S BD 1307677 Bibliography

61

DAPTAR PUSTAKA
Aminudin. (2002). Pengantar Apresiasi Karya Sastra . Bandung: PT. Sinar Baru
Algensio.
Arikunto, S. (1989). Prosedur Penelitian . Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. 2006. Standar Kopetensi dan Kopetensi
Dasar Mata Pelajaran Bahasa dan Sastra Sunda . Bandung.
Faturohman, T. (1983). Ulikan Sastra . Bandung: Djatnika.
Iskandar,W. (1992). Kamus Istilah Sastra . Bandung: Geger Sunten.
Isnéndés, R. (2010). Kajian Sastra. Bandung: Daluang.
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi,
Bandung: Refika.
Kuswari, U. (1995). “Handout Tiori Maca ”. Bandung: IKIP Jurusan Pendidikan
Bahasa Daérah.
Lie, A. (2008). Cooperative Learning . Jakarta: Grasindo.
Rahman. (2014). Modél Mengajar dan Bahan Pembelajaran. Bandung: Alqaprint.
Rahim, F. (2007). Pengajaran Membaca di SD. Jakarta: Bumi Aksara.
Rosidi, A. (1983). Ngalanglang Kasusastraan Sunda. Jakarta: Pustaka Jaya.
Rosidi, A. (2010). Wawacan. Bandung: Kiblat.

Ruhaliah. (2002). “Diktat Sejarah Sastra Sunda ”. Bandung: Jurusan Pendidikan
Bahasa Daérah.
Ruhimat, T. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpen
FIP UPI.

Nani Gustini, 2016
MOD ÉL CIRC PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH MACA WAWACAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

62

Rusyana, Y. (1981). Panyungsi Sastra. Bandung: CV. Gunung Larang.
Rusyana, Y. (1984). Bahasa dan Sastra dalam …. Pendidikan Himpunan Bahasa.
Bandung: Diponegoro.
Sanjaya, W. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group.
Satjadibrata, R. (2005) Kamus Basa Sunda . Bandung: PT. Kiblat Buku Utama.
Slavin, E.R. (2005). Cooperative Learning. Bandung: Nusa Media.
Sudaryat, Y. (2009). Model-Model Pembelajaran Bahasa dan Sastra Sunda .
Bandung: CV. Wahana Karya Grafika.

Tamsyah, B.R. (1996). Pangajaran Basa Sunda. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Taniredja, T. (2010). PTK untuk Pengembangan Profesi Guru, Praktik, Praktis
dan Mudah. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H. (2008). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa . Bandung:
Angkasa.
Yakob, S. & Saini, K.M. (1994). Apresiasi Kesusastraan . Gramedia Pustaka
Utama.
Wellek, R. (1984). Teori Kesusastraan . Jakarta: Gramedia.
Rosmiati, T. (2013). “Modél Pangjaran Kooperatif Tipe CIRC pikeun
Ngaronjatkeun Kamampuh Maca Carita Pondok (PTK ka Siswa MTsN
Sindangsari

Kuningan

Taun

Ajaran

2012/2013)”.


Skripsi Jurusan

Pendidikan Bahasa Daérah FPBS UPI Bandung: Teu Diterbitkeun.
Saputra, G. P.M. (2011). “Modél CIRC pikeun Ningkatkeun Kamampuh Maca
Sajak (PTK ka Siswa Kelas IX-1 SMP N I Leuwiliang Kabupaten Bogor
Taun Ajaran 2010/2011)”. Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa Daérah FPBS

UPI Bandung. Teu Diterbitkeun.

Nani Gustini, 2016
MOD ÉL CIRC PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH MACA WAWACAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

63
Siswanty, N. (2006). “Ajén Moral nu Nyampak dina Wawacan Nimu Luang Tina
Bura ng”. Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa Daérah FPBS UPI Bandung:

Teu Diterbitkeun.
Widianingsih, W. (2012). “Modél STAD pikeun Ningkatkeun Kamampuh Maca
Carita Pondok (PTK ka Siswa kelas VII-F


SMPN 29 Bandung Taun

Ajaran 2011/2012)”. Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa Daérah FPBS UPI

Bandung: Teu Diterbitkeun.

Nani Gustini, 2016
MOD ÉL CIRC PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH MACA WAWACAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu