S KOM 1005220 Chapter5

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan
Dari hasilpengembangandanpenelitiansecaraterbatas yang telahdilakukan,
didapatkanhasilsebagaiberikut :

a. Proses

pengembanganmutltimediainteraktifberbasismetodebelajarSelf

Directed Learningmeliputistudipendahuluan, perancangandanpengembangan

media.

Proses

pengembangandidasarkanmetodeScrumdenganmengumpulkansemuakebutuha
ndariperangkatlunak yang disusunmenjadiProduct Backlog. Setelahproduct
backlogdipecahmenjadibagian-bagian

yang

backlog

yang

lebihkecildisebutdengansprint

menjadipanduantentangfungsiapasaja

yang

harusdikerjakansetiapharinyasertakendalaapasaja
terjadipadasaatpengembangandanapasaja
Setelah

multimedia

yang

yang
akandilakukanesokharinya.

selesaidilakukanvalidasiolehahli

media

danmateri,

revisiakhirdanpelaporan.

b. Responsiswaketikamenggunakan

multimedia

interaktifyang

telahdikembangkanuntukmembantupembelajaranmerakit
komputerdidapathasil

yang

sangatmemuaskanatausangatbaik.

personal
Hal

inidiambildariberbagaiindikatorpenilaianafektif yang mendapatkannilai yang
sangatbaik.
Revi Aprialdi, 2014
Perencanaan multimedia interaktif menggunakan metode serum berdasarkan metode belajar
self directed learning untuk membantu pembelajran merakit personal computer siswa SMK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

71

72

c. Penilaiandariahli media, ahlimateridansiswa SMK terhadap multimedia
interaktif

yang

telahdikembangkandilihatdariaspekkelayakanmedia

mendapatkanhasil yang sangatbaik.

5.2 Saran
Mengacudarihasilpenelitian,
pengembangandanpenelitisendiriadabeberaparekomendasi

yang

disampaikanolehpeneliti, adapunrekomendasitersebutadalah :

a. Multimedia

yang

telahdikembangkandisadariolehpenelitimasihbanyakmemilikikekurangan,

baiksegimateri,

interaktifitastampilan,

kelengkapanfitur,

dan

detail

objektigadimensi yang masihkurangrepresentatifsertamasihbanyakkekurangan
lainyang

penelititidaksadari.

Olehkarenaitupenelitimengharapkandenganlaporaniniakanmemberikanpelajar
anbagipenelitianselanjutnyadenganharapanmendapatkanhasil yang lebihbaik.

b. Melihatpotensi

yang

sangatbesarpengembangan
Derected

sangatbesardantingkatketertarikansiswa
multimedia

yang

interaktifberbasismetodebelajarSelf

Learningperluterusdilakukanbaikuntukmateri

yang

samaataubahkanmateridiluar TIK.

c. Media yang dikembangkanbarudiujikelayakandanbarumenilaiaspekafektifsaja.
Perludiadakanpenelitian

yang

lebihmendalamdanlanjutmengenaikefektifitasanpenggunaannyadalampeningk

73

atanpemahamansiswa,

maupunaspek

lain

yang

multimedia

yang

nantinyaakanbergunabagikemajuanduniapedidikan.

d. Meskipunmasihbanyakkekurangandankelemahandalam
dikembangkan,

sekiranya

multimedia

inidapatdimanfaatkansecaramaksimaldandigunakandalampembelajaran,
tidakhanya di tempatpenelitianmelainkanuntukdigunakan di tempatlain,
lembaga lain ataubahkanjenjang yang berbeda.