MENINGKATKAN KEMAMPUAN KELANCARAN PROSEDURAL (PROCEDURAL FLUENCY) MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAS) - repository UPI S MTK 1204828 Title
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KELANCARAN PROSEDURAL (PROCEDURAL
FLUENCY) MATEMATIS SISWA
MELALUI MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh
Maghfiratun Rina
NIM 1204828
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KELANCARAN PROSEDURAL (PROCEDURAL
FLUENCY) MATEMATIS SISWA MELALUI
MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs)
Oleh
Maghfiratun Rina
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada
Program Studi Pendidikan Matematika
Departemen Pendidikan Matematika
Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
©Maghfiratun Rina 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober, 2016
Hak cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto
kopi, atau cara lainnya tanpa seijin penulis
FLUENCY) MATEMATIS SISWA
MELALUI MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh
Maghfiratun Rina
NIM 1204828
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KELANCARAN PROSEDURAL (PROCEDURAL
FLUENCY) MATEMATIS SISWA MELALUI
MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs)
Oleh
Maghfiratun Rina
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada
Program Studi Pendidikan Matematika
Departemen Pendidikan Matematika
Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
©Maghfiratun Rina 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober, 2016
Hak cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto
kopi, atau cara lainnya tanpa seijin penulis