Teknik Informatika - S1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
Fakultas
Jurusan
PERTEMUA
N
1

2

POKOK BAHASAN & TIU

Subject, Verb, Complement
& Modifier.
TIU:
Mahasiswa
dapat
memahami fungsi masingmasing
unsur
tersebut
dalam kalimat.

Verb Phrases & Tenses
TIU:
Mahaiswa dapat memahami
pengertian verb phrases
dan tenses.

: Bahasa Inggris Bisnis 2
: Teknologi Industri
: Teknik Informatika
SUB POKOK BAHASAN & TIK


Subject, Verb,
Complement & Modifier

TIK:
1. Mahasiswa dapat
membuat contoh-contoh
kalimat yang

menggunakan keempat
unsur tersebut.
2. Mahasiswa mengerti
perbedaan fungsi dari
keempat unsur kalimat
tersebut.
A.

B.

TIK:
1.

Verb Phrases:
Two word verbs
Tenses:
Past, Present, Future

Mahasiswa
dapat

menjelaskan pengertian
Verb Phrases.
2. Mahasiswa
dapat
menguraikan jenis-jenis
Tenses dalam bahasa

1

TEKNIK
PEMBELAJARAN
Dosen menjelaskan
pengertian dan
fungsi dari masingmasing unsur
tersebut dalam
suatu kalimat.

MEDIA
PEMBELAJARAN
OHP, Kapur,

Papan Tulis

Dosen menjelaskan
pengertian dan
fungsi dari masingmasing sub pokok
bahasan tersebut
dalam suatu kalimat.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

TUGAS

REF.

Membuat
contoh
kalimat
yang
mengandun

g unsuunsur
tersebut.

Hal
39-49

Membuat
contoh
kalimat
yang
mengandun
g verb
phrases
dan tenses.

Hal
50-59

Inggris
beserta

penggunaannya dalam
kalimat.
3

Subject – Verb Agreement
TIU:
Mahasiswa
dapat
memahami fungsi subject –
verb
agreement
dalam
kalimat.

4

Pronouns
TIU:
Mahasiswa dapat
memahami arti dan fungsi

pronouns dalam kalimat.

 Singular Subject
 Plural Subject
 Either, Neither
 Any + …
 No + …
 Some + …
 Every + …
 Gerunds as Subject
 Collective Nouns, etc
TIK:
Mahasiswa
dapat
memberi
contoh dalam kalimat dari
masing-masing
sub
pokok
bahasan tersebut di atas.




Personal Pronouns
sebagai Subject dan
Object.
Possessive Pronouns
sebagai Subject dan
Object
Reflexive Pronouns


TIK:
Mahasiswa dapat memberi
contoh kalimat yang
mengandung seluruh sub
pokok bahasan tersebut di
atas.

2

Dosen menjelaskan
dan menguraikan
pengertian dan
fungsi dari masingmasing sub pokok
bahasan tersebut
dalam suatu kalimat.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat
yang
mengandun
g SubjectVerb
Agreement.

Hal

60-66

Dosen menjelaskan
pengertian dan
fungsi dari Pronouns
dalam suatu kalimat.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat
yang
mengandun
g pronouns.

Hal
67-73

5

Verb as Complement
TIU:
Mahasiswa
dapat
memahami pengertian Verb
as Complement.







TIK:
1.

2.

6

Affirmative & Negative
Agrement, Negation,
Commands.
TIU:
Mahasiswa dapat
memahami konsep-konsep
dalam bahasa Inggris yang
termasuk di dalam pokok
bahsan tersebut di atas.

Verb + Gerunds
Verb + to Infinitive
Verb+Preposition+Geru
nd
Adjective+Preposition+
Gerund
Nouns+Preposition+Ger
und
Adjective+Infinitive






C.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat
yang
mengandun
g verb as
complemen

Hal
74-81

Dosen menguraiikan
pengertian dari
masing-masing sub
pokok bahasan
tersebut dalam
suatu kalimat.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat
yang
mengandun
g
affirmative
& negative
agreement,
negation

Hal
81-90

Mahasiswa
dapat
membuat
contoh
kalimat
yang
mengandung
unsurunsur seperti di dalam
sub
pokok
bahasan
tersebut.
Mahasiswa
dapat
menjelaskan perbedaan
makna dari masingmasing
pola
yang
berbeda tersebut.

A.

B.

Dosen menerangkan
pengertian dari
masing-masing sub
pokok bahasan
tersebut dalam
suatu kalimat.

Affirmative
&
Negative Agreement:
So, Too
And
Negation:
Neither, Either
Hardly,
Barely,
Rarely, Seldom, etc
Commands:

3




dan
commands.

Negative commands
Negative
Indirect
Commands

TIK:
1. Mahasiswa
dapat
mengerti arti dan fungsi
dari masing-masing sub
pokok bahasan tersebut.
2. Mahasiswa
dapat
memberi contoh kalimat
dari setiap sub pokok
bahasan tersebut.
7

Modal Auxiliaries
TIU:
Mahasiswa
dapat
memahami arti dan fungsi
masing-masing
Modal
Auxiliaries.







Simple Modal
Complex Modal
Ephistemic Modal
Periphrastic Modal
Real
and
Unreal
Conditional

Dosen menjelaskan
pengertian dan
fungsi dari masingmasing sub pokok
bahasan tersebut
dalam suatu kalimat.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat
yang
mengandun
g modal
auxiliaries.

Hal
90106

Dosen menjelaskan
pengertian dan
fungsi dari masingmasing sub pokok
bahasan tersebut

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat
yang
mengandun

Hal
106120

TIK:
1. Mahasiswa
dapat
menjelaskan pengertian
masing-masing
sub
pokok bahasan tersebut.
2. Mahasiswa
dapat
memberi contoh kalimat
masing-masing
sub
pokok bahasan tersebut.
8

Adjectives & Adverbs
TIU:
Mahasiswa
dapat
memahami pengertian dan
fungsi dari Adjectives dan

A.





Adjectives:
Demonstrative
Qualitative
Quantitative
Attributive

4

Adverbs.


B.




TIK:
1.

Predicative
Adverbs:
Adverbs of time
Adverbs of place
Adverbs of frequency
Adverbs of manner

dalam suatu kalimat.

g adjectives
dan
adverbs.

Mahasiswa
dapat
menjelaskan pengertian
masing-masing
sub
pkok bahasan tersebut.
2. Mahasiswa
dapat
memberi contoh kalimat
dari
setiap
masingmasing
sub
pokok
bahasan.
3. Mahasiswa
dapat
mengurutkan
susunan
jenis-jenis adjective dan
adverb dengan benar.

9

Connectors
TIU:
Mahasiswa
dapat
memahami pengertian dan
fungsi Connectors dalam
kalimat.






Coordinating Connectors
Subordinating
Connectors
(cause
connector,
misal:
because, because of)
Correlative Connectors
(Not
only…but
also,
either or…neither nor,
both…and)

TIK:
1. Mahasiswa
dapat
menjelaskan pengertian
coordinating

5

Dosen menjelaskan
pengertian dan
fungsi dari masingmasing sub pokok
bahasan tersebut
dalam suatu kalimat.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat
yang
mengandun
g
connectors.

Hal
120130

connectors.
2. Mahasiswa
dapat
menjelaskan pengertian
subordinating
connectors.
3. Mahasiswa
dapat
memberi contoh kalimat
dari sub pokok bahasan
tersebut.
10

Passive Voice, Causative
Have
TIU:
Mahasiswa
dapat
memahami pengertian dan
fungsi dari Passive Voice &
Causative Have

A.



B.




TIK:
1.

Passive Voice:
Simple
Present/Past Progressive
Present/Past Perfect
Causative Verbs:
Have/Get
Make
Let
Help

Dosen menjelaskan
pengertian dan
fungsi dari masingmasing sub pokok
bahasan tersebut
dalam suatu kalimat.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat
yang
mengandun
g passive
voice dan
causative
have.

Hal
130135

Dosen menjelaskan
pengertian dan
fungsi dari masing-

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat

Hal
135154

Mahasiswa
dapat
mngerti arti dan fungsi
kedua
sub
pokok
bahasan tersebut.
2. Mahasiswa
dapat
memberi contoh kalimat
masing-masing
sub
pokok bahasan tersebut
dengan benar.

11

Relative Caluses
TIU:
Mahasiswa


dapat

Relative
pronoun
(person & non person,
possessive)

6

memahami arti dan fungsi
Relative Clauses.



Restrictive
restrictive

&

non

TIK:
1. Mahasiswa
dapat
menjelaskan arti dan
fungsi relative clause
2. Mahasiswa
dapat
memberi contoh kalimat
yang
mengandung
relative clauses dengan
benar.
12

13

Style in Written English
TIU:
Mahasiswa
dapat
memahami pola-pola dalam
penulisan bahasa Inggris
tulis.

Style in Written English
TIU:
Mahasiswa
dapat
memahami pola-pola dalam
penulisan bahasa Inggris
tulis.








yang
mengandun
g relative
clauses.

Questions
Sequence of tenses
Say/tell
Antecendents
of
pronouns
Dangling constructions

Dosen menjelaskan
pengertian dan
fungsi dari masingmasing sub pokok
bahasan tersebut
dalam suatu kalimat.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat dari
masingmasing
style.

Hal
155162

Participles as adjectives
Redundancy
Parallel construction
Transformation of direct
& indirect object.
Adverbial
of
the
beginning of a sentence.

Dosen menjelaskan
pengertian dan
fungsi dari masingmasing sub pokok
bahasan tersebut
dalam suatu kalimat.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Membuat
contoh
kalimat dari
masingmasing
style.

Hal
163171


TIK:
1. Mahasiswa
dapat
mengerti arti dari style
in written English.
2. Mahasiswa
dapat
memberi
contoh
masing-masing
style
tersebut.





masing sub pokok
bahasan tersebut
dalam suatu kalimat.

7

14

TIK:
1. Mahasiswa
dapat
mengerti arti dan fungsi
dari masing-masing sub
pokok bahasan tersebut.
2. Mahasiswa
dapat
membuat
contoh
kalimat dari masingmasing
sub
pokok
bahasan tersebut.

Problem Vocabulary and
Prepositions.
TIU:
Mahasiswa
dapat
memahami permasalahanpermasalahan
dalam
vocabulary dan preposisi.







Commonly
misused
words
Confusingly
related
words
Use of prepositions
Verbal idioms
Common
combination
and preposition

Dosen menerangkan
permasalahan yang
biasa terjadi dalam
vocabulary dan
preposisi.

OHP, Kapur,
Papan Tulis

Dosen
meminta
mahasiswa
untuk
mencari
sinonim
dari kosa
kata
tersebut.

TIK:
1. Mahasiswa
dapat
menjelaskan arti dari
masing-masing
sub
pokok bahasan tersebut.
2. Mahasiswa
dapat
membuat
contoh
kalimat
yang
mengandung
masingmasing
sub
pokok
bahasan tersebut.

Referensi:
Michael A. Pyle & Mary Ellen Munoz, Cliff’s Test of English as a Foreign Language Preparation Guide , Nebraska: John Wiley & Sons

8

Hal
199221