rph bm tahun 3 minggu 14 ekonomi

Rancangan Pengajaran Harian

Mata Pelajaran/Subjek: Bahasa Melayu
18 April 2016
Tarikh
Masa
Tajuk / Standard

740-840

Darjah

ISNIN
Tahun 3

Ekonomi kita

Kandungan/
Fokus pembelajaran
Standard Pembelajaran


KSSR – 5.2.2, 2.6.1

Literasi -2.2

Objektif

Di akhir pembelajaran, murid dapat :
KSSR
1. Mengenalpasti kata ganda penuh.
2. Menyatakan kegunaan kata ganda penuh
Literasi
1. Menulis perkataan yang mengandungi suku kata

Elemen Merentas Kurikulum

tertutup.
Kemahiran Berfikir, bahasa, nilai murni

ABM


buku teks, buku aktiviti,

Aktiviti PdP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Murid dipilih secara rawak untuk membacakan teks pada muka surat 70.
Murid mengisi tempat kosong pada muka surat 70.
Murid diterangkan dengan penggunaan kata ganda penuh.
Murid menulis dapatan pada papan hitam.
Murid menyelesaikan aktiviti pada buku aktiviti ms 70.
Murid literasi menulis kembali perkataan yang diminta oleh guru.
Murid membuat refleksi tajuk pembelajaran hari ini.

Refleksi


Rancangan Pengajaran Harian

Mata Pelajaran/Subjek: Bahasa Melayu
19 April 2016
Tarikh
Masa
Tajuk / Standard

840-940

Darjah

SELASA
Tahun 3

Ekonomi kita

Kandungan/
Fokus pembelajaran

Standard Pembelajaran

KSSR – 2.5.2, 3.7.1

Objektif

Di akhir pembelajaran, murid dapat :
1. Membina 4 ayat berdasarkan gambar dan perkataan
yang diberikan.

Elemen Merentas Kurikulum

Kemahiran Berfikir, bahasa, nilai murni

ABM

buku teks, buku aktiviti,

Aktiviti PdP
1.

2.
3.
4.

Perbincangan kerja rumah.
Murid membaca perkataan pada ms71.
Murid bersama guru membina ayat berdasarkan gambar.
Murid diminta menulis kembali ayat yang telah dibina dengan membentuk satu

karangan.
5. Murid menyelesaikan aktiviti pada buku teks ms71.
6. Perbincangan jawapan.
7. Murid membuat kesimpulan tajuk pelajaran hari ini.

Refleksi

Mata Pelajaran/Subjek: Bahasa Melayu
20 April 2016
Tarikh
Masa

Tajuk / Standard
Kandungan/

Ekonomi kita

0810-0940

Darjah

RABU
Tahun 3

Rancangan Pengajaran Harian

Fokus pembelajaran
Standard Pembelajaran

KSSR – 4.3.2, 2.3.1 Literasi -7.5

Objektif


Di akhir pembelajaran, murid dapat
KSSR
1. menceritakan sekurangnya 2 idea daripada 4 bahan
rangsangan.
Literasi
1. Membaca dan memahami petikan dan memindahkan

Elemen Merentas Kurikulum

jawapan.
Kemahiran Berfikir, bahasa, nilai murni

ABM

buku teks, buku aktiviti,

Aktiviti PdP
1.
2.

3.
4.
5.
6.
7.

Murid membacakan teks pada muka surat 72.
Murid menceritakan kembali pada gambar ms72.
Murid menyalin kembali surat pada buku tulis.
Murid diminta menyelesaikan aktiviti pada ms72.
Murid literasi menulis jawapan pada ms72 dengan bimbingan guru..
Perbincangan jawapan murid.
Murid membuat refleksi.

Refleksi

Mata Pelajaran/Subjek: Bahasa Melayu
21 April 2016
Tarikh
Masa

Tajuk / Standard

1100-1200

Ekonomi kita

Kandungan/
Fokus pembelajaran
Standard Pembelajaran

KSSR – 1.2.6, 3.5.1

Darjah

KHAMIS
Tahun 3

Rancangan Pengajaran Harian

Objektif


Di akhir pembelajaran, murid dapat :
1. Menceritakan sekurangnya 1 ayat pada setiap gambar.
2. Menyusun cerita dengan betul berdasarkan gambar,

Elemen Merentas

Kemahiran Berfikir, bahasa, nilai murni

Kurikulum
buku teks, , buku aktiviti,

ABM
Aktiviti PdP

1. Murid membacakan teks pada ms73.
2. Murid memberikan pandangan sendiri terhadap ayat yang boleh dibina dengan
3.
4.
5.

6.

bimbingan guru.
Murid mencatat maklumat berdasarkan gambar pada buku tulis.
Murid menyelesaikan aktiviti pada mukasurat 73.
Perbincangan jawapan antara guru dengan murid.
Murid membuat refleksi dengan baik.

Refleksi

Mata Pelajaran/Subjek: Bahasa Melayu
22 April 2016
Tarikh
Masa
Tajuk / Standard

1000-1130

Darjah

JUMAAT
Tahun 3

Ekonomi kita

Kandungan/
Fokus pembelajaran
Standard Pembelajaran

KSSR – 3.6.2, 2.5.1

Literasi - 2.2.

Objektif

Di akhir pembelajaran, murid dapat :
KSSR
1. Memindahkan sekurangnya 3 maklumat dari bahan grafik

Rancangan Pengajaran Harian

ke dalam ayat dengan betul.
2. Menulis satu perenggan karagan dengan betul.
Literasi
1. Menulis sekurangnya 4 daripada 6 perkataan suku kata
Elemen Merentas

tertutup dengan betul.
Kemahiran Berfikir, bahasa, nilai murni

Kurikulum
ABM

buku teks, , buku aktiviti,

Aktiviti PdP
1.
2.
3.
4.

Murid membaca bahan grafik pada mukasurat 74.
Murid diterangkan dengan bahan grafik yang telah dibaca.
Murid memindahkan maklumat ke dalam buku tulis.
Murid tidak menguasai diberikan bimbingan dan panduan oleh guru untuk menulis

perkataan pada tempat kosong.
5. Perbincangan jawapan antara guru dengan murid.
6. Murid menyelesaikan buku aktiviti pada muka surat 74.
7. Murid membuat kesimpulan tajuk pelajaran hari ini.

Refleksi