S KIM 0902325 Table of content
KATA PENGANTAR
Bismilalahirrahmaanirrahiim.
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang selalu
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, serta tak lupa shalawat dan salam semoga
selalu tercurahkan kepada Nabi dan Rasul Muhammad SAW beserta umatnya
hingga akhir zaman. Atas seizin-Nya lah, penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Senyawa Karbon
dengan Konteks Obat Herbal Untuk Mencapai Literasi Sains Siswa SMA”.
Skripsi ini diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat dalam memperoleh
gelar sarjana pendidikan dari Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan jauh
dari kesempurnaan karena keterbatasan pengalaman dan wawasan yang dimiliki
penulis namun penulis telah melakukan usaha yang optimal dalam menyelesaikan
skripsi ini. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun dari berbagai pihak
sangat penulis harapkan demi perbaikan penulisan karya-karya selanjutnya.
Penulis berharap skripsi ini dapat memberikan wawasan serta manfaat bagi semua
pihak, baik untuk penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya.
Bandung, Agustus 2014
Penulis
vi
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN...................................................................................................... i
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................ ii
ABSTRAK ............................................................................................................ iv
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi
DAFTAR ISI........................................................................................................ vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ ix
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ..................................................................... 1
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah ....................................................... 4
C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 4
D. Batasan Penelitian ................................................................................. 4
E. Manfaat Penelitian ................................................................................ 4
F. Struktur Organisasi Skripsi ................................................................... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Literasi Sains ......................................................................................... 7
B. Pembelajaran Berbasis Literasi Sains ................................................. 11
C. Multimedia Pembelajaran ................................................................... 12
D. Model Pengembangan Multimedia Pembelajaran. ............................. 20
E. Konten Pembelajaran Senyawa Karbon.............................................. 22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Subyek Penelitian................................................................................ 34
B. Metode Penelitian ............................................................................... 34
vii
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Alur Penelitian. ................................................................................... 35
D. Definisi Operasional. .......................................................................... 40
E. Instrumen Penelitian ........................................................................... 41
F. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 42
G. Teknik Pengolahan Data. .................................................................... 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Tahap Analisis .................................................................................... 44
B. Tahap Desain ..................................................................................... 49
C. Tahap Pengembangan ........................................................................ 52
D. Tahap Evaluasi .................................................................................... 68
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ......................................................................................... 74
B. Saran ................................................................................................... 74
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 76
LAMPIRAN......................................................................................................... 80
viii
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
No. Tabel
Halaman
Tabel 2.1
Rumus Struktur Gugus Fungsi. ........................................................ 22
Tabel 4.1
Kedudukan Materi Senyawa Karbon dalam Standar Isi. ................. 45
Tabel 4.2
Hasil Penilaian Desain Instruksional dan Konseptual. .................... 53
Tabel 4.3
Hasil Penilaian Desain Grafis dan Antar Muka. .............................. 61
Tabel 4.4
Hasil Angket Tanggapan Guru Terhadap Pembelajaran dalam
Multimedia. ...................................................................................... 68
Tabel 4.5
Hasil Angket Tanggapan Guru Terhadap Kemenarikan Multimedia
. ........................................................................................................ 70
Tabel 4.6
Hasil Angket Tanggapan Siswa Terhadap Motivasi Belajar
Menggunakan Multimedia ............................................................... 71
Tabel 4.7
Hasil Angket Tanggapan Siswa Terhadap Konten Pembelajaran
dalam Multimedia . ......................................................................... 71
Tabel 4.8
Hasil
Angket
Tanggapan
Siswa
Terhadap
Navigasi
dalam
Multimedia ...................................................................................... 72
Tabel 4.9
Hasil Angket Tanggapan Siswa Terhadap Desain Grafis dan
Kemenarikan Multimedia. ............................................................... 73
ix
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
No. Gambar
Halaman
Gambar 3.1
Tahap-Tahap Model Penelitian ADDIE ...................................... 35
Gambar 3.2
Alur Penelitian. ............................................................................ 36
Gambar 4.1
Hasil Validasi Transformasi Teks Dasar Ke Dalam Teks Media.50
Gambar 4.2
Story Board Sebelum dan Setelah Revisi .................................... 52
Gambar 4.3
Tampilan Multimedia Pada Tahap Kontak.................................. 56
Gambar 4.4
Tampilan Multimedia Pada Tahap Kuriositi. .............................. 56
Gambar 4.5
Tampilan Multimedia Pada Tahap Eksplorasi. ........................... 58
Gambar 4.6
Tampilan Multimedia Pada Tahap Pengambilan Keputusan. ..... 59
Gambar 4.7
Tampilan Multimedia Pada Tahap Nexus. .................................. 59
Gambar 4.8
Tampilan Multimedia Pada Tahap Penilaian. ............................. 60
Gambar 4.9
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi Ukuran Huruf
Teksnya. ...................................................................................... 62
Gambar 4.10
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi Kekontrasan
Warna Grafik dan Teks dengan Layar . ...................................... 63
Gambar 4.11
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi Spasi Antar
Barisnya . .................................................................................... 64
Gambar 4.12
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi tampilan
Grafiknya . ................................................................................. 65
Gambar 4.13
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi Ketebalan
Panah Reaksinya . ...................................................................... 66
Gambar 4.14
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi Bentuk
Tombolnya. ................................................................................. 67
x
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
A.1
Hasil Perumusan Indikator dan Tujuan Pembelajaran ............................. 80
A.2
Penurunan Proposisi Mikro Makro ........................................................... 84
A.3
Struktur Makro. ....................................................................................... 125
B.1
Lesson Sequence Map. ............................................................................ 128
B.2
Transformasi Teks Dasar Kedalam Teks Media. .................................... 129
B.3
Transformasi Teks Media Kedalam Materi Presentasi. .......................... 169
B.4
Story Board ............................................................................................ 212
C.1
Angket Tanggapan Guru ........................................................................ 240
C.2
Angket Tanggapan Siswa ...................................................................... 242
xi
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Bismilalahirrahmaanirrahiim.
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang selalu
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, serta tak lupa shalawat dan salam semoga
selalu tercurahkan kepada Nabi dan Rasul Muhammad SAW beserta umatnya
hingga akhir zaman. Atas seizin-Nya lah, penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Senyawa Karbon
dengan Konteks Obat Herbal Untuk Mencapai Literasi Sains Siswa SMA”.
Skripsi ini diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat dalam memperoleh
gelar sarjana pendidikan dari Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan dan jauh
dari kesempurnaan karena keterbatasan pengalaman dan wawasan yang dimiliki
penulis namun penulis telah melakukan usaha yang optimal dalam menyelesaikan
skripsi ini. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun dari berbagai pihak
sangat penulis harapkan demi perbaikan penulisan karya-karya selanjutnya.
Penulis berharap skripsi ini dapat memberikan wawasan serta manfaat bagi semua
pihak, baik untuk penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya.
Bandung, Agustus 2014
Penulis
vi
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN...................................................................................................... i
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................ ii
ABSTRAK ............................................................................................................ iv
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi
DAFTAR ISI........................................................................................................ vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ ix
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ..................................................................... 1
B. Identifikasi dan Rumusan Masalah ....................................................... 4
C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 4
D. Batasan Penelitian ................................................................................. 4
E. Manfaat Penelitian ................................................................................ 4
F. Struktur Organisasi Skripsi ................................................................... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Literasi Sains ......................................................................................... 7
B. Pembelajaran Berbasis Literasi Sains ................................................. 11
C. Multimedia Pembelajaran ................................................................... 12
D. Model Pengembangan Multimedia Pembelajaran. ............................. 20
E. Konten Pembelajaran Senyawa Karbon.............................................. 22
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Subyek Penelitian................................................................................ 34
B. Metode Penelitian ............................................................................... 34
vii
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
C. Alur Penelitian. ................................................................................... 35
D. Definisi Operasional. .......................................................................... 40
E. Instrumen Penelitian ........................................................................... 41
F. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 42
G. Teknik Pengolahan Data. .................................................................... 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Tahap Analisis .................................................................................... 44
B. Tahap Desain ..................................................................................... 49
C. Tahap Pengembangan ........................................................................ 52
D. Tahap Evaluasi .................................................................................... 68
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ......................................................................................... 74
B. Saran ................................................................................................... 74
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 76
LAMPIRAN......................................................................................................... 80
viii
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
No. Tabel
Halaman
Tabel 2.1
Rumus Struktur Gugus Fungsi. ........................................................ 22
Tabel 4.1
Kedudukan Materi Senyawa Karbon dalam Standar Isi. ................. 45
Tabel 4.2
Hasil Penilaian Desain Instruksional dan Konseptual. .................... 53
Tabel 4.3
Hasil Penilaian Desain Grafis dan Antar Muka. .............................. 61
Tabel 4.4
Hasil Angket Tanggapan Guru Terhadap Pembelajaran dalam
Multimedia. ...................................................................................... 68
Tabel 4.5
Hasil Angket Tanggapan Guru Terhadap Kemenarikan Multimedia
. ........................................................................................................ 70
Tabel 4.6
Hasil Angket Tanggapan Siswa Terhadap Motivasi Belajar
Menggunakan Multimedia ............................................................... 71
Tabel 4.7
Hasil Angket Tanggapan Siswa Terhadap Konten Pembelajaran
dalam Multimedia . ......................................................................... 71
Tabel 4.8
Hasil
Angket
Tanggapan
Siswa
Terhadap
Navigasi
dalam
Multimedia ...................................................................................... 72
Tabel 4.9
Hasil Angket Tanggapan Siswa Terhadap Desain Grafis dan
Kemenarikan Multimedia. ............................................................... 73
ix
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
No. Gambar
Halaman
Gambar 3.1
Tahap-Tahap Model Penelitian ADDIE ...................................... 35
Gambar 3.2
Alur Penelitian. ............................................................................ 36
Gambar 4.1
Hasil Validasi Transformasi Teks Dasar Ke Dalam Teks Media.50
Gambar 4.2
Story Board Sebelum dan Setelah Revisi .................................... 52
Gambar 4.3
Tampilan Multimedia Pada Tahap Kontak.................................. 56
Gambar 4.4
Tampilan Multimedia Pada Tahap Kuriositi. .............................. 56
Gambar 4.5
Tampilan Multimedia Pada Tahap Eksplorasi. ........................... 58
Gambar 4.6
Tampilan Multimedia Pada Tahap Pengambilan Keputusan. ..... 59
Gambar 4.7
Tampilan Multimedia Pada Tahap Nexus. .................................. 59
Gambar 4.8
Tampilan Multimedia Pada Tahap Penilaian. ............................. 60
Gambar 4.9
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi Ukuran Huruf
Teksnya. ...................................................................................... 62
Gambar 4.10
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi Kekontrasan
Warna Grafik dan Teks dengan Layar . ...................................... 63
Gambar 4.11
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi Spasi Antar
Barisnya . .................................................................................... 64
Gambar 4.12
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi tampilan
Grafiknya . ................................................................................. 65
Gambar 4.13
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi Ketebalan
Panah Reaksinya . ...................................................................... 66
Gambar 4.14
Tampilan Multimedia Sebelum dan Setelah Revisi Bentuk
Tombolnya. ................................................................................. 67
x
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
A.1
Hasil Perumusan Indikator dan Tujuan Pembelajaran ............................. 80
A.2
Penurunan Proposisi Mikro Makro ........................................................... 84
A.3
Struktur Makro. ....................................................................................... 125
B.1
Lesson Sequence Map. ............................................................................ 128
B.2
Transformasi Teks Dasar Kedalam Teks Media. .................................... 129
B.3
Transformasi Teks Media Kedalam Materi Presentasi. .......................... 169
B.4
Story Board ............................................................................................ 212
C.1
Angket Tanggapan Guru ........................................................................ 240
C.2
Angket Tanggapan Siswa ...................................................................... 242
xi
Indah Puspita Sari, 2014
Pengembangan multimedia pembelajaran senyawa karbon dengan konteks obat herbal
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu