s pgsd kelas 1203320 title
PENGARUH STRATEGI PREDICT OBSERVE EXPLAIN BERBANTUAN
PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI GAYA
(Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Cipameungpeuk dan
SDN Pasanggrahan II di Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten
Sumedang)
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat memperoleh gelar Sarjana Program
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
oleh
Ai Linda Nurmalasari
1203320
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS SUMEDANG
2016
PENGARUH STRATEGI PREDICT OBSERVE EXPLAINBERBANTUAN
PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAPKEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI GAYA
(Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Pasanggrahan II dan
Cipameungpeuk Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang)
Oleh
Ai Linda Nurmalasari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Ai Linda Nurmalasari
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
dengan dicetak ulang difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI GAYA
(Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Cipameungpeuk dan
SDN Pasanggrahan II di Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten
Sumedang)
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat memperoleh gelar Sarjana Program
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
oleh
Ai Linda Nurmalasari
1203320
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS SUMEDANG
2016
PENGARUH STRATEGI PREDICT OBSERVE EXPLAINBERBANTUAN
PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAPKEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI GAYA
(Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Pasanggrahan II dan
Cipameungpeuk Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang)
Oleh
Ai Linda Nurmalasari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Ai Linda Nurmalasari
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
dengan dicetak ulang difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis