S PGSD 1003403 Bibligraphy
DAFTAR PUSTAKA
Atikah, (2008). Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi dengan
Menggunakan Metode Karyawisata di Sekolah Dasar Negeri Pasirmuncang
Kabupaten Bandung Barat. Skripsi pada Jurusan FIP UPI: Tidak diterbitkan
BSNP. (2006). Standar Isi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta:
BSNP
Campbell, L. dkk. (2006). Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligence.
Depok: Intuisi Press.
Depdiknas. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia. Jakarta: Depdiknas.
Dirjen PMPTK Depdiknas. (2002). Pedoman Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:
Depdiknas.
Fioza, L. (2010). Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Jasmine, J. (2012). Metode Mengajar Multiple Intelligence, Bandung: Nuansa Cendikia.
Kosasih, E. (2012). Dasar-dasar Keterampilan Menulis, Bandung: Yrama Widya.
Nurudin. (2012). Dasar – dasar Penulisan, Malang: UMM Press
Resmini, et al.(2006). Teori dan Pengajaran Membaca dan Menulis di SD, Bandung:
UPI Press
Tarigan, H. G. (2008). Menulis Sebagai suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa Bandung.
Wardini, Ida Meida. (2010). Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Melalui
Pembelajaran Kooperatif Teknik Kepala Bernomor Terstruktur pada Siswa Kelas
IV SDN Banyuhurip Kabupaten Bandung Barat. Skripsi pada Jurusan PGSD FIP
UPI: Tidak diterbitkan.
No. Daftar : 185/S/PGSD-Reg/8/Agustus/2014
Nugraha Agustiawan, 2014
Pembelajaran menulis karangan deskripsi berbasis multiple intelligence pada siswa kelas IVB di
SDN 3 Cibodas Kabupaten Bandung Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1
94
Yaumi, M. (2012). Pembelajaran berbasis Multiple Intelligences. Jakarta: Dian Rakyat.
No. Daftar : 185/S/PGSD-Reg/8/Agustus/2014
Nugraha Agustiawan, 2014
Pembelajaran menulis karangan deskripsi berbasis multiple intelligence pada siswa kelas IVB di
SDN 3 Cibodas Kabupaten Bandung Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2
94
Atikah, (2008). Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi dengan
Menggunakan Metode Karyawisata di Sekolah Dasar Negeri Pasirmuncang
Kabupaten Bandung Barat. Skripsi pada Jurusan FIP UPI: Tidak diterbitkan
BSNP. (2006). Standar Isi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta:
BSNP
Campbell, L. dkk. (2006). Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligence.
Depok: Intuisi Press.
Depdiknas. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia. Jakarta: Depdiknas.
Dirjen PMPTK Depdiknas. (2002). Pedoman Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:
Depdiknas.
Fioza, L. (2010). Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Jasmine, J. (2012). Metode Mengajar Multiple Intelligence, Bandung: Nuansa Cendikia.
Kosasih, E. (2012). Dasar-dasar Keterampilan Menulis, Bandung: Yrama Widya.
Nurudin. (2012). Dasar – dasar Penulisan, Malang: UMM Press
Resmini, et al.(2006). Teori dan Pengajaran Membaca dan Menulis di SD, Bandung:
UPI Press
Tarigan, H. G. (2008). Menulis Sebagai suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa Bandung.
Wardini, Ida Meida. (2010). Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Melalui
Pembelajaran Kooperatif Teknik Kepala Bernomor Terstruktur pada Siswa Kelas
IV SDN Banyuhurip Kabupaten Bandung Barat. Skripsi pada Jurusan PGSD FIP
UPI: Tidak diterbitkan.
No. Daftar : 185/S/PGSD-Reg/8/Agustus/2014
Nugraha Agustiawan, 2014
Pembelajaran menulis karangan deskripsi berbasis multiple intelligence pada siswa kelas IVB di
SDN 3 Cibodas Kabupaten Bandung Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1
94
Yaumi, M. (2012). Pembelajaran berbasis Multiple Intelligences. Jakarta: Dian Rakyat.
No. Daftar : 185/S/PGSD-Reg/8/Agustus/2014
Nugraha Agustiawan, 2014
Pembelajaran menulis karangan deskripsi berbasis multiple intelligence pada siswa kelas IVB di
SDN 3 Cibodas Kabupaten Bandung Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2
94