KIAT MENULIS ARTIKEL
MEMBUAT ARTIKEL
Oleh: Anik Ghufron
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2006
KONSEP DASAR
• Art i; karya t ulis yang berupa opini dan
bersif at akt ual
• Dua hal esensial dalam sebuah art ikel, yait u
subst ansi dan cara penyaj ian
• Modal penulis art ikel; kepekaan, sikap krit is,
dan lancar berbahasa
• Kepekaan, sikap krit is, dan lancar berbahasa
dapat dibangun melalui membaca dan
bert anya
PENULISAN YANG EFEKTIF
1. Singkat
2. Jelas
3. Tepat
4. Aliran logika lancar
5. Koherensi
TEKNIK SEDERHANA MEMBUAT ARTIKEL
1.
Cari ide dan t ent ukan t opik yang akan
dit ulis
2.
Buat lah sket sa t ent ang poi nt -poi nt s
bahasan yang akan diuraikan
3.
Mengembangkan ide-ide at as dasar sket sa
yang dibuat sebelumnya
KERANGKA/ SISTEMATIKA ARTIKEL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Judul t ulisan
Abst rak
Pengant ar/ pendahuluan
Permasalahan
Pembahasan
Kesimpulan
Daf t ar pust aka
JUDUL ARTIKEL
1.
2.
3.
4.
5.
Menggambarkan isi t ulisan
Tidak t erlalu panj ang
Tidak t erlalu umum
Tidak mengandung singkat an
Tak harus berupa kalimat
lengkap
ABSTRAK
1. Menyat akan lat ar belakang dan
t uj uan masalah
2. Met ode
penelit ian/ pembahasan
masalah yang dipakai
3. Hasil penelit ian/ pembahasan
PENGANTAR/ PENDAHULUAN
1.
2.
3.
4.
Mendeskripsikan kesenj angan
ant ara das sol en dengan das sei n
Memuat masalah-masalah yang akan
dikaj i
Pengembangan masalah melalui
pert anyaan-pert anyaan; what ,
where, when, why, so what
Solusi singkat at as masalah yang
diangkat
PERMASALAHAN
1.
Penegasan kembali permasalah
yang t ermuat dalam bagian
pengant ar
2.
Perumusan masalah yang lebih luas,
det ail, dan kont ek lebih luas
KAJI TEORI/ PEMBAHASAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Tinj auan t ent ang penemuan-penemuan pent ing
dalam penelit ian
Pert imbangan t ent ang penemuan-penemuan
dalam kait annya dengan penelit ian t erdahulu
yang relevan
Implikasi penemuan t erhadap t eori yang ada
pada saat it u
Pemeriksaan t erhadap hasil penelit ian yang t ak
mendukung at au hanya sebagian mendukung
hipot esis
Ket erbat asan-ket erbat asan st udi
Rekomendasi unt uk penelit ian berikut nya
Implikasi st udi unt uk prakt ik at au st udi t erapan
KESIMPULAN
1. Jawaban at as rumusan
permasalahan
2. Ringkas dan bermakna
3. Bukan merupakan ringkasan
dari bagian pembahasan
DAFTAR PUSTAKA
1. Sumber at au acuan bahanbahan kaj ian
2. Dit ulis secara konsist en dan
sist emat is
BERBAGAI HAMBATAN MENULIS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Inspirasi t ak kunj ung dat ang
Kebiasaan menunda-nunda
Kesulit an membuat j udul
Sulit memulai
Dihinggapi keraguan
Sulit menj abarkan
Sering merasa resah
Terlalu opt imis
Tema t ak j elas
Tidak sepenuh hat i
BERBAGAI HAMBATAN MENULIS
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Mengut ip sumber
Tidak mengenal visi dan misi media
Naskah gagal
Naskah t ak dikembalikan
Tulisan t ak pernah dit erbit kan
Tak percaya diri
Terlalu yakin
Kandas di t engah j alan
Sering merasa panik
Dihant ui kenangan buruk
Oleh: Anik Ghufron
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2006
KONSEP DASAR
• Art i; karya t ulis yang berupa opini dan
bersif at akt ual
• Dua hal esensial dalam sebuah art ikel, yait u
subst ansi dan cara penyaj ian
• Modal penulis art ikel; kepekaan, sikap krit is,
dan lancar berbahasa
• Kepekaan, sikap krit is, dan lancar berbahasa
dapat dibangun melalui membaca dan
bert anya
PENULISAN YANG EFEKTIF
1. Singkat
2. Jelas
3. Tepat
4. Aliran logika lancar
5. Koherensi
TEKNIK SEDERHANA MEMBUAT ARTIKEL
1.
Cari ide dan t ent ukan t opik yang akan
dit ulis
2.
Buat lah sket sa t ent ang poi nt -poi nt s
bahasan yang akan diuraikan
3.
Mengembangkan ide-ide at as dasar sket sa
yang dibuat sebelumnya
KERANGKA/ SISTEMATIKA ARTIKEL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Judul t ulisan
Abst rak
Pengant ar/ pendahuluan
Permasalahan
Pembahasan
Kesimpulan
Daf t ar pust aka
JUDUL ARTIKEL
1.
2.
3.
4.
5.
Menggambarkan isi t ulisan
Tidak t erlalu panj ang
Tidak t erlalu umum
Tidak mengandung singkat an
Tak harus berupa kalimat
lengkap
ABSTRAK
1. Menyat akan lat ar belakang dan
t uj uan masalah
2. Met ode
penelit ian/ pembahasan
masalah yang dipakai
3. Hasil penelit ian/ pembahasan
PENGANTAR/ PENDAHULUAN
1.
2.
3.
4.
Mendeskripsikan kesenj angan
ant ara das sol en dengan das sei n
Memuat masalah-masalah yang akan
dikaj i
Pengembangan masalah melalui
pert anyaan-pert anyaan; what ,
where, when, why, so what
Solusi singkat at as masalah yang
diangkat
PERMASALAHAN
1.
Penegasan kembali permasalah
yang t ermuat dalam bagian
pengant ar
2.
Perumusan masalah yang lebih luas,
det ail, dan kont ek lebih luas
KAJI TEORI/ PEMBAHASAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Tinj auan t ent ang penemuan-penemuan pent ing
dalam penelit ian
Pert imbangan t ent ang penemuan-penemuan
dalam kait annya dengan penelit ian t erdahulu
yang relevan
Implikasi penemuan t erhadap t eori yang ada
pada saat it u
Pemeriksaan t erhadap hasil penelit ian yang t ak
mendukung at au hanya sebagian mendukung
hipot esis
Ket erbat asan-ket erbat asan st udi
Rekomendasi unt uk penelit ian berikut nya
Implikasi st udi unt uk prakt ik at au st udi t erapan
KESIMPULAN
1. Jawaban at as rumusan
permasalahan
2. Ringkas dan bermakna
3. Bukan merupakan ringkasan
dari bagian pembahasan
DAFTAR PUSTAKA
1. Sumber at au acuan bahanbahan kaj ian
2. Dit ulis secara konsist en dan
sist emat is
BERBAGAI HAMBATAN MENULIS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Inspirasi t ak kunj ung dat ang
Kebiasaan menunda-nunda
Kesulit an membuat j udul
Sulit memulai
Dihinggapi keraguan
Sulit menj abarkan
Sering merasa resah
Terlalu opt imis
Tema t ak j elas
Tidak sepenuh hat i
BERBAGAI HAMBATAN MENULIS
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Mengut ip sumber
Tidak mengenal visi dan misi media
Naskah gagal
Naskah t ak dikembalikan
Tulisan t ak pernah dit erbit kan
Tak percaya diri
Terlalu yakin
Kandas di t engah j alan
Sering merasa panik
Dihant ui kenangan buruk