DATA IKU, LAKIP, PENGHARGAAN, PERJANJIAN KERJA, RENJA, RESTRA, DINAS PENDIDIKAN OKU TIMUR | Ogan Komering Ulu Timur
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
BAB III
AKUNTABILITAS KINERJA SKPD TAHUN 2016
Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Tahun 2016
untuk Dinas
Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR disusun dari konstribusi masing-masing
bidang dan bagian pada Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR yang
disatukan ke dalam rangkuman hasil capaian kinerja Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR.
Beberapa Indikator Kinerja telah ditetapkan yaitu Input, output, outcome,
benefit clan Impact. Namun pada LAKIP Dinas Pendidikan Tahun 2016 ini hanya sampai
pada Indikator umumnya data kinerja yang ada Input, output dan outcome.
Sedangkan Indikator benefit dan impact belum dapat diukur, karena indikator
pengukuran kinerja belum sepenuhnya dapat dicapai. Permasalahan lain untuk
mengukur benefit dan impact pada sektor pendidikan butuh waktu yang relatif lama
dan kontinyu baik itu secara kuantitatif maupun kualitatif untuk menghasilkan data
pengukuran kinerja yang komprehensif.
Pengukuran Kinerja Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR dilakukan
dengan
menggunakan
metode
pembanding
capaian kinerja sasaran. Metode
pembanding capaian kinerja sasaran dilakukan dengan membandingkan antara
rencana kinerja (plan performance) yang direncanakan dengan realisasi kinerja
(performance result) yang dicapai organisasi yang menghasilkan suatu nilai capaian
kinerja sasaran. Penilaian dengan menggunakan metode capaian kinerja dipandang
lebih realistis bila dibandingkan dengan metode pembobotan. Sasaran masingmasing bidang dan bagian digabungkan menjadi rencana strategis dan arah
kebijakan Renstra bidang Pendidikan.
Untuk mempermudah evaluasi kinerja tersebut perlu menggunakan 4 formulir
yaitu:
1. Formulir TAPKIN
2. Formulir Rencana Strategis (RENSTRA)
3. Formulir Rencana Kerja Tahunan (RKT)
4. Formulir Pengukuran Kinerja (PK)
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
dalam Tahun 2016 Dinas Pendidikan Nasional kabupaten OKU TIMUR menetapkan 9
(sembilan) sasaran yang akan dicapai. Sembilan sasaran tersebut selanjutnya diukur
dengan indikator-indikator kinerja. Realisasi sampai akhir tahun 2016 menunjukkan
bahwa semua sasaran dapat dicapai dengan hasil baik.
Keberhasilan pencapaian sasaran ini tidak terlepas dari koordinasi antara
Dinas Pendidikan Nasional kabupaten OKU TIMUR dengan Dinas Pendidikan Provinsi
Sumatera Selatan serta dukungan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan baik
berupa dana maupun kegiatan-kegiatan yang bertujuan meningkatkan SDM. Selain
itu peran dan dukungan dari UPTD Pendidikan Kecamatan yang merupakan
perpanjangan
tangan
dari
Dinas
Pendidikan
dalam
melakukan
pengawasan,
pembinaan dan informasi penting mengenai jalannya sistem pendidikan pada
masing-masing kecamatan.
A.
Pengukuran Capaian Kinerja Tahun 2016
Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (AKIP) adalah merupakan perwujudan
kewajiban
suatu
instansi
pemerintah
untuk
mempertanggungjawabkan
baik
keberhasilan maupun kegagalan dalam pelaksanan misi organisasi dalam mencapai
tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan melalui alat pertanggungjawaban secara
periodik yang kemudian dikenal dengan LAKIP (Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi
Pemerintah). Penyusunan LAKIP ini didasarkan pada pengukuran hasil pelaksanaan
perencanaan
strategis
dan
Rencana
Kinerja
Tahunan
yang
telah
ditetapkan
sebelumnya serta setelah berakhirnya pelaksanaan kegiatan dalam tahun 2016.
Pengukuran tingkat capaian Kinerja Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten
OKU TIMUR Tahun 2016 dilakukan dengan cara membandingkan antara target
indikator kinerja sasaran dengan realisasinya. Rincian tingkat capaian kinerja masingmasing indikator sasaran tersebut dimuat dalam tabel Rincian Tingkat Capaian
Kinerja Tahun 2016.
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
Tabel Rincian Tingkat Capaian Kinerja
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
Tahun 2016
No
Sasaran
1
2
1
Pembinaan Pendidikan Anak
Usia Dini
Indikator Pencapaian Sasaran
1
2
1
2
Pembinaan , Peningkatan dan
pengembangan Kualitas
Pendidikan Dasar Sembilan
Tahun
3
4
5
Peningkatan Tenaga
Pendidikan Non Formal yang
Produktif
Peningkatan dan
pengembangan Tenaga
Kependidikan dan Tenaga
Kependidikan
Target
Realisasi
Persentasi
Pencapaian
Target (%)
Ket
4
5
6
7
8
%
66.12
78
117.97
%
7.00
11
157.14
%
107.56
107.58
100.02
2
Angka Partisipasi Murni (APM) pada
jenjang SD/MI/Paket A
%
99.10
99.20
100.10
3
Angka Partisipasi Kasar (APK) pada
jenjang SMP/MTs/Paket B
%
99.60
99.56
99.96
4
Angka Partisipasi Murni (APM) pada
jenjang SMP/MTs/Paket B
%
84.58
84.70
100.14
5
Persentase Kelulusan SD
%
100
100
100.00
6
Persentase Kelulusan SMP
%
100
100
100.00
7
Rasio Siswa/Guru Jenjang SD
%
3.00
16.80
560.00
8
Rasio Siswa/Guru Jenjang SMP
%
2.60
11.69
449.62
%
71.12
71.16
100.06
%
61.34
61.40
100.10
1
Perluasan, Pemerataan dan
peningkatan Sarana dan
Prasarana Pendidikan
Menengah
3
Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD (36 tahun)
Rasio Jumlah Pendidik dengan Peserta
Didik PAUD
Angka Partisipasi Kasar (APK) pada
jenjang SD/MI/Paket A
Satuan
2
Peningkatan Angka Partisipasi Kasar
(APK) pada jenjang SMA/SMK/MA/Paket
C
Peningkatan Angka Partisipasi Murni
(APM) pada jenjang SMA/SMK/MA/Paket
C
3
Persentase Kelulusan SMA
%
100
100
100.00
4
Persentase Kelulusan SMK
%
100
99.95
99.95
5
Rasio Siswa/Guru Jenjang SMA
%
2.75
11.24
408.73
6
Rasio Siswa/Guru Jenjang SMK
%
2.45
11.53
470.61
Pendidik
10
10
100.00
Meningkatnya tenaga PNF yang produktif
1
Meningkatnya jumlah guru yang lulus
sertifikasi
guru
3.196
3.264
102.13
2
Meningkatnya jumlah guru berkualifikasi
S1
guru
6.518
5.142
78.89
3
Meningkatnya jumlah guru yang naik
pangkat dari golongan IV/a ke IV/b
guru
28
32
114.29
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
No
Sasaran
Indikator Pencapaian Sasaran
Satuan
Target
Realisasi
Persentasi
Pencapaian
Target (%)
Ket
1
2
3
4
5
6
7
8
6
Peningkatan Pelayanan
Pendidikan
1
Rata-rata Nilai UN SD
nilai
7.60
7.03
92.50
2
Rata-rata Nilai UN SMP
nilai
45.60
44.43
97.43
3
Rata-rata Nilai UN SMA IPA
nilai
55.56
48.14
86.65
4
Rata-rata Nilai UN SMA IPS
nilai
48.57
43.28
89.11
5
Rata-rata Nilai UN SMK
nilai
56.32
51.20
90.91
6
Meningkatnya fasilitas pengelolaan
Tunjangan Pendidikan
guru
4.026
4.594
114.11
7
Jumlah sekolah penerima dana BOS
APBN tingkat SD
sekolah
517
438
84.72
8
Jumlah sekolah penerima dana BOS
APBN tingkat SMP
sekolah
83
84
101.20
9
Jumlah sekolah penerima dana BOS
APBN tingkat SMA
sekolah
40
37
92.50
10
Jumlah sekolah penerima dana BOS
APBN tingkat SMK
sekolah
34
33
97.06
11
Jumlah sekolah penerima dana Program
Sekolah Gratis (PSG) tingkat SD/MI
sekolah
518
517
99.81
12
Jumlah sekolah penerima dana Program
Sekolah Gratis (PSG) tingkat SMP/MTs
sekolah
140
141
100.71
13
Meningkatnya jumlah sekolah yang telah
memenuhi SPM tingkat SD/MI
sekolah
100
100
100.00
14
Meningkatnya jumlah sekolah yang telah
memenuhi SPM tingkat SMP/MTs
sekolah
20
20
100.00
penilik
60
60
100.00
7
Meningkatnya Kompetensi
Penilik
Meningkatnya jumlah penilik yang mengerti
tugas pokok dan fungsi masing-masing
8
Peningkatan Pelayanan
Administrasi Perkantoran
Persentase lancarnya pelayanan administrasi
perkantoran
%
100
93.84
93.84
9
Peningkatan Fasilitas
Pendukung Kelancaran Kerja
Persentase lancarnya kegiatan perkantoran
%
100
27.87
27.87
Dilihat dari tabel indikator kinerja di atas, kinerja Dinas Pendidikan Nasional
kabupaten OKU TIMUR Tahun 2016 secara umum menujukkan hasil yang relatif telah
mencapai keberhasilan sebagaimana telah ditetapkan pada awal tahun 2016. Namun
demikian harus diakui masih terdapat sebagian target sasaran yang realisasinya
belum dapat dicapai dengan sempurna.
B.
Analisis Capaian Kinerja
Analisis dan evaluasi capaian kinerja tahun 2016 Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
OKU TIMUR dapat dijelaskan sebagai berikut:
Sasaran I: Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
Tujuan Utama Sasaran 1 (Pendidikan Anak Usia Dini) adalah Pembinaan, peningkatan
dan pengembangan kualitas pendidikan prasekolah/PAUD.
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 2 (dua) indikator kinerja, antara lain:
1. Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD (3-6) yaitu 78.00%, persentase pencapaian
target 117.97%
2. Rasio jumlah pendidik dengan peserta didik PAUD yaitu 11%
Untuk mencapai indikator-indikator kinerja sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas
Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Pendidikan Anak Usia Dini
telah melaksanakan 4 (empat) kegiatan yaitu (1) pelatihan kompetensi tenaga pendidik,
(2) penyelenggaraan pendidikan anak usia dini, (3) pengembangan kurikulum,bahan ajar
dan model pembelajaran pendidikan anak usia dini dan (4) publikasi dan sosialisasi
pendidikan anak usia dini.
Sasaran 2: Pembinaan, Peningkatan dan Pengembangan
Kualitas
Pendidikan Dasar Sembilan Tahun
Tujuan Utama Sasaran 2 (Pembinaan, Peningkatan dan Pengembangan Kualitas
Pendidikan Dasar Dembilan Tahun) adalah Penuntasan Program Wajib Belajar Pendidikan
Dasar Sembilan Tahun (9 tahun).
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 8 (delapan) indikator kinerja, antara
lain:
1. Angka Partisipasi Kasar (APK) pada jenjang SD/MI/Paket A yaitu 107.58%
2. Angka Partisipasi Murni (APM) pada jenjang SD/MI/Paket A yaitu 99.20%
3. Angka Partisipasi Kasar (APK) pada jenjang SMP/MTs/Paket B yaitu 99.56%
4. Angka Partisipasi Murni (APM) pada jenjang SMP/MTs/Paket B yaitu 84.70%
5. Persentase Kelulusan SD yaitu 100%
6. Persentase Kelulusan SMP yaitu 100%
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
7. Rasio siswa/guru jenjang SD yaitu 16.80%
8. Rasio siswa/guru jenjang SMP yaitu 11.69%
Untuk mencapai indikator-indikator kinerja sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas
Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Wajib Belajar Pendidikan
Dasar Sembilan Tahun telah melaksanakan 10 (sepuluh) kegiatan yaitu:
1. Pembangunan gedung sekolah
2. Penambahan ruang kelas sekolah
3. Pembangunan perpustakaan sekolah
4. Pengadaan alat praktik dan peraga siswa
5. Pengadaan mebeluer sekolah
6. Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah
7. Pelatihan kompetensi siswa berprestasi
8. Penyediaan buku pelajaran untuk SD/MI/SDLB dan SMP/MTS
9. Pembinaan minat,bakat, dan kreativitas siswa
10. Pembangunan pagar sekolah tingkat SD/SMP
Persentase Pencapaian target APK SD/MI/Paket A sebesar 107.58% dan persentase
pencapaian target APM SD/MI/Paket A sebesar 99.20%, sedangkan Persentase Pencapaian
target
APK
SMP/MTs
sebesar
99.56%
dan
persentase
pencapaian
target
APM
SMP/MTs/Paket B sebesar 84.58%, keberhasilan tersebut tentunya tidak terlepas dari
faktor-faktor pendukung, antara lain:
1. Adanya peningkatan sarana belajar siswa berupa kegiatan penambahan ruang
kelas sekolah, rehab sedang/berat dan pembangunan perpustakaan
2. Lancarnya penyaluran dana BOS ke SD Negeri/Swasta dan SMP Negeri/Swasta
3. Adanya sosialisasi Program Wajib Belajar 9 tahun dari pusat sampai ke daerah
Sasaran 3: Perluasan, Pemerataan dan Peningkatan
Sarana dan
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
Prasarana Pendidikan Menengah
Tujuan Utama Sasaran 3 (Perluasan, Pemerataan dan Peningkatan Sarana dan
Prasarana Pendidikan menengah) adalah meningkatkan kualitas pendidikan menengah
bagi peserta didik untuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Untuk mencapai sasaran tersebut diukur dengan 6 (enam) indikator kinerja, antara lain:
1. Partisipasi Kasar (APK) pada jenjang SMA/SMK/MA/Paket C yaitu 71.16%
2. Angka Partisipasi Murni (APM) pada jenjang SMA/SMK/MA/Paket C yaitu 61.40%
3. Persentase Kelulusan SMA yaitu 100%
4. Persentase Kelulusan SMK yaitu 99.95%
5. Rasio siswa/guru jenjang SMA yaitu 11.24%
6. Rasio siswa/guru jenjang SMK yaitu 11.53%
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Pendidikan menengah telah melaksanakan
6(enam) kegiatan yaitu:
1. Pembangunan gedung sekolah
2. Pengadaan mebeluer sekolah
3. Penyelenggaraan Paket C setara SMU
4. Pembinaanminat, bakat, kreatifitas dan prestasi
Persentase Pencapaian target APK SMA/SMK/MA/Paket C sebesar 100.06% dan persentase
pencapaian target APM SMA/SMK/MA/Paket C sebesar 100,10%. Keberhasilan tersebut
tentunya tidak terlepas dari faktor-faktor pendukung, antara lain:
1. Meningkatnya jumlah ruang kelas di SMA dan SMK
2. Dibukanya program paket C
Sasaran 4: Peningkatan Tenaga Pendidikan Non Formal
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
yang Produktif
Tujuan Utama Sasaran 4 (Peningkatan Tenaga Pendidikan Non Formal yang Produktif)
adalah meningkatnya tenaga pendidikan non formal.
Untuk mencapai sasaran tersebut diukur dengan 1 (satu) indikator kinerja, antara lain:
1. Meningkatnya tenaga PNF yang produktif
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016 Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Pendidikan Non Formal
telah melaksanakan 1
(satu) kegiatan yaitu pemberdayaan tenaga pendidikan non formal
Kegiatan tersebut diharapkan mampu meningkatkan tenaga pendidikan non formal yang
produktif.
Sasaran 5: Peningkatan dan pengembangan tenaga
pendidik dan
Tenaga kependidikan
Tujuan Utama Sasaran 5 (Peningkatan dan pengembangan tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan) adalah menyediakan pendidikan yang bermutu.
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 2 (dua) indikator kinerja yaitu:
1. Jumlah guru bersertifikat (yang telah lulus sertifikasi) yaitu 3.264 guru
2. Jumlah guru berkualifikasi S1 yaitu 5.142 guru
3. Jumlah guru yang naik pangkat dari golongan IV/a ke IV/b
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga
Kependidikan telah melaksanakan 4 (empat) kegiatan yaitu:
1. Pelatihan bagi bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi
2. Pengembangan sistem penghargaan dan perlindungan terhadap profesi pendidik
3. Pendidikan lanjutan bagi pendidik untuk memenuhi standar kualifikasi
4. Pengembangan karir dan profesi pendidik/tenaga kependidikan
Dengan kegiatan tersebut, maka jumlah guru bersertifikat (yang telah lulus sertifikasi)
setiap tahunnya dapat meningkat sehingga proses pencapaian tujuan peningkatan mutu
pendidik dan tenaga kependidikan dapat tercapai.
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
Sasaran 6: Peningkatan Pelayanan Pendidikan
Tujuan Utama Sasaran 7 (Peningkatan Pelayanan Pendidikan) adalah meningkatnya
mutu layanan pendidikan.
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 14 (empat belas) indikator kinerja
antara lain:
1. Rata-rata Nilai UN SD yaitu 7.03
2. Rata-rata Nilai UN SMP yaitu 44.43
3. Rata-rata Nilai UN SMA IPA yaitu 48.14
4. Rata-rata Nilai UN SMA IPS yaitu 43.28
5. Rata-rata Nilai UN SMK yaitu 51.20
6. Meningkatnya fasilitas pengelolaan Tunjangan pendidikan sebanyak 4.594 guru
7. Jumlah sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SD sebanyak 438 sekolah
8. Jumlah sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SMP sebanyak 84 sekolah
9. Jumlah sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SMA sebanyak 37 sekolah
10. Jumlah sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SMK sebanyak 33 sekolah
11. Jumlah sekolah penerima dana Program Sekolah Gratis (PSG) tingkat SD/MI
sebanyak 517 sekolah
12. Jumlah sekolah penerima dana Program Sekolah Gratis (PSG) tingkat SMP/MTs
sebanyak 141 sekolah
13. Jumlah sekolah yang telah memenuhi SPM tingkat SD/MI sebanyak 100 sekolah
14. Jumlah sekolah yang telah memenuhi SPM tingkat SMP/MTs sebanyak 20 sekolah
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Manajemen Pelayanan Pendidikan
telah
melaksanakan 6 (enam) kegiatan yaitu:
1. Sosialisasi dan advokasi berbagi peraturan pemerintah di bidang pendidikan
2. Penyelenggaraan pelatihan, seminar dan lokakarya, rapat koordinasi dan rapat
evaluasi serta workshop tentang PKP-SPM
3. Monitoring, evaluasi dan pelaporan
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
4. Fasilitas pengelolaan tunjangan kependidikan
5. Fasilitas penyelenggaraan bantuan operasional sekolah
6. Evaluasi hasil belajar siswa
Sasaran 7: Peningkatan Kompetensi Penilik
Tujuan Utama Sasaran 7 (Peningkatan kompetensi penilik) adalah meningkatnya
kompetensi penilik.
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 1 (satu) indikator kinerja yaitu
meningkatnya jumlah penilik yang mengerti tugas pokok dan fungsi masing-masing
sebanyak 60 penilik.
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur
telah melaksanakan 1 (satu)
kegiatan yaitu Sosialisasi Peraturan Perundang-undangan
(pelatihan penilik).
Sasaran 8: Peningkatan Pelayanan Administrasi
Perkantoran
Tujuan Utama Sasaran 8 (Peningkatan Pelayanan Administrasi Perkantoran) adalah
meningkatkan kelancaran dalam memberikan pelayanan administrasi perkantoran.
Untuk mencapai sasaran tersebut diukur dengan 1 (satu) indikator kinerja yaitu
Persentase lancarnya pelayanan administrasi perkantoran sebesar 93.84%
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program
Pelayanan Administrasi Perkantoran telah
melaksanakan 15 (lima belas) kegiatan antara lain:
1. Penyediaan jasa surat menyurat
2. Penyediaan jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik
3. Penyediaan Jasa peralatan dan perlengkapan kantor
4. Penyediaan jasa jaminan barang milik daerah
5. Penyediaan jasa pemeliharaan dan perizinan kendaraan dinas/operasional
6. Penyediaan jasa administrasi keuangan
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
7. Penyediaan alat tulis kantor
8. Penyediaan barang cetakan dan penggandaan
9. Penyediaan komponen instalasi listrik/penerangan bangunan kantor
10. Penyediaan peralatan dan perlengkapan kantor
11. Penyediaan peralatan rumah tangga
12. Penyediaan bahan bacaan dan peraturan perundang-undangan
13. Penyediaan makanan dan minuman
14. Rapat-rapat koordinasi dan konsultasi ke dalam/luar daerah
15. Penyediaan jasa pendukung administrasi/teknis perkantoran
Kegiatan-kegiatan
tersebut
diharapkan
dapat
meningkatkan
kelancaran
dalam
memberikan pelayanan administrasi perkantoran sehingga masyarakat dapat terlayani
dengan baik.
Sasaran 9: Peningkatan Fasilitas Pendukung Kelancaran
Kerja
Tujuan Utama Sasaran 12 (peningkatan fasilitas pendukung kelancaran kerja) adalah
meningkatkan kelancaran kegiatan perkantoran.
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 1 (satu) indikator kinerja yaitu
Persentase lancarnya kegiatan perkantoran sebesar 27.87%.
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program
Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur
telah melaksanakan 4 (empat) kegiatan antara lain:
1. Pembangunan gedung kantor
2. Pemeliharaan rutin/berkala gedung kantor
3. Pemeliharaan rutin/berkala kendaraan dinas/operasional
4. Pemeliharaan rutin/berkala perlengkapan gedung kantor
Kegiatan-kegiatan tersebut diharapkan melancarkan kegiatan perkantoran sehingga
tugas-tugas yang diemban SKPD Dinas pendidikan Nasional kabupaten OKU TIMUR dapat
diselesaikan dengan baik dan tepat waktu.
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
(LAKIP) TAHUN 2016
BAB III
AKUNTABILITAS KINERJA SKPD TAHUN 2016
Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Tahun 2016
untuk Dinas
Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR disusun dari konstribusi masing-masing
bidang dan bagian pada Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR yang
disatukan ke dalam rangkuman hasil capaian kinerja Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR.
Beberapa Indikator Kinerja telah ditetapkan yaitu Input, output, outcome,
benefit clan Impact. Namun pada LAKIP Dinas Pendidikan Tahun 2016 ini hanya sampai
pada Indikator umumnya data kinerja yang ada Input, output dan outcome.
Sedangkan Indikator benefit dan impact belum dapat diukur, karena indikator
pengukuran kinerja belum sepenuhnya dapat dicapai. Permasalahan lain untuk
mengukur benefit dan impact pada sektor pendidikan butuh waktu yang relatif lama
dan kontinyu baik itu secara kuantitatif maupun kualitatif untuk menghasilkan data
pengukuran kinerja yang komprehensif.
Pengukuran Kinerja Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR dilakukan
dengan
menggunakan
metode
pembanding
capaian kinerja sasaran. Metode
pembanding capaian kinerja sasaran dilakukan dengan membandingkan antara
rencana kinerja (plan performance) yang direncanakan dengan realisasi kinerja
(performance result) yang dicapai organisasi yang menghasilkan suatu nilai capaian
kinerja sasaran. Penilaian dengan menggunakan metode capaian kinerja dipandang
lebih realistis bila dibandingkan dengan metode pembobotan. Sasaran masingmasing bidang dan bagian digabungkan menjadi rencana strategis dan arah
kebijakan Renstra bidang Pendidikan.
Untuk mempermudah evaluasi kinerja tersebut perlu menggunakan 4 formulir
yaitu:
1. Formulir TAPKIN
2. Formulir Rencana Strategis (RENSTRA)
3. Formulir Rencana Kerja Tahunan (RKT)
4. Formulir Pengukuran Kinerja (PK)
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
dalam Tahun 2016 Dinas Pendidikan Nasional kabupaten OKU TIMUR menetapkan 9
(sembilan) sasaran yang akan dicapai. Sembilan sasaran tersebut selanjutnya diukur
dengan indikator-indikator kinerja. Realisasi sampai akhir tahun 2016 menunjukkan
bahwa semua sasaran dapat dicapai dengan hasil baik.
Keberhasilan pencapaian sasaran ini tidak terlepas dari koordinasi antara
Dinas Pendidikan Nasional kabupaten OKU TIMUR dengan Dinas Pendidikan Provinsi
Sumatera Selatan serta dukungan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan baik
berupa dana maupun kegiatan-kegiatan yang bertujuan meningkatkan SDM. Selain
itu peran dan dukungan dari UPTD Pendidikan Kecamatan yang merupakan
perpanjangan
tangan
dari
Dinas
Pendidikan
dalam
melakukan
pengawasan,
pembinaan dan informasi penting mengenai jalannya sistem pendidikan pada
masing-masing kecamatan.
A.
Pengukuran Capaian Kinerja Tahun 2016
Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (AKIP) adalah merupakan perwujudan
kewajiban
suatu
instansi
pemerintah
untuk
mempertanggungjawabkan
baik
keberhasilan maupun kegagalan dalam pelaksanan misi organisasi dalam mencapai
tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan melalui alat pertanggungjawaban secara
periodik yang kemudian dikenal dengan LAKIP (Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi
Pemerintah). Penyusunan LAKIP ini didasarkan pada pengukuran hasil pelaksanaan
perencanaan
strategis
dan
Rencana
Kinerja
Tahunan
yang
telah
ditetapkan
sebelumnya serta setelah berakhirnya pelaksanaan kegiatan dalam tahun 2016.
Pengukuran tingkat capaian Kinerja Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten
OKU TIMUR Tahun 2016 dilakukan dengan cara membandingkan antara target
indikator kinerja sasaran dengan realisasinya. Rincian tingkat capaian kinerja masingmasing indikator sasaran tersebut dimuat dalam tabel Rincian Tingkat Capaian
Kinerja Tahun 2016.
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
Tabel Rincian Tingkat Capaian Kinerja
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
Tahun 2016
No
Sasaran
1
2
1
Pembinaan Pendidikan Anak
Usia Dini
Indikator Pencapaian Sasaran
1
2
1
2
Pembinaan , Peningkatan dan
pengembangan Kualitas
Pendidikan Dasar Sembilan
Tahun
3
4
5
Peningkatan Tenaga
Pendidikan Non Formal yang
Produktif
Peningkatan dan
pengembangan Tenaga
Kependidikan dan Tenaga
Kependidikan
Target
Realisasi
Persentasi
Pencapaian
Target (%)
Ket
4
5
6
7
8
%
66.12
78
117.97
%
7.00
11
157.14
%
107.56
107.58
100.02
2
Angka Partisipasi Murni (APM) pada
jenjang SD/MI/Paket A
%
99.10
99.20
100.10
3
Angka Partisipasi Kasar (APK) pada
jenjang SMP/MTs/Paket B
%
99.60
99.56
99.96
4
Angka Partisipasi Murni (APM) pada
jenjang SMP/MTs/Paket B
%
84.58
84.70
100.14
5
Persentase Kelulusan SD
%
100
100
100.00
6
Persentase Kelulusan SMP
%
100
100
100.00
7
Rasio Siswa/Guru Jenjang SD
%
3.00
16.80
560.00
8
Rasio Siswa/Guru Jenjang SMP
%
2.60
11.69
449.62
%
71.12
71.16
100.06
%
61.34
61.40
100.10
1
Perluasan, Pemerataan dan
peningkatan Sarana dan
Prasarana Pendidikan
Menengah
3
Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD (36 tahun)
Rasio Jumlah Pendidik dengan Peserta
Didik PAUD
Angka Partisipasi Kasar (APK) pada
jenjang SD/MI/Paket A
Satuan
2
Peningkatan Angka Partisipasi Kasar
(APK) pada jenjang SMA/SMK/MA/Paket
C
Peningkatan Angka Partisipasi Murni
(APM) pada jenjang SMA/SMK/MA/Paket
C
3
Persentase Kelulusan SMA
%
100
100
100.00
4
Persentase Kelulusan SMK
%
100
99.95
99.95
5
Rasio Siswa/Guru Jenjang SMA
%
2.75
11.24
408.73
6
Rasio Siswa/Guru Jenjang SMK
%
2.45
11.53
470.61
Pendidik
10
10
100.00
Meningkatnya tenaga PNF yang produktif
1
Meningkatnya jumlah guru yang lulus
sertifikasi
guru
3.196
3.264
102.13
2
Meningkatnya jumlah guru berkualifikasi
S1
guru
6.518
5.142
78.89
3
Meningkatnya jumlah guru yang naik
pangkat dari golongan IV/a ke IV/b
guru
28
32
114.29
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
No
Sasaran
Indikator Pencapaian Sasaran
Satuan
Target
Realisasi
Persentasi
Pencapaian
Target (%)
Ket
1
2
3
4
5
6
7
8
6
Peningkatan Pelayanan
Pendidikan
1
Rata-rata Nilai UN SD
nilai
7.60
7.03
92.50
2
Rata-rata Nilai UN SMP
nilai
45.60
44.43
97.43
3
Rata-rata Nilai UN SMA IPA
nilai
55.56
48.14
86.65
4
Rata-rata Nilai UN SMA IPS
nilai
48.57
43.28
89.11
5
Rata-rata Nilai UN SMK
nilai
56.32
51.20
90.91
6
Meningkatnya fasilitas pengelolaan
Tunjangan Pendidikan
guru
4.026
4.594
114.11
7
Jumlah sekolah penerima dana BOS
APBN tingkat SD
sekolah
517
438
84.72
8
Jumlah sekolah penerima dana BOS
APBN tingkat SMP
sekolah
83
84
101.20
9
Jumlah sekolah penerima dana BOS
APBN tingkat SMA
sekolah
40
37
92.50
10
Jumlah sekolah penerima dana BOS
APBN tingkat SMK
sekolah
34
33
97.06
11
Jumlah sekolah penerima dana Program
Sekolah Gratis (PSG) tingkat SD/MI
sekolah
518
517
99.81
12
Jumlah sekolah penerima dana Program
Sekolah Gratis (PSG) tingkat SMP/MTs
sekolah
140
141
100.71
13
Meningkatnya jumlah sekolah yang telah
memenuhi SPM tingkat SD/MI
sekolah
100
100
100.00
14
Meningkatnya jumlah sekolah yang telah
memenuhi SPM tingkat SMP/MTs
sekolah
20
20
100.00
penilik
60
60
100.00
7
Meningkatnya Kompetensi
Penilik
Meningkatnya jumlah penilik yang mengerti
tugas pokok dan fungsi masing-masing
8
Peningkatan Pelayanan
Administrasi Perkantoran
Persentase lancarnya pelayanan administrasi
perkantoran
%
100
93.84
93.84
9
Peningkatan Fasilitas
Pendukung Kelancaran Kerja
Persentase lancarnya kegiatan perkantoran
%
100
27.87
27.87
Dilihat dari tabel indikator kinerja di atas, kinerja Dinas Pendidikan Nasional
kabupaten OKU TIMUR Tahun 2016 secara umum menujukkan hasil yang relatif telah
mencapai keberhasilan sebagaimana telah ditetapkan pada awal tahun 2016. Namun
demikian harus diakui masih terdapat sebagian target sasaran yang realisasinya
belum dapat dicapai dengan sempurna.
B.
Analisis Capaian Kinerja
Analisis dan evaluasi capaian kinerja tahun 2016 Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
OKU TIMUR dapat dijelaskan sebagai berikut:
Sasaran I: Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
Tujuan Utama Sasaran 1 (Pendidikan Anak Usia Dini) adalah Pembinaan, peningkatan
dan pengembangan kualitas pendidikan prasekolah/PAUD.
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 2 (dua) indikator kinerja, antara lain:
1. Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD (3-6) yaitu 78.00%, persentase pencapaian
target 117.97%
2. Rasio jumlah pendidik dengan peserta didik PAUD yaitu 11%
Untuk mencapai indikator-indikator kinerja sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas
Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Pendidikan Anak Usia Dini
telah melaksanakan 4 (empat) kegiatan yaitu (1) pelatihan kompetensi tenaga pendidik,
(2) penyelenggaraan pendidikan anak usia dini, (3) pengembangan kurikulum,bahan ajar
dan model pembelajaran pendidikan anak usia dini dan (4) publikasi dan sosialisasi
pendidikan anak usia dini.
Sasaran 2: Pembinaan, Peningkatan dan Pengembangan
Kualitas
Pendidikan Dasar Sembilan Tahun
Tujuan Utama Sasaran 2 (Pembinaan, Peningkatan dan Pengembangan Kualitas
Pendidikan Dasar Dembilan Tahun) adalah Penuntasan Program Wajib Belajar Pendidikan
Dasar Sembilan Tahun (9 tahun).
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 8 (delapan) indikator kinerja, antara
lain:
1. Angka Partisipasi Kasar (APK) pada jenjang SD/MI/Paket A yaitu 107.58%
2. Angka Partisipasi Murni (APM) pada jenjang SD/MI/Paket A yaitu 99.20%
3. Angka Partisipasi Kasar (APK) pada jenjang SMP/MTs/Paket B yaitu 99.56%
4. Angka Partisipasi Murni (APM) pada jenjang SMP/MTs/Paket B yaitu 84.70%
5. Persentase Kelulusan SD yaitu 100%
6. Persentase Kelulusan SMP yaitu 100%
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
7. Rasio siswa/guru jenjang SD yaitu 16.80%
8. Rasio siswa/guru jenjang SMP yaitu 11.69%
Untuk mencapai indikator-indikator kinerja sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas
Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Wajib Belajar Pendidikan
Dasar Sembilan Tahun telah melaksanakan 10 (sepuluh) kegiatan yaitu:
1. Pembangunan gedung sekolah
2. Penambahan ruang kelas sekolah
3. Pembangunan perpustakaan sekolah
4. Pengadaan alat praktik dan peraga siswa
5. Pengadaan mebeluer sekolah
6. Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah
7. Pelatihan kompetensi siswa berprestasi
8. Penyediaan buku pelajaran untuk SD/MI/SDLB dan SMP/MTS
9. Pembinaan minat,bakat, dan kreativitas siswa
10. Pembangunan pagar sekolah tingkat SD/SMP
Persentase Pencapaian target APK SD/MI/Paket A sebesar 107.58% dan persentase
pencapaian target APM SD/MI/Paket A sebesar 99.20%, sedangkan Persentase Pencapaian
target
APK
SMP/MTs
sebesar
99.56%
dan
persentase
pencapaian
target
APM
SMP/MTs/Paket B sebesar 84.58%, keberhasilan tersebut tentunya tidak terlepas dari
faktor-faktor pendukung, antara lain:
1. Adanya peningkatan sarana belajar siswa berupa kegiatan penambahan ruang
kelas sekolah, rehab sedang/berat dan pembangunan perpustakaan
2. Lancarnya penyaluran dana BOS ke SD Negeri/Swasta dan SMP Negeri/Swasta
3. Adanya sosialisasi Program Wajib Belajar 9 tahun dari pusat sampai ke daerah
Sasaran 3: Perluasan, Pemerataan dan Peningkatan
Sarana dan
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
Prasarana Pendidikan Menengah
Tujuan Utama Sasaran 3 (Perluasan, Pemerataan dan Peningkatan Sarana dan
Prasarana Pendidikan menengah) adalah meningkatkan kualitas pendidikan menengah
bagi peserta didik untuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Untuk mencapai sasaran tersebut diukur dengan 6 (enam) indikator kinerja, antara lain:
1. Partisipasi Kasar (APK) pada jenjang SMA/SMK/MA/Paket C yaitu 71.16%
2. Angka Partisipasi Murni (APM) pada jenjang SMA/SMK/MA/Paket C yaitu 61.40%
3. Persentase Kelulusan SMA yaitu 100%
4. Persentase Kelulusan SMK yaitu 99.95%
5. Rasio siswa/guru jenjang SMA yaitu 11.24%
6. Rasio siswa/guru jenjang SMK yaitu 11.53%
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Pendidikan menengah telah melaksanakan
6(enam) kegiatan yaitu:
1. Pembangunan gedung sekolah
2. Pengadaan mebeluer sekolah
3. Penyelenggaraan Paket C setara SMU
4. Pembinaanminat, bakat, kreatifitas dan prestasi
Persentase Pencapaian target APK SMA/SMK/MA/Paket C sebesar 100.06% dan persentase
pencapaian target APM SMA/SMK/MA/Paket C sebesar 100,10%. Keberhasilan tersebut
tentunya tidak terlepas dari faktor-faktor pendukung, antara lain:
1. Meningkatnya jumlah ruang kelas di SMA dan SMK
2. Dibukanya program paket C
Sasaran 4: Peningkatan Tenaga Pendidikan Non Formal
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
yang Produktif
Tujuan Utama Sasaran 4 (Peningkatan Tenaga Pendidikan Non Formal yang Produktif)
adalah meningkatnya tenaga pendidikan non formal.
Untuk mencapai sasaran tersebut diukur dengan 1 (satu) indikator kinerja, antara lain:
1. Meningkatnya tenaga PNF yang produktif
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016 Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Pendidikan Non Formal
telah melaksanakan 1
(satu) kegiatan yaitu pemberdayaan tenaga pendidikan non formal
Kegiatan tersebut diharapkan mampu meningkatkan tenaga pendidikan non formal yang
produktif.
Sasaran 5: Peningkatan dan pengembangan tenaga
pendidik dan
Tenaga kependidikan
Tujuan Utama Sasaran 5 (Peningkatan dan pengembangan tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan) adalah menyediakan pendidikan yang bermutu.
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 2 (dua) indikator kinerja yaitu:
1. Jumlah guru bersertifikat (yang telah lulus sertifikasi) yaitu 3.264 guru
2. Jumlah guru berkualifikasi S1 yaitu 5.142 guru
3. Jumlah guru yang naik pangkat dari golongan IV/a ke IV/b
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga
Kependidikan telah melaksanakan 4 (empat) kegiatan yaitu:
1. Pelatihan bagi bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi
2. Pengembangan sistem penghargaan dan perlindungan terhadap profesi pendidik
3. Pendidikan lanjutan bagi pendidik untuk memenuhi standar kualifikasi
4. Pengembangan karir dan profesi pendidik/tenaga kependidikan
Dengan kegiatan tersebut, maka jumlah guru bersertifikat (yang telah lulus sertifikasi)
setiap tahunnya dapat meningkat sehingga proses pencapaian tujuan peningkatan mutu
pendidik dan tenaga kependidikan dapat tercapai.
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
Sasaran 6: Peningkatan Pelayanan Pendidikan
Tujuan Utama Sasaran 7 (Peningkatan Pelayanan Pendidikan) adalah meningkatnya
mutu layanan pendidikan.
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 14 (empat belas) indikator kinerja
antara lain:
1. Rata-rata Nilai UN SD yaitu 7.03
2. Rata-rata Nilai UN SMP yaitu 44.43
3. Rata-rata Nilai UN SMA IPA yaitu 48.14
4. Rata-rata Nilai UN SMA IPS yaitu 43.28
5. Rata-rata Nilai UN SMK yaitu 51.20
6. Meningkatnya fasilitas pengelolaan Tunjangan pendidikan sebanyak 4.594 guru
7. Jumlah sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SD sebanyak 438 sekolah
8. Jumlah sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SMP sebanyak 84 sekolah
9. Jumlah sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SMA sebanyak 37 sekolah
10. Jumlah sekolah penerima dana BOS APBN tingkat SMK sebanyak 33 sekolah
11. Jumlah sekolah penerima dana Program Sekolah Gratis (PSG) tingkat SD/MI
sebanyak 517 sekolah
12. Jumlah sekolah penerima dana Program Sekolah Gratis (PSG) tingkat SMP/MTs
sebanyak 141 sekolah
13. Jumlah sekolah yang telah memenuhi SPM tingkat SD/MI sebanyak 100 sekolah
14. Jumlah sekolah yang telah memenuhi SPM tingkat SMP/MTs sebanyak 20 sekolah
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Manajemen Pelayanan Pendidikan
telah
melaksanakan 6 (enam) kegiatan yaitu:
1. Sosialisasi dan advokasi berbagi peraturan pemerintah di bidang pendidikan
2. Penyelenggaraan pelatihan, seminar dan lokakarya, rapat koordinasi dan rapat
evaluasi serta workshop tentang PKP-SPM
3. Monitoring, evaluasi dan pelaporan
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
4. Fasilitas pengelolaan tunjangan kependidikan
5. Fasilitas penyelenggaraan bantuan operasional sekolah
6. Evaluasi hasil belajar siswa
Sasaran 7: Peningkatan Kompetensi Penilik
Tujuan Utama Sasaran 7 (Peningkatan kompetensi penilik) adalah meningkatnya
kompetensi penilik.
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 1 (satu) indikator kinerja yaitu
meningkatnya jumlah penilik yang mengerti tugas pokok dan fungsi masing-masing
sebanyak 60 penilik.
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Aparatur
telah melaksanakan 1 (satu)
kegiatan yaitu Sosialisasi Peraturan Perundang-undangan
(pelatihan penilik).
Sasaran 8: Peningkatan Pelayanan Administrasi
Perkantoran
Tujuan Utama Sasaran 8 (Peningkatan Pelayanan Administrasi Perkantoran) adalah
meningkatkan kelancaran dalam memberikan pelayanan administrasi perkantoran.
Untuk mencapai sasaran tersebut diukur dengan 1 (satu) indikator kinerja yaitu
Persentase lancarnya pelayanan administrasi perkantoran sebesar 93.84%
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program
Pelayanan Administrasi Perkantoran telah
melaksanakan 15 (lima belas) kegiatan antara lain:
1. Penyediaan jasa surat menyurat
2. Penyediaan jasa komunikasi, sumber daya air dan listrik
3. Penyediaan Jasa peralatan dan perlengkapan kantor
4. Penyediaan jasa jaminan barang milik daerah
5. Penyediaan jasa pemeliharaan dan perizinan kendaraan dinas/operasional
6. Penyediaan jasa administrasi keuangan
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21
LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH
(LAKIP) TAHUN 2016
7. Penyediaan alat tulis kantor
8. Penyediaan barang cetakan dan penggandaan
9. Penyediaan komponen instalasi listrik/penerangan bangunan kantor
10. Penyediaan peralatan dan perlengkapan kantor
11. Penyediaan peralatan rumah tangga
12. Penyediaan bahan bacaan dan peraturan perundang-undangan
13. Penyediaan makanan dan minuman
14. Rapat-rapat koordinasi dan konsultasi ke dalam/luar daerah
15. Penyediaan jasa pendukung administrasi/teknis perkantoran
Kegiatan-kegiatan
tersebut
diharapkan
dapat
meningkatkan
kelancaran
dalam
memberikan pelayanan administrasi perkantoran sehingga masyarakat dapat terlayani
dengan baik.
Sasaran 9: Peningkatan Fasilitas Pendukung Kelancaran
Kerja
Tujuan Utama Sasaran 12 (peningkatan fasilitas pendukung kelancaran kerja) adalah
meningkatkan kelancaran kegiatan perkantoran.
Untuk mencapai sasaran tersebut, diukur dengan 1 (satu) indikator kinerja yaitu
Persentase lancarnya kegiatan perkantoran sebesar 27.87%.
Untuk mencapai sasaran tersebut selama tahun 2016, Dinas Pendidikan Nasional
Kabupaten OKU TIMUR melalui Program
Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur
telah melaksanakan 4 (empat) kegiatan antara lain:
1. Pembangunan gedung kantor
2. Pemeliharaan rutin/berkala gedung kantor
3. Pemeliharaan rutin/berkala kendaraan dinas/operasional
4. Pemeliharaan rutin/berkala perlengkapan gedung kantor
Kegiatan-kegiatan tersebut diharapkan melancarkan kegiatan perkantoran sehingga
tugas-tugas yang diemban SKPD Dinas pendidikan Nasional kabupaten OKU TIMUR dapat
diselesaikan dengan baik dan tepat waktu.
Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten OKU TIMUR
21