Proceeding SemNas Pengembangan Buku Pedoman Latihan Pencak Silat bagi Pemula
B3
15BN: 978-979-562-024-2
ISI
DAFTAR
MakalahKunci
kepada
pemberdayaanMasyarakatmelalui Program Penelitiandan Pengabdian
Masyarakat
DitienDiktiKemendikbud)
otelt: Prof. Agussubekti,M.sc.,Ph.D.(DirekturDittitobmas
MakalahUtama
tinggi
Perguruan
melaluiHasilPenelitian
pemberdayaan
InsanBerkarakter
Yogyakarta)
Negeri
(Rektoruniversitos
oteh: prof. Dr. Rochntotwahob, M.pd., M.A.
KarakterBangsa
terhadapPembangunan
peranPendidikan
dan Penelitian
Yogyokorta)
Dhormo
oleh: prof. Dr. Paut suparno,s.J.(lJniversitossanoto
Masyarakatda|am Pemberdayaan
SinergitasPerguruanTinggi,UKM, Pemda,dan
Masyarakat
(ReviewerDittitabmosDikti)"""
Oteh:Prof. Dr. Rer.not.Mochamad Yuwono,M.5., Apt.
1-8
9't4
Pendidikan
BidangPenelitian
MakalahPendamping:
TinggiMuhammadiyah
di Perguruan
civic Educotion
pengemban
gancampusBosed
Purwokerto)"""
Muhammodiyah
oleh:Prof.Dr.H. TukiranT,M.M. (FKIPlJniversitos
15-30
Kotasalatiga
sertifikasiGuru
Prr:gram
lmplementasi
danEvaluasi
Monitoring
KristenSatyoWacanaSolotigo)
(FKIPlJniversitos
Oleh:Slameto
3L-44
bagiPemula
, ,/ p"nr"mbansanBukuPedomanLahhaPencakSilat
l/i,,i'i,,^,"nmohMuktiani(FlKtJniversitosNegeriYogyakorta)
di sMA KabupatenBantuldan
Mutu Pendidikan
pengembangan
Model Peningkatan
ProvinsiDIY
Gunungkidul
M.Si (FE lJniversitasNegeri Yogyakorto)
Oteh:Sri Sumordiningsih,
GurupadaSMKRSBIdi DIY
ManajemenSumberdaya
Negeriyogyokarta)
otehior. Amat Joedun(FT IJniversitas
IV
45-58
59-70
7t-84
=ProsidingseminarNosioncIdalamrangkaDiesNatoliske-4BI]niversitasNegeriYogyaliarEa
.".. i ". .
v7]wri"#sF#i4r*:#']Ml
P E N G E M B A N G A N B U K U P E D o M A N L A T I H A N P E N c A K sTratning,
I L A T B A20L0)
G|PEMULA
Books
for Begeinner
(Thedevelomentof pencai sitot!nstructiona!
AliSatyaGraha
ErwinSetyoKriswanto'
Muktiani,
NurRohmah
NegeriYogyakarta
Universitas
llmuKeolahragaan
Fakultas
ABSTRACT
bookt'orpracticing
a guidonce
develctpt
,fiGiia
of
stoges
the
reveols
This strdyaimto
o; the
,"*:::,:z':;i::{;:;;:;:;ent
rhe devetooment
as the sroundframework.
wos used
evoluatton'
contents
gu,idonce,
ilsuedthl bo.o.k
ilrlri, ,*av, mate.rial
productos fottows:
1itiir,,hosbeenvolidated
bv themedioondcontents
book
suidoice
r"nroii'i',ioi;;r;;,
Dato
and revision.
as testingsubiects'
used
public
citizen
iroririr, ond
Stu,arnu,
ana
expertswitnseveroiisi,tii'ri.
descriptive
with stotistical
Dqtnonolyzed
and observotio,n.
throughquestiJnnoire
thc
collected
revised
to
moinconcern
become
subiects
from expertsondtesting
qualitotive.suggurinn,
u'ooutlo;nrrrr,
"good"(meonscore-3::1,Yn:::''.1':,::lr:,u:^i::n":""t
validationiudged
experts
wel!oscontent]expertswithmeanscore4.l'o'Assessmentoftheproductquolityshowsgooo
withthemeonscoredisployedasfollows:7)neanscoreofoneononefieldtesting4.0Tingood
3) meonscoreoffieldtesting
i, qoodcrategory,
2) mean,rjrli oi r^oil grouphas4,.25
ond
carcgory,
book'qualified
PencaiSilatguidonce
thtot-pr:oirrt,
tt conbe concluded
4.17in goodcotegory.
stuge'
Silatot beginning
Pencak
resources
for procticing
os leorning
eligible
Silot'beginner
book'Pencak
guidonce
development,
Keywords:
Pendahuluan
PencakSi|atmerupakansistembe|adiriyangdiwariskano|ehnenekmoyangbangsa
Indonesia.Pencaksi|atmerupakanbudayabangsayangharuscli|estarikan,dansenantia
dikembangkan.Pencaksr|atper|udikena|kandandipelajario|ehse|uruhIapisannrasyar
t e r u t a m a p e | a j a r d a n m a h a s i s w a ' B e r b a g a i c a r a h e n d a k n y a d i | a k u k a n ,organisasl'
sa|ahsatunyadeng
berdirinyaaliran/perguruan,
pencariansumber belajar,Baik dengan
mernudahkan
dsb'
sumberbelajar
saranaprasarana'
ketersediaan
informasi,
banyaksekaliistilah
geraksehingga
pencaksilatsangatkayadenganvareasi
Karakteristik
ataupunnamagerakanpencaksi|atapa|agidiIndonesiasendiriterdapatlebihdari800
a|iran/perguruan,Untukitulahper|upenyatuanpemahamantentangnamadanjenisgerak
si|atyangkemudianditindaklanjutidenganpub|ikasidansosia|isasi.Denganmenranfaatkan
yangtepatakansangatmembantumemperjelasdanmemudahkanseseoranguntuk
mempelajarinyl.n
mendorongmereka
masyarakat
bahwakeingintahuan
,rn* ada yangterjadi
namunternyata
pencaksilatbaikcetakmaupunnon cetak
tentang
belajar
sumber
.rntukmencari
S a n g a t s u l i t . H a l i n i t e n t u s a j a s a n g a t i r o n i s , d i s a t u s i s i m e n ginformasi'
i n g i n k asumber
n m a s ybelajar
arakatrnema|r
sumberdan
disisilainkurangdalamketersediaan
mencintaisementara
terbatas'
sangat
silatmemang
pencak
Darikenyataanyangac|aitulahmerupakanhaIterbesaryangmendorongbagipene
melakukanpene|itiandanpengembanganyangnantinyadapatrnenghasilkanprodukber
45
o,.\0rror
sa\o
menuiuPeningkatan
gejalayangsangatb aikuntuk
belajarrnerupakan
ffi,
juga memiriki
produkini tentu saja
atas,menurutpeneriti
di
selainkerebihan-kerebihan
keremahan-k'':*i:'l:::*:::llTilJJli::J[']111ffiT:;:X:
beberapa
adanva
keremahan,
Dengan
beberapa
varidatornva'
jumrah
::::tril:"Jin,:':iTililffi;n,'o,nn,"
kelemahan-kelemahan.tersebut,p"rhatiandantrpayapengembangan-pengembanganse|anjutnya
d a p a t d i | a k u k a n ' K e n y a t a a n i n i a k a n s e m a k dengan
i n m e mteknologi
b u k a p e |cetak
u a n gmaupun
u n t u k se-book'
enantiasadiadakannya
pengembangan
*isalnya,
r.nlut
r"uir.,
pembenahan
KesimPulan
Berdasarkanhasilpenelitiandanpengembanganprodukbukupedomanberlatihpenc
berikut:
sebagai
dapatdisimpulkan
tahap pertama
silatbagipemula,maka
ini dilakukan melalui
proaut
proses penelitian dan pengembang.n"
1.
pendahuluan,t"-ou,ada|ahpengembangandesainmateri,ke-tigapengembangandesa
produk'
evaluasi
adalah
produk,danke-empat
-..-..r-^^irri"ndariahlimateridanahlimedia
2 . K u a l i t a s p r o d u k y a n g d i k e m b a n g k a nkeseluruhan
m e n u r u t padalah
e n i l a"baik"'
iandariahlimateridanahlimec
dariujicobasecara
,, baiK"sertapeniraian
3'Produkyangdikembangkanlayakdigunakansebagaipedomanda|amber|atih/belajarpe
silat'
DaftarPustaka
yogyakarta:
FIK-uNY
danManajemen.
rrnprementasi,
comparasr,
.(2004).
FIPUNY'
Yogyakarta:
pembeloioron'
. Beloiarclan
(2003)
Budiningsih,c.
FcurthEdition.
Asri
on introduction.
reaseorch,
Educotionol
Ga||.1983.
Damien
Borg,W.R.and Meredith
longman'
NewYork:
Pub|ishing
Bower,G.H.andErnestR.H.(19g1).Theoriesoftearning.NewYork:Prenticehlall'inc'
Tokyo:CharlesE Tutt|e
fightingarts of lndonesia.
and
Weapon
Draeger.DonnF.(1992)'
Dikti-Dirjend
Jakarra: Depdiknas-Dirjend
kuaritos..pemberaioran.
katan
Tinggi'
Perguruan
o"oo,n".lirlotr,. o"r,rn
Ketenagaan
Tenaga*.plna,aitt" dan
pendidikan
pembinaan
(j,d ed')' Singapore:
anatysisand opplicotion
Competencies
reseorch:
Gay,L.R'(1990)'Educotional
ComPanY'
Publishing
Macmillan
Design(4th ed')' Fort
(1992)' Priyill'e's'o!tnstructional
&
J''
L'
Gagn6,R' M', Briggs'
Y'e""'*^-*
Publishers
College
Jovanovich
Worth,tit Harcou'tBrace
meclioond technologies
S'E'(1"996)'l'nstructionol
Russel
M''
].?:*.lt'"ndo'
Heinich,R.,Molenda'
PrenticeHall'lnc'
cliffs'NewJersev:
t'o"iii/'tt*ti*"ta
fo'
HisburahRahman.(19g9).sejarahperkembanganpencaksilatdiindonesia'iakarta:PBlPSl
JohansyahLubis.(2002).Pencaksi|atpanduanpraktis,Jakarta:KharismaPutraUtamaoffse
K e m p ; J . E . & D e a n e K ' D . ( 1 9 8 5lnc'
).P|an.ningandproducinginstructiona|media,NewYork:
'
Cambridge
RowPublishers
51
15BN: 978-979-562-024-2
ISI
DAFTAR
MakalahKunci
kepada
pemberdayaanMasyarakatmelalui Program Penelitiandan Pengabdian
Masyarakat
DitienDiktiKemendikbud)
otelt: Prof. Agussubekti,M.sc.,Ph.D.(DirekturDittitobmas
MakalahUtama
tinggi
Perguruan
melaluiHasilPenelitian
pemberdayaan
InsanBerkarakter
Yogyakarta)
Negeri
(Rektoruniversitos
oteh: prof. Dr. Rochntotwahob, M.pd., M.A.
KarakterBangsa
terhadapPembangunan
peranPendidikan
dan Penelitian
Yogyokorta)
Dhormo
oleh: prof. Dr. Paut suparno,s.J.(lJniversitossanoto
Masyarakatda|am Pemberdayaan
SinergitasPerguruanTinggi,UKM, Pemda,dan
Masyarakat
(ReviewerDittitabmosDikti)"""
Oteh:Prof. Dr. Rer.not.Mochamad Yuwono,M.5., Apt.
1-8
9't4
Pendidikan
BidangPenelitian
MakalahPendamping:
TinggiMuhammadiyah
di Perguruan
civic Educotion
pengemban
gancampusBosed
Purwokerto)"""
Muhammodiyah
oleh:Prof.Dr.H. TukiranT,M.M. (FKIPlJniversitos
15-30
Kotasalatiga
sertifikasiGuru
Prr:gram
lmplementasi
danEvaluasi
Monitoring
KristenSatyoWacanaSolotigo)
(FKIPlJniversitos
Oleh:Slameto
3L-44
bagiPemula
, ,/ p"nr"mbansanBukuPedomanLahhaPencakSilat
l/i,,i'i,,^,"nmohMuktiani(FlKtJniversitosNegeriYogyakorta)
di sMA KabupatenBantuldan
Mutu Pendidikan
pengembangan
Model Peningkatan
ProvinsiDIY
Gunungkidul
M.Si (FE lJniversitasNegeri Yogyakorto)
Oteh:Sri Sumordiningsih,
GurupadaSMKRSBIdi DIY
ManajemenSumberdaya
Negeriyogyokarta)
otehior. Amat Joedun(FT IJniversitas
IV
45-58
59-70
7t-84
=ProsidingseminarNosioncIdalamrangkaDiesNatoliske-4BI]niversitasNegeriYogyaliarEa
.".. i ". .
v7]wri"#sF#i4r*:#']Ml
P E N G E M B A N G A N B U K U P E D o M A N L A T I H A N P E N c A K sTratning,
I L A T B A20L0)
G|PEMULA
Books
for Begeinner
(Thedevelomentof pencai sitot!nstructiona!
AliSatyaGraha
ErwinSetyoKriswanto'
Muktiani,
NurRohmah
NegeriYogyakarta
Universitas
llmuKeolahragaan
Fakultas
ABSTRACT
bookt'orpracticing
a guidonce
develctpt
,fiGiia
of
stoges
the
reveols
This strdyaimto
o; the
,"*:::,:z':;i::{;:;;:;:;ent
rhe devetooment
as the sroundframework.
wos used
evoluatton'
contents
gu,idonce,
ilsuedthl bo.o.k
ilrlri, ,*av, mate.rial
productos fottows:
1itiir,,hosbeenvolidated
bv themedioondcontents
book
suidoice
r"nroii'i',ioi;;r;;,
Dato
and revision.
as testingsubiects'
used
public
citizen
iroririr, ond
Stu,arnu,
ana
expertswitnseveroiisi,tii'ri.
descriptive
with stotistical
Dqtnonolyzed
and observotio,n.
throughquestiJnnoire
thc
collected
revised
to
moinconcern
become
subiects
from expertsondtesting
qualitotive.suggurinn,
u'ooutlo;nrrrr,
"good"(meonscore-3::1,Yn:::''.1':,::lr:,u:^i::n":""t
validationiudged
experts
wel!oscontent]expertswithmeanscore4.l'o'Assessmentoftheproductquolityshowsgooo
withthemeonscoredisployedasfollows:7)neanscoreofoneononefieldtesting4.0Tingood
3) meonscoreoffieldtesting
i, qoodcrategory,
2) mean,rjrli oi r^oil grouphas4,.25
ond
carcgory,
book'qualified
PencaiSilatguidonce
thtot-pr:oirrt,
tt conbe concluded
4.17in goodcotegory.
stuge'
Silatot beginning
Pencak
resources
for procticing
os leorning
eligible
Silot'beginner
book'Pencak
guidonce
development,
Keywords:
Pendahuluan
PencakSi|atmerupakansistembe|adiriyangdiwariskano|ehnenekmoyangbangsa
Indonesia.Pencaksi|atmerupakanbudayabangsayangharuscli|estarikan,dansenantia
dikembangkan.Pencaksr|atper|udikena|kandandipelajario|ehse|uruhIapisannrasyar
t e r u t a m a p e | a j a r d a n m a h a s i s w a ' B e r b a g a i c a r a h e n d a k n y a d i | a k u k a n ,organisasl'
sa|ahsatunyadeng
berdirinyaaliran/perguruan,
pencariansumber belajar,Baik dengan
mernudahkan
dsb'
sumberbelajar
saranaprasarana'
ketersediaan
informasi,
banyaksekaliistilah
geraksehingga
pencaksilatsangatkayadenganvareasi
Karakteristik
ataupunnamagerakanpencaksi|atapa|agidiIndonesiasendiriterdapatlebihdari800
a|iran/perguruan,Untukitulahper|upenyatuanpemahamantentangnamadanjenisgerak
si|atyangkemudianditindaklanjutidenganpub|ikasidansosia|isasi.Denganmenranfaatkan
yangtepatakansangatmembantumemperjelasdanmemudahkanseseoranguntuk
mempelajarinyl.n
mendorongmereka
masyarakat
bahwakeingintahuan
,rn* ada yangterjadi
namunternyata
pencaksilatbaikcetakmaupunnon cetak
tentang
belajar
sumber
.rntukmencari
S a n g a t s u l i t . H a l i n i t e n t u s a j a s a n g a t i r o n i s , d i s a t u s i s i m e n ginformasi'
i n g i n k asumber
n m a s ybelajar
arakatrnema|r
sumberdan
disisilainkurangdalamketersediaan
mencintaisementara
terbatas'
sangat
silatmemang
pencak
Darikenyataanyangac|aitulahmerupakanhaIterbesaryangmendorongbagipene
melakukanpene|itiandanpengembanganyangnantinyadapatrnenghasilkanprodukber
45
o,.\0rror
sa\o
menuiuPeningkatan
gejalayangsangatb aikuntuk
belajarrnerupakan
ffi,
juga memiriki
produkini tentu saja
atas,menurutpeneriti
di
selainkerebihan-kerebihan
keremahan-k'':*i:'l:::*:::llTilJJli::J[']111ffiT:;:X:
beberapa
adanva
keremahan,
Dengan
beberapa
varidatornva'
jumrah
::::tril:"Jin,:':iTililffi;n,'o,nn,"
kelemahan-kelemahan.tersebut,p"rhatiandantrpayapengembangan-pengembanganse|anjutnya
d a p a t d i | a k u k a n ' K e n y a t a a n i n i a k a n s e m a k dengan
i n m e mteknologi
b u k a p e |cetak
u a n gmaupun
u n t u k se-book'
enantiasadiadakannya
pengembangan
*isalnya,
r.nlut
r"uir.,
pembenahan
KesimPulan
Berdasarkanhasilpenelitiandanpengembanganprodukbukupedomanberlatihpenc
berikut:
sebagai
dapatdisimpulkan
tahap pertama
silatbagipemula,maka
ini dilakukan melalui
proaut
proses penelitian dan pengembang.n"
1.
pendahuluan,t"-ou,ada|ahpengembangandesainmateri,ke-tigapengembangandesa
produk'
evaluasi
adalah
produk,danke-empat
-..-..r-^^irri"ndariahlimateridanahlimedia
2 . K u a l i t a s p r o d u k y a n g d i k e m b a n g k a nkeseluruhan
m e n u r u t padalah
e n i l a"baik"'
iandariahlimateridanahlimec
dariujicobasecara
,, baiK"sertapeniraian
3'Produkyangdikembangkanlayakdigunakansebagaipedomanda|amber|atih/belajarpe
silat'
DaftarPustaka
yogyakarta:
FIK-uNY
danManajemen.
rrnprementasi,
comparasr,
.(2004).
FIPUNY'
Yogyakarta:
pembeloioron'
. Beloiarclan
(2003)
Budiningsih,c.
FcurthEdition.
Asri
on introduction.
reaseorch,
Educotionol
Ga||.1983.
Damien
Borg,W.R.and Meredith
longman'
NewYork:
Pub|ishing
Bower,G.H.andErnestR.H.(19g1).Theoriesoftearning.NewYork:Prenticehlall'inc'
Tokyo:CharlesE Tutt|e
fightingarts of lndonesia.
and
Weapon
Draeger.DonnF.(1992)'
Dikti-Dirjend
Jakarra: Depdiknas-Dirjend
kuaritos..pemberaioran.
katan
Tinggi'
Perguruan
o"oo,n".lirlotr,. o"r,rn
Ketenagaan
Tenaga*.plna,aitt" dan
pendidikan
pembinaan
(j,d ed')' Singapore:
anatysisand opplicotion
Competencies
reseorch:
Gay,L.R'(1990)'Educotional
ComPanY'
Publishing
Macmillan
Design(4th ed')' Fort
(1992)' Priyill'e's'o!tnstructional
&
J''
L'
Gagn6,R' M', Briggs'
Y'e""'*^-*
Publishers
College
Jovanovich
Worth,tit Harcou'tBrace
meclioond technologies
S'E'(1"996)'l'nstructionol
Russel
M''
].?:*.lt'"ndo'
Heinich,R.,Molenda'
PrenticeHall'lnc'
cliffs'NewJersev:
t'o"iii/'tt*ti*"ta
fo'
HisburahRahman.(19g9).sejarahperkembanganpencaksilatdiindonesia'iakarta:PBlPSl
JohansyahLubis.(2002).Pencaksi|atpanduanpraktis,Jakarta:KharismaPutraUtamaoffse
K e m p ; J . E . & D e a n e K ' D . ( 1 9 8 5lnc'
).P|an.ningandproducinginstructiona|media,NewYork:
'
Cambridge
RowPublishers
51