RPT Teknologi Maklumat Komunikasi Tahun 6 - Sumber Pendidikan SK RPT TMK T6
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK)
SEKOLAH KEBANGSAAN (SK)
TAHUN 6
2016
Page | 1
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU 1
(04/01 - 08/01)
MINGGU &
TARIKH
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
1.0 Memahami
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Menyatakan kegunaan atur
cara komputer dalam
perkakasan harian.
TP
1
2
Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja
dalam satu alatan digital
Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan
NILAI MURNI:
- Disiplin
- Sistematik
4
Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Maklumat dan
komunikasi
5
Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
BBB
- Carta
- Contoh alatan digital
6
Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu
sesuatu peralatan digital sedia ada
PENILAIAN
- Soalan (lisan atau
bertulis)
3
MINGGU 2
(11/01 - 15/01)
MINGGU 3
(18/01 - 22/01)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 2
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
1.0 Memahami
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2 Membuat perkaitan antara
langkah-langkah aktiviti
harian dengan satu set
arahan dalam atur cara
komputer.
1.3 Menulis satu set arahan
yang mengambarkan
aktiviti harian.
TP
1
2
Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja
dalam satu alatan digital
Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan
NILAI MURNI:
- Bekerjasama
- Sistematik
4
Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
5
Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
3
MINGGU 4
(25/01 - 29/01)
6
MINGGU 5
(01/02 - 05/02)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu
sesuatu peralatan digital sedia ada
BBB
- Contoh set arahan
PENILAIAN
- Soalan (lisan atau
bertulis)
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 3
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
1.0 Memahami
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4 Menulis satu set arahan
bagi satu peralatan digital
dalam melakukan tugasan.
1.5 Membina arahan-arahan
tambahan dalam atur
carabagi menambah fungsi
sesuatu peralatan digital.
TP
1
Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja
dalam satu alatan digital
2
Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan
3
Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan
4
Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
5
Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
6
Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu
sesuatu peralatan digital sedia ada
MINGGU 6
(08/02 - 12/02)
MINGGU 7
(15/02 - 19/02)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Menggunakan kaedah
yang sesuai
NILAI MURNI:
- Disiplin
- Bekerjasama
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Contoh set arahan
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 4
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
2.0 Menggunakan Algoritma
Melalui Pseudokod Dan
Carta Alir
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1
2.2
2.3
MINGGU 8
(22/02 - 26/02)
Mengenal algoritma,
pseudokod dan carta alir.
Menerangkan makna
simbol (mula dan tamat,
proses, pilihan, aliran)
dalam carta alir.
Membuat perkaitan
algoritma, pseudokod
dan carta alir dalam
aktiviti harian.
TP
1
2
EMK:
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
simbol dalam carta alir.
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
- Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
- Menghormati
- Bekerjasama
3
4
KEMAHIRAN ABAD 21:
Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Menyelesaikan
masalah
6
(12/03 - 20/03)
CATATAN
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
5
MINGGU 9
(29/02 – 04/03)
MINGGU 10
(07/03 - 11/03)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Algoritma
- Pseudokod
- Carta alir
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan
PENILAIAN
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
- Soalan (lisan atau
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
bertulis)
- Hasil kerja murid
UJIAN PENILAIAN 1
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
Page | 5
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
2.0 Menggunakan Algoritma
Melalui Pseudokod Dan
Carta Alir
STANDARD PEMBELAJARAN
2.4
Membezakan aliran
secara urutan dan pilihan
tunggal bagi algoritma,
pseudokod dan carta alir.
2.4.1 Membezakan aliran
secara urutan dan
pilihan tunggal bagi
algoritma.
MINGGU 11
(21/03 - 25/03)
2.4.2 Membezakan aliran
secara urutan dan
pilihan tunggal bagi
pseudokod.
2.4.3 Membezakan aliran
secara urutan dan
pilihan tunggal bagi
carta alir.
2.5
MINGGU 12
(28/03 – 01/04)
Menulis algoritma
berdasarkan situasi
secara urutan dan pilihan
tunggal.
TP
1
2
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN
EMK:
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
simbol dalam carta alir.
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
- Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
- Disiplin
- Bekerjasama
3
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
4
KEMAHIRAN ABAD 21:
Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Menyelesaikan
masalah
5
6
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Algoritma
- Pseudokod
- Carta alir
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - PC
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
PENILAIAN
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 6
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
2.0 Menggunakan Algoritma
Melalui Pseudokod Dan
Carta Alir
STANDARD PEMBELAJARAN
2.6
2.7
MINGGU 13
(04/04 - 08/04)
2.8
Memisahkan pseudokod
kompleks kepada
psuedo kod secara
urutan dan pseudokod
secara pilihan tunggal.
Menggabungkan carta
alir urutan dan carta alir
pilihan tunggal secara
logik.
Menyediakan algoritma,
pseudokod dan carta alir
dalam menyelesaikan
satu masalah yang
diberi.
TP
1
2
CATATAN
EMK:
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
simbol dalam carta alir.
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
- Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
- Disiplin
- Bekerjasama
3
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
4
KEMAHIRAN ABAD 21:
Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Menyelesaikan
masalah
5
6
MINGGU 14
(11/04 - 15/04)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Algoritma
- Pseudokod
- Carta alir
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - PC
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 7
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
2.0 Menggunakan Algoritma
Melalui Pseudokod Dan
Carta Alir
STANDARD PEMBELAJARAN
2.6
2.7
MINGGU 15
(18/04 - 22/04)
2.8
Memisahkan pseudokod
kompleks kepada
psuedo kod secara
urutan dan pseudokod
secara pilihan tunggal.
Menggabungkan carta
alir urutan dan carta alir
pilihan tunggal secara
logik.
Menyediakan algoritma,
pseudokod dan carta alir
dalam menyelesaikan
satu masalah yang
diberi.
TP
1
2
CATATAN
EMK:
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
simbol dalam carta alir.
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
- Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
- Disiplin
- Bekerjasama
3
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
4
KEMAHIRAN ABAD 21:
Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Menyelesaikan
masalah
5
6
MINGGU 16
(25/04 - 29/04)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Algoritma
- Pseudokod
- Carta alir
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - PC
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 8
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH
3.0
STANDARD
KANDUNGAN
Mengatur cara dan
Menguji
STANDARD PEMBELAJARAN
3.1
3.2
MINGGU 17
(02/05 - 06/05)
MINGGU 18
(09/05 - 13/05)
MINGGU 19
(16/05 - 20/05)
Mengenal pasti fitur-fitur
pada antara muka
perisian
pengaturcaraan.
Menggunakan fitur-fitur
untuk menggerakkan
objek, memasukkan
dialog, bunyi dan objek
baharu dalam perisian
pengaturcaraan.
TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
1
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengaturcaraan.
2
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
3
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
menggerakkan objek dalam atur cara.
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Berani
4
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
cara.
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
5
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
6
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
dibangunkan.
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
BBB
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 9
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH
3.0
STANDARD
KANDUNGAN
Mengatur cara dan
Menguji
STANDARD PEMBELAJARAN
3.1
3.2
MINGGU 20
(23/05 - 27/05)
Mengenal pasti fitur-fitur
pada antara muka
perisian
pengaturcaraan.
Menggunakan fitur-fitur
untuk menggerakkan
objek, memasukkan
dialog, bunyi dan objek
baharu dalam perisian
pengaturcaraan.
(28/05 – 12/06)
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU 21
(13/06 - 17/06)
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
1
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengaturcaraan.
2
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
3
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
menggerakkan objek dalam atur cara.
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Berani
4
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
cara.
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
5
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
6
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
dibangunkan.
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
BBB
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
Page | 10
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH
3.0
MINGGU 22
(20/06 - 24/06)
MINGGU 23
(27/06 - 01/07)
STANDARD
KANDUNGAN
Mengatur cara dan
Menguji
STANDARD PEMBELAJARAN
Menghasilkan atur cara
secara urutan
menggunakan fitur-fitur
yang sesuai untuk
sesuatu objek:
3.3.1 melakukan pergerakan
dari kedudukan A ke
kedudukan B dan
berpatah balik ke
kedudukan A dengan
kadar kelajuan
berbeza.
3.3.2 memaparkan dialog
yang sesuai.
3.3.3 mengeluarkan bunyi
yang sesuai.
3.5
Menjalankan dan
membaiki ralat
sekiranya ada pada atur
cara yang dihasilkan.
TP
3.3
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
1
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengaturcaraan.
2
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
3
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
menggerakkan objek dalam atur cara.
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Berani
4
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
cara.
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
5
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
6
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
dibangunkan.
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
BBB
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 11
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH
3.0
MINGGU 24
(04/07 - 08/07)
STANDARD
KANDUNGAN
Mengatur cara dan
Menguji
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
3.4
Menghasilkan atur cara
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
1
secara pilihan tunggal
dalam perisian pengaturcaraan.
menggunakan fitur-fitur
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
yang sesuai untuk
2
memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
sesuatu objek:
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
3.4.1 melakukan pergerakan
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
3
secara rawak.
menggerakkan objek dalam atur cara.
3.4.2 memaparkan dialog
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
dan mengeluarkan
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang
4
bunyi yang sesuai
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
apabila bersentuh
cara.
dengan objek lain.
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
3.5
Menjalankan dan
5
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
membaiki ralat
sekiranya ada pada atur
cara yang dihasilkan.
STANDARD PEMBELAJARAN
6
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
dibangunkan.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Berani
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
MINGGU 25
(11/07 - 15/07)
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 12
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH
3.0
MINGGU 26
(18/07 - 22/07)
STANDARD
KANDUNGAN
Mengatur cara dan
Menguji
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
3.4
Menghasilkan atur cara
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
1
secara pilihan tunggal
dalam perisian pengaturcaraan.
menggunakan fitur-fitur
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
yang sesuai untuk
2
memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
sesuatu objek:
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
3.4.1 melakukan pergerakan
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
3
secara rawak.
menggerakkan objek dalam atur cara.
3.4.2 memaparkan dialog
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
dan mengeluarkan
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang
4
bunyi yang sesuai
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
apabila bersentuh
cara.
dengan objek lain.
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
3.5
Menjalankan dan
5
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
membaiki ralat
sekiranya ada pada atur
cara yang dihasilkan.
STANDARD PEMBELAJARAN
6
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
dibangunkan.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Berani
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
MINGGU 27
(25/07 - 29/07)
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 13
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
MINGGU 28
(01/08 - 05/08)
MINGGU 29
(08/08 - 12/08)
MINGGU 30
(15/08 - 19/08)
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
UJIAN PENILAIAN 3
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 14
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MINGGU 31
(22/08 - 26/08)
MINGGU 32
(29/08 – 02/09)
MINGGU 33
(05/09 - 09/09)
(10/09 - 18/09)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
Page | 15
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MINGGU 34
(19/09 - 23/09)
MINGGU 35
(26/09 - 30/09)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
Page | 16
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MINGGU 36
(03/10 - 07/10)
MINGGU 37
(10/10 - 14/10)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
Page | 17
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MINGGU 38
(17/10 - 21/10)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
Page | 18
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
MINGGU 39
(24/10 - 28/10)
MINGGU 40
(31/10 - 04/11)
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Page | 19
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MINGGU 41
(07/11 - 11/11)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
Page | 20
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
MINGGU 42
(14/11 - 18/11)
MINGGU 43
(21/11 - 25/11)
AKTIVITI AKHIR TAHUN
(26/11 - 31/12)
CUTI AKHIR TAHUN
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
Page | 21
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK)
SEKOLAH KEBANGSAAN (SK)
TAHUN 6
2016
Page | 1
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU 1
(04/01 - 08/01)
MINGGU &
TARIKH
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
1.0 Memahami
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Menyatakan kegunaan atur
cara komputer dalam
perkakasan harian.
TP
1
2
Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja
dalam satu alatan digital
Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan
NILAI MURNI:
- Disiplin
- Sistematik
4
Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Maklumat dan
komunikasi
5
Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
BBB
- Carta
- Contoh alatan digital
6
Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu
sesuatu peralatan digital sedia ada
PENILAIAN
- Soalan (lisan atau
bertulis)
3
MINGGU 2
(11/01 - 15/01)
MINGGU 3
(18/01 - 22/01)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 2
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
1.0 Memahami
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2 Membuat perkaitan antara
langkah-langkah aktiviti
harian dengan satu set
arahan dalam atur cara
komputer.
1.3 Menulis satu set arahan
yang mengambarkan
aktiviti harian.
TP
1
2
Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja
dalam satu alatan digital
Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan
NILAI MURNI:
- Bekerjasama
- Sistematik
4
Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
5
Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
3
MINGGU 4
(25/01 - 29/01)
6
MINGGU 5
(01/02 - 05/02)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu
sesuatu peralatan digital sedia ada
BBB
- Contoh set arahan
PENILAIAN
- Soalan (lisan atau
bertulis)
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 3
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
1.0 Memahami
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
1.4 Menulis satu set arahan
bagi satu peralatan digital
dalam melakukan tugasan.
1.5 Membina arahan-arahan
tambahan dalam atur
carabagi menambah fungsi
sesuatu peralatan digital.
TP
1
Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses kerja
dalam satu alatan digital
2
Menyusun semula baris-baris arahan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah atau tugasan
3
Menukar langkah-langkah aktiviti harian kepada set arahan
4
Memilih atur cara lengkap untuk membolehkan peralatan
digital melaksanakan sesuatu tugasan.
5
Memberi justifikasi terhadap atur cara tambahan yang
dicadangkan.
6
Menambah atur cara bagi mewujudkan fungsi baharu
sesuatu peralatan digital sedia ada
MINGGU 6
(08/02 - 12/02)
MINGGU 7
(15/02 - 19/02)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Menggunakan kaedah
yang sesuai
NILAI MURNI:
- Disiplin
- Bekerjasama
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Contoh set arahan
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 4
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
2.0 Menggunakan Algoritma
Melalui Pseudokod Dan
Carta Alir
STANDARD PEMBELAJARAN
2.1
2.2
2.3
MINGGU 8
(22/02 - 26/02)
Mengenal algoritma,
pseudokod dan carta alir.
Menerangkan makna
simbol (mula dan tamat,
proses, pilihan, aliran)
dalam carta alir.
Membuat perkaitan
algoritma, pseudokod
dan carta alir dalam
aktiviti harian.
TP
1
2
EMK:
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
simbol dalam carta alir.
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
- Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
- Menghormati
- Bekerjasama
3
4
KEMAHIRAN ABAD 21:
Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Menyelesaikan
masalah
6
(12/03 - 20/03)
CATATAN
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
5
MINGGU 9
(29/02 – 04/03)
MINGGU 10
(07/03 - 11/03)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Algoritma
- Pseudokod
- Carta alir
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan
PENILAIAN
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
- Soalan (lisan atau
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
bertulis)
- Hasil kerja murid
UJIAN PENILAIAN 1
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
Page | 5
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
2.0 Menggunakan Algoritma
Melalui Pseudokod Dan
Carta Alir
STANDARD PEMBELAJARAN
2.4
Membezakan aliran
secara urutan dan pilihan
tunggal bagi algoritma,
pseudokod dan carta alir.
2.4.1 Membezakan aliran
secara urutan dan
pilihan tunggal bagi
algoritma.
MINGGU 11
(21/03 - 25/03)
2.4.2 Membezakan aliran
secara urutan dan
pilihan tunggal bagi
pseudokod.
2.4.3 Membezakan aliran
secara urutan dan
pilihan tunggal bagi
carta alir.
2.5
MINGGU 12
(28/03 – 01/04)
Menulis algoritma
berdasarkan situasi
secara urutan dan pilihan
tunggal.
TP
1
2
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN
EMK:
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
simbol dalam carta alir.
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
- Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
- Disiplin
- Bekerjasama
3
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
4
KEMAHIRAN ABAD 21:
Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Menyelesaikan
masalah
5
6
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Algoritma
- Pseudokod
- Carta alir
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - PC
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
PENILAIAN
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 6
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
2.0 Menggunakan Algoritma
Melalui Pseudokod Dan
Carta Alir
STANDARD PEMBELAJARAN
2.6
2.7
MINGGU 13
(04/04 - 08/04)
2.8
Memisahkan pseudokod
kompleks kepada
psuedo kod secara
urutan dan pseudokod
secara pilihan tunggal.
Menggabungkan carta
alir urutan dan carta alir
pilihan tunggal secara
logik.
Menyediakan algoritma,
pseudokod dan carta alir
dalam menyelesaikan
satu masalah yang
diberi.
TP
1
2
CATATAN
EMK:
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
simbol dalam carta alir.
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
- Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
- Disiplin
- Bekerjasama
3
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
4
KEMAHIRAN ABAD 21:
Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Menyelesaikan
masalah
5
6
MINGGU 14
(11/04 - 15/04)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Algoritma
- Pseudokod
- Carta alir
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - PC
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 7
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
2.0 Menggunakan Algoritma
Melalui Pseudokod Dan
Carta Alir
STANDARD PEMBELAJARAN
2.6
2.7
MINGGU 15
(18/04 - 22/04)
2.8
Memisahkan pseudokod
kompleks kepada
psuedo kod secara
urutan dan pseudokod
secara pilihan tunggal.
Menggabungkan carta
alir urutan dan carta alir
pilihan tunggal secara
logik.
Menyediakan algoritma,
pseudokod dan carta alir
dalam menyelesaikan
satu masalah yang
diberi.
TP
1
2
CATATAN
EMK:
Mengenal pasti algoritma, pseudokod , carta alir dan makna - Kreativiti dan Inovasi
simbol dalam carta alir.
KREATIVITI:
- Menjana idea
Menyediakan pseudokod dan carta alir secara urutan dan
- Berfikir kreatif dan kritis
pilihan tunggal daripada algoritma yang diberi.
NILAI MURNI:
- Disiplin
- Bekerjasama
3
Membina algoritma penyelesaian masalah bagi situasi yang
diberi.
4
KEMAHIRAN ABAD 21:
Menterjemahkan pseudokod dan carta alir kepada algoritma. - Menyelesaikan
masalah
5
6
MINGGU 16
(25/04 - 29/04)
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
Memberi cadangan dan justifikasi tentang aliran ururtan dan BBB
pilihan pseudokod dan carta alir yang dibincangkan.
- Algoritma
- Pseudokod
- Carta alir
Mencipta algoritma penyelesaian masalah, pseudokod dan - PC
carta alir yang menggabungkan urutan dan pilihan tunggal
bagi situasi baharu yang dicadangkan oleh murid.
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 8
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH
3.0
STANDARD
KANDUNGAN
Mengatur cara dan
Menguji
STANDARD PEMBELAJARAN
3.1
3.2
MINGGU 17
(02/05 - 06/05)
MINGGU 18
(09/05 - 13/05)
MINGGU 19
(16/05 - 20/05)
Mengenal pasti fitur-fitur
pada antara muka
perisian
pengaturcaraan.
Menggunakan fitur-fitur
untuk menggerakkan
objek, memasukkan
dialog, bunyi dan objek
baharu dalam perisian
pengaturcaraan.
TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
1
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengaturcaraan.
2
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
3
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
menggerakkan objek dalam atur cara.
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Berani
4
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
cara.
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
5
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
6
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
dibangunkan.
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
BBB
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 9
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH
3.0
STANDARD
KANDUNGAN
Mengatur cara dan
Menguji
STANDARD PEMBELAJARAN
3.1
3.2
MINGGU 20
(23/05 - 27/05)
Mengenal pasti fitur-fitur
pada antara muka
perisian
pengaturcaraan.
Menggunakan fitur-fitur
untuk menggerakkan
objek, memasukkan
dialog, bunyi dan objek
baharu dalam perisian
pengaturcaraan.
(28/05 – 12/06)
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU 21
(13/06 - 17/06)
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
TP
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
1
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengaturcaraan.
2
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
3
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
menggerakkan objek dalam atur cara.
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Berani
4
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
cara.
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
5
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
6
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
dibangunkan.
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
BBB
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
Page | 10
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH
3.0
MINGGU 22
(20/06 - 24/06)
MINGGU 23
(27/06 - 01/07)
STANDARD
KANDUNGAN
Mengatur cara dan
Menguji
STANDARD PEMBELAJARAN
Menghasilkan atur cara
secara urutan
menggunakan fitur-fitur
yang sesuai untuk
sesuatu objek:
3.3.1 melakukan pergerakan
dari kedudukan A ke
kedudukan B dan
berpatah balik ke
kedudukan A dengan
kadar kelajuan
berbeza.
3.3.2 memaparkan dialog
yang sesuai.
3.3.3 mengeluarkan bunyi
yang sesuai.
3.5
Menjalankan dan
membaiki ralat
sekiranya ada pada atur
cara yang dihasilkan.
TP
3.3
STANDARD PRESTASI
TAFSIRAN
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
1
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
dalam perisian pengaturcaraan.
2
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
3
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
menggerakkan objek dalam atur cara.
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Berani
4
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
cara.
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
5
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
6
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
dibangunkan.
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
BBB
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 11
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH
3.0
MINGGU 24
(04/07 - 08/07)
STANDARD
KANDUNGAN
Mengatur cara dan
Menguji
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
3.4
Menghasilkan atur cara
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
1
secara pilihan tunggal
dalam perisian pengaturcaraan.
menggunakan fitur-fitur
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
yang sesuai untuk
2
memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
sesuatu objek:
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
3.4.1 melakukan pergerakan
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
3
secara rawak.
menggerakkan objek dalam atur cara.
3.4.2 memaparkan dialog
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
dan mengeluarkan
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang
4
bunyi yang sesuai
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
apabila bersentuh
cara.
dengan objek lain.
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
3.5
Menjalankan dan
5
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
membaiki ralat
sekiranya ada pada atur
cara yang dihasilkan.
STANDARD PEMBELAJARAN
6
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
dibangunkan.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Berani
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
MINGGU 25
(11/07 - 15/07)
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 12
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MODUL : PENGATURCARAAN
MINGGU &
TARIKH
3.0
MINGGU 26
(18/07 - 22/07)
STANDARD
KANDUNGAN
Mengatur cara dan
Menguji
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
3.4
Menghasilkan atur cara
Menyatakan sekurang-kurangnya 4 fitur pada antara muka
1
secara pilihan tunggal
dalam perisian pengaturcaraan.
menggunakan fitur-fitur
Menyenaraikan fitur-fitur yang digunakan untuk
yang sesuai untuk
2
memasukkan dialog, bunyi, objek baharu dan
sesuatu objek:
menggerakkan objek dalam perisian pengaturcaraan.
3.4.1 melakukan pergerakan
Memasukkan dialog, bunyi dan objek baharu serta
3
secara rawak.
menggerakkan objek dalam atur cara.
3.4.2 memaparkan dialog
Menterjemahkan algoritma kepada arahan perisian
dan mengeluarkan
pengaturcaraan dan memasukkan fitur-fitur seperti yang
4
bunyi yang sesuai
dinyatakan dalam algoritma serta melakukan uji lari atur
apabila bersentuh
cara.
dengan objek lain.
Berkongsi pendapat tentang cara-cara mengesan dan
3.5
Menjalankan dan
5
membaiki ralat bagi atur cara yang dibangunkan.
membaiki ralat
sekiranya ada pada atur
cara yang dihasilkan.
STANDARD PEMBELAJARAN
6
Menambah baik secara kreatif atur cara yang telah
dibangunkan.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Berani
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
MINGGU 27
(25/07 - 29/07)
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 13
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
MINGGU 28
(01/08 - 05/08)
MINGGU 29
(08/08 - 12/08)
MINGGU 30
(15/08 - 19/08)
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
UJIAN PENILAIAN 3
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
Page | 14
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MINGGU 31
(22/08 - 26/08)
MINGGU 32
(29/08 – 02/09)
MINGGU 33
(05/09 - 09/09)
(10/09 - 18/09)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
UJIAN PENILAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
Page | 15
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MINGGU 34
(19/09 - 23/09)
MINGGU 35
(26/09 - 30/09)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
Page | 16
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MINGGU 36
(03/10 - 07/10)
MINGGU 37
(10/10 - 14/10)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
Page | 17
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MINGGU 38
(17/10 - 21/10)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
Page | 18
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
MINGGU 39
(24/10 - 28/10)
MINGGU 40
(31/10 - 04/11)
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Page | 19
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MINGGU 41
(07/11 - 11/11)
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
Page | 20
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TAHUN 6)
MINGGU &
TARIKH
MODUL : PENGATURCARAAN
STANDARD
KANDUNGAN
4.0 Menghasilkan Projek
Pengaturcaraan
MINGGU 42
(14/11 - 18/11)
MINGGU 43
(21/11 - 25/11)
AKTIVITI AKHIR TAHUN
(26/11 - 31/12)
CUTI AKHIR TAHUN
STANDARD PEMBELAJARAN
4.1
Membina satu projek
pengaturcaraan yang
menarik dan kreatif
melibatkan fitur dan
objek yang dipelajari.
Fitur yang digunakan
mestilah bersesuaian
dengan objek dalam atur
cara dengan
menggunakan arahan
urutan dan pilihan
berdasarkan langkahlangkah:
4.1.1 Memahami situasi.
4.1.2 Menghasilkan
algoritma, pseudokod
dan carta alir.
4.1.3 Mengekod atur cara.
4.1.4 Menguji.
4.1.5 Mendokumentasi
STANDARD PRESTASI
TP
TAFSIRAN
Menyatakan situasi. Menghasilkan draf algoritma,
1
pseudokod atau carta alir. Menghasilkan satu objek dalam
atur cara.
Menyatakan situasi dan objek-objek yang terlibat.
Menghasilkan algoritma, pseudokod atau carta alir yang
2
melibatkan penyelesaian masalah bagi sekurang-kurangnya
satu objek. Menghasilkan atur cara bagi objek tersebut.
Menyatakan situasi, objek-objekyang terlibat dan
menganalisa setiap objek yang terlibat.Menghasilkan
3
algoritma, pseudokod atau carta alir yang melibatkan
pilihan. Menghasilkan atur cara yang melibatkan pilihan
pada objek sesuai dengan perancangan.
Menerangkan penyataan situasi berserta objek-objekyang
terlibat dan menganalisa setiap objek yang
terlibat.Menghasilkan algoritma, pseudokod dan carta alir
4
bagi setiap objek yang melibatkan aliran secara urutan dan
pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap objek sesuai
dengan perancangan.
Memberi justifikasi pada objek-objek yang dipilih dalam
situasi berpandukanalgoritma, pseudokod dan carta alir
5
yang dibina juga penyelesaian pada ralat yang ditemui
semasa membangunkan atur cara yang menarik.
Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik dan kreatif
6
berserta dokumentasi dan mempamerkan sikap berdikari,
bermotivasi juga menghormati idea orang lain.
CATATAN
EMK:
- Kreativiti dan Inovasi
KREATIVITI:
- Menjana idea
- Berfikir kreatif dan kritis
NILAI MURNI:
- Berkeyakinan Diri
- Disiplin
KEMAHIRAN ABAD 21:
- Menyelesaikan
masalah
BBB
- Algoritma
- Psedokod
- Carta Alir
- Perisian
Pengaturcaraan
- PC
PENILAIAN
- Hasil kerja murid
Page | 21