MAKALAH Aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2ME.
MAKALAH
APLIKASI STRUCTURE TENSES DALAM PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS BERBASIS J2ME
Disusun Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat – Syarat Guna
Mengambil Tugas Akhir Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
RINO PRIBADI
D 400 050 037
FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
APLIKASI STRUCTURE TENSES DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
BERBASIS J2ME
Rino Pribadi, Endah Sudarmilah, Umi Fadlilah
Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Surakarta
Jl. A. Yani Pabelan Tromol Pos I Surakarta 57101
email : [email protected], [email protected], [email protected]
Abstraksi
Tugas akhir ini bertujuan untuk membantu siswa, untuk mengetahui waktu dari suatu
peristiwa atau kejadian dalam sebuah kalimat, untuk memudahkan dalam mempelajari dasardasar Bahasa Inggris. Pembuatan program ini menggunakan software Netbeans IDE 6.8 dan
J2ME sebagai pluginnya, kedua software tersebut merupakan software open source dan free.
Proses penelitian yang dilakukan dengan mencari data dari buku-buku dan internet
tentang Structure Tenses. Tahap pembuatan program ini melalui berbagai tahap yaitu referensi,
pencarian data, perancangan, pembuatan, dan pengujian, sehingga menghasilkan Aplikasi
Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2ME .
Penelitian ini menghasilkan aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa
Inggris pada media telepon selular. Penelitian diujikan di SMA N 6 Surakarta kelas X dengan
jumlah 16 anak siswa kelas X5 dan 27 anak siswa kelas X6. Kriteria tampilan menunjukan cukup
baik (52%) pada siswa kelas X5, sedangkan siswa kelas X6 menunjukkan baik (37%), kriteria
kelengkapan isi menunjukkan cukup (82%) pada kelas X5, sedangkan pada siswa kelas X6
menunjukkan baik (48%), kriteria pemahaman isi menunjukan baik (81%) pada siswa kelas X5,
sedangkan pada kelas X6 menunjukkan cukup (37%), kriteria pengoprasian menunjukan baik
(69%) pada siswa kelas X5, serta baik (44%) pada siswa kelas X6. Dengan demikian aplikasi
Structure Tenses untuk siswa SMA N 6 Surakarta kelas X ini layak dijadikan acuan untuk media
alternatif belajar pada siswa.
Kata Kunci
: Aplikasi Pembelajaran, J2ME, Netbeans IDE 6.8.
1. PENDAHULUAN
Teknologi
informasi
dapat
memberikan nilai tambah dalam proses
pembelajaran. Pendidikan di Indonesia pada
saat ini mulai menggunakan
elearning,
prinsip
e-learning
adalah
pembelajaran menggunakan jasa elektronika
sebagai alat bantunya.
Materi pelajaran Bahasa Inggris
merupakan mata pelajaran yang penting,
karena mata pelajaran ini diujikan dalam ujian
nasional dan nilai dari mata pelajaran ini sangat
menentukan kelulusan seorang siswa. Banyak
materi pelajaran yang harus dikuasai siswa,
salah satunya adalah materi Structure Tenses.
Pada materi Structure Tenses ada rumus-rumus
yang harus dipahami dan dihafal siswa oleh
karena itu seringkali siswa menjadi bosan dan
tidak tertarik untuk mempelajari materi
Structure Tenses.
Java2 Micro Edition atau yang biasa
disebut
J2ME
adalah
lingkungan
pengembangan
yang
didesain
untuk
meletakkan perangkat lunak Java pada barang
elektronik beserta perangkat pendukungnya.
Menggunakan J2ME, dapat membawa kita ke
dunia informasi, komunikasi, dan perangkat
komputasi selain perangkat komputer desktop
yang biasanya lebih kecil dibandingkan
perangkat komputer desktop. J2ME biasa
digunakan pada telepon selular, pager,
personal digital assistants (PDA) dan
sejenisnya.
Berdasarkan pemikiran diatas, maka
penulis membuat sebuah aplikasi telepon
seluler yaitu Aplikasi Structure Tenses Dalam
Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2me
yang cocok untuk kalangan pelajar SMA
terutama untuk siswa SMA kelas X (kelas 1
SMA), karena aplikasi ini dikemas sangat
simpel dan akan sangat berguna sekali untuk
siswa SMA kelas X sebagai dasar atau
pegangan saat mempelajari 16 rumus Structure
Tenses.
2. LANDASAN TEORI
2.1 Pengertian Structure Tenses
Structure Tenses merupakan bentuk-bentuk
waktu dalam Bahasa Inggris terutama dalam
hubungannya dengan kata kerja dan kata kerja
bantu pada saat berlangsung suatu kejadian
atau peristiwa.
2.2 Pengertian J2ME(Java 2 Micro Edition)
J2ME adalah satu bentuk spesifikasi dan
teknologi yang fokus kepada perangkat
konsumen. Perangkat ini memiliki jumlah
Gambar 1. Flowchart Sistem Aplikasi
memori yang terbatas, menghabiskan sedikit
daya dari baterai, layar yang kecil dan
bandwith jaringan yang rendah.
3. METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan metode
pengambilan data melalui quesioner yang
dibagikan kepada 16 anak siswa kelas X5 dan
27 anak siswa kelas X6 SMA N 6
SURAKARTA, meliputi tampilan tata letak
Item, kelengkapan isi, pemahaman isi dan
pengoperasian aplikasi. Flowchart aplikasi
structure tenses dapat dilihat pada Gambar 1.
4. PEMBAHASAN DAN ANALISIS
Aplikasi yang telah dibuat merupakan
sebuah aplikasi e-learning, yaitu dimana
aplikasi ini dapat digunakan untuk belajar
siswa atau siapapun. Aplikasi ini berukuran
460 KB (471.331 bytes) berextensi .jar.
Aplikasi ini jika sudah terinstal atau terpasang
bisa berjalan dalam ponsel yang didukung
J2ME MIDP-2.0, CLDC-1.0.
Aplikasi ini ditampilkan dengan ukuran
normal 240 pixel (lebar) x 320 pixel (panjang).
Isi aplikasi ini juga dilengkapi dengan bunyi
warning pada masing – masing alert.
4.1 Pembahasan
Pembahasan menjabarkan tentang isi dari
Aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran
Bahasa Inggris Berbasis J2ME yang meliputi
halaman-halaman yang membahas materi 16
Structure
Tenses
dan
hal-hal
yang
mendukungnya serta kelebihan dan kekurangan
aplikasi yang telah dibuat.
1.
Excel
2007
yang
kemudian
diolah
menggunakan Gimp 2.6, dan terdapat pula
sebuah tombol Lanjut! dan Keluar!, ketika kita
klik tombol lanjut maka akan seketika itu akan
masuk ke halaman utama (HOME), jika tidak
di klik tombol lanjut maka akan masuk ke
halaman utama setelah 5 (lima) detik
kemudian. Tampilan halaman pembukan dapat
dilihat pada Gambar 2.
2.
Halaman Utama (HOME)
Halaman Pembuka
Gambar 3. Tampilan Halaman Utama
Gambar 2. Tampilan Halaman Pembuka
Halaman pembuka ini merupakan halaman
yang pertama di lihat ketika aplikasi ini dibuka,
halaman ini adalah sebuah splashScreen yang
terdapat sebuah gambar ucapan selamat datang
di Aplikasi Structure Tenses Dalam
Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2ME,
Gambar tersebut dibuat melalui Microsoft
Halaman utama ini berisi List (daftar)
meliputi beberapa List Element yaitu
PENGENALAN, 16 TENSES, REGULAR &
IRREGULAR VERBS, RINGKASAN, SOAL
UJIAN, serta ABOUT. Pada masing masing
List Element terdapat icon berextensi .png yang
mempercantik tampilan halaman utama
(HOME). Pada judul halaman utama dibuat
tulisan
berjalan
menggunakan
Ticker
bertuliskan “HOME”. Tampilan halaman
utama dapat dilihat pada Gambar 3.
3.
Halaman pengenalan
Gambar 5. Tampilan Halaman 16 Tenses
Gambar 4. Tampilan Halaman Pengenalan
Halaman
pengenalan
Gambar
4
menjelaskan tentang pengertian Structure
Tenses, manfaat Structure Tenses, serta jenisjenis Structure Tenses berdasarkan waktunya.
Halaman pengenalan didalamnya juga terdapat
hal-hal yang berkaitan erat dengan structure
tenses yang berupa sebuah tombol yaitu
NOUNS, PRONOUNS, ADJECTIVES, VERBS,
AUXILIARY VERBS, serta ADVERBS.
4. Halaman 16 TENSES
Halaman 16 Structure Tenses Gambar 5
terdapat
pembagian
Structure
Tenses
berdasarkan waktunya yaitu : PAST,
PRESENT, FUTURE, dan PAST FUTURE.
Tombol PAST jika di klik akan muncul
halaman bernama PAST yang di dalamnya
terdapat 5 tombol yaitu Simple Past Tense,
Past Continuous Tense, Past Perfect Tense,
Past Perfect Continuous Tense dan soal-soal
tentang past tense seperti yang ditunjukkan
pada gambar 4.6. Tombol PRESENT jika di
klik akan muncul halaman bernama PRESENT
yang di dalamnya terdapat 5 tombol yaitu
Simple Present Tense, Present Continuous
Tense, Present Perfect Tense, Present Perfect
Continuous Tense dan soal-soal tentang present
tense. Tombol FUTURE jika di klik akan
muncul halaman bernama FUTURE yang di
dalamnya terdapat 5 tombol yaitu Simple
Future Tense, Future Continuous Tense,
Future Perfect Tense, Future Perfect
Continuous Tense dan soal-soal tentang future
tense. Tombol PAST FUTURE jika di klik akan
muncul halaman bernama PAST FUTURE
yang di dalamnya terdapat 5 tombol yaitu
Simple Past Future Tense, Past Future
Continuous Tense, Past Future Perfect Tense,
Past Future Perfect Continuous Tense dan
soal-soal tentang past future tense.
Halaman isi materi aplikasi structure tenses
terdapat rumus utama yang berupa gambar
berwarna seperti Gambar 6.
Gambar 6. Halaman Pengenalan Isi Materi 1
Halaman isi materi aplikasi structure tenses
terdapat penjelasan fungsi dan contoh berupa
string item seperti pada Gambar 7.
Gambar 8. Halaman REG& IRREGULAR
VERBS
Halaman Regular Verb dan Irregular Verb
terdiri atas grid (kotak - kotak) bertuliskan
huruf abjad dari A hingga Z
Gambar 7. Halaman Pengenalan Isi Materi 2
5.
Halaman REG &IRREGULAR
VERB
Halaman ini terdapat dua tombol yaitu
REGULAR VERB dan IRREGULAR VERB
seperti pada Gambar 8.
Gambar 9. Halaman Regular Verbs
6.
tombol
Halaman RINGKASAN
Halaman ini terdapat 3 (tiga) buah
yaitu POSITIF, NEGATIF, dan
TANYA. Pada masing masing tombol berisi
ringkasan rumus rumus Structure Tenses.
benar akan terdapat alert “Selamat!!! Jawaban
Anda Benar!!!” dan dapat melanjutkan ke soal
berikutnya, sedangkan jika salah maka akan
terdapat alert“Maaf!!! Jawaban Anda Salah!!!”
tetapi tidak bisa melanjutkan ke soal berikutnya
hingga jawaban benar.
Gambar 9. Halaman RINGKASAN
Halaman Sub ringkasan berisi string item
seperti pada Gambar 10.
Gambar 11. Halaman SOAL UJIAN
8.
Halaman ABOUT
Gambar 10. Halaman RINGKASAN POSITIF
7.
Halaman SOAL UJIAN
Gambar 14. Halaman ABOUT
Halaman ini berisi 10 Soal, satu
halaman soal berisi satu soal, jika menjawab
Halaman ini terdapat hal-hal mengenai
aplikasi berupa judul, nama penulis, email, dan
tahun pembuatan Aplikasi Structure Tenses
Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis
J2ME.
4.2 Hasil Analisis
Hasil analisis berupa penilaian pada
beberapa yang merupakan unsur paling utama
pada aplikasi yang diambil melalui quesioner
yang dibagikan kepada 16 anak siswa kelas X5
dan 27 anak siswa kelas X6 SMA N 6
SURAKARTA,meliputi tampilan tata letak
Item, kelengkapan isi, pemahaman isi dan
pengoperasian aplikasi. Hasil pengujian
melalui quesioner pada siswa kelas X5 dapat
dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Tabel Hasil Pengujian Quesioner
Kelas X5
Hasil Pengujian
Data
Sangat
Quesioner
Baik
%
Tampilan
81% responden yang memilih mudah
dipahami, sedangkan pada pengoperasian
aplikasi Structure Tenses 69% responden
menyatakan
mudah dioperasikan. Hasil
pengujian melalui quesioner pada kelas X6
dapat dilihat pada Tabel 2.
Tabel 2. Tabel Hasil Pengujian Quesioner
Kelas X6.
Hasil Pengujian
Data
Quesioner
Cukup
Kurang
%
%
%
Baik
Cuku
Kurang
%
p%
%
19
37
33
11
26
48
11
15
26
30
37
7
30
44
22
4
t Baik
%
Tampilan
Kelengkapan
Isi
Baik
Sanga
Pemahaman
Isi
Pengoperasia
13
25
52
6
6
6
82
6
19
81
0
0
n
Kelengkapan
Isi
Pemahaman
Isi
60
50
40
Sangat Baik
Pengoperasia
31
n
69
0
0
30
Baik
Cukup
20
Kur ang
10
90
0
80
Tampilan
70
Kelengkapan Pemahaman Isi Pengoper asian
Isi
60
50
Sangat Baik
40
Baik
30
Cukup
20
Kur ang
10
0
Tampilan
Kelengkapan
Isi
Pemahaman Pengoper asian
Isi
Gambar 15. Grafik Penilaian Quesioner
Siswa Kelas X5
Pada grafik hasil quesioner siswa
kelas X5 Gambar 4.1 menunjukkan bahwa
tampilan pada aplikasi Structure Tenses 52%
responden
menyatakan
cukup
baik,
kelengkapan isi pada aplikasi Structure Tenses
82% responden yang memilih cukup lengkap,
pemahaman isi pada aplikasi Structure Tenses
Gambar 16 Grafik Penilaian Quesioner Siswa
Kelas X6
Pada grafik hasil quesioner siswa
kelas X6 Gambar 16 menunjukkan bahwa
tampilan pada aplikasi Structure Tenses 37%
responden menyatakan baik, kelengkapan isi
pada aplikasi Structure Tenses 48% responden
yang memilih lengkap, pemahaman isi pada
aplikasi Structure Tenses 37% responden yang
memilih cukup mudah dipahami, sedangkan
pada pengoperasian aplikasi Structure Tenses
44% responden menyatakan
mudah
dioperasikan.
DAFTAR PUSTAKA
5. KESIMPULAN
Langkah-langkah pembuatan aplikasi
yang dimulai dari pencarian referensi hingga
pengujian program menghasilkan beberapa
kesimpulan sebagai berikut :
1.
Telah
dihasilkan
aplikasi
pembelajaran structure tenses untuk
siswa SMA kelas X yang telah dibuat
dengan
menggunakan
software
Netbeans 6.8.
2.
Aplikasi
pembelajaran
Structure
Tenses ini telah diujikan di SMA N 6
Surakarta kelas X dengan jumlah 16
anak siswa kelas X5 dan 27 anak
siswa kelas X6. Kriteria tampilan
menunjukan cukup baik (52%) pada
siswa kelas X5, sedangkan siswa kelas
X6 menunjukkan baik (37%), kriteria
kelengkapan isi menunjukkan cukup
(82%) pada kelas X5, sedangkan pada
siswa kelas X6 menunjukkan baik
(48%), kriteria pemahaman isi
menunjukan baik (81%) pada siswa
kelas X5, sedangkan pada kelas X6
menunjukkan cukup (37%), kriteria
pengoprasian menunjukan baik (69%)
pada siswa kelas X5, serta baik (44%)
pada siswa kelas X6. Dengan
demikian aplikasi Structure Tenses
untuk siswa SMA N 6 Surakarta kelas
X ini layak dijadikan acuan untuk
media alternatif belajar pada siswa.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Goridus Sukur. S, 2010. Cara Mudah
Menguasai
Tenses.
Yogyakarta:
Indonesiatera.
Asih Febrianti, Endra P. 2004. Bahasa
Inggris Kelas 3 SMU 1 Tahun. SSC
Intersolusi.
Dewa Brata P, Sudarso. 2004. Panduan
Belajar Kelas 3 SMA IPA/IPS.
Primagama.
Guojie, Jackwin Li. Build Your Stock
With J2ME. Ibm.com.
Muchow, John W, 2002. Core J2ME
Technology
&
MIDP.
Sun
Microsystem.
Sholahuddin
M,
Rosa,
2008.
Pemrograman J2ME (Belajar Cepat
Pemrograman
Perangkat
Telekomunikasi Mobile). Bandung:
Informatika.
Topley, Kim, 2002. J2ME in a Nutshell.
O’Reilly.
Marwanta,
Y.Yohakim,
http://yosumu.wordpress.com/2009/01/0
6/j2me/ (8 Oktober 2010, 05:51).
______,
(http://netbeans.org/about/index.html (8
Oktober 2010, 05:51)).
______, http://www.forum.nokia.com/
(8 Oktober 2010, 05:51).
A.
Yuliana,
http://elmolya.blogspot.com/2010/02/j2
me-java2-micro-edition.html (8 Oktober
2010, 05:51).
______,
http://catatanbahasainggris.blogspot.co
m/2009/04/regular-and-irregularverbs.html (01september2010).
(Ari
Hermawan,http://www.master.web.id/m
wmag/issue/04/content/tutorial-java1/tutorial-java-1.html (8 Oktober 2010,
05:58)).
Sadiyah,
http://sadiyahsadiyahkhotijah.blogspot.c
om/2010/10/mengenal-aplikasimobile.html (15 November 2011).
Mufli,
http://tensesbahasainggris.com/tensespengantar (01september2010).
Mursalim,
Adi,
http://www.scribd.com/doc/15803659/1
6-tenses-in-English (01september2010).
APLIKASI STRUCTURE TENSES DALAM PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS BERBASIS J2ME
Disusun Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat – Syarat Guna
Mengambil Tugas Akhir Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
RINO PRIBADI
D 400 050 037
FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
APLIKASI STRUCTURE TENSES DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
BERBASIS J2ME
Rino Pribadi, Endah Sudarmilah, Umi Fadlilah
Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Surakarta
Jl. A. Yani Pabelan Tromol Pos I Surakarta 57101
email : [email protected], [email protected], [email protected]
Abstraksi
Tugas akhir ini bertujuan untuk membantu siswa, untuk mengetahui waktu dari suatu
peristiwa atau kejadian dalam sebuah kalimat, untuk memudahkan dalam mempelajari dasardasar Bahasa Inggris. Pembuatan program ini menggunakan software Netbeans IDE 6.8 dan
J2ME sebagai pluginnya, kedua software tersebut merupakan software open source dan free.
Proses penelitian yang dilakukan dengan mencari data dari buku-buku dan internet
tentang Structure Tenses. Tahap pembuatan program ini melalui berbagai tahap yaitu referensi,
pencarian data, perancangan, pembuatan, dan pengujian, sehingga menghasilkan Aplikasi
Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2ME .
Penelitian ini menghasilkan aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran Bahasa
Inggris pada media telepon selular. Penelitian diujikan di SMA N 6 Surakarta kelas X dengan
jumlah 16 anak siswa kelas X5 dan 27 anak siswa kelas X6. Kriteria tampilan menunjukan cukup
baik (52%) pada siswa kelas X5, sedangkan siswa kelas X6 menunjukkan baik (37%), kriteria
kelengkapan isi menunjukkan cukup (82%) pada kelas X5, sedangkan pada siswa kelas X6
menunjukkan baik (48%), kriteria pemahaman isi menunjukan baik (81%) pada siswa kelas X5,
sedangkan pada kelas X6 menunjukkan cukup (37%), kriteria pengoprasian menunjukan baik
(69%) pada siswa kelas X5, serta baik (44%) pada siswa kelas X6. Dengan demikian aplikasi
Structure Tenses untuk siswa SMA N 6 Surakarta kelas X ini layak dijadikan acuan untuk media
alternatif belajar pada siswa.
Kata Kunci
: Aplikasi Pembelajaran, J2ME, Netbeans IDE 6.8.
1. PENDAHULUAN
Teknologi
informasi
dapat
memberikan nilai tambah dalam proses
pembelajaran. Pendidikan di Indonesia pada
saat ini mulai menggunakan
elearning,
prinsip
e-learning
adalah
pembelajaran menggunakan jasa elektronika
sebagai alat bantunya.
Materi pelajaran Bahasa Inggris
merupakan mata pelajaran yang penting,
karena mata pelajaran ini diujikan dalam ujian
nasional dan nilai dari mata pelajaran ini sangat
menentukan kelulusan seorang siswa. Banyak
materi pelajaran yang harus dikuasai siswa,
salah satunya adalah materi Structure Tenses.
Pada materi Structure Tenses ada rumus-rumus
yang harus dipahami dan dihafal siswa oleh
karena itu seringkali siswa menjadi bosan dan
tidak tertarik untuk mempelajari materi
Structure Tenses.
Java2 Micro Edition atau yang biasa
disebut
J2ME
adalah
lingkungan
pengembangan
yang
didesain
untuk
meletakkan perangkat lunak Java pada barang
elektronik beserta perangkat pendukungnya.
Menggunakan J2ME, dapat membawa kita ke
dunia informasi, komunikasi, dan perangkat
komputasi selain perangkat komputer desktop
yang biasanya lebih kecil dibandingkan
perangkat komputer desktop. J2ME biasa
digunakan pada telepon selular, pager,
personal digital assistants (PDA) dan
sejenisnya.
Berdasarkan pemikiran diatas, maka
penulis membuat sebuah aplikasi telepon
seluler yaitu Aplikasi Structure Tenses Dalam
Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2me
yang cocok untuk kalangan pelajar SMA
terutama untuk siswa SMA kelas X (kelas 1
SMA), karena aplikasi ini dikemas sangat
simpel dan akan sangat berguna sekali untuk
siswa SMA kelas X sebagai dasar atau
pegangan saat mempelajari 16 rumus Structure
Tenses.
2. LANDASAN TEORI
2.1 Pengertian Structure Tenses
Structure Tenses merupakan bentuk-bentuk
waktu dalam Bahasa Inggris terutama dalam
hubungannya dengan kata kerja dan kata kerja
bantu pada saat berlangsung suatu kejadian
atau peristiwa.
2.2 Pengertian J2ME(Java 2 Micro Edition)
J2ME adalah satu bentuk spesifikasi dan
teknologi yang fokus kepada perangkat
konsumen. Perangkat ini memiliki jumlah
Gambar 1. Flowchart Sistem Aplikasi
memori yang terbatas, menghabiskan sedikit
daya dari baterai, layar yang kecil dan
bandwith jaringan yang rendah.
3. METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan metode
pengambilan data melalui quesioner yang
dibagikan kepada 16 anak siswa kelas X5 dan
27 anak siswa kelas X6 SMA N 6
SURAKARTA, meliputi tampilan tata letak
Item, kelengkapan isi, pemahaman isi dan
pengoperasian aplikasi. Flowchart aplikasi
structure tenses dapat dilihat pada Gambar 1.
4. PEMBAHASAN DAN ANALISIS
Aplikasi yang telah dibuat merupakan
sebuah aplikasi e-learning, yaitu dimana
aplikasi ini dapat digunakan untuk belajar
siswa atau siapapun. Aplikasi ini berukuran
460 KB (471.331 bytes) berextensi .jar.
Aplikasi ini jika sudah terinstal atau terpasang
bisa berjalan dalam ponsel yang didukung
J2ME MIDP-2.0, CLDC-1.0.
Aplikasi ini ditampilkan dengan ukuran
normal 240 pixel (lebar) x 320 pixel (panjang).
Isi aplikasi ini juga dilengkapi dengan bunyi
warning pada masing – masing alert.
4.1 Pembahasan
Pembahasan menjabarkan tentang isi dari
Aplikasi Structure Tenses Dalam Pembelajaran
Bahasa Inggris Berbasis J2ME yang meliputi
halaman-halaman yang membahas materi 16
Structure
Tenses
dan
hal-hal
yang
mendukungnya serta kelebihan dan kekurangan
aplikasi yang telah dibuat.
1.
Excel
2007
yang
kemudian
diolah
menggunakan Gimp 2.6, dan terdapat pula
sebuah tombol Lanjut! dan Keluar!, ketika kita
klik tombol lanjut maka akan seketika itu akan
masuk ke halaman utama (HOME), jika tidak
di klik tombol lanjut maka akan masuk ke
halaman utama setelah 5 (lima) detik
kemudian. Tampilan halaman pembukan dapat
dilihat pada Gambar 2.
2.
Halaman Utama (HOME)
Halaman Pembuka
Gambar 3. Tampilan Halaman Utama
Gambar 2. Tampilan Halaman Pembuka
Halaman pembuka ini merupakan halaman
yang pertama di lihat ketika aplikasi ini dibuka,
halaman ini adalah sebuah splashScreen yang
terdapat sebuah gambar ucapan selamat datang
di Aplikasi Structure Tenses Dalam
Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis J2ME,
Gambar tersebut dibuat melalui Microsoft
Halaman utama ini berisi List (daftar)
meliputi beberapa List Element yaitu
PENGENALAN, 16 TENSES, REGULAR &
IRREGULAR VERBS, RINGKASAN, SOAL
UJIAN, serta ABOUT. Pada masing masing
List Element terdapat icon berextensi .png yang
mempercantik tampilan halaman utama
(HOME). Pada judul halaman utama dibuat
tulisan
berjalan
menggunakan
Ticker
bertuliskan “HOME”. Tampilan halaman
utama dapat dilihat pada Gambar 3.
3.
Halaman pengenalan
Gambar 5. Tampilan Halaman 16 Tenses
Gambar 4. Tampilan Halaman Pengenalan
Halaman
pengenalan
Gambar
4
menjelaskan tentang pengertian Structure
Tenses, manfaat Structure Tenses, serta jenisjenis Structure Tenses berdasarkan waktunya.
Halaman pengenalan didalamnya juga terdapat
hal-hal yang berkaitan erat dengan structure
tenses yang berupa sebuah tombol yaitu
NOUNS, PRONOUNS, ADJECTIVES, VERBS,
AUXILIARY VERBS, serta ADVERBS.
4. Halaman 16 TENSES
Halaman 16 Structure Tenses Gambar 5
terdapat
pembagian
Structure
Tenses
berdasarkan waktunya yaitu : PAST,
PRESENT, FUTURE, dan PAST FUTURE.
Tombol PAST jika di klik akan muncul
halaman bernama PAST yang di dalamnya
terdapat 5 tombol yaitu Simple Past Tense,
Past Continuous Tense, Past Perfect Tense,
Past Perfect Continuous Tense dan soal-soal
tentang past tense seperti yang ditunjukkan
pada gambar 4.6. Tombol PRESENT jika di
klik akan muncul halaman bernama PRESENT
yang di dalamnya terdapat 5 tombol yaitu
Simple Present Tense, Present Continuous
Tense, Present Perfect Tense, Present Perfect
Continuous Tense dan soal-soal tentang present
tense. Tombol FUTURE jika di klik akan
muncul halaman bernama FUTURE yang di
dalamnya terdapat 5 tombol yaitu Simple
Future Tense, Future Continuous Tense,
Future Perfect Tense, Future Perfect
Continuous Tense dan soal-soal tentang future
tense. Tombol PAST FUTURE jika di klik akan
muncul halaman bernama PAST FUTURE
yang di dalamnya terdapat 5 tombol yaitu
Simple Past Future Tense, Past Future
Continuous Tense, Past Future Perfect Tense,
Past Future Perfect Continuous Tense dan
soal-soal tentang past future tense.
Halaman isi materi aplikasi structure tenses
terdapat rumus utama yang berupa gambar
berwarna seperti Gambar 6.
Gambar 6. Halaman Pengenalan Isi Materi 1
Halaman isi materi aplikasi structure tenses
terdapat penjelasan fungsi dan contoh berupa
string item seperti pada Gambar 7.
Gambar 8. Halaman REG& IRREGULAR
VERBS
Halaman Regular Verb dan Irregular Verb
terdiri atas grid (kotak - kotak) bertuliskan
huruf abjad dari A hingga Z
Gambar 7. Halaman Pengenalan Isi Materi 2
5.
Halaman REG &IRREGULAR
VERB
Halaman ini terdapat dua tombol yaitu
REGULAR VERB dan IRREGULAR VERB
seperti pada Gambar 8.
Gambar 9. Halaman Regular Verbs
6.
tombol
Halaman RINGKASAN
Halaman ini terdapat 3 (tiga) buah
yaitu POSITIF, NEGATIF, dan
TANYA. Pada masing masing tombol berisi
ringkasan rumus rumus Structure Tenses.
benar akan terdapat alert “Selamat!!! Jawaban
Anda Benar!!!” dan dapat melanjutkan ke soal
berikutnya, sedangkan jika salah maka akan
terdapat alert“Maaf!!! Jawaban Anda Salah!!!”
tetapi tidak bisa melanjutkan ke soal berikutnya
hingga jawaban benar.
Gambar 9. Halaman RINGKASAN
Halaman Sub ringkasan berisi string item
seperti pada Gambar 10.
Gambar 11. Halaman SOAL UJIAN
8.
Halaman ABOUT
Gambar 10. Halaman RINGKASAN POSITIF
7.
Halaman SOAL UJIAN
Gambar 14. Halaman ABOUT
Halaman ini berisi 10 Soal, satu
halaman soal berisi satu soal, jika menjawab
Halaman ini terdapat hal-hal mengenai
aplikasi berupa judul, nama penulis, email, dan
tahun pembuatan Aplikasi Structure Tenses
Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis
J2ME.
4.2 Hasil Analisis
Hasil analisis berupa penilaian pada
beberapa yang merupakan unsur paling utama
pada aplikasi yang diambil melalui quesioner
yang dibagikan kepada 16 anak siswa kelas X5
dan 27 anak siswa kelas X6 SMA N 6
SURAKARTA,meliputi tampilan tata letak
Item, kelengkapan isi, pemahaman isi dan
pengoperasian aplikasi. Hasil pengujian
melalui quesioner pada siswa kelas X5 dapat
dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Tabel Hasil Pengujian Quesioner
Kelas X5
Hasil Pengujian
Data
Sangat
Quesioner
Baik
%
Tampilan
81% responden yang memilih mudah
dipahami, sedangkan pada pengoperasian
aplikasi Structure Tenses 69% responden
menyatakan
mudah dioperasikan. Hasil
pengujian melalui quesioner pada kelas X6
dapat dilihat pada Tabel 2.
Tabel 2. Tabel Hasil Pengujian Quesioner
Kelas X6.
Hasil Pengujian
Data
Quesioner
Cukup
Kurang
%
%
%
Baik
Cuku
Kurang
%
p%
%
19
37
33
11
26
48
11
15
26
30
37
7
30
44
22
4
t Baik
%
Tampilan
Kelengkapan
Isi
Baik
Sanga
Pemahaman
Isi
Pengoperasia
13
25
52
6
6
6
82
6
19
81
0
0
n
Kelengkapan
Isi
Pemahaman
Isi
60
50
40
Sangat Baik
Pengoperasia
31
n
69
0
0
30
Baik
Cukup
20
Kur ang
10
90
0
80
Tampilan
70
Kelengkapan Pemahaman Isi Pengoper asian
Isi
60
50
Sangat Baik
40
Baik
30
Cukup
20
Kur ang
10
0
Tampilan
Kelengkapan
Isi
Pemahaman Pengoper asian
Isi
Gambar 15. Grafik Penilaian Quesioner
Siswa Kelas X5
Pada grafik hasil quesioner siswa
kelas X5 Gambar 4.1 menunjukkan bahwa
tampilan pada aplikasi Structure Tenses 52%
responden
menyatakan
cukup
baik,
kelengkapan isi pada aplikasi Structure Tenses
82% responden yang memilih cukup lengkap,
pemahaman isi pada aplikasi Structure Tenses
Gambar 16 Grafik Penilaian Quesioner Siswa
Kelas X6
Pada grafik hasil quesioner siswa
kelas X6 Gambar 16 menunjukkan bahwa
tampilan pada aplikasi Structure Tenses 37%
responden menyatakan baik, kelengkapan isi
pada aplikasi Structure Tenses 48% responden
yang memilih lengkap, pemahaman isi pada
aplikasi Structure Tenses 37% responden yang
memilih cukup mudah dipahami, sedangkan
pada pengoperasian aplikasi Structure Tenses
44% responden menyatakan
mudah
dioperasikan.
DAFTAR PUSTAKA
5. KESIMPULAN
Langkah-langkah pembuatan aplikasi
yang dimulai dari pencarian referensi hingga
pengujian program menghasilkan beberapa
kesimpulan sebagai berikut :
1.
Telah
dihasilkan
aplikasi
pembelajaran structure tenses untuk
siswa SMA kelas X yang telah dibuat
dengan
menggunakan
software
Netbeans 6.8.
2.
Aplikasi
pembelajaran
Structure
Tenses ini telah diujikan di SMA N 6
Surakarta kelas X dengan jumlah 16
anak siswa kelas X5 dan 27 anak
siswa kelas X6. Kriteria tampilan
menunjukan cukup baik (52%) pada
siswa kelas X5, sedangkan siswa kelas
X6 menunjukkan baik (37%), kriteria
kelengkapan isi menunjukkan cukup
(82%) pada kelas X5, sedangkan pada
siswa kelas X6 menunjukkan baik
(48%), kriteria pemahaman isi
menunjukan baik (81%) pada siswa
kelas X5, sedangkan pada kelas X6
menunjukkan cukup (37%), kriteria
pengoprasian menunjukan baik (69%)
pada siswa kelas X5, serta baik (44%)
pada siswa kelas X6. Dengan
demikian aplikasi Structure Tenses
untuk siswa SMA N 6 Surakarta kelas
X ini layak dijadikan acuan untuk
media alternatif belajar pada siswa.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Goridus Sukur. S, 2010. Cara Mudah
Menguasai
Tenses.
Yogyakarta:
Indonesiatera.
Asih Febrianti, Endra P. 2004. Bahasa
Inggris Kelas 3 SMU 1 Tahun. SSC
Intersolusi.
Dewa Brata P, Sudarso. 2004. Panduan
Belajar Kelas 3 SMA IPA/IPS.
Primagama.
Guojie, Jackwin Li. Build Your Stock
With J2ME. Ibm.com.
Muchow, John W, 2002. Core J2ME
Technology
&
MIDP.
Sun
Microsystem.
Sholahuddin
M,
Rosa,
2008.
Pemrograman J2ME (Belajar Cepat
Pemrograman
Perangkat
Telekomunikasi Mobile). Bandung:
Informatika.
Topley, Kim, 2002. J2ME in a Nutshell.
O’Reilly.
Marwanta,
Y.Yohakim,
http://yosumu.wordpress.com/2009/01/0
6/j2me/ (8 Oktober 2010, 05:51).
______,
(http://netbeans.org/about/index.html (8
Oktober 2010, 05:51)).
______, http://www.forum.nokia.com/
(8 Oktober 2010, 05:51).
A.
Yuliana,
http://elmolya.blogspot.com/2010/02/j2
me-java2-micro-edition.html (8 Oktober
2010, 05:51).
______,
http://catatanbahasainggris.blogspot.co
m/2009/04/regular-and-irregularverbs.html (01september2010).
(Ari
Hermawan,http://www.master.web.id/m
wmag/issue/04/content/tutorial-java1/tutorial-java-1.html (8 Oktober 2010,
05:58)).
Sadiyah,
http://sadiyahsadiyahkhotijah.blogspot.c
om/2010/10/mengenal-aplikasimobile.html (15 November 2011).
Mufli,
http://tensesbahasainggris.com/tensespengantar (01september2010).
Mursalim,
Adi,
http://www.scribd.com/doc/15803659/1
6-tenses-in-English (01september2010).