Perancangan Aplikasi Evaluasi Bidang Non-Akademik Berbasis Web untuk Badan Perencanaan dan Pemantauan Jaminan Mutu pada Universitas Kristen Maranatha.

ABSTRAK

Universitas Kristen Maranatha adalah sebuah perguruan tinggi swasta yang terdapat di kota Bandung, Jawa Barat, Indonesia yang berdiri sejak tahun 1965. Universitas Kristen Maranatha ingin meningkatkan mutu dan kinerja performa dari seluruh dosen, karyawan maupun staff pada bidang akademik maupun bidang non-akademik. Tentunya perlu diadakan evaluasi yang digunakan dalam upaya meningkatkan akreditasi dan mencapai tujuan atau target-target yang ingin dicapai. Saat ini, proses evaluasi yang dilakukan di Universitas Kristen Maranatha masih belum efektif dikarenakan oleh proses penyebaran kuesioner atau wawancara dari pihak-pihak yang bersangkutan masih menggunakan cara manual. Hal ini menyebabkan data-data yang diperoleh dari hasil pengukuran tersebut kurang akurat, mengakibatkan pengeluaran biaya yang cukup besar dan cukup memakan waktu yang lama. Maka dari itu, diperlukan sebuah aplikasi sebagai media untuk melakukan evaluasi pada seluruh dosen, karyawan maupun staff sehingga diharapkan dapat membantu pelaksanaan evaluasi dan juga dapat menampilkan hasil evaluasi secara cepat di bidang akademik maupun non-akademik. Aplikasi ini dibuat berbasis web dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP yang didukung dengan HTML, JavaScript, jQuery, AJAX, Model View Controller, CodeIgniter dan databaseMySQL.

ABSTRACT

Maranatha Christian University is a private university located in Bandung, West Java, Indonesia which have been established since 1965. Maranatha Christian University wants to increase its quality and work performance from all the lecturer, workers as well as academic and non-academic staff. Certainly, evaluation will be used to increase its accreditation and goals. At the moment, the evaluation process that Maranatha Christian University has been doing is not working effectively due to the distributing its questionnaires and conducting interviews manually. This causes inaccuracy of the results which leads to spending considerable cost and time consuming. Therefore, an application is needed as a media to do evaluation for all lecturer, workers and staff so that it might help with the ongoing of the evaluation and will show quick evaluation result in academic as well as non-academic aspects. This application is made on a web basis that uses PHP program that is supported by HTML, JavaScript, jQuery, AJAX, Model View Controller, CodeIgniter, and MySQL database.

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... 1

PERNYATAAN ORISINALITAS LAPORAN PENELITIAN... 2

PERNYATAAN PUBLIKASI LAPORAN PENELITIAN ... 3

PRAKATA ... 4

ABSTRAK ... 6

ABSTRACT ... 7

DAFTAR ISI ... 8

DAFTAR GAMBAR ... 13

DAFTAR TABEL ... 15

DAFTAR NOTASI / LAMBANG ... 16

DAFTAR SINGKATAN ... 18

DAFTAR ISTILAH ... 19

BAB 1. PENDAHULUAN ... 20

1.1 Latar Belakang Masalah ... 20

1.2 Rumusan Masalah ... 22

1.3 Tujuan Pembahasan ... 22

1.4 Ruang Lingkup Kajian... 22

1.5 Sumber Data ... 24

1.6 Sistematika Penyajian ... 24

BAB 2. KAJIAN TEORI ... 26

2.1 Monitoring dan Evaluasi ... 26

2.2 Survei Online ... 26

2.2.1 Keuntungan dan Manfaat Survei Online ... 27

2.3 Sistem Informasi ... 28

2.4 Proses Bisnis ... 29

2.5 Business Process Model and Notation (BPMN) ... 29

2.5.1 Kategori Elemen-Elemen BPMN ... 30

2.6 Entity Relationship Diagram (ERD) ... 31

2.6.1 Entitas ... 31

2.6.3 Atribut dan Key ... 31

2.6.4 Foreign Key ... 32

2.7 Unified Modeling Language (UML) ... 32

2.8 Hypertext Markup Language (HTML) ... 34

2.9 Cascading Style Sheet (CSS) ... 34

2.10 JavaScript ... 34

2.11 Hypertext PreProcessor (PHP) ... 34

2.12 Asynchronous JavaScript and XML (AJAX) ... 35

2.13 Model View Controller (MVC) ... 35

2.14 CodeIgniter ... 36

2.15 Blackbox Testing (Teori Pengujian Sistem) ... 38

BAB 3. ANALISIS DAN RANCANGAN SISTEM ... 39

3.1 Proses Bisnis ... 39

3.1.1 Proses Bisnis Evaluasi Pelaksanaan dan Pencapaian Renstra 39 3.1.2 Proses Bisnis Evaluasi Sarana/Prasarana ... 39

3.1.3 Proses Bisnis Evaluasi Manajemen/Kepemimpinan ... 40

3.1.4 Proses Bisnis Evaluasi Kerjasama ... 40

3.1.5 Proses Bisnis Evaluasi Tenaga Kependidikan ... 41

3.1.6 Proses Bisnis Evaluasi RPKA ... 41

3.1.7 Proses Bisnis Evaluasi Tracer Study ... 41

3.2 Business Process Model and Notation (BPMN) ... 42

3.2.1 BPMN Evaluasi Pelaksanaan dan Pencapaian Renstra ... 42

3.2.2 BPMN Evaluasi Sarana/Prasarana ... 43

3.2.3 BPMN Evaluasi Manajemen/Kepemimpinan ... 44

3.2.4 BPMN Evaluasi Kerjasama ... 45

3.2.5 BPMN Evaluasi Tenaga Kependidikan ... 46

3.2.6 BPMN Evaluasi RPKA ... 47

3.2.7 BPMN Evaluasi Tracer Study ... 48

3.3 Entity Relationship Diagram (ERD) ... 49

3.4 Unified Modeling Language (UML) ... 50

3.4.1 Use-Case Diagram ... 50

3.4.3 Class Diagram ... 60

3.4.4 Activity Diagram ... 61

3.5 Rancangan Antarmuka ... 69

3.5.1 Login ... 69

3.5.2 Kelola Data User ... 70

3.5.3 Tambah Data User ... 71

3.5.4 Edit Data User ... 72

3.5.5 Dashboard ... 73

3.5.6 Status Form Evaluasi ... 73

3.5.7 Kelola Form Evaluasi ... 74

3.5.8 Kelola Pertanyaan ... 75

3.5.9 Form Evaluasi ... 76

3.5.10 Tambah Form Evaluasi ... 77

3.5.11 Menu Evaluasi ... 78

3.5.12 Form Evaluasi RPKA ... 79

BAB 4. HASIL PENELITIAN ... 80

4.1 Login User ... 80

4.2 Halaman Menu Utama Admin ... 80

4.3 Halaman Menu Utama Manager ... 81

4.4 Halaman Menu Utama Evaluator ... 81

4.5 Halaman Evaluasi Non-Akademik ... 82

4.6 Halaman Hasil Evaluasi ... 82

4.7 Halaman Preview Hasil Evaluasi ... 83

4.8 Halaman Laporan Evaluasi ... 84

4.9 Halaman Print Laporan ... 84

4.10 Halaman Kelola Form Evaluasi ... 85

4.11 Halaman Tambah Form Evaluasi ... 86

4.12 Halaman Edit Form Evaluasi ... 87

4.13 Halaman Kelola Pertanyaan ... 88

4.14 Halaman Tambah Pertanyaan ... 88

4.15 Halaman Edit Pertanyaan ... 89

4.17 Halaman Tambah Jawaban ... 90

4.18 Halaman Edit Jawaban ... 91

4.19 Halaman Kelola Data Dosen... 91

4.20 Halaman Tambah Data Dosen ... 92

4.21 Halaman Edit Data Dosen ... 92

4.22 Halaman Kelola Data Mata Kuliah ... 93

4.23 Halaman Tambah Mata Kuliah ... 93

4.24 Halaman Edit Mata Kuliah ... 94

4.25 Halaman Kelola Data User ... 94

4.26 Halaman Tambah Data User ... 95

4.27 Halaman Edit Data User ... 96

BAB 5. PEMBAHASAN DAN UJI COBA PENELITIAN ... 97

5.1 Login User ... 97

5.2 Halaman Menu Utama Admin dengan Login ... 98

5.3 Halaman Menu Utama Manager dengan Login ... 99

5.4 Halaman Menu Utama Evaluator dengan Login ... 101

5.5 Halaman Form Evaluasi Akademik ... 102

5.6 Halaman Form Evaluasi Non-Akademik ... 102

5.7 Halaman Hasil Evaluasi ... 103

5.8 Halaman Hasil Penilaian ... 103

5.9 Halaman Kelola Form Evaluasi ... 104

5.10 Halaman Tambah Data Evaluasi ... 104

5.11 Halaman Edit Data Evaluasi ... 106

5.12 Halaman Kelola Pertanyaan ... 106

5.13 Halaman Tambah Pertanyaan ... 107

5.14 Halaman Edit Pertanyaan ... 108

5.15 Halaman Kelola Jawaban ... 108

5.16 Halaman Tambah Jawaban ... 110

5.17 Halaman Edit Jawaban ... 110

5.18 Halaman Kelola Data Dosen... 111

5.19 Halaman Tambah Data Dosen ... 112

5.21 Halaman Kelola Data Mata Kuliah ... 113

5.22 Halaman Tambah Data Mata Kuliah ... 114

5.23 Halaman Edit Data Mata Kuliah ... 114

5.24 Halaman Kelola Data User ... 115

5.25 Halaman Tambah Data User ... 116

5.26 Halaman Edit Data User ... 116

BAB 6. SIMPULAN DAN SARAN ... 118

6.1 Simpulan ... 118

6.2 Saran ... 118

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Evaluasi Renstra ... 42

Gambar 3.2 Evaluasi Sarana/Prasarana ... 43

Gambar 3.3 Evaluasi Manajemen/Kepemimpinan ... 44

Gambar 3.4 Evaluasi Kerjasama ... 45

Gambar 3.5 Evaluasi Tenaga Kependidikan ... 46

Gambar 3.6 Evaluasi RPKA ... 47

Gambar 3.7 Evaluasi Tracer Study ... 48

Gambar 3.8 Entity Relationship Diagram (ERD) ... 49

Gambar 3.9 Use-Case Aplikasi Evaluasi Berbasis Web ... 50

Gambar 3.10 Use-Case Melakukan Evaluasi... 51

Gambar 3.11 Use-Case Melihat Hasil Evaluasi ... 51

Gambar 3.12 Use-Case Laporan Evaluasi ... 52

Gambar 3.13 Use-Case Form Evaluasi ... 52

Gambar 3.14 Use-Case Mengelola Pengguna ... 53

Gambar 3.15 Class Diagram ... 60

Gambar 3.16 Activity Diagram Evaluasi Non-Akademik ... 61

Gambar 3.17 Activity Diagram Cetak Hasil Evaluasi ... 62

Gambar 3.18 Activity Diagram Menyetujui Hasil Evaluasi ... 63

Gambar 3.19 Activity Diagram Cetak Laporan Keseluruhan Evaluasi ... 64

Gambar 3.20 Activity Diagram Mengelola Evaluasi ... 65

Gambar 3.21 Activity Diagram Ubah Status Evaluasi ... 66

Gambar 3.22 Activity Diagram Mengelola Pengguna ... 67

Gambar 3.23 Activity Diagram Ubah Status Pengguna ... 68

Gambar 3.24 Rancangan Antarmuka Halaman Login ... 69

Gambar 3.25 Rancangan Antarmuka Halaman Kelola Data User ... 70

Gambar 3.26 Rancangan Antarmuka Halaman Tambah Data User ... 71

Gambar 3.27 Rancangan Antarmuka Halaman Edit Data User ... 72

Gambar 3.28 Rancangan Antarmuka Halaman Dashboard ... 73

Gambar 3.29 Rancangan Antarmuka Halaman Status Form Evaluasi ... 73

Gambar 3.31 Rancangan Antarmuka Halaman Kelola Pertanyaan ... 75

Gambar 3.32 Rancangan Antarmuka Halaman Form Evaluasi ... 76

Gambar 3.33 Rancangan Antarmuka Halaman Tambah Form Evaluasi ... 77

Gambar 3.34 Rancangan Antarmuka Halaman Menu Evaluasi ... 78

Gambar 3.35 Rancangan Antarmuka Halaman Form Evaluasi RPKA ... 79

Gambar 4.1 Login User ... 80

Gambar 4.2 Halaman Menu Utama Admin ... 80

Gambar 4.3 Halaman Menu Utama Manager ... 81

Gambar 4.4 Halaman Menu Utama Evaluator ... 81

Gambar 4.5 Halaman Evaluasi Non-Akademik ... 82

Gambar 4.6 Halaman Hasil Evaluasi ... 82

Gambar 4.7 Halaman Preview Hasil Evaluasi ... 83

Gambar 4.8 Halaman Laporan Evaluasi ... 84

Gambar 4.9 Halaman Print Laporan ... 84

Gambar 4.10 Halaman Kelola Form Evaluasi ... 85

Gambar 4.11 Halaman Tambah Form Evaluasi ... 86

Gambar 4.12 Halaman Edit Form Evaluasi ... 87

Gambar 4.13 Halaman Kelola Pertanyaan ... 88

Gambar 4.14 Halaman Tambah Pertanyaan... 88

Gambar 4.15 Halaman Edit Pertanyaan ... 89

Gambar 4.16 Halaman Kelola Jawaban ... 90

Gambar 4.17 Halaman Tambah Jawaban ... 90

Gambar 4.18 Halaman Edit Jawaban ... 91

Gambar 4.19 Halaman Kelola Data Dosen ... 91

Gambar 4.20 Halaman Tambah Data Dosen ... 92

Gambar 4.21 Halaman Edit Data Dosen ... 92

Gambar 4.22 Halaman Kelola Data Mata Kuliah ... 93

Gambar 4.23 Halaman Tambah Mata Kuliah ... 93

Gambar 4.24 Halaman Edit Mata Kuliah ... 94

Gambar 4.25 Halaman Kelola Data User ... 94

Gambar 4.26 Halaman Tambah Data User ... 95

DAFTAR TABEL

Tabel 5.1 Pengujian Login User ... 97

Tabel 5.2 Pengujian Menu Utama Admin dengan Login ... 98

Tabel 5.3 Pengujian Menu Utama Manager dengan Login ... 99

Tabel 5.4 Pengujian Menu Utama Evaluator dengan Login ... 101

Tabel 5.5 Pengujian Form Evaluasi Akademik ... 102

Tabel 5.6 Pengujian Form Evaluasi Non-Akademik ... 102

Tabel 5.7 Pengujian Hasil Evaluasi ... 103

Tabel 5.8 Pengujian Hasil Penilaian ... 103

Tabel 5.9 Pengujian Kelola Form Evaluasi ... 104

Tabel 5.10 Pengujian Tambah Data Evaluasi ... 104

Tabel 5.11 Pengujian Edit Data Evaluasi ... 106

Tabel 5.12 Kelola Pertanyaan ... 106

Tabel 5.13 Pengujian Tambah Pertanyaan ... 107

Tabel 5.14 Pengujian Edit Pertanyaan ... 108

Tabel 5.15 Pengujian Kelola Jawaban ... 108

Tabel 5.16 Pengujian Tambah Jawaban ... 110

Tabel 5.17 Pengujian Edit Jawaban ... 110

Tabel 5.18 Pengujian Kelola Data Dosen ... 111

Tabel 5.19 Pengujian Tambah Data Dosen ... 112

Tabel 5.20 Pengujian Edit Data Dosen ... 112

Tabel 5.21 Pengujian Kelola Data Mata Kuliah ... 113

Tabel 5.22 Pengujian Tambah Data Mata Kuliah ... 114

Tabel 5.23 Pengujian Edit Data Mata Kuliah ... 114

Tabel 5.24 Pengujian Kelola Data User ... 115

Tabel 5.25 Pengujian Tambah Data User ... 116

DAFTAR NOTASI / LAMBANG

Jenis Notasi/Lambang Nama Arti

BPMN Timer Start Event Melambangkan

sebuah proses dimulai pada waktu tertentu atau pada tanggal yang ditentukan

BPMN Conditional

Intermediate Event

Melambangkan proses dimulai ketika kondisi bisnis menjadi ture

BPMN Task Send Melambangkan proses

mengirim file/dokumen

BPMN Task Receive Melambangkan proses

menerima file/dokumen

BPMN Data-Based

Exclusive Gateway

Melambangkan

gateway elemen yang digunakan untuk mengontrol perbedaan dan konvergensi aliran

BPMN Parallel Gateway Digunakan untuk

Jenis Notasi/Lambang Nama Arti

BPMN Task Manual Melambangkan proses

manual

BPMN Data Object Melambangkansebuah

object file/dokumen

BPMN None End Event Melambangkan akhir

DAFTAR SINGKATAN

AJAX Asynchronous JavaScript and XML BPMN Business Process Model and Notation

BPPJM Badan Perencanaan dan Pemantauan Jaminan Mutu BSDPI Biro Sumber Daya dan Pengembangan Insani

CSS Cascading Style Sheet ERD Entity Relationship Diagram HTML Hypertext Markup Language

LPPM Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat MVC Model View Controller

PHP Hypertext PreProcessor

PR 1 Pembantu Rektor 1

DAFTAR ISTILAH

Akreditasi Pengakuan terhadap lembaga pendidikan yang diberikan oleh badan yang berwenang setelah dinilai bahwa lembaga itu memenuhi syarat kebakuan atau kriteria tertentu.

Admin Orang yang bertanggung jawab mengelola sistem. Aplikasi Sebuah rancangan sistem yang bermanfaat.

Login Masuk ke dalam sistem.

Logout Keluar dari sistem.

Proses Bisnis Urutan langkah kerja beserta masukan dan keluarannya.

BAB 1. PENDAHULUAN

Bab 1 membahas latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan pembahasan, ruang lingkup kajian, sumber data dan sistematika penyajian.

1.1 Latar Belakang Masalah

Pada zaman modern ini perkembangan dan kemajuan teknologi informasi telah berkembang dengan sangat pesat. Kemudahan memperoleh informasi dari berbagai penjuru dunia juga dapat diakses dari media internet. Terdapat banyak langkah yang dapat dilakukan untuk mendapatkan informasi, salah satunya adalah melakukan survei. Survei dapat dilakukan dengan cara menyebarkan kuesioner atau wawancara dari pihak-pihak yang bersangkutan secara manual. Manfaat dari survei tersebut adalah untuk mendapatkan informasi yang dapat lebih memajukan perusahaan atau instansi tersebut. Untuk melakukan survei pada sebuah universitas, akan ditujukan kepada para pegawai dari universitas tersebut guna untuk meningkatkan kinerja para dosen, karyawan, maupun staff yang bekerja di universitas tersebut.

Universitas Kristen Maranatha Bandung saat ini ingin terus meningkatkan mutu di bidang akademik maupun non akademik. Semua ini bertujuan untuk menaikkan akreditasi Universitas Kristen Maranatha. Standar akreditasi merupakan tolak ukur yang harus dipenuhi oleh sebuah institusi perguruan tinggi, yang digunakan untuk mengukur dan menetapkan mutu dan kelayakan institusi.

Suatu standar akreditasi terdiri atas beberapa elemen penilaian (parameter atau indikator kunci) yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mengukur dan menetapkan mutu atau kelayakan kinerja universitas yang bersangkutan. Standar akreditasi institusi perguruan tinggi terdiri atas tujuh buah, yaitu: [1]

1. Standar pertama adalah Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian.

2. Standar kedua adalah Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu.

3. Standar ketiga adalah Mahasiswa dan lulusan. 4. Standar keempat adalah Sumber daya manusia.

5. Standar kelima adalah Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik. 6. Standar keenam adalah Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem

informasi.

7. Standar ketujuh adalah Penelitian, pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama.

Namun, pada Universitas Kristen Maranatha sendiri masih melakukan survei secara manual sehingga hasil dari survei tersebut dapat mengakibatkan pengeluaran biaya yang cukup besar, memakan waktu yang lama dan kurang akurat akibat kesalahan penghitungan. Oleh karena itu, diperlukan sebuah aplikasi berbasis web sebagai media untuk melakukan survei bagi para dosen maupun karyawan sehingga tujuh poin diatas dapat tercapai dan aplikasi ini diharapkan dapat membantu pelaksanaan evaluasi dan juga dapat menampilkan hasil evaluasi secara cepat di bidang akademik maupun non-akademik.

Terdapat sembilan buah pedoman dan instrumen untuk kegiatan Non Tri-Dharma atau yang biasa disebut non-akademik, yaitu: [2]

1. Monev Pelaksanaan dan Pencapaian Renstra, atas pencapaian Key Performance Indicators Renstra di tingkat Program Studi, Fakultas, dan Universitas.

2. Monev Sarana/Prasarana, atas pembiayaan dan pengelolaan sarana dan prasarana.

3. Monev Keuangan/Pendanaan, atas pendanaan internal, pemanfaatan dana yang efektif, transparansi, dan keselarasan dengan aturan keuangan yang berlaku.

4. Monev Manajemen/Kepemimpinan, atas pelaksanaan kegiatan manajerial dan kepemimpinan dari para pejabat struktural.

5. Monev Sistem Informasi, atas pembiayaan dan pengelolaan Sistem Informasi.

6. Monev Kerjasama, atas pelaksanaan dan hasil kerjasama.

7. Monev Tenaga Kependidikan, atas rekam jejak kinerja tenaga kependidikan.

8. Monev RPKA, atas pelaksanaan RPKA per tahun di tingkat Program Studi, Fakultas, dan Universitas.

9. Monev Tracer Study, atas sistem pelacakan dan pemberdayaan lulusan di tingkat Program Studi, Fakultas, dan Universitas.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah dalam tugas akhir ini adalah sebagai berikut:

1. Bagaimana membuat aplikasi online yang dapat memfasilitasi pelaksanaan evaluasi di bidang non-akademik pada Universitas Kristen Maranatha?

2. Bagaimana membuat aplikasi online yang dapat menampilkan hasil evaluasi di bidang non-akademik pada Universitas Kristen Maranatha?

1.3 Tujuan Pembahasan

Berdasarkan rumusan masalah, maka tujuan dari tugas akhir ini adalah sebagai berikut:

1. Membuat aplikasi online yang dapat memfasilitasi pelaksanaan evaluasi di bidang non-akademik pada Universitas Kristen Maranatha.

2. Membuat aplikasi online yang dapat menampilkan hasil evaluasi di bidang non-akademik pada Universitas Kristen Maranatha.

1.4 Ruang Lingkup Kajian

 Ruang lingkup perangkat lunak (software) yang digunakan dalam aplikasi ini adalah:

o _{Sistem Operasi : Windows XP} o _{Sistem Basis Data : MySQL} o _{Bahasa Pemrograman : PHP}

o _{Editor Pemrograman : Notepad++} o _{Web Browser : Mozilla Firefox}

 Ruang lingkup perangkat keras (hardware) yang digunakan dalam aplikasi ini adalah:

o _{Processor AMD Athlon II 3,0 GHz.} o _{4 GB DDR3.}

o _{Harddisk 320 GB.}

o Keyboard, Mouse dan Printer.  Ruang lingkup batasan aplikasi ini:

Modul – modul yang dibahas dalam aplikasi ini adalah:

o _{Mengelola evaluasi Pelaksanaan dan Pencapaian Renstra.} o _{Mengelola evaluasi Sarana-Prasarana.}

o _{Mengelola evaluasi Manajemen/Kepemimpinan.} o _{Mengelola evaluasi Kerjasama.}

o _{Mengelola evaluasi Tenaga Kependidikan.} o Mengelola evaluasi RPKA.

o _{Mengelola evaluasi Tracer Study.}

Aplikasi ini memiliki empat level pengguna yaitu admin, evaluator, dan manager.

Admin selaku superuser dapat mengakses semua fitur-fitur yang terdapat pada aplikasi.

Fitur yang dapat dilakukan oleh evaluator, yaitu: o _{Mengisi form evaluasi.}

Fitur yang dapat dilakukan oleh manager, yaitu: o Mengelola form evaluasi.

o _{Mengelola hasil evaluasi.} o _{Mengelola laporan penilaian.}

Aplikasi ini dikerjakan bersama dengan rekan mahasiswa lainnya, yaitu Ryan Aditya Setiawan dengan NRP 1173009. Sehingga untuk beberapa akses menu ada yang menggunakan tampilan yang kelihatan sama, antara lain: [3]

 Menu Login  Halaman Utama

 Halaman Mengelola Evaluasi  Halaman Mengelola Form Evaluasi  Halaman Mengelola Data Master

1.5 Sumber Data

Data - data yang digunakan dalam penyusunan laporan ini adalah: 1. Data Primer

Data Primer merupakan data yang diperoleh dari wawancara dan obervasi di BPPJM (Badan Perencanaan dan Pemantauan Jaminan Mutu) Universitas Kristen Maranatha.

2. Data Sekunder

Data Sekunder merupakan data yang diperoleh melalui proses pembelajaran dari perkuliahan dan sumber - sumber lainnya, seperti internet dan buku untuk mendukung kebenaran data primer.

1.6 Sistematika Penyajian

Sistematika penyajian yang digunakan dalam penyusunan laporan ini adalah:

BAB 1 PENDAHULUAN

Pada bab ini berisi tentang pendahuluan yang terdiri dari latar belakang, rumusan masalah, tujuan pembahasan, ruang lingkup kajian,sumber data dan sistematika penyajian.

BAB 2 KAJIAN TEORI

Bab ini membahas tentang teori - teori yang digunakan berkaitan dengan pembuatan aplikasi ini.

BAB 3 ANALISIS DAN RANCANGAN SISTEM

Bab ini membahas mengenai rancangan aplikasi yang meliputi Proses Bisnis, Business Process Model and Notation (BPMN), Entity Relational Diagram (ERD), Unified Modeling Language (UML), User Interface Design (UID).

BAB 4 HASIL PENELITIAN

Bab ini membahas fungsi utama yang ada di dalam aplikasi disertai dengan screenshoot.

BAB 5 PEMBAHASAN DAN UJI COBA PENELITIAN

Bab ini membahas mengenai uji coba terhadap aplikasi dan tanggapan dari pengguna aplikasi.

BAB 6 SIMPULAN DAN SARAN

Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran dari penyusun terhadap pembuatan aplikasi serta kata - kata penutup.

BAB 6. SIMPULAN DAN SARAN

Bab 6 ini menyajikan kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan penulis dan saran yang diberikan atas hasil penelitian. Kesimpulan didapat atas hasil diimplementasikannya sistem kepada proses yan berjalan dalam perusahaan dan saran adalah harapan kedepannya agar sistem yang diterapkan dapat dikembangkan di masa yang akan datang.

6.1 Simpulan

Berdasarkan hasil penelitian terhadap proses bisnis yang berjalan setelah ditrerapkannya sistem, maka diharapkan adanya perubahan yang terjadi terhadap proses bisnis yang terjadi pada proses evaluasi di Universitas Kristen Maranatha :

1. Dapat mempermudah dan mempercepat pelaksanaan evaluasi di bidang akademik maupun di bidang non-akademik dengan hasil yang akurat pada Universitas Kristen Maranatha.

2. Dapat menampilkan keseluruhan hasil evaluasi di bidang akademik maupun di bidang non-akademik pada Universitas Kristen Maranatha.

6.2 Saran

Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, memang tidak dipungkiri masih terdapat kekurangan atas sistem yang dirancang, maka dari itu penulis sungguh berharap ada perkembangan sistem yang telah diterapkan sekarang. Beberapa saran yang penulis ajukan selama mengerjakan tugas akhir dalam pembuatan aplkasi evaluasi berbasis web di bidang non-akademik ini adalah sebagai berikut :

1. Sistem ditambahkan fitur penandatanganan secara digital oleh pihak-pihak yang bersangkutan guna memudahkan dan mempercepat pelaksanaan evaluasi.

2. Sistem ditambahkan fitur diagram grafik untuk melihat hasil penilaian dari keseluruhan evaluasi guna mempermudah dalam penglihatan aspek-aspek mana saja yang harus diberi peningkatan agar dapat mencapai target-target yang ingin dicapai pada Universitas Kristen Maranatha.

DAFTAR PUSTAKA

[1] Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, “Standar dan Prosedur

Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi,” BAN-PT, 2011. [Online]. Available:

http://ban-pt.kemdiknas.go.id. [Diakses 18 September 2015].

[2] Badan Perencanaan, Pemantauan dan Jaminan Mutu, “Pedoman dan

Instrumen Monitoring dan Evaluasi,” Universitas Kristen Maranatha, 18

Mei 2015. [Online]. Available: http://bppjm.maranatha.edu/. [Diakses 16 September 2015].

[3] R. A. Setiawan, Perancangan Aplikasi Evaluasi Bidang Akademik Berbasis Web untuk Badan Perencanaan dan Pemantauan Jaminan Mutu pada Universitas Kristen Maranatha, Bandung, 2016.

[4] W. L. Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research, Wisconsin: USA: University of Wisconsin, 2006.

[5] M. Singarimbun, Metodologi Penelitian Survei, Jakarta: Pustaka LP3ES, 2006.

[6] M. Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana, 2009. [7] J. Bethlehem and S. Biffignandi, Handbook of Web Surveys, New

Jersey: John Wiley & Sons, 2012.

[8] R. M. Jr. dan G. P. Schell, Sistem Informasi Manajemen, Jakarta: Indeks, 2007, p. 9.

[9] R. M. Jr. and G. P. Schell, Management Information Systems, 10 ed., New Jersey: Prentice Hall, 2007, p. 9.

[10] D. M. Kroenke, Experiencing MIS, New Jersey: Prentice Hall, 2008. [11] T. H. Davenport, Process Innovation: Reengineering Work Through

Information Technology, Boston: Harvard Business Press, 2013.

[12] M. Hammer and J. Champy, Reengineering the Corporation: A Manifesto for Business Revolution, Canada: Harper Collins, 2009.

Handbook, Raleigh: Lulu Press, Inc., 2013.

[14] T. Teorey, S. Lightstone, T. Nadeau and H. V. Jagadish, Database Modeling and Design, Burlington: Elsevier, 2011, pp. 10-32.

[15] B. Bruegge and A. H. Dutoit, Object-Oriented Software Engineering Using UML, Patterns, and Java, London: Pearson, 2009.

[16] J. C. Teague, CSS, DHTML, and Ajax, 4 ed., San Fransisco: Peachpit Press, 2006, pp. 3-6.

[17] T. Negrino and D. Smith, Javascript and Ajax For The Web, 6 ed., Berkeley: Peachpit Press, 2007, p. 2.

[18] A. Pramono, Kolaborasi Flash Dreamweaver dan PHP Untuk Aplikasi Website, Yogyakarta: Andi Publisher, 2005, p. 2.

[19] C. Darie, B. Brinzarea, F. Chereches-Tosa and M. Bucica, Ajax and PHP Building Responsive Web Applications, Birmingham: Packt, 2006, p. 14. [20] D. Moore, R. Budd and E. Benson, Professional Rich Internet

Applications: AJAX and Beyond, 1st ed., Birmingham: Wrox, 2007. [21] Sphinx, "Welcome to CodeIgniter," British Columbia Institute of

Technology, 31 Oktober 2015. [Online]. Available: http://www.codeigniter.com/user_guide/general/welcome.html.

[Accessed 17 November 2015].

[22] M. Shalahuddin dan R. A. S., Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek, Bandung: Informatika, 2013, p. 275.

Universitas Kristen Maranatha yaitu Ryan Aditya Setiawan dengan NRP 1173009. Sehingga untuk beberapa akses menu ada yang menggunakan tampilan yang kelihatan sama, antara lain: [3]

 Menu Login

 Halaman Utama

 Halaman Mengelola Evaluasi  Halaman Mengelola Form Evaluasi  Halaman Mengelola Data Master

1.5 Sumber Data

Data - data yang digunakan dalam penyusunan laporan ini adalah: 1. Data Primer

Data Primer merupakan data yang diperoleh dari wawancara dan obervasi di BPPJM (Badan Perencanaan dan Pemantauan Jaminan Mutu) Universitas Kristen Maranatha.

2. Data Sekunder

Data Sekunder merupakan data yang diperoleh melalui proses pembelajaran dari perkuliahan dan sumber - sumber lainnya, seperti internet dan buku untuk mendukung kebenaran data primer.

1.6 Sistematika Penyajian

Sistematika penyajian yang digunakan dalam penyusunan laporan ini adalah:

BAB 1 PENDAHULUAN

Pada bab ini berisi tentang pendahuluan yang terdiri dari latar belakang, rumusan masalah, tujuan pembahasan, ruang lingkup kajian,sumber data dan sistematika penyajian.

BAB 2 KAJIAN TEORI

Bab ini membahas tentang teori - teori yang digunakan berkaitan dengan pembuatan aplikasi ini.

25

Universitas Kristen Maranatha BAB 3 ANALISIS DAN RANCANGAN SISTEM

Bab ini membahas mengenai rancangan aplikasi yang meliputi Proses Bisnis, Business Process Model and Notation (BPMN), Entity Relational Diagram (ERD), Unified Modeling Language (UML), User Interface Design (UID).

BAB 4 HASIL PENELITIAN

Bab ini membahas fungsi utama yang ada di dalam aplikasi disertai dengan screenshoot.

BAB 5 PEMBAHASAN DAN UJI COBA PENELITIAN

Bab ini membahas mengenai uji coba terhadap aplikasi dan tanggapan dari pengguna aplikasi.

BAB 6 SIMPULAN DAN SARAN

Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran dari penyusun terhadap pembuatan aplikasi serta kata - kata penutup.

118 Universitas Kristen Maranatha

BAB 6. SIMPULAN DAN SARAN

Bab 6 ini menyajikan kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan penulis dan saran yang diberikan atas hasil penelitian. Kesimpulan didapat atas hasil diimplementasikannya sistem kepada proses yan berjalan dalam perusahaan dan saran adalah harapan kedepannya agar sistem yang diterapkan dapat dikembangkan di masa yang akan datang.

6.1 Simpulan

Berdasarkan hasil penelitian terhadap proses bisnis yang berjalan setelah ditrerapkannya sistem, maka diharapkan adanya perubahan yang terjadi terhadap proses bisnis yang terjadi pada proses evaluasi di Universitas Kristen Maranatha :

1. Dapat mempermudah dan mempercepat pelaksanaan evaluasi di bidang akademik maupun di bidang non-akademik dengan hasil yang akurat pada Universitas Kristen Maranatha.

2. Dapat menampilkan keseluruhan hasil evaluasi di bidang akademik maupun di bidang non-akademik pada Universitas Kristen Maranatha.

6.2 Saran

Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, memang tidak dipungkiri masih terdapat kekurangan atas sistem yang dirancang, maka dari itu penulis sungguh berharap ada perkembangan sistem yang telah diterapkan sekarang. Beberapa saran yang penulis ajukan selama mengerjakan tugas akhir dalam pembuatan aplkasi evaluasi berbasis web di bidang non-akademik ini adalah sebagai berikut :

1. Sistem ditambahkan fitur penandatanganan secara digital oleh pihak-pihak yang bersangkutan guna memudahkan dan mempercepat pelaksanaan evaluasi.

119

Universitas Kristen Maranatha 2. Sistem ditambahkan fitur diagram grafik untuk melihat hasil penilaian dari keseluruhan evaluasi guna mempermudah dalam penglihatan aspek-aspek mana saja yang harus diberi peningkatan agar dapat mencapai target-target yang ingin dicapai pada Universitas Kristen Maranatha.

Universitas Kristen Maranatha

DAFTAR PUSTAKA

[1] Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, “Standar dan Prosedur

Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi,” BAN-PT, 2011. [Online]. Available:

http://ban-pt.kemdiknas.go.id. [Diakses 18 September 2015].

[2] Badan Perencanaan, Pemantauan dan Jaminan Mutu, “Pedoman dan

Instrumen Monitoring dan Evaluasi,” Universitas Kristen Maranatha, 18

Mei 2015. [Online]. Available: http://bppjm.maranatha.edu/. [Diakses 16 September 2015].

[3] R. A. Setiawan, Perancangan Aplikasi Evaluasi Bidang Akademik Berbasis Web untuk Badan Perencanaan dan Pemantauan Jaminan Mutu pada Universitas Kristen Maranatha, Bandung, 2016.

[4] W. L. Neuman, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Research, Wisconsin: USA: University of Wisconsin, 2006.

[5] M. Singarimbun, Metodologi Penelitian Survei, Jakarta: Pustaka LP3ES, 2006.

[6] M. Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Kencana, 2009. [7] J. Bethlehem and S. Biffignandi, Handbook of Web Surveys, New

Jersey: John Wiley & Sons, 2012.

[8] R. M. Jr. dan G. P. Schell, Sistem Informasi Manajemen, Jakarta: Indeks, 2007, p. 9.

[9] R. M. Jr. and G. P. Schell, Management Information Systems, 10 ed., New Jersey: Prentice Hall, 2007, p. 9.

[10] D. M. Kroenke, Experiencing MIS, New Jersey: Prentice Hall, 2008. [11] T. H. Davenport, Process Innovation: Reengineering Work Through

Information Technology, Boston: Harvard Business Press, 2013.

[12] M. Hammer and J. Champy, Reengineering the Corporation: A Manifesto for Business Revolution, Canada: Harper Collins, 2009.

Universitas Kristen Maranatha Handbook, Raleigh: Lulu Press, Inc., 2013.

[14] T. Teorey, S. Lightstone, T. Nadeau and H. V. Jagadish, Database Modeling and Design, Burlington: Elsevier, 2011, pp. 10-32.

[15] B. Bruegge and A. H. Dutoit, Object-Oriented Software Engineering Using UML, Patterns, and Java, London: Pearson, 2009.

[16] J. C. Teague, CSS, DHTML, and Ajax, 4 ed., San Fransisco: Peachpit Press, 2006, pp. 3-6.

[17] T. Negrino and D. Smith, Javascript and Ajax For The Web, 6 ed., Berkeley: Peachpit Press, 2007, p. 2.

[18] A. Pramono, Kolaborasi Flash Dreamweaver dan PHP Untuk Aplikasi Website, Yogyakarta: Andi Publisher, 2005, p. 2.

[19] C. Darie, B. Brinzarea, F. Chereches-Tosa and M. Bucica, Ajax and PHP Building Responsive Web Applications, Birmingham: Packt, 2006, p. 14. [20] D. Moore, R. Budd and E. Benson, Professional Rich Internet

Applications: AJAX and Beyond, 1st ed., Birmingham: Wrox, 2007. [21] Sphinx, "Welcome to CodeIgniter," British Columbia Institute of

Technology, 31 Oktober 2015. [Online]. Available: http://www.codeigniter.com/user_guide/general/welcome.html.

[Accessed 17 November 2015].

[22] M. Shalahuddin dan R. A. S., Rekayasa Perangkat Lunak Terstruktur dan Berorientasi Objek, Bandung: Informatika, 2013, p. 275.