17. Voli dengan Raket
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Kategori Jaring
17. Voli dengan Raket
1.7, 2.7, 5.3
1.7.4, 2.7.3, 5.3.4
Berkebolehan melakukan voli pepat dan voli kilas
dengan lakuan yang betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Melakukan voli pepat dan voli kilas menggunakan
alatan dengan gerak kaki yang betul.
2. Membezakan lakuan voli pepat dengan lakuan voli
kilas.
3. Berinteraksi secara positif dalam pelbagai situasi
semasa melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
Bola tenis lembut, raket, jarring atau tali, tiang, dan
batang kayu.
Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;
Refleksi
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Kategori Jaring
17. Voli dengan Raket
1.7, 2.7, 5.3
1.7.4, 2.7.3, 5.3.4
Berkebolehan melakukan voli pepat dan voli kilas
dengan lakuan yang betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Melakukan voli pepat dan voli kilas menggunakan
alatan dengan gerak kaki yang betul.
2. Membezakan lakuan voli pepat dengan lakuan voli
kilas.
3. Berinteraksi secara positif dalam pelbagai situasi
semasa melakukan aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi
Bola tenis lembut, raket, jarring atau tali, tiang, dan
batang kayu.
Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;
Refleksi
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……