PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1402947 Title

PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING
AND COMPOSITION (CIRC) DAN COOPERATIVE SCRIPT
TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN
SISWA SEKOLAH DASAR

TESIS

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Dasar

oleh
Siti Humairoh
1402947

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

LEMBAR HAK CIPTA

PENGARUH MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING
AND COMPOSITION (CIRC) DAN COOPERATIVE SCRIPT
TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN
SISWA SEKOLAH DASAR

oleh
Siti Humairoh

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Pendidikan Dasar
Sekolah Pascasarja Universitas Pendidikan Indonesia

© Siti Humairoh
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
Dengan dicetak ulang, foto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.