PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

109

DAFTAR RUJUKAN
Ahmadi, Abu dan Supriyanto, Widodo. 1991. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka
Cipta.
Ahmadi, Abu. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Akhyak. 2005. Profil Pendidik Sukses. Surabaya:elKAF.
Aminuddin. 2010. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum.
Bogor: Ghalia Indo.
Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Rama Widya. cet.V.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Aris, Shoimin. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA.
Bahri, Syaiful. 2010. Setrategi Belajar Mengajar. Jakarta:Rineka cipta..
Dalyono. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Departemen Agama. Kurikulum Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran Aqidah
Akhlak. Edisi 2003.
Dirjen Bimbaga Departemen Agama. Kegiatan Pembelajaran Aqidah. Edisi Juni
2003.
Faisal, Sanapiyah dan Waseso, Mulyadi Guntur. 2005. Metodologi Penelitian

Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
Hamalik, Oemar. 1989. Teknik Pengukur Dan Evalusi Pendidikan. Bandung :
Mandar Maju.
Jihad, Asep dan Haris, Abdul. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Pressindo.

110

Kholis, Nur. t.t., Kiat Membuat PTK Secara Sederhana dan Mudah: Panduan
Bagi Guru. T.t.p., t.p.,
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama.
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama.
Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Keguruan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
cet.VI.
Mahmud, Ali Abdul Halim. 2004. Akhlak Mulia. Penerjemah: Abdul Hayyie ALkatani. Jakarta:Gema Insani Press.
Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.

Mulyasa, E. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2008. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Purwanto, Ngalim. 2004. Prinsip – Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sagala, Syaiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sardiman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
Semiawan, Conny. 2007. Belajar dan Pembelajaran Pra sekolah dan Sekolah
Dasar. Jakarta:PT Macanan Jaya Cemerlang.

111

Siswono, Tatag Yuli Eko. 2008. Mengajar & Meneliti. Surabaya: Unesa
University Press.
Slameto. 2003. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Slavin, Robert. 2008. Cooperative Learning Teori Riset dan Praktik. Terjemahan
oleh Nurlita. Bandung: Nusa Media.

Soedarsono. 2001. Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional.
Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sudjana, Nana. 2010. Penilaian Hasil Belajar Proses Belajar Mengajar.
Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta. cet.IV.
Suharsimi Arikunto, et. all. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara. cet. IX.
Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta : Bumi Aksara.
Sulistyorini. 2009. Evaluasi Pendidikan: dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.
Yogyakarta: TERAS. cet. I.
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning Tori&Aplikasi PAIKEM. Surabaya:
Pustaka Pelajar.
Susilo. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Book Publiser.
Syihab, A. 2004. Akhidah Ahlus Sunnah. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Tim Penulis LAPIS PGMI. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Surabaya: Lapis
PGMI.

112

Trianto.

2010.

Panduan

Lengkap

Penelitian

dan

Tindakan

Kelas.

Surabaya:Prestasi Pustakaraya.
Trianto. 2011. Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action

Research): Teori dan Praktik. Jakarta: Prestasi Pustakaraya. cet. II.
Ulul Albab. edisi 10. 2014-2015. Aqidah akhlak kelas 5 semester genap.
Undang – undang RI No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasiona.
2008. Bandung Citra Umbara.
Usman, Basyiruddin M. 2002. Metodologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta:
Ciputat Pers.
Wahidmurni dan Nur Ahli. 2008. Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan Agama
dan Umum Dari Teori Menuju Praktik Disertai Contoh Hasil Penelitian.
Malang: UM Press. cet. II.
Wiriaatmadja, Rochiati. 2008. Metode Penelitian Tindakan Kelas (Untuk
Meningkatkan Guru dan Dosen). Bandung: PT Remaja Rosdakarya. cet. V.
Yonny, Acep. 2010. Menyusun Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Familia.
Zahruddin dan Sinaga, Hasanuddin. 2004. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada.