S PAUD 1104763 Table of content

DAFTAR ISI

MOTO
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN
ABSTRAK…………………………………………………………………

i

ABSTRAC…………………………………………………………………

ii

KATA PENGANTAR………………………………………………........

iii

UCAPAN TERIMAKASIH………………………………………………

iv

DAFTAR ISI………………………………………………………………

vi

DAFTAR GAMBAR………………………………………………………

ix

DAFTAR TABEL…………………………………………………………

x

BAB I PENDAHULUAN………………………………………………….

1

A. Latar Belakang Penelitian………………..…………………………

1

B. Rumusan Masalah…………………………..………………………

4

C. Tujuan Penelitian……………………………..……………….........

4

D. Manfaat Penelitian…………………………………..……………...

5

E. Sistematika Penelitian………………………………..……………..

6

BAB II KAJIAN PUSTAKA……………………………………………..

8

A. Tinjauan Perilaku Agresi……………………………….…………..

8

1. Pengertian Perilaku Agresif……..………………….………….

8

2. Bentuk Perilaku Agresif………………………………………...

9

3. Penyebab Perilaku Agresif …….……………………………….

11

4. Dampak Perilaku Agresif……………………………………….

14

B. Tinjauan Metode Bercerita dengan Media Wayang………………..

15

1. Metode Bercerita dengan Media Wayang………….…………..

15

C. Penelitian Sebelumnya……………………………………………..

19

BAB III METODOLOGI PENELITIAN………………………………..

22

Yayu Mega Purnamasari, 2015
UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA
WAYANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Metode dan Desain Penelitian……………………………………...

22

1. Metode Penelitian………………………………………………

22

2. Desain Penelitian……………………………………………….

23

3. Prosedur Penelitian……………………………………………..

24

B. Lokasi dan Subjek Penelitian……………………………………….

26

C. Teknik Pengumpulan Data………………………………………….

27

1. Metode Observasi………………………………………………

27

2. Dokumentasi……………………………………………………

29

3. Wawancara……………………………………………………...

30

D. Teknik Analisis Data………………………………………………..

32

1. Langkah-langkah Analisis……………………………………...

33

E. Validasi dan Reliabilitas……………………………………………

39

1. Triangulasi Data………………………………………………...

39

2. Refleksivitas…………………………………………………….

40

F. Penjelasan Istilah…………………………………………………...

40

1. Perilaku Agresif………………………………………………...

40

2. Metode

Bercerita

Menggunakan

Media

Wayang………………...........................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN…………………..

41
42

A. Hasil

Penelitian……………………………………………………...........

42

1. Kondisi Objektif Perilaku Agresif Anak Sebelum diterapkan
Merode Bercerita Dengan Media Wayang pada Kegiatan
Pembelajaran di Kelompok B PAUD BR Tahun Ajaran
2014/2015……………………………………………….

42

2. Penerapan Metode Bercerita Menggunakan Media Wayang
untuk Mengurangi Perilaku Agresif pada Anak Kelompok B
PAUD BR Tahun Ajaran 2014-2015…………………

Yayu Mega Purnamasari, 2015
UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA
WAYANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

46

3. Perubahan Perilaku Pada Anak Kelompok B PAUD BR
Setelah Diterapkan Metode Bercerita Menggunakan Media
Wayang …………………………………
B. Pembahasan…………………………………………………………

63
64

1. Penerapan Metode Bercerita dengan Media Wayang dalam
Mengurangi Perilaku Agresif pada Anak Kelompok B PAUD
BR Tahun Ajaran 2014/2015…………………………

64

BAB V KESIMPULAN dan REKOMENDASI…………………………

73

A. Kesimpulan…………………………………………………………

73

B. Rekomendasi………………………………………………………..

74

1. Sekolah………………………………………………………….

74

2. Guru…………………………………………………………….

75

3. Peneliti Sebelumnya…………………………………………….

75

Daftar Pustaka…………………………………………………………….

xi

Lampiran I…………………………………………………………………

1

RKH………………………………………………………………………...

1

Sinopsis……………………………………………………………………..

16

Catatan Lapangan…………………………………………………………..

18

Catatan Reflektif……………………………………………………………

46

Hasil Wawancara…………………………………………………………...

48

Lampiran II………………………………………………………………..

52

Pengkodingan Awal…………………………………………………….......

52

Slective Coding..............................................................................................

84

Focused Coding…………………………………………………………….

87

Lampiran III
SK Pembimbing
Surat Izin Penelitian
Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Data Pemilik Buku Skripsi
Yayu Mega Purnamasari, 2015
UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA
WAYANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Lembar Perbaikan Skripsi
Lampiran IV
Dokumentasi
RIWAYAT HIDUP

DAFTAR GAMBAR

2.1 Faktor-faktor dalam keluarga dan interaksi sosial yang
mempengaruhi perilaku anak……………………………………….

13

3.1 Siklus penelitian tindakan kelas……………………………..............

23

4.1 Anak tidak kondusif saat guru menyampaikan cerit...…………….

48

4.2 Anak menaiki loker saat temannya memanggil ……………………

49

4.3 Anak antusias mendengarkan cerita yang disampaikan guru…….

56

4.4 Anak tertib saat belajar………………………………………………

56

4.5 Anak terlihat menjaili temannya…………………………………….

57

4.6 Anak duduk tertib memperhatikan anak lain yang sedang berlatih
drama………………………………………………………………….

58

Yayu Mega Purnamasari, 2015
UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA
WAYANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL
3.1 Catatan lapangan deskriptif…………………………….…………....

28

3.2 Catatan lapangan Reflektif …………………………………………..

29

3.3 Pedoman wawancara sebelum tindakan……………………………..

30

3.4 Pedoman wawancara setelah tindakan……………………………...

31

3.5 Contoh mengkoding catatan lapangan………………………………

33

3.6 Selective Coding………………………………………………………..

34

3.7 Focuse Coding…………………………………………………………

37

Yayu Mega Purnamasari, 2015
UPAYA MENGURANGI PERILAKU AGRESIF ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA
WAYANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu