PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU-IBU MENGENAI PERILAKU PENGOBATAN SENDIRI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CBIA DI BEBERAPA KECAMATAN DI KABUPATEN BANJARNEGARA BAGIAN BARAT DAN SELATAN

Skripsi Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar

Sarjana Farmasi pada Program Studi Farmasi

TRI JAYANTI 0808010064 FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO PURWOKERTO 2012

HALAMAN PERSETUJUAN PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU-IBU MENGENAI PERILAKU PENGOBATAN SENDIRI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CBIA DI BEBERAPA KECAMATAN DI KABUPATEN BANJARNEGARA BAGIAN BARAT DAN SELATAN TRI JAYANTI 0808010064

Diperiksa dan disetujui oleh Mengetahui,

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini, saya Nama : Tri jayanti NIM : 0808010064 Program studi : Farmasi Fakultas/universitas : Farmasi/Universitas Muhamadiyah Purwokerto

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil dari proses penelitian saya yang telah dilakukan sesuai prosedur penelitian yang benar dengan arahan dosen pembimbing dan bukan hasil plagiat karya orang lain. Sumber informasi yang berasal atau dikutip dari karya yang diterbitkan maupun yang tidak diterbitkan dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dicantumkan dalam daftar pustaka dibagian ahir skripsi ini.

Demikian pernyataan ini, apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjawabkan sesui dengan ketentuan yang berlaku.

Purwokerto, Agustus 2012 Yang menyatakan

Tri jayanti

INTISARI

Tri jayanti .Peningkatan Pengetahuan Ibu-Ibu Mengenai Perilaku Pengobatan Sendiri Dengan Menggunakan Metode Cbia (Cara Belajar Ibu Aktif) Di Beberapa Kecamatan Di Kabupaten Banjarnegara bagian barat dan selatan. Dibawah bimbingan SUDARSO dan SUSANTI.

Latar Belakang:CBIA (Cara Belajar Ibu Aktif)merupakan metode pembelajaran

bagi ibu rumah tangga sebagai usaha dalam meningkatkan pemahaman mengenai obat bebas dan obat bebas terbatas. Peningkatan pengetahuan ibu rumah tangga mengenai pengobatan sendiri bermanfaat dalam mengelola obat dirumah tangga secara besar.

Tujuan Penelitian: Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk melihat

pengaruh penerapan CBIA (Cara Belajar Ibu Aktif) yang dilakukan terhadap peningkatan pengetahuan dan perilaku pengobatan sendiri pada ibu-ibu di beberapa Kecamatan di Kabupaten Banjarnegara bagian barat dan selatan.

Metode Penelitian:Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental dengan

desain penelitian quasy experimental. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuisioner pre test dan post test.

Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan pengetahuan dan 6.856 9.598

perilaku dari nilai rata-rata pre test dan post test pengetahuan ( menjadi )

41.072 47.670 dan nilai perilaku ( menjadi ).

Kesimpulan: Metode CBIA (Cara Belajar Ibu Aktif) dapat meningkatkan pengetahuan dan perilaku ibu-ibu mengenai pengobatan sendiri. Kata kunci:Metode CBIA, Pengobatan sesendiri ,ibu rumah tangga, kabupaten

Banjarnegara

ABSTRACT

TRI JAYANTI.The Improvement of Mothers’s Knowledge about Self Medical treatment by Using CBIA Method in Several Subdistrics in Banjarnegara west and south part regency.Supervised by SUDARSO dan SUSANTI.

Background: CBIA is an educational method to increase mothers knowledge for

understanding over the counter medicines. The increasing of mothers knowledge about self medication have benefit to manage drugs in the household with correct.

Objective: this study was aimed to show the effect of implementation CBIA for

increase mother’s knowledge and self medication behavior in some districts on Kabupaten Banjarnegara.

Methods: The method of this research is aexperimental study with quasy experimental design. Data was collected by using a questionnaire pre test and post test Result: The result showthatthere are mothers knowledge and behavior increase

6.856 9.598 41.072

significantly. For the average score of pre test and post test ( to ),

47.670 to ).

Conclusion: The CBIA method can increase mothers knowledge and self medication behavior. Keyword: Method CBIA, Self medication, house wife, Kabupaten Banjarnegara

PERSEMBAHAN Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan petunjuk dan kemudahan , sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan lancar. Skripsi ini penulis persembahkan untuk: Ibunda “Khariah” dan Nadir“ yang selalu mencurahkan kasih sayang, dukungan, keringat serta untaian doa yang selalu mengiringi hidupku dalam menempuh segala hal. Kedua saudaraku “Titi Rahayu, Amd.keb, Fitri Yani, Amd.keb” & keponakanku tercinta rafa. ErZa yang selalu memberikan canda tawa semangat dan doa untukku. Kakak-kakak angkatan, teman-teman angkatan’08 yang telah membantu dan selalu memberikan dukungan untukku.

MOTTO

Kegagalan bukan berarti hancur segalanya Tapi kegagalan adalah awal dari kesuksesan

Maka jadikan kegagalan sebagai cermin untuk Meraih kesuksesan

Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan : jangan pula lihat masa depan dengan katakutan ; tapi lihatlah sekitar anda dengan penuh kesadaran (james thurber).

PRAKATA

Segala puji bagi Allah SWT atas rahmat, petunjuk dan kemudahan yang telah diberikan dalam penyusunan skripsi yang berjudul ” PENINGKATAN

PENGETAHUAN IBU-IBU MENGENAI PERILAKU PENGOBATAN SENDIRI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CBIA DI BEBERAPA KECAMATAN DI KABUPATEN BANJARNEGARA BAGIAN BARAT DAN SELATAN”. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk mencapai

gelar Sarjana Farmasi di Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Penulis sepenuhnya menyadari bahwasannya terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu penulis ingin mengucapkan rasa terimakasih kepada: 1.

Bapak Dr. Syamsuhadi Irsyad, S.H.,M.H. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

2. Bapak Drs. Moeslich Hasanmihardja, Apt. selaku Dekan Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan 3. Bapak Drs. Sudarso, Apt selaku Pembimbing I terima kasih atas segala bimbingan dan arahannya.

4. Ibu Susanti, M.Phil.,Apt selaku dosen Pembimbing II terima kasih atas segala bimbingan dan arahannya.

5. Seluruh Dosen dan Staf Karyawan Fakultas Farmasi Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

6. Kedua orang tua terima kasih atas kesabaran, doa, dan dukungannya sampai selesainya skripsi ini.

7. Kakakku yang selalu memberikan semangat dan motivasi kepadaku.

8. Keponakanku yang telah memberikan canda tawa yang menjadikan hidupku lebih semangat.

9. Sahabat-sahabatku, Setiani, Ratih, Wachyu, Farida Amalia, Titik, dan Erlin, prisky Andesti, Siti Halimah, Fuji Lestari, serta teman-teman meteor kost yang tidak bisa dsebutkan satu persatu terima kasih atas dukungan, kebersamaan dan canda tawa yang kalian berikan selama ini.

10. Bayu Satria terima kasih untuk semua yang telah kita jalani, dan terimakasih juga atas kesabaran, dukungannya sampai selesainyaskripsi ini.

11. Teman-teman Farmasi angkatan 2008 terima kasih atas kebersamaan dan kekeluargaan yang kalian berikan selama ini.

12. Semua pihak yang telah membantu hingga selesainya skripsi ini.

Dalam penyusunan skripsi ini penulis menyadari masih terdapat banyak kekurangan, untuk itu penulis mohon maaf. Saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi penyempurnaan skripsi ini. Sebagai kata penutup, penulis berharap semoga penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi penulis pada khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.

Purwokert, 30 Agustus 2012 Tri jayanti

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ..................................................................... iv

INTISARI .................................................................................................... v ABSTRACT .................................................................................................. vi HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................. vii MOTTO ...................................................................................................... viii PRAKATA .................................................................................................. ix DAFTAR ISI ............................................................................................... xi DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xiv DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1 A. Latar Belakang Masalah ......................................................... 1 B. Perumusan Masalah ............................................................... 3 C. Tujuan Penelitian ................................................................... 3 D. Manfaat Penelitian ................................................................. 3 BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................. 4 A. Pengobatan Sendiri ................................................................ 4 B. Obat yang digunakan dalam pengobatan sendiri ..................... 5 C. Metode Cara Belajar Ibu Aktif (CBIA) ................................... 6 D. Metode ceramah ..................................................................... 10 E. Profil Kabupaten Banjarnegara ............................................... 11 BAB III METODOLOGI PENELITIAN ................................................. 12 A. Jenis dan Rancangan Penelitian .............................................. 12 B. Variabel Penelitian ................................................................. 13 C. Definisi Variabel Penelitian .................................................... 13 D. Bahan Dan Alat ...................................................................... 14 E. Cara Penelitian ....................................................................... 14

1. Cara menentukan sampel Sampel .................................... 14

a. Membuat petunjuk kegiatan atau lembar kerja .......... 16

b. Membuat kuesioner .................................................. 16

c. Melakukan pretes ..................................................... 16

d. Perlakuan ................................................................. 17

e. Melakukan postest .................................................... 17 F. Uji Validitas, Reliabilitas dan Normalitas ............................... 17 G.

Analisis Hasil ......................................................................... 19 H. Skema Jalannya Penelitian ..................................................... 21

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ..................................................... 22 A. Hasil Penelitian ..................................................................... 22 B. Identitas Responden ............................................................... 22 C. Analisis Data .......................................................................... 26 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 35 A. Kesimpulan ............................................................................ 35 B. Saran ...................................................................................... 35 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 36 LAMPIRAN ................................................................................................ 38

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 1. Distribusi karakteristik responden CBIA dan Ceramah di

Kabupaten Banjanegara bagian barat dan selatan ............................ 23 Tabel 2. Perbandingan Nilai Pengetahuan Responden Sebelum dan

Sesudah Perlakuan antara Metode CBIA dan Ceramah di Kabupaten Banjarnegara di bagian barat dan selatan ....................... 28

Tabel 3. Perbandingan Nilai Perilaku Responden Sebelum dan Sesudah Perlakuan antara Metode CBIA dan Ceramah di Kabupaten Banjarnegara di bagian barat dan selatan ......................................... 29

Tabel 4. Perbandingan Keefektifan Rata-Rata Metode CBIA dan Metode Ceramah Terhadap Peningkatan Perilaku dan Pengetahuan Pengobatan Sendiri di Kabupaten Banjarnegara di bagian barat dan selatan ...................................................................................... 30

DAFTAR GAMBAR

halaman

1. Skema jalannya penelitian ......................................................................... 21

PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU-IBU MENGENAI PERILAKU PENGOBATAN SENDIRI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CBIA DI BEBERAPA KECAMATAN DI KABUPATEN BANJARNEGARA BAGIAN BARAT DAN SELATAN