PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR ISI

COVER ........................................................................................................... i,ii
PERSETUJUAN ..............................................................................................

iii

PENGESAHAN ...............................................................................................

iv

MOTTO ...........................................................................................................

v

PERSEMBAHAN ............................................................................................

vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI....................................................................................................


ix

DAFTAR TABEL............................................................................................ xii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................... xiv
ABSTRAK ....................................................................................................... xvi
BAB

I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .......................................................................

1

B. Rumusan Masalah ...................................................................

8


C. Tujuan Peneltian .....................................................................

8

D. Manfaat Penelitian .................................................................

9

E. Hipotesis Tindakan.................................................................. 11
F. Definisi Istilah......................................................................... 11
G. Sistematika Penulisan ............................................................ 12

ix

BAB II

KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ........................................................................... 15
1. Tinjauan Tentang Belajar dan pembelajaran ..................... 15
a. Pengertian Belajar ........................................................ 15

b. Pengertian Pembelajaran .............................................. 19
2. Tinjauan Tentang Model Scramble.................................... 21
a. Pengertian Model Scramble ......................................... 21
b. Langkah-langkah Model Scramble .............................. 22
c. Macam-macam Model Scramble ................................. 22
d. Kelebihan dan Kelemahan Model Scramble............. 23
3. Tinjauan Tentang Hasil Belajar ......................................... 24
a. Pengertian Hasil Belajar............................................... 24
b. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar ....... 25
c. Tes Hasil Belajar .......................................................... 30
d. Kegunaan Hasil Belajar................................................ 31
4. Tinjauan Tentang Pembelajaran Aqidah Akhlak............... 32
a. Pengertian Aqidah Akhlak........................................... 32
b. Hakikat Aqidah Akhlak ............................................... 34
c. HakikaPembelajaran Aqidah Akhlak MI..................... 35
d. Tujuan Pembelajaran Aqidah Akhlak MI .................... 36
5. Tinjauan Tentang Pokok Bahasan Aqidah Akhlak Kalimat
Tayibah 2 ........................................................................... 37
a. Pengertian Kalimat Tayibah 2...................................... 37
x


b. Fungsi Kalimat Tayibah 2 ............................................ 37
B. Penelitian Terdahulu .............................................................. 38
C. Kerangka Pemikiran ............................................................... 40
BAB III

METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ....................................................................... 41
B. Lokasi dan Subyek Penelitian ................................................. 46
C. Teknik Pengumpulan Data...................................................... 47
D. Teknik Analisis Data............................................................... 55
E. Indikator Keberhasilan ........................................................... 58
F. Tahap-tahap Penelitian............................................................ 60

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ...................................................... 65
1. Paparan Data Pra Tindakan................................................ 66
2. Paparan Data Pelaksanaan Tindakan ................................. 71

a. Paparan Data Siklus I ................................................... 71
b. Paparan Data Siklus II.................................................. 86
3. Temuan Peneltian ............................................................. 100
B. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................. 101

BAB V

PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................ 106
B. Saran ....................................................................................... 107

DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 2

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 1

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 1

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 1

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 1

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB V fix

0 0 3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 4

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 44

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 10