir disebut duduk tawarruk atau duduk akhir.

Ketika duduk, pantat menduduki lantai, telapak kaki kiri diletakkan

di bawah betis kaki kanan. Telapak kaki kanan ditegakkan seperti waktu sujud.

Telapak tangan kanan menempel

di atas paha kanan dengan jari sejajar. Jari telunjuk kanan menunjuk lurus ke arah Kiblat.

Jari lainnya mengepal, dimulai ketika membaca syahadatain (illallahu).

Telapak tangan kiri menempel di atas paha kiri dengan posisi jari sejajar.

Sumber: Dokumentasi Penulis

Gambar 9.10 Duduk iftirasy

Sumber: Dokumentasi

Penulis

Gambar 9.11


(7)

11. Gerakan Salam (Pertama)

Salam (pertama) dengan kepala (muka) menoleh ke arah kanan sehingga mata memandang ke arah belakang.

12. Gerakan Salam (Kedua)

Salam (kedua) dengan kepala (muka) menoleh ke arah kiri sehingga mata memandang ke arah belakang.

Sumber: Dokumentasi Penulis

Gambar 9.12 Salam, menoleh ke kanan

Sumber: Dokumentasi Penulis


(8)

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. Tiap kelompok mempraktikkan gerakan salat.

Kegiatan Siswa

Berdiri tegak Takbiratul ihram Berdiri bersedekap Rukuk

Iktidal

Sujud (pertama) Sujud (kedua)

Duduk antara dua sujud Duduk tasyahud awal Duduk tasyahud akhir Salam (pertama)

Salam (kedua)


(9)

Praktik Salat

Praktik gerakan dan bacaan salat dari awal hingga akhir secara urut adalah sebagai berikut: 1. Berdiri tegak kemudian melafalkan niat

salat, misalnya salat Subuh :

B.

Mempraktikkan Salat Secara Tertib

Sumber: Dokumentasi Penulis


(10)

Niat salat Zuhur adalah:

Niat salat Asar adalah:

Niat salat Magrib adalah:


(11)

2. Gerakan Takbiratul Ihram dan membaca Allahu akbar

3. Berdiri bersedekap

Membaca doa iftitah, misalnya :

Sumber: Dokumentasi Penulis

Gambar 9.15 Takbiratul

ihram

Sumber: Dokumentasi Penulis


(12)

Dilanjutkan membaca Surah al-Fatihah :

1. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 2. Al-¥amdu lill±hi rabbil-‘±lam³n(a) 3. Ar-ra¥m±nir-ra¥³m(i)

4. M±liki yaumid-d³n(i)

5. Iyy±ka na‘budu wa iyy±ka nasta‘³n(u), 6. Ihdina£-£ir±¯al-mustaq³m(a)

7. ¢ir±¯al-la©³na an‘amta ‘alaihim, gairil-mag«μbi ‘alaihim wa la«-«±ll³n(a)


(13)

Dilanjutkan membaca Surah-Surah pendek, misalnya Surah al-Kausar :

Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i)

1. Inn± a‘¯ain±kal-kau¡ar(a)

2. Fa£alli lirabbika wan¥ar

3. Inna sy±ni’aka huwal-abtar(u)

4. Rukuk dan didahului membaca allahu akbar

Sumber: Dokumentasi Penulis


(14)

Sumber: Dokumentasi Penulis

Gambar 9.19 Sujud

Ketika rukuk pilih salah satu doa, dari doa ketiga doa yang ada, misalnya :

5. Iktidal dan membaca

sami’allahu liman hamidah

Ketika iktidal pilih salah satu doa, dari kedua doa yang ada, misalnya :

6. Gerakan sujud pertama dan membaca allahu

akbar

Sumber: Dokumentasi Penulis


(15)

Ketika sujud pilih salah satu doa, dari ketiga doa yang ada, misalnya :

7. Gerakan duduk di antara dua sujud dan membaca allahu akbar

8. Gerakan sujud kedua dan membaca allahu

akbar

Sumber: Dokumentasi Penulis

Gambar 9.20 Duduk antara dua sujud

Sumber: Dokumentasi Penulis


(16)

Misalnya membaca doa:

9. Gerakan tasyahud awal dan membaca bacaan tasyahud awal, misalnya :

Sumber: Dokumentasi Penulis


(17)

10. Gerakan tasyahud akhir dan membaca bacaan tasyahud akhir, misalnya :

Sumber: Dokumentasi Penulis


(18)

11. Gerakan Salam

Salam pertama menoleh ke kanan, sambil membaca :

Dilanjutkan salam kedua dengan menoleh ke kiri, sambil membaca :

Sumber: Dokumentasi Penulis

Gambar 9.24 Salam pertama

Sumber: Dokumentasi Penulis


(19)

Beberapa siswa maju di depan kelas.

Mempraktikkan gerakan dan bacaan salat. Menegakkan salat berarti menegakkan agama.

1. Salat terdiri dari gerakan dan bacaan.

2. Gerakan salat harus dipraktikkan dengan benar.

3. Praktik salat harus dilakukan secara tertib dan benar.

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Bagaimana gerakan ketika sujud?

Jawab : ... 2. Bagaimana gerakan salat ketika rukuk?

Jawab : ...

Kegiatan Siswa

Rangkuman


(20)

3. Bagaimana gerakan takbiratul ihram?

Jawab : ... 4. Apa yang kamu gerakkan ketika iktidal?

Jawab : ... 5. Bagaimana gerakan ketika duduk iftirasy?

Jawab : ... 6. Bagaimana gerakan ketika duduk antara dua

sujud?

Jawab : ... 7. Bagaimanakah gerakan ketika duduk

tawarruk?

Jawab : ... 8. Praktikkan gerakan ketika sujud!

Jawab : ... 9. Bagaimana posisi badan ketika membaca

Surahal-Fatihah?

Jawab : ... 10. Kapan jari telunjuk tangan kanan menunjuk

ke depan dalam salat?

Jawab : ... .


(21)

No. Pernyataan Setuju

1. 2. 3. 4. 5.

Salat terdiri dari gerakan dan bacaan.

Meninggalkan salat telah merobohkan agama.

Surah pilihan dibaca pada rakaat ketiga.

Surah al-Fatihah wajib dibaca ketika salat.

Kita salat meniru Rasulullah saw.

Tidak Setuju

.

Berilah tanda cek () pada pernyataan di bawah ini!


(22)

Praktik :

1. Bacalah huruf hijaiyah bersambung dengan benar!

2. Bacalah huruf hijaiyah bersambung bertanda baca dengan benar!

3. Artikan lima Asma’ul Husna dengan benar! 4. Contohkan perilaku hormat dan santun

kepada guru!

5. Tampilkan perilaku sopan dan santun kepada tetangga!

6. Contohkan gerakan salat dengan benar! 7. Praktikkanlah salat dengan tertib!

Tertulis:

Jawablah pertanyaan di bawah Ini dengan benar!

1. Tuliskanlah huruf hijaiyah bersambung dengan benar!

2. Tuliskanlah huruf hijaiyah bersambung bertanda baca!

3. Sebutkan lima dari Asma’ul Husna yang kamu ketahui!

4. Artikanlah lima dari Asma’ul Husna yang kamu ketahui!

Latihan Ulangan Akhir Semester 2

. . .


(23)

5. Sebutkanlah keuntungan perilaku hidup sederhana!

6. Berikanlah contoh perilaku hormat dan santun kepada guru!

7. Bagaimanakah urutan wudu yang benar? 8. Apa yang kamu baca setelah berwudu? 9. Apa saja perilaku yang termasuk sopan dan

santun kepada tetangga?

10. Gambarkanlah yang menunjukkan gerakan rukuk!

11. Tuliskanlah bacaan rukuk! 12. Tuliskanlah bacaan doa iftitah!

13. Bagaimanakah bacaan ketika duduk antara dua sujud?

14. Apa yang kamu baca ketika iktidal?

15. Bagaimanakah bacaan Surah al-Fatihah? 16. Bagaimanakah bacaan salam?

17. Tuliskanlah niat salat zuhur!

18. Tuliskanlah bacaan tasyahud awal

19. Apa bedanya duduk tawaruk dengan iftirasy?

20. Apa yang dimaksud takbiratul ihram? .


(24)

Glosarium

Akhlak : perilaku manusia yang berkaitan dengan perbuatan baik dan buruk.

Asma’ul husna : nama-nama yang baik, maksudnya nama-nama Allah yang baik dan jumlahnya ada 99 atau lebih.

Ayat : kumpulan kata atau kalimat dalam Al-Qur’an sebagai bagian dari surah.

Guru : orang tua kedua bagi peserta didik di sekolah, guru merupakan orang yang bertugas mendidik dan mengajarkan ilmu kepada peserta didiknya.

Harakat : tanda baca yang terdiri dari fathah, kasrah, dammah, sukun, tasydid, fathatain, kasratain, dammatain, dan lain-lain.

Hidup sederhana : hidup bersahaja, tidak boros.

Huruf hijaiyah : abjad pada huruf Al-Qur’an (huruf Arab) yang berjumlah 28 huruf dari alif sampai dengan ya’ sebagai huruf asli Najis : kotoran, maksudnya bila suatu benda terkena najis maka

baru dikatakan bersih (suci) jika telah dihilangkan kotoran-nya itu. Misalkotoran-nya kotoran ayam menempel di lantai, maka lantai dikatakan bersih jika kotorannya telah dibersihkan dengan air yang suci.

Rendah hati : menunjukkan perilaku yang mencerminkan sifat yang berlawanan dengan kesombongan, dengan tidak merendahkan atau menghina teman.

Salat : berdoa, salat maksudnya suatu ibadah yang berupa perkataan dan perbuatan dimulai takbir dan diakhiri salam sesuai syarat yang telah ditentukan.

Santun : menunjukkan perilaku interpersonal sesuai tataran norma dan adat istiadat setempat.

Sopan santun : berperilaku menghormati orang lain sesuai tataran norma dan adat-istiadat setempat.

Surah : kumpulan dari ayat-ayat Al-Qur’an, misalnya surah al-Fatihah terdiri dari 7 ayat.

Tetangga : orang yang tempat tinggalnya berdekatan dengan rumah kita.

Wudu : bersuci untuk menghilangkan hadas kecil, dan wudu salah satu syarat sahnya salat.


(1)

Beberapa siswa maju di depan kelas.

Mempraktikkan gerakan dan bacaan salat. Menegakkan salat berarti menegakkan agama.

1. Salat terdiri dari gerakan dan bacaan.

2. Gerakan salat harus dipraktikkan dengan

benar.

3. Praktik salat harus dilakukan secara tertib dan benar.

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Bagaimana gerakan ketika sujud?

Jawab : ...

2. Bagaimana gerakan salat ketika rukuk?

Jawab : ...

Kegiatan Siswa

Rangkuman


(2)

3. Bagaimana gerakan takbiratul ihram?

Jawab : ... 4. Apa yang kamu gerakkan ketika iktidal?

Jawab : ... 5. Bagaimana gerakan ketika duduk iftirasy?

Jawab : ... 6. Bagaimana gerakan ketika duduk antara dua

sujud?

Jawab : ...

7. Bagaimanakah gerakan ketika duduk

tawarruk?

Jawab : ... 8. Praktikkan gerakan ketika sujud!

Jawab : ...

9. Bagaimana posisi badan ketika membaca

Surahal-Fatihah?

Jawab : ... 10. Kapan jari telunjuk tangan kanan menunjuk

ke depan dalam salat?

Jawab : ... .


(3)

No. Pernyataan Setuju

1. 2. 3. 4. 5.

Salat terdiri dari gerakan dan bacaan.

Meninggalkan salat telah merobohkan agama.

Surah pilihan dibaca pada rakaat ketiga.

Surah al-Fatihah wajib dibaca ketika salat.

Kita salat meniru Rasulullah saw.

Tidak Setuju

.

Berilah tanda cek () pada pernyataan di bawah ini!


(4)

Praktik :

1. Bacalah huruf hijaiyah bersambung dengan

benar!

2. Bacalah huruf hijaiyah bersambung

bertanda baca dengan benar!

3. Artikan lima Asma’ul Husna dengan benar!

4. Contohkan perilaku hormat dan santun

kepada guru!

5. Tampilkan perilaku sopan dan santun

kepada tetangga!

6. Contohkan gerakan salat dengan benar!

7. Praktikkanlah salat dengan tertib!

Tertulis:

Jawablah pertanyaan di bawah Ini dengan benar!

1. Tuliskanlah huruf hijaiyah bersambung

dengan benar!

2. Tuliskanlah huruf hijaiyah bersambung

bertanda baca!

Latihan Ulangan Akhir Semester 2


(5)

5. Sebutkanlah keuntungan perilaku hidup sederhana!

6. Berikanlah contoh perilaku hormat dan

santun kepada guru!

7. Bagaimanakah urutan wudu yang benar?

8. Apa yang kamu baca setelah berwudu?

9. Apa saja perilaku yang termasuk sopan dan santun kepada tetangga?

10. Gambarkanlah yang menunjukkan gerakan rukuk!

11. Tuliskanlah bacaan rukuk! 12. Tuliskanlah bacaan doa iftitah!

13. Bagaimanakah bacaan ketika duduk antara dua sujud?

14. Apa yang kamu baca ketika iktidal?

15. Bagaimanakah bacaan Surah al-Fatihah? 16. Bagaimanakah bacaan salam?

17. Tuliskanlah niat salat zuhur!

18. Tuliskanlah bacaan tasyahud awal

19. Apa bedanya duduk tawaruk dengan iftirasy?

20. Apa yang dimaksud takbiratul ihram? .


(6)

Glosarium

Akhlak : perilaku manusia yang berkaitan dengan perbuatan baik

dan buruk.

Asma’ul husna : nama-nama yang baik, maksudnya nama-nama Allah yang

baik dan jumlahnya ada 99 atau lebih.

Ayat : kumpulan kata atau kalimat dalam Al-Qur’an sebagai

bagian dari surah.

Guru : orang tua kedua bagi peserta didik di sekolah, guru

merupakan orang yang bertugas mendidik dan mengajarkan ilmu kepada peserta didiknya.

Harakat : tanda baca yang terdiri dari fathah, kasrah, dammah,

sukun, tasydid, fathatain, kasratain, dammatain, dan lain-lain.

Hidup sederhana : hidup bersahaja, tidak boros.

Huruf hijaiyah : abjad pada huruf Al-Qur’an (huruf Arab) yang berjumlah

28 huruf dari alif sampai dengan ya’ sebagai huruf asli

Najis : kotoran, maksudnya bila suatu benda terkena najis maka

baru dikatakan bersih (suci) jika telah dihilangkan kotoran-nya itu. Misalkotoran-nya kotoran ayam menempel di lantai, maka lantai dikatakan bersih jika kotorannya telah dibersihkan dengan air yang suci.

Rendah hati : menunjukkan perilaku yang mencerminkan sifat yang

berlawanan dengan kesombongan, dengan tidak merendahkan atau menghina teman.

Salat : berdoa, salat maksudnya suatu ibadah yang berupa

perkataan dan perbuatan dimulai takbir dan diakhiri salam sesuai syarat yang telah ditentukan.

Santun : menunjukkan perilaku interpersonal sesuai tataran norma

dan adat istiadat setempat.

Sopan santun : berperilaku menghormati orang lain sesuai tataran norma

dan adat-istiadat setempat. .