Unit 28 ( Sains Dalam Kehidupan )

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian

Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
Sains Dalam Kehidupan
1.6
1.6.1

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara
bertatasusila.
1. Murid meneliti dan berbincang tentang gambar
2. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersirat
3. Murid memahami gambar untuk menyatakan idea
4. Murid membuat ramalan tentang kemajuan sains
pada masa akan datang
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral

Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard Kandungan

Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
Sains dalam Kehidupan
2.5
2.5.2

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan
betul.
1. Murid membaca teks
2. Murid mengenal pasti maklumat tersirat yang
terdapat dalam cerita dan gambar
3. Murid menyatakan kepentingan tenaga elektrik
kepada manusia
4. Murid menulis pengajaran berdasarkan cerita dalam
satu kesalahan
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa

Pengisian Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
Sains Dalam Kehidupan
3.5
3.5.2

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan
untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.
1. Murid membaca dan memahami maklumat daripada
bahan
2. Murid melengkapkan carta
3. Murid bertutur tentang kedua-dua peranti

menggunakan ayat yang gramatis
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas

Aspek
Tema
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI

Sains Dalam Kehidupan
5.1
5.1.5

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata
penguat dengan betul mengikut konteks.
1. Murid membaca dan mengenal pasti kata adjektif dan
kata penguat
2. Murid menulis ayat menggunakan kata adjektif dan
kata penguat
3. Murid menulis jawapan bagi soalan pemahaman yang
diberikan oleh guru
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kemahiran Mendengar dan Bertutur
MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
Sains Dalam Kehidupan
5.1
5.1.6

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata hubung
pancangan keterangan dengan betul mengikut
konteks.
1. Murid mengenal pasti dan menyenaraikan kata
hubung pancangan keterangan dalam teks
2. Murid membina satu perenggan ayat menggunakan
kata hubung pencangan keterangan
3. Murid menceritakan faedah penemuan sains kepada
manusia
4. Murid mencari penemuan sains lain yang berguna
dalam kehidupan
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
………..