PENGARUH PENDIDIKAN AKHLAK TERHADAP PERILAKU EKS PEKERJA SEKS KOMERSIAL DI BALAI Pengaruh Pendidikan Akhlak Terhadap Perilaku Eks Pekerja Seks Komersial Di Balai Rehabilitasi Sosial“Wanita tama”Surakarta- I.
PENGARUH PENDIDIKAN AKHLAK TERHADAP
PERILAKU EKS PEKERJA SEKS KOMERSIAL DI BALAI
REHABILITASI SOSIAL“WANITA UTAMA”SURAKARTA- I
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh:
Heni Sri Wijayanti
NIM: G000100056
NIRM: 10/X/02.2.1/T/4391
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta 9 Desember 201 4
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta
di
Surakarta
A s s al amu'
al ai htm wr.w b.
Setelah melakukan bimbingan, arahat, dan koreksi terhadap penulisan
Skripsi yang berjudul:
PENGARTJH PENDIDIKAI\I AKHLAK TERIIADAP PERILAKU EKS
PEKERJA SEKS KOMERSIAL DI BALAI REHABILITASI
SOSIAL"WAIITA UTAMA"ST]RAKARTA.
I
yang ditulis oleh:
:
NIM/NIRM :
Program Studi :
Nama
Heni Sri WijaYanti
G000100056
I nD(/02.2Jni4391
Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
saya berpendapat batrwa Skripsi tersebut sudah dapat diajukan untuk
dimunaqasyahkan dalam rangka memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam.
Was salamu'
alaihtm wr.wb.
@rs. Abdullah Mahmu4 M.Ag)
UMVERSITAS MUI{AMMADIYAH SURAKARTA
FAKI]LTAS AGAMA ISLAM
Jl.
A
Yani. Tromol Pos I. Pabelan Kartasura Telp(0271)717417,719483Eax71544
Surakarta 57102
PENGESAIIAI\
Skripsi berjudul
PENGARUH PENDIDIKAN AKHLAK TERHADAP
PERILAKU EKS PEKERIA SEKS KOMERSIAL DI
BALAI REHABILITASI SOSIAL WANITA UTAMA
SURAKARTA - I
Penyusun
Heni Sri Wijayanti
NIM
G000100112
NIRM
t0tx/02.2.1n4391
Fakultas
Agama Islam
Program Studi
Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Tanggal Ujian
22 Desember2014
Telah dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Islam (S.Pd.I.).
22 Desember 2014
,rr."'k.,
Penguji
iii
III
PERI{YATAAI\I KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawatr ini:
Nama
Heni Sri Wijayanti
NIM
c000100056
NIRM
t0tw02.2.tnl$91
Fakultas
Agama Islam
Program Studi
Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Menyatakan bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/
karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian tertentu yang telah dirujuk
sumbernya.
Surakarta,
22 Desember 2014
Saya yang men
6iffi@ffi
iia;iS;'i W-iiry-;"ti
NIM:
G000100056
NIRM : l0lXl02.2.ln A39l
ry
MOTTO
“Sesungguhnya kamu tidak akan dapat memberi petunjuk kepada orang yang
kamu kasihi, tetapi Allah memberi petunjuk kepada orang yang dikehendaki-Nya,
dan Allah lebih mengetahui orang-orang yang mau menerima petunjuk.”
(QS. Al Qashas ayat 56)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah,
dengan
kehendak
Allah
SWT
penulis
dapat
mempersembahkan karya sederhana kepada:
1. Bapak dan Ibu tercinta, yang selalu memberikan motivasi, pengorbanan,
kesabaran, didikan serta doa yang tiada henti-hentinya. Semoga Allah swt.
membalas pengorbanan serta melimpahkah rahmat dan nikmat-Nya.
2. Nenek, Om serta adikku tersayang, yang senantiasa selalu memberikan
semangat serta dukungan moril maupun materiil.
3. Sahabat-sahabatku yang selalu mendoakan, dan memberikan motivasi dan
senyuman kehangatan.
vi
vi
ABSTRAK
Pengaruh Pendidikan Akhlak terhadap Perilaku Eks Pekerja Seks Komersial di
Balai Rehabilitasi Sosial “Wanita Utama” Surakarta – I Tahun 2014
Oleh: Heni Sri Wijayanti
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan akhlak
terhadap pembentukan perilaku eks pekerja seks komersial. dan faktor pendukung
dan penghambat perubahan perilaku eks pekerja seks komersial. Metode
penelitian ini menggunakan metode penulisan kualitatif. Teknik pengumpulan
data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap para
informan yang dipilih secara purposive. Analisis deduktif dipilih untuk menguji
teori dengan pendapat, pengamatan dan dokumentasi di lapangan.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilaksanakan,
maka dapat disimpulkan bahwa Pendidikan akhlak yang diajarkan pada Balai
Rehabilitasi sosial Wanita Utama Surakarta merupakan pendidikan non-formal
yang dibimbing langsung oleh para fasilitator dan beberapa lembaga lainya.
Pendidikan akhlak dibalai rehabilitasi sosial diajarkan kepada para penerima
manfaat untuk memahami pendidikan akhlak Islam secara sebenar-benarnya, yaitu
dengan menjalani segala perintahNya dan menjauhi segala laranganNya yang di
dalamnya termasuk meninggalkan perzinaan.Adapun faktor pendukung dalam
pelaksanaan pendidikan Akhlak terhadap perilaku penerima manfaat antara lain
(1) Dukungan dari Pemerintah dan Masyarakat, (2) Pelaksanaan Kegiatan
Rehabilitasi dan Lingkungan yang mendukung, (3) Kinerja yang baik dari pihak
Balai dalam setiap pelaksanaan kegiatan pelayanan dan pembinaan khususnya
pembinaan pendidikan akhlak, (4) Sarana dan prasarana yang mendukung, (5)
Suasana yang senantiasa ditumbuhkan dan dijaga oleh pihak balai untuk
menciptakan suasana yang nyaman bagi penerima manfaat.
Sedangkan faktor penghambatnya antara lain (1) Kurang maksimalnya
penggunaan sarana multimedia di dalam kegiatan kegiatan pembinaan, (2)
Ketidakcocokan yang dirasakan oleh beberapa penerima manfaat terhadap
penerima manfaat yang lain dan pembina, (3) Rasa bosan para penerima manfaat
dikarenakan terjadinya pengulangan di dalam metode yang disampaikan, (4)
Tidak dibedakannya pemberian materi kepada penerima manfaat yang baru
datang.
Kata Kunci: Pendidikan Akhlak, Perilaku, Eks Pekerja Seks Komersial
vii
KATA PENGANTAR
ِ
ِ ْ َس ََ م علَى ا
ِ اَْلحم ُد
سلِ ْي َن
َ ه َر ِب ا ْل َعا لَ ِم ْي َن َوال
َ ُ َ ص ََ ةُ َوال
َ ش َرف ْاَْ ْن ِب َياء َوا ْل ُم ْر
َْ
ِِ
.اَ َم َاب ْع ُد. ص َحا ِب ِه اَ ْج َم ِع ْي َن
ْ ََو َعلَى اَله َو ا
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat
Allah Swt. yang telah
melimpahkan nikmat serta hidayah-Nya terutama nikmat kesempatan dan
kesehatan, serta dengan ridha-Nya penulis dapat menyelasaikan skripsi ini dengan
baik. Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada uswatun hasanah
yakni nabi Muhammad saw dan sahabatnya yang dengan segala jasanya kita bisa
mengetahui jalan kebenaran yang diridhai Allah Swt yaitu Islam.
Di dalam Balai Rehabilitasi Sosial Para Eks pekerja seks komersial
diberikan pembinaan keagamaan yang di dalamnya termasuk pendidikan akhlak
di mana mereka diberikan bekal dan pengarahan dalam merubah perilaku sesuai
ajaran Islam dan sebagai pegangan dalam menjalani kehidupan bermasyarakat
setelah keluar dari Balai .
Terima kasih atas bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak yang
memiliki pengaruh besar terhadap skripsi ini dan dapat mengurangi kekurangan
yang ada. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih
kepada:
1.
Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
viii
2.
Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag., selaku Wakil Dekan I Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Dra. Chusniatun, M.Ag., selaku pembimbing I dan Drs. Abdullah Mahmud,
M.Ag., selaku pembimbing II yang selalu meluangkan waktu untuk
memberikan arahan, dan bimbingan kepada penulis hingga selesainya skripsi
ini.
4.
Segenap Dosen FAI yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi
penulis.
5.
Seluruh staf TU dan Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah membantu dan memberikan pelayanan administrasi dengan baik.
6.
Drs. Budi Wibowo, M.Si. selaku Ketua Dinas Sosial Provinsi Jawa Tengah
yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian di Balai Rehabilitasi
Sosial “Wanita Utama” Surakarta- I
7.
Ninik Pahlawanti, S.Pd., selaku Pekerja Sosial Muda yang telah memberikan
izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di Balai Rehabilitasi Sosial
“Wanita Utama” Surakarta I
8.
Sahabat-sahabat seperjuangan angkatan 2010, khususnya Progdi Pendidikan
Agama Islam (Tarbiyah) yang tak dapat saya sebutkan satu persatu.
9.
Teman-temanku di Kos Hanifah dan Kontrakan, Nisa, Lina, Dini, Ely yang
selalu memberikan motivasi.
10. Sahabat- sahabatku Ria, Vina, Intan, Zha, Cempluk, Eka, Ega, dan Candra
terima kasih atas motivasi dan senyuman selalu yang kalian berikan.
ix
11. Seluruh pihak yang telah membantu penulis yang tidak dapat saya tulis satu
persafu.
Semoga
Allah SWT. membalas kebaikan dan melimpahkan nikmat kepada
semua. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini jauh dari sempurna. Untuk
itu dengan segala kerendahan hati, penulis mengharapkan adanya kritik dan saran
yang bersifat membangun dari semua pihak demi kelengkapan stripsi ini'
Akhimya harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya.
Surakarta 8
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ...........................................
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ..............................................
HALAMAN MOTTO ................................................................................
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................
HALAMAN ABSTRAK ............................................................................
KATA PENGANTAR ...............................................................................
DAFTAR ISI ..............................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
xi
xiii
BAB I
: PENDAHULUAN ...................................................................
A. Latar Belakang Masalah ......................................................
B. Rumusan Masalah ...............................................................
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................
1
1
2
3
BAB II
: LANDASAN TEORI...............................................................
A. Tinjauan Pustaka ..................................................................
B. Tinjauan Teoritik ................................................................
1. Pengertian Pendidikan Akhlak .......................................
2. Dasar-Dasar Pendidikan Akhlak.....................................
3. Faktor Pendidikan Akhlak ..............................................
a. Tujuan Pendidikan Akhlak.........................................
b. Materi Pendidikan Akhlak .........................................
c. Fasilitator ...................................................................
d. Peserta Didik ..............................................................
e. Metode Penyampaian Pendidikan Akhlak .................
f. Sarana dan Prasarana .................................................
g. Pelaksanaan Evaluasi Pendidikan Akhlak .................
4. Ruang Lingkup Akhlak ...................................................
a. Akhlak terhadap Allah ...............................................
b. Akhlak terhadap Manusia ..........................................
5. Prostitusi .........................................................................
a. Pengertian Prostitusi ..................................................
b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Prostitusi
....................................................................................
4
4
5
5
7
8
8
9
10
11
11
12
13
13
14
14
15
15
: METODE PENELITIAN ........................................................
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ..........................................
B. Tempat dan Subjek Penelitian .............................................
C. Metode Penelitian ................................................................
D. Metode Analisis Data ..........................................................
18
18
18
19
20
BAB III
xi
16
BAB IV : DESKRIPSI DATA .................................................................
A. Gambaran Umum Balai Rehabilitasi Sosial ........................
1. Latar Belakang Historis Berdiri ......................................
2. Visi, Misi, Motto dan Tujuan .........................................
3. Sasaran Garapan Balai Rehabilitasi Sosial ....................
B. Pelaksanaan Pendidikan Akhlak di Balai Rehabilitasi
Sosial “Wanita Utama” Surakarta – I ..................................
1. Dasar Pendidikan Akhlak ...............................................
2. Fungsi Pendidikan Akhlak ..............................................
3. Tujuan Pendidikan Akhlak .............................................
4. Proses Pelayanan dan Rehabilitasi..................................
5. Materi Pendidikan Akhlak ..............................................
a. Akhlak terhadap Allah ...............................................
b. Akhlak terhadap Sesama Manusia .............................
6. Metode Pendidikan Akhlak ............................................
7. Evaluasi Pendidikan Akhlak terhadap Perilaku
Penerima Manfaat ...........................................................
C. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pendidikan
Akhlak di Bahersos Wanita Utama .....................................
1. Faktor Pendukung ...........................................................
2. Faktor Penghambat .........................................................
25
25
25
26
27
28
28
30
31
BAB V
35
: ANALISIS DATA ...................................................................
A. Pengaruh Pendidikan Akhlak terhadap Perilaku Eks
Pekerja Seks Komersial Bahersos .......................................
1. Pengaruh Pendidikan Akhlak .........................................
2. Dasar Pendidikan Akhlak ...............................................
3. Evaluasi di Balai Rehabilitasi Sosial ..............................
B. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pendidikan
Akhlak di Bahersos “WanitaUtama” Surakarta - I ..............
BAB VI : PENUTUP ...............................................................................
A. Kesimpulan ..........................................................................
B. Saran-Saran..........................................................................
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................
LAMPIRAN
xii
21
21
21
23
24
32
32
32
33
35
35
37
38
39
42
42
44
46
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Pengajuan Judul Skripsi, 47
Lampiran 2
Permohonan Menjadi Pembimbing I, 48
Lampiran 3
Permohonan Menjadi Pembimbing II, 49
Lampiran 4
Surat Keterangan Ijin Riset Badan Penanaman Modal Daerah
Provinsi Jawa Tengah, 50
Lampiran 5
Surat Keterangan Ijin Riset Balai Dinas Sosial Provinsi Jawa
Tengah, 52
Lampiran 6
Berita Acara Konsultasi Pembimbing I , 54
Lampiran 7
Berita Acara Konsultasi Pembimbing II, 55
Lampiran 8
Instrumen Wawancara, 56
Lampiran 9
Jadwal Kegiatan, 58
Lampiran 10
Struktur Organisasi, 64
Lampiran 11
Tata Tertib, 65
Lampiran 12
Denah Bangunan, 66
Lampiran 13
Gambar, 68
Lampiran 14
Daftar Kegiatan , 70
Lampiran 15
Daftar Riwayat Hidup, 71
xiii
PERILAKU EKS PEKERJA SEKS KOMERSIAL DI BALAI
REHABILITASI SOSIAL“WANITA UTAMA”SURAKARTA- I
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas
Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh:
Heni Sri Wijayanti
NIM: G000100056
NIRM: 10/X/02.2.1/T/4391
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
i
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta 9 Desember 201 4
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta
di
Surakarta
A s s al amu'
al ai htm wr.w b.
Setelah melakukan bimbingan, arahat, dan koreksi terhadap penulisan
Skripsi yang berjudul:
PENGARTJH PENDIDIKAI\I AKHLAK TERIIADAP PERILAKU EKS
PEKERJA SEKS KOMERSIAL DI BALAI REHABILITASI
SOSIAL"WAIITA UTAMA"ST]RAKARTA.
I
yang ditulis oleh:
:
NIM/NIRM :
Program Studi :
Nama
Heni Sri WijaYanti
G000100056
I nD(/02.2Jni4391
Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
saya berpendapat batrwa Skripsi tersebut sudah dapat diajukan untuk
dimunaqasyahkan dalam rangka memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam.
Was salamu'
alaihtm wr.wb.
@rs. Abdullah Mahmu4 M.Ag)
UMVERSITAS MUI{AMMADIYAH SURAKARTA
FAKI]LTAS AGAMA ISLAM
Jl.
A
Yani. Tromol Pos I. Pabelan Kartasura Telp(0271)717417,719483Eax71544
Surakarta 57102
PENGESAIIAI\
Skripsi berjudul
PENGARUH PENDIDIKAN AKHLAK TERHADAP
PERILAKU EKS PEKERIA SEKS KOMERSIAL DI
BALAI REHABILITASI SOSIAL WANITA UTAMA
SURAKARTA - I
Penyusun
Heni Sri Wijayanti
NIM
G000100112
NIRM
t0tx/02.2.1n4391
Fakultas
Agama Islam
Program Studi
Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Tanggal Ujian
22 Desember2014
Telah dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Islam (S.Pd.I.).
22 Desember 2014
,rr."'k.,
Penguji
iii
III
PERI{YATAAI\I KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawatr ini:
Nama
Heni Sri Wijayanti
NIM
c000100056
NIRM
t0tw02.2.tnl$91
Fakultas
Agama Islam
Program Studi
Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Menyatakan bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/
karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian tertentu yang telah dirujuk
sumbernya.
Surakarta,
22 Desember 2014
Saya yang men
6iffi@ffi
iia;iS;'i W-iiry-;"ti
NIM:
G000100056
NIRM : l0lXl02.2.ln A39l
ry
MOTTO
“Sesungguhnya kamu tidak akan dapat memberi petunjuk kepada orang yang
kamu kasihi, tetapi Allah memberi petunjuk kepada orang yang dikehendaki-Nya,
dan Allah lebih mengetahui orang-orang yang mau menerima petunjuk.”
(QS. Al Qashas ayat 56)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah,
dengan
kehendak
Allah
SWT
penulis
dapat
mempersembahkan karya sederhana kepada:
1. Bapak dan Ibu tercinta, yang selalu memberikan motivasi, pengorbanan,
kesabaran, didikan serta doa yang tiada henti-hentinya. Semoga Allah swt.
membalas pengorbanan serta melimpahkah rahmat dan nikmat-Nya.
2. Nenek, Om serta adikku tersayang, yang senantiasa selalu memberikan
semangat serta dukungan moril maupun materiil.
3. Sahabat-sahabatku yang selalu mendoakan, dan memberikan motivasi dan
senyuman kehangatan.
vi
vi
ABSTRAK
Pengaruh Pendidikan Akhlak terhadap Perilaku Eks Pekerja Seks Komersial di
Balai Rehabilitasi Sosial “Wanita Utama” Surakarta – I Tahun 2014
Oleh: Heni Sri Wijayanti
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan akhlak
terhadap pembentukan perilaku eks pekerja seks komersial. dan faktor pendukung
dan penghambat perubahan perilaku eks pekerja seks komersial. Metode
penelitian ini menggunakan metode penulisan kualitatif. Teknik pengumpulan
data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap para
informan yang dipilih secara purposive. Analisis deduktif dipilih untuk menguji
teori dengan pendapat, pengamatan dan dokumentasi di lapangan.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilaksanakan,
maka dapat disimpulkan bahwa Pendidikan akhlak yang diajarkan pada Balai
Rehabilitasi sosial Wanita Utama Surakarta merupakan pendidikan non-formal
yang dibimbing langsung oleh para fasilitator dan beberapa lembaga lainya.
Pendidikan akhlak dibalai rehabilitasi sosial diajarkan kepada para penerima
manfaat untuk memahami pendidikan akhlak Islam secara sebenar-benarnya, yaitu
dengan menjalani segala perintahNya dan menjauhi segala laranganNya yang di
dalamnya termasuk meninggalkan perzinaan.Adapun faktor pendukung dalam
pelaksanaan pendidikan Akhlak terhadap perilaku penerima manfaat antara lain
(1) Dukungan dari Pemerintah dan Masyarakat, (2) Pelaksanaan Kegiatan
Rehabilitasi dan Lingkungan yang mendukung, (3) Kinerja yang baik dari pihak
Balai dalam setiap pelaksanaan kegiatan pelayanan dan pembinaan khususnya
pembinaan pendidikan akhlak, (4) Sarana dan prasarana yang mendukung, (5)
Suasana yang senantiasa ditumbuhkan dan dijaga oleh pihak balai untuk
menciptakan suasana yang nyaman bagi penerima manfaat.
Sedangkan faktor penghambatnya antara lain (1) Kurang maksimalnya
penggunaan sarana multimedia di dalam kegiatan kegiatan pembinaan, (2)
Ketidakcocokan yang dirasakan oleh beberapa penerima manfaat terhadap
penerima manfaat yang lain dan pembina, (3) Rasa bosan para penerima manfaat
dikarenakan terjadinya pengulangan di dalam metode yang disampaikan, (4)
Tidak dibedakannya pemberian materi kepada penerima manfaat yang baru
datang.
Kata Kunci: Pendidikan Akhlak, Perilaku, Eks Pekerja Seks Komersial
vii
KATA PENGANTAR
ِ
ِ ْ َس ََ م علَى ا
ِ اَْلحم ُد
سلِ ْي َن
َ ه َر ِب ا ْل َعا لَ ِم ْي َن َوال
َ ُ َ ص ََ ةُ َوال
َ ش َرف ْاَْ ْن ِب َياء َوا ْل ُم ْر
َْ
ِِ
.اَ َم َاب ْع ُد. ص َحا ِب ِه اَ ْج َم ِع ْي َن
ْ ََو َعلَى اَله َو ا
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat
Allah Swt. yang telah
melimpahkan nikmat serta hidayah-Nya terutama nikmat kesempatan dan
kesehatan, serta dengan ridha-Nya penulis dapat menyelasaikan skripsi ini dengan
baik. Sholawat serta salam semoga selalu tercurahkan kepada uswatun hasanah
yakni nabi Muhammad saw dan sahabatnya yang dengan segala jasanya kita bisa
mengetahui jalan kebenaran yang diridhai Allah Swt yaitu Islam.
Di dalam Balai Rehabilitasi Sosial Para Eks pekerja seks komersial
diberikan pembinaan keagamaan yang di dalamnya termasuk pendidikan akhlak
di mana mereka diberikan bekal dan pengarahan dalam merubah perilaku sesuai
ajaran Islam dan sebagai pegangan dalam menjalani kehidupan bermasyarakat
setelah keluar dari Balai .
Terima kasih atas bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak yang
memiliki pengaruh besar terhadap skripsi ini dan dapat mengurangi kekurangan
yang ada. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih
kepada:
1.
Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
viii
2.
Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag., selaku Wakil Dekan I Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Dra. Chusniatun, M.Ag., selaku pembimbing I dan Drs. Abdullah Mahmud,
M.Ag., selaku pembimbing II yang selalu meluangkan waktu untuk
memberikan arahan, dan bimbingan kepada penulis hingga selesainya skripsi
ini.
4.
Segenap Dosen FAI yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi
penulis.
5.
Seluruh staf TU dan Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah membantu dan memberikan pelayanan administrasi dengan baik.
6.
Drs. Budi Wibowo, M.Si. selaku Ketua Dinas Sosial Provinsi Jawa Tengah
yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian di Balai Rehabilitasi
Sosial “Wanita Utama” Surakarta- I
7.
Ninik Pahlawanti, S.Pd., selaku Pekerja Sosial Muda yang telah memberikan
izin kepada penulis untuk melakukan penelitian di Balai Rehabilitasi Sosial
“Wanita Utama” Surakarta I
8.
Sahabat-sahabat seperjuangan angkatan 2010, khususnya Progdi Pendidikan
Agama Islam (Tarbiyah) yang tak dapat saya sebutkan satu persatu.
9.
Teman-temanku di Kos Hanifah dan Kontrakan, Nisa, Lina, Dini, Ely yang
selalu memberikan motivasi.
10. Sahabat- sahabatku Ria, Vina, Intan, Zha, Cempluk, Eka, Ega, dan Candra
terima kasih atas motivasi dan senyuman selalu yang kalian berikan.
ix
11. Seluruh pihak yang telah membantu penulis yang tidak dapat saya tulis satu
persafu.
Semoga
Allah SWT. membalas kebaikan dan melimpahkan nikmat kepada
semua. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini jauh dari sempurna. Untuk
itu dengan segala kerendahan hati, penulis mengharapkan adanya kritik dan saran
yang bersifat membangun dari semua pihak demi kelengkapan stripsi ini'
Akhimya harapan penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan bagi penulis pada khususnya.
Surakarta 8
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ...........................................
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ..............................................
HALAMAN MOTTO ................................................................................
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................
HALAMAN ABSTRAK ............................................................................
KATA PENGANTAR ...............................................................................
DAFTAR ISI ..............................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
xi
xiii
BAB I
: PENDAHULUAN ...................................................................
A. Latar Belakang Masalah ......................................................
B. Rumusan Masalah ...............................................................
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................
1
1
2
3
BAB II
: LANDASAN TEORI...............................................................
A. Tinjauan Pustaka ..................................................................
B. Tinjauan Teoritik ................................................................
1. Pengertian Pendidikan Akhlak .......................................
2. Dasar-Dasar Pendidikan Akhlak.....................................
3. Faktor Pendidikan Akhlak ..............................................
a. Tujuan Pendidikan Akhlak.........................................
b. Materi Pendidikan Akhlak .........................................
c. Fasilitator ...................................................................
d. Peserta Didik ..............................................................
e. Metode Penyampaian Pendidikan Akhlak .................
f. Sarana dan Prasarana .................................................
g. Pelaksanaan Evaluasi Pendidikan Akhlak .................
4. Ruang Lingkup Akhlak ...................................................
a. Akhlak terhadap Allah ...............................................
b. Akhlak terhadap Manusia ..........................................
5. Prostitusi .........................................................................
a. Pengertian Prostitusi ..................................................
b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Prostitusi
....................................................................................
4
4
5
5
7
8
8
9
10
11
11
12
13
13
14
14
15
15
: METODE PENELITIAN ........................................................
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ..........................................
B. Tempat dan Subjek Penelitian .............................................
C. Metode Penelitian ................................................................
D. Metode Analisis Data ..........................................................
18
18
18
19
20
BAB III
xi
16
BAB IV : DESKRIPSI DATA .................................................................
A. Gambaran Umum Balai Rehabilitasi Sosial ........................
1. Latar Belakang Historis Berdiri ......................................
2. Visi, Misi, Motto dan Tujuan .........................................
3. Sasaran Garapan Balai Rehabilitasi Sosial ....................
B. Pelaksanaan Pendidikan Akhlak di Balai Rehabilitasi
Sosial “Wanita Utama” Surakarta – I ..................................
1. Dasar Pendidikan Akhlak ...............................................
2. Fungsi Pendidikan Akhlak ..............................................
3. Tujuan Pendidikan Akhlak .............................................
4. Proses Pelayanan dan Rehabilitasi..................................
5. Materi Pendidikan Akhlak ..............................................
a. Akhlak terhadap Allah ...............................................
b. Akhlak terhadap Sesama Manusia .............................
6. Metode Pendidikan Akhlak ............................................
7. Evaluasi Pendidikan Akhlak terhadap Perilaku
Penerima Manfaat ...........................................................
C. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pendidikan
Akhlak di Bahersos Wanita Utama .....................................
1. Faktor Pendukung ...........................................................
2. Faktor Penghambat .........................................................
25
25
25
26
27
28
28
30
31
BAB V
35
: ANALISIS DATA ...................................................................
A. Pengaruh Pendidikan Akhlak terhadap Perilaku Eks
Pekerja Seks Komersial Bahersos .......................................
1. Pengaruh Pendidikan Akhlak .........................................
2. Dasar Pendidikan Akhlak ...............................................
3. Evaluasi di Balai Rehabilitasi Sosial ..............................
B. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Pendidikan
Akhlak di Bahersos “WanitaUtama” Surakarta - I ..............
BAB VI : PENUTUP ...............................................................................
A. Kesimpulan ..........................................................................
B. Saran-Saran..........................................................................
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................
LAMPIRAN
xii
21
21
21
23
24
32
32
32
33
35
35
37
38
39
42
42
44
46
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Pengajuan Judul Skripsi, 47
Lampiran 2
Permohonan Menjadi Pembimbing I, 48
Lampiran 3
Permohonan Menjadi Pembimbing II, 49
Lampiran 4
Surat Keterangan Ijin Riset Badan Penanaman Modal Daerah
Provinsi Jawa Tengah, 50
Lampiran 5
Surat Keterangan Ijin Riset Balai Dinas Sosial Provinsi Jawa
Tengah, 52
Lampiran 6
Berita Acara Konsultasi Pembimbing I , 54
Lampiran 7
Berita Acara Konsultasi Pembimbing II, 55
Lampiran 8
Instrumen Wawancara, 56
Lampiran 9
Jadwal Kegiatan, 58
Lampiran 10
Struktur Organisasi, 64
Lampiran 11
Tata Tertib, 65
Lampiran 12
Denah Bangunan, 66
Lampiran 13
Gambar, 68
Lampiran 14
Daftar Kegiatan , 70
Lampiran 15
Daftar Riwayat Hidup, 71
xiii