s ts 0807796 chapter5

89

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

5.1

Kesimpulan
Kesimpulan pada dasarnya merupakan jawaban dari masalah penelitian

yang dikemukakan. Berdasarkan rumusan masalah, tujuan penelitian, pengujian
hipotesis, dan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1.

Gambaran umum mengenai motivasi belajar berada pada kategori cukup baik.
Beberapa siswa belum memiliki motivasi belajar yang tinggi dilihat dari
indikator tekun menghadapi tugas, ulet menghadapi kesulitan, menunjukan
minat terhadap bermacam-macam masalah, lebih senang bekerja mandiri,
cepat bosan pada tugas-tugas rutin, dapat mempertahankan pendapatnya,
tidak mudah melepaskan hal yang diyakininya, senang mencari dan
memecahkan masalah soal-soal, ganjaran, hukuman dan indikator persaingan.

2.

Gambaran umum mengenai penyelesaian tugas mata pelajaran Menggambar
Konstruksi Lantai dan Dinding Bangunan berada pada kategori cukup baik.
Dalam penyelesaian tugas mata pelajaran Menggambar Konstruksi Lantai dan
Dinding Bangunan, beberapa siswa belum dapat menyelesaikan tugasnya
dengan baik dilihat dari indikator kesiapan siswa melaksanakan kegiatan
belajar, pemahaman terhadap materi yang diberikan, kondisi lingkungan saat
pembelajaran dilaksanakan, alat penunjang, ketepatan siswa mengumpulkan
tugas, kerapihan tugas, kebenaran tugas dan indikator kelengkapan tugas.

89
Gilang Surya Kusuma, 2012
Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Penyelesaian Tugas Mata Pelajaran Menggambarkan
Konstruksi Lantai Dan Dinding Bangunan Di SMKN 2 Garut
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

90

3. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari motivasi belajar terhadap
penyelesaian tugas mata pelajaran Menggambar Konstruksi Lantai dan
Dinding Bangunan di SMKN 2 Garut.

5.2

Saran
Dalam penelitian ini, penulis mengemukakan beberapa saran sebagai suatu

pertimbangan untuk peningkatan motivasi belajar dalam penyelesaian tugas mata
pelajaran Menggambar Konstruksi Lantai dan Dinding Bangunan di SMKN 2
Garut. Adapun saran yang diajukan penulis adalah sebagai berikut:
1.

Untuk siswa supaya membiasakan diri untuk mengatur jadwal belajar, dapat
membagi waktu luang untuk mengerjakan tugas mata pelajaran Menggambar
Konstruksi Lantai dan Dinding Bangunan dengan kegiatan lainnya sehingga
tugas dapat diselesaikan tepat waktu dan tidak akan terbengkalai.

2.

Untuk guru supaya lebih mengontrol siswa dalam mengerjakan tugas mata
pelajaran Menggambar Konstruksi Lantai dan Dinding Bangunan di kelas
sehingga suasana kelas menjadi tertib dan kondusif.

3.

Untuk Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMKN 2 Garut sebaiknya dapat
melengkapi peralatan menggambar yang masih kurang dan mengganti
peralatan menggambar yang sudah mengalami kerusakan.

4.

Untuk peneliti yang berniat mengkaji dan menelaah secara lebih dalam
mengenai masalah yang ada hubungannya dengan penelitian ini, sebaiknya
meneliti terhadap hal-hal yang belum diteliti pada penelitian ini,
menggunakan metode dan instrumen penelitian yang berbeda sehingga
diperoleh hasil penelitian yang komprehensif.

Gilang Surya Kusuma, 2012

Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Penyelesaian Tugas Mata Pelajaran Menggambarkan
Konstruksi Lantai Dan Dinding Bangunan Di SMKN 2 Garut
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu