Silabus Pendidikan Kesehatan SD

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR
SIL/POR/PGSD/PJD 312/12
Revisi : 00
01-08-2012
Hal. 1 dari 6
Semester 6

Fakultas
Program Studi
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Dosen

-

16 x Pertemuan

: Ilmu Keolahragaan
: PGSD PENJAS
: Pendidikan Kesehatan Sekolah Dasar
:
: 2 (dua) SKS Teori
: VI (enam)
:: Erwin Setyo Kriswanto, M.Kes
Sriawan, M.Kes
Sumarjo, M.Kes
Indah Prasetyowati TP, M.Or

I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini berbobot 3 SKS yang disajikan dalam bentuk kuliah 2 sks teori dan 1 sks
praktik. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu menerapkan
pendidikan kesehatan di sekolah dasar berdasarkan kaidah ilmu kesehatan. Perkuliahan ini
memberikan pemahaman ilmu yang meliputi pengertian sehat dan sakit, tahapan tumbuh
kembang anak, konsep kesehatan, pengenalan dini gangguan kesehatan (gangguan
penglihatan, gangguan pendengaran, gangguan postur tubuh, tekanan darah), pola hidup sehat,
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), dan usaha peningkatan kesehatan pribadi. Untuk praktik

lebih ditekankan pada deteksi masalah gizi secara fisik dan masalah gangguan kesehatan dini.
Penilaian kemampuan mahasiswa berdasar pada partisipasi mahasiswa, tugas mandiri dan
kelompok, presentasi, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan
pendidikan olahraga di sekolah berdasarkan kaidah ilmu kesehatan
III. RENCANA KEGIATAN
TM

Kompetensi Dasar

1

Mampu memahami
pengertian sehat dan
sakit
a. Mampu
menjelaskan caracara menjaga
kesehatan pribadi

2–6

Dibuat oleh :

Materi Pokok

1.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Pengertian sehat dan 
sakit

Indikator sehat

Kesehatan kulit

Kesehatan rambut

Kesehatan kuku
Kesehatan mata
Kesehatan telinga
Kesehatan mulut dan gigi
Kesehatan hidung

Strategi
Perkuliahan

Sumber
Bahan/
Referensi

Ceramah
Diskusi

4, 8

Ceramah
Diskusi

5

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR
SIL/POR/PGSD/PJD 312/12
Revisi : 00
01-08-2012
Hal. 2 dari 6
Semester 6

7

b. Mampu
menjelaskan trias
UKS

-

Pendidikan Kesehatan &
Layanan Kesehatan

8

Pembinaan lingkungan
sekolah sehat

9
10

Ujian Tengah Semester
1. Kesehatan lingkungan

Mampu menjelaskan
Kebutuhan hidup
sehat

11
12

13 – 14

15

16

2. Imunisasi
Mampu memahami
kesehatan reproduksi
anak

Mampu menjelaskan
gaya hidup sehat
pada usia sekolah
dasar

16 x Pertemuan











Ceramah
Diskusi
Observasi

Ceramah
Diskusi
Observasi

2

Ceramah
Diskusi

5, 7






Ceramah
Diskusi
Ceramah
Diskusi

5, 7

Ceramah
Diskusi

5, 9

1. Kebersihan alat
reproduksi
2. Bentuk pelecehan seksual
Pola pergaulan hidup sehat 
dan tidak sehat serta

akibatnya (Kebiasan
merokok, konsumsi alkohol,
dan narkotika dan obatobatan berbahaya)
Mampu menerapkan Tugas observasi lapangan
pendidikan olahraga
di sekolah

berdasarkan kaidah
ilmu kesehatan
Ujian Akhir
Semester

2

1

IV. REFERENSI
1. Ajen Dianawati. 2006. Pendidikan Seks untuk Remaja. Tangerang: Kawan Pustaka
2. Depkses. 2002. Pedoman Pembinaan dan Pengembangan UKS. Jakarta: TP UKS Pusat
3. Djoko Pekik Irianto. 2007. Panduan Gizi Lengkap: Keluarga dan Olahragawan.
Yogyakarta: Andi Offset
4. Indan Entjang. 2000. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Bandung: PT. Citra Aditya Bakti
5. Kus Irianto, Kusno Waluyo. 2004. Gizi dan Pola Hidup Sehat: Bandung: Yrama Widya.
6. Sri Rukmini, Sri Herawati. 2000. Teknik Pemeriksaan Telinga, Hidung, & Tengorok.
Jakarta: EGC
7. Soekidjo Notoatmodjo. 2003. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Rineka Cipta
Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR
SIL/POR/PGSD/PJD 312/12
Revisi : 00
01-08-2012
Hal. 3 dari 6
Semester 6

-

16 x Pertemuan

8. Soekidjo Notoatmodjo. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
9. Sulistya G. Ganuswarna. Farmakologi dan Terapi edisi 4. Jakarta: Bagian Farmakologi
FK. UI
10. Sidarta Ilyas. 2003. Dasar-Teknik Pemeriksaan Dalam Ilmu Penyakit Mata. Jakarta: FK.
Universitas Indonesia
11. WHO. 1995. Physical Status: The Use and Interpretation of Antrhropometry. Printed in
Switzerland
V. PENILAIAN
NO
Jenis Kegiatan
1
Partisipasi Kuliah
2
Presentasi dan Diskusi
3
Tugas-tugas
4
Ujian Tengah Semester
5
Ujian Akhir Semester
Jumlah

Bobot (%)
10
15
20
25
30
100
Yogyakarta, 01 Agustus 2012

Mengetahui
Ketua Jurusan POR

Dosen

Drs. Amat Komari, M.Si
NIP. 196220422 199001 1 001

Erwin Setyo K, M.Kes
NIP. 19751018 200501 1 002

Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR
SIL/POR/PGSD/PJD 312/12
Revisi : 00
01-08-2012
Hal. 4 dari 6
Semester 6

Fakultas
Program Studi
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Dosen

-

16 x Pertemuan

: Ilmu Keolahragaan
: PGSD PENJAS
: Pendidikan Kesehatan Sekolah Dasar
:
: 1 (Satu) SKS Praktik
: VI (enam)
:: Erwin Setyo Kriswanto, M.Kes
Sriawan, M.Kes
Sumarjo, M.Kes
Indah Prasetyowati TP, M.Or

I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini berbobot 3 SKS yang disajikan dalam bentuk kuliah 2 sks teori dan 1 sks
praktik. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu menerapkan
pendidikan kesehatan di sekolah dasar berdasarkan kaidah ilmu kesehatan. Perkuliahan ini
memberikan pemahaman ilmu yang meliputi pengertian sehat dan sakit, tahapan tumbuh
kembang anak, konsep kesehatan, pengenalan dini gangguan kesehatan (gangguan
penglihatan, gangguan pendengaran, gangguan postur tubuh, tekanan darah), pola hidup sehat,
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), dan usaha peningkatan kesehatan pribadi. Untuk praktik
lebih ditekankan pada deteksi masalah gizi secara fisik dan masalah gangguan kesehatan dini.
Penilaian kemampuan mahasiswa berdasar pada partisipasi mahasiswa, tugas mandiri dan
kelompok, presentasi, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.
II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
Setelah menyelesaikan perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan
pendidikan olahraga di sekolah berdasarkan kaidah ilmu kesehatan
III. RENCANA KEGIATAN
TM

Kompetensi Dasar

1

2

3

Dibuat oleh :

Mampu
mempraktikkan
cara-cara menjaga
dan merawat kulit
Mampu
mempraktikkan
cara-cara menjaga
dan merawat rambut

Materi Pokok

Strategi
Perkuliahan

Sumber
Bahan/
Referensi

Pengantar/pendahuluan



Ceramah

Kesehatan Kulit (cara
merawat kulit)



Praktik

4, 7, 8

Kesehatan rambut (cara
merawat rambut)



Praktik

4, 7, 8

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR
SIL/POR/PGSD/PJD 312/12
Revisi : 00
01-08-2012
Hal. 5 dari 6
Semester 6

4

5–7

Mampu
mempraktikkan
cara-cara menjaga
dan merawat rambut
Mampu
mempraktikkan
pemeriksaan
ketajaman
penglihatan dan buta
warna

8

9 - 10

11

12 – 13

14

15

Mampu
mempraktikkan
pemeriksaan tajam
pendengaran
Mampu
mempraktikkan
cara-cara menjaga
dan merawat gigi
dan mulut
Mampu
mempraktikkan
pemeriksaan
kelainan tulang
belakang
Mampu
mempraktikkan
pengukuran status
gizi
Ujian Akhir
Semester

IV. REFERENSI
1.

-

16 x Pertemuan

Kesehatan kuku (cara
merawat kuku)



Praktik

4, 7, 8

Kesehatan mata
(pemeriksaan ketajaman
penglihatan, dan buta
warna)



Praktik

10

Ujian tengah semester



Praktik

Kesehatan telinga
(pemeriksaan pendengaran
dgn garputala, dan bisikan)



Praktik

6

Kesehatan mulut dan gigi
(cara merawat gigi dan
mulut)



Praktik

4, 7, 8

Kelainan tulang belakang
(mendeteksi kelainan tulang
belakang



Praktik

11

Mengukur berat badan &
tinggi badan untuk
menentukan status gizi



Praktik

3, 5



Praktik

Ajen Dianawati. 2006. Pendidikan Seks

untuk Remaja. Tangerang: Kawan Pustaka
2. Depkses. 2002. Pedoman Pembinaan dan Pengembangan UKS. Jakarta: TP UKS Pusat
3. Djoko Pekik Irianto. 2007. Panduan Gizi Lengkap: Keluarga dan Olahragawan.
Yogyakarta: Andi Offset
Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MK PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH DASAR
SIL/POR/PGSD/PJD 312/12
Revisi : 00
01-08-2012
Hal. 6 dari 6
Semester 6

-

16 x Pertemuan

4. Indan Entjang. 2000. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Bandung: PT. Citra Aditya Bakti
5. Kus Irianto, Kusno Waluyo. 2004. Gizi dan Pola Hidup Sehat: Bandung: Yrama Widya.
6. Sri Rukmini, Sri Herawati. 2000. Teknik Pemeriksaan Telinga, Hidung, & Tengorok.
Jakarta: EGC
7. Soekidjo Notoatmodjo. 2003. Ilmu Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Rineka Cipta
8. Soekidjo Notoatmodjo. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
9. Sulistya G. Ganuswarna. Farmakologi dan Terapi edisi 4. Jakarta: Bagian Farmakologi
FK. UI
10. Sidarta Ilyas. 2003. Dasar-Teknik Pemeriksaan Dalam Ilmu Penyakit Mata. Jakarta: FK.
Universitas Indonesia
11. WHO. 1995. Physical Status: The Use and Interpretation of Antrhropometry. Printed in
Switzerland
V. PENILAIAN
NO
Jenis Kegiatan
1
Partisipasi Kuliah
2
Presentasi dan Diskusi
3
Tugas-tugas
4
Ujian Tengah Semester
5
Ujian Akhir Semester
Jumlah

Bobot (%)
10
15
20
25
30
100
Yogyakarta, 01 Agustus 2012

Mengetahui
Ketua Jurusan POR

Dosen

Drs. Amat Komari, M.Si
NIP. 196220422 199001 1 001

Erwin Setyo K, M.Kes
NIP. 19751018 200501 1 002

Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin
tertulis dari Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :