Alquran Hadits Kls 2
Nama
No. Absen
: …………
: …………
ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mata Pelajaran
:
Al Qur’an Hadist
Hari/Tanggal
:
Senin, 06 Oktober 2014
Kelas
:
II (dua )
Waktu
:
09.30 – 11.00 WIB
I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c sebagai pilihan jawaban yang
tepat!
1. Huruf hijaiyah ke 11 adalah ....
a. ر
b. ز
c. س
2. Huruf hijaiyah berjumlah ... huruf.
a. 29
b. 30
c. 31
3. Macam-macam tanda baca dalam Al
Qur’an ada ....
a. 7
b. 8
c. 9
4. Macam-macam huruf hijaiyah yang
tidak dapat disambung sesudahnya
ada ....
a. 7
b. 8
c. 9
5. Huruf hijaiyah bertitik satu di atas ...
huruf.
a. 8
b. 9
c. 10
6. خNama huruf di samping adalah ....
a. Ka
b. kha
c. Ha
7. Yajlisu bila ditulis arab ....
a. س
b. س
يي س
ل س
ج ل
يي لج ل
ل ل
c. س
يي ج
ل س
ج ل
8. Huruf عbentuk akhirnya adalah ....
a. ع
b. عـ
c. ـع
II.
ج م ل يس ل
9. Kata ل
bila disambung ....
ي
ي ل
مي ج ل
مي ج ل
a. ل
b. ل
c. ل
ج ل
ج ل
ج ل
ي
ي
ي
م ج
10. Bentuk huruf خsambung di akhir
adalah ....
a. خ
b. ـخ
c. خـ
11. Lafal س
يjika disambung menjadi
ل ل
ج ل
....
a. س
b. س
c. س
ي
ي
ي
ل س
جل ل س
ج لل س
ج ل
12. Tanda waqof ( ) مmenunjukkan
harus ....
a. Harus berhenti
b. Lebih baik berhenti
c. Tidak boleh berhenti
13. Tanda waqof ( ) جdisebut waqof ....
a. Lazim
b. jaiz
c. Muanaqoh
14. Tanda baca waqof ada ....
a. 3
b. 4
c. 5
15. Tanda ( ) صلىlebih baik....
a. Diteruskan
b. Berhenti
c. Tidak boleh berhenti
Isilah titik – titik di bawah ini dengan benar !
1.
2.
3.
4.
5.
tanda baca boleh berhenti atau langsung dilambangkan dengan huruf ....
huruf yang bisa dirubah ke dalam bentuk awal, tengah, dan akhir berjumlah ....
Huruf hijaiyah yang bertitik dua ada ....
Madrosatun bila ditulis arab adalah ....
tanda baca washol berjumlah ....
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar !
1.
2.
3.
4.
5.
ك س
ل ي
س ي
Bagaimana bunyi tulisan ك ا
و د س جbila ditulis latin !
Tulislah lafal م
ج
ت
ه
د
dengan
tulisan
arab bersambung 1!
ل ل ي ج س
Jelaskan perbedaan tanda baca waqof dan wasol !
Tulislah bentuk akhir huruf ! س
Sebutkan tanda baca waqof !
Kunci jawaban :
I. pilihan ganda
1. b
6. B
2. a
7. C
3. a
8. c
4. b
9. B
5. c
10. B
11. b
12. a
13. b
14. c
15. a
II. isian
1. ج
2. 23
3. 3
4. م
س ير د ج ي
ةل ي
5. 2
III.Uraian
1. Aku kelas dua
2. جت يهلد ل
م ج
س
3. Waqof tanda berhenti, wasol diteruskan / diteruskan
4. –س
5. م ج قلى قفى ط
Kriteria Penilaian
Romawi I
: jawaban benar nilai 1, jawaban salah nilai 0, skor maksimal = 15
Romawi II
: jawaban benar nilai 2, jawaban salah nialai 0, skor maksimal = 10
Romawi III
: jawaban benar lengkap nilai 3
Jawaban kurang lengkap dan benar nilai 2
Jawaban kurang lengkap dan kurang benar nilai 1
Jumlah skor maksimal 15
Jumlah skor maksimal = I + II + III = 15 + 10 + 15 = 40
NA = Jumlah skor perolehan x 100 = 100
Jumlah skor maksimum ( 40 )
No. Absen
: …………
: …………
ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mata Pelajaran
:
Al Qur’an Hadist
Hari/Tanggal
:
Senin, 06 Oktober 2014
Kelas
:
II (dua )
Waktu
:
09.30 – 11.00 WIB
I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c sebagai pilihan jawaban yang
tepat!
1. Huruf hijaiyah ke 11 adalah ....
a. ر
b. ز
c. س
2. Huruf hijaiyah berjumlah ... huruf.
a. 29
b. 30
c. 31
3. Macam-macam tanda baca dalam Al
Qur’an ada ....
a. 7
b. 8
c. 9
4. Macam-macam huruf hijaiyah yang
tidak dapat disambung sesudahnya
ada ....
a. 7
b. 8
c. 9
5. Huruf hijaiyah bertitik satu di atas ...
huruf.
a. 8
b. 9
c. 10
6. خNama huruf di samping adalah ....
a. Ka
b. kha
c. Ha
7. Yajlisu bila ditulis arab ....
a. س
b. س
يي س
ل س
ج ل
يي لج ل
ل ل
c. س
يي ج
ل س
ج ل
8. Huruf عbentuk akhirnya adalah ....
a. ع
b. عـ
c. ـع
II.
ج م ل يس ل
9. Kata ل
bila disambung ....
ي
ي ل
مي ج ل
مي ج ل
a. ل
b. ل
c. ل
ج ل
ج ل
ج ل
ي
ي
ي
م ج
10. Bentuk huruf خsambung di akhir
adalah ....
a. خ
b. ـخ
c. خـ
11. Lafal س
يjika disambung menjadi
ل ل
ج ل
....
a. س
b. س
c. س
ي
ي
ي
ل س
جل ل س
ج لل س
ج ل
12. Tanda waqof ( ) مmenunjukkan
harus ....
a. Harus berhenti
b. Lebih baik berhenti
c. Tidak boleh berhenti
13. Tanda waqof ( ) جdisebut waqof ....
a. Lazim
b. jaiz
c. Muanaqoh
14. Tanda baca waqof ada ....
a. 3
b. 4
c. 5
15. Tanda ( ) صلىlebih baik....
a. Diteruskan
b. Berhenti
c. Tidak boleh berhenti
Isilah titik – titik di bawah ini dengan benar !
1.
2.
3.
4.
5.
tanda baca boleh berhenti atau langsung dilambangkan dengan huruf ....
huruf yang bisa dirubah ke dalam bentuk awal, tengah, dan akhir berjumlah ....
Huruf hijaiyah yang bertitik dua ada ....
Madrosatun bila ditulis arab adalah ....
tanda baca washol berjumlah ....
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar !
1.
2.
3.
4.
5.
ك س
ل ي
س ي
Bagaimana bunyi tulisan ك ا
و د س جbila ditulis latin !
Tulislah lafal م
ج
ت
ه
د
dengan
tulisan
arab bersambung 1!
ل ل ي ج س
Jelaskan perbedaan tanda baca waqof dan wasol !
Tulislah bentuk akhir huruf ! س
Sebutkan tanda baca waqof !
Kunci jawaban :
I. pilihan ganda
1. b
6. B
2. a
7. C
3. a
8. c
4. b
9. B
5. c
10. B
11. b
12. a
13. b
14. c
15. a
II. isian
1. ج
2. 23
3. 3
4. م
س ير د ج ي
ةل ي
5. 2
III.Uraian
1. Aku kelas dua
2. جت يهلد ل
م ج
س
3. Waqof tanda berhenti, wasol diteruskan / diteruskan
4. –س
5. م ج قلى قفى ط
Kriteria Penilaian
Romawi I
: jawaban benar nilai 1, jawaban salah nilai 0, skor maksimal = 15
Romawi II
: jawaban benar nilai 2, jawaban salah nialai 0, skor maksimal = 10
Romawi III
: jawaban benar lengkap nilai 3
Jawaban kurang lengkap dan benar nilai 2
Jawaban kurang lengkap dan kurang benar nilai 1
Jumlah skor maksimal 15
Jumlah skor maksimal = I + II + III = 15 + 10 + 15 = 40
NA = Jumlah skor perolehan x 100 = 100
Jumlah skor maksimum ( 40 )