S PAUD 1007502 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Asyhar, R. (2011). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta:
Gaung Persada Press.
Zaman,Badru, dkk. (2008). Media dan Sumber Belajar Taman Kanak-Kanak.
Jakarta: Universitas Terbuka
Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa
Departemen Pendidikan Nasional. (2004). Kurikulum TK dan RA. Jakarta:
Direktorat Pembinaan TK dan SD
Iskandar, S. 2006. Penelitian Tindakan Kelas, Rancangan Alternatif Penelitian
Bagi Guru Sekolah Dasar, Metodik Didaktik : Jurnal Pendidikan KeSD-an, Vol. 1 No 1 Edisi tahun 2006
Jamaris, M. (2006). Perkembangan Dan Pengembangan Anak Usia Taman
Kanak-kanak. Jakarta: Grasindo.
Kasbolah, K. (1999). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Depdikbud.
Muslihuddin. (2010). Kiat Sukses Melakukan Penelitian Tindakan Kelas &
Sekolah. Bandung: Rizqi Press.
Nuraida, N. (2012). Meningkatkan keterampilan Motorik Halus Melalui
Metode Demonstrasi di TK Islam Terpadu At-Taqwa. Skripsi Program
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini pada FIP UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.
Ronaeni, R. (2013). Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Anak Taman
Kanak-kanak Melalui Pemanfaatan Media Tanah Lempung. Skripsi
Program Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini pada FIP UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Rusmalia. (2009). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui
Permainan Raba Rasa (Tactile Play) Pada Anak TK Azzahra
Kampung Garung Majalaya Bandung. Skripsi Program Pendidikan
Guru Pendidikan Anak Usia Dini pada FIP UPI Bandung: Tidak
diterbitkan
Iis Siti Nurjanah, 2014
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MEDIA TANAH LIAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
87
88
Samsudin. (2007). Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta : Kencana Prenada
Media
Saputra dan Rudyanto. (2005). Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan
Keterampilan Anak TK. Jakarta: Depdiknas
Santrock, John W. (2007). Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sumanto. (2005). Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak TK, Jakarta:
Direktur Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan
Ketenagaan Perguruan Tinggi
Sumantri. (2005). Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia
Dini. Jakarta:Depdiknas
Sujiono, Y. (2009). Konsep Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Indeks.
Sujiono, Y. dan Sujiono, B. (2010). Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan
Jamak. Jakarta: Indeks.
Suyanto, S. (2005). Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Aksara
Baru
Wahyudin, U. dan Agustin, M. (2011). Penilaian Perkembangan Anak Usia
Dini. Bandung: Refika Aditama
Wardhani, dkk. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas
Terbuka..
Yusuf, S. (2005). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Iis Siti Nurjanah, 2014
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MEDIA TANAH LIAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Asyhar, R. (2011). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta:
Gaung Persada Press.
Zaman,Badru, dkk. (2008). Media dan Sumber Belajar Taman Kanak-Kanak.
Jakarta: Universitas Terbuka
Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa
Departemen Pendidikan Nasional. (2004). Kurikulum TK dan RA. Jakarta:
Direktorat Pembinaan TK dan SD
Iskandar, S. 2006. Penelitian Tindakan Kelas, Rancangan Alternatif Penelitian
Bagi Guru Sekolah Dasar, Metodik Didaktik : Jurnal Pendidikan KeSD-an, Vol. 1 No 1 Edisi tahun 2006
Jamaris, M. (2006). Perkembangan Dan Pengembangan Anak Usia Taman
Kanak-kanak. Jakarta: Grasindo.
Kasbolah, K. (1999). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Depdikbud.
Muslihuddin. (2010). Kiat Sukses Melakukan Penelitian Tindakan Kelas &
Sekolah. Bandung: Rizqi Press.
Nuraida, N. (2012). Meningkatkan keterampilan Motorik Halus Melalui
Metode Demonstrasi di TK Islam Terpadu At-Taqwa. Skripsi Program
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini pada FIP UPI Bandung:
Tidak diterbitkan.
Ronaeni, R. (2013). Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Anak Taman
Kanak-kanak Melalui Pemanfaatan Media Tanah Lempung. Skripsi
Program Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini pada FIP UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Rusmalia. (2009). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui
Permainan Raba Rasa (Tactile Play) Pada Anak TK Azzahra
Kampung Garung Majalaya Bandung. Skripsi Program Pendidikan
Guru Pendidikan Anak Usia Dini pada FIP UPI Bandung: Tidak
diterbitkan
Iis Siti Nurjanah, 2014
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MEDIA TANAH LIAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
87
88
Samsudin. (2007). Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta : Kencana Prenada
Media
Saputra dan Rudyanto. (2005). Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan
Keterampilan Anak TK. Jakarta: Depdiknas
Santrock, John W. (2007). Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sumanto. (2005). Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak TK, Jakarta:
Direktur Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan
Ketenagaan Perguruan Tinggi
Sumantri. (2005). Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia
Dini. Jakarta:Depdiknas
Sujiono, Y. (2009). Konsep Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Indeks.
Sujiono, Y. dan Sujiono, B. (2010). Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan
Jamak. Jakarta: Indeks.
Suyanto, S. (2005). Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Aksara
Baru
Wahyudin, U. dan Agustin, M. (2011). Penilaian Perkembangan Anak Usia
Dini. Bandung: Refika Aditama
Wardhani, dkk. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas
Terbuka..
Yusuf, S. (2005). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Iis Siti Nurjanah, 2014
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MEDIA TANAH LIAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu