« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Administrasi Negara) ADPU4130_SAT
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
. Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub-Pokok Bahasan
Model Tutorial
NO
1.
2
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
: Pengantar Ilmu Administrasi Negara
: ADPU4130/3 SKS
: Enceng
: I
: Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
pengertian administrasi publik dan pentingnya studi administrasi publik
dengan tepat
: Setelah mengikuti tutorial ke-1 mahasiswa mampu menjelaskan :
a. pengertian administrasi publik
b. pendekatan dalam administrasi publik modern
c. kekhususan dan identifikasi administrasi publik
d. peranan dan krisis identitas administrasi publik
: a. Pengertian Dasar Administrasi Publik
b. Pentingnya Studi Administrasi Publik
: a. Pengertian Administrasi Publik
b. Pendekatan dalam administrasi publik modern
c. kekhususan dan identifikasi administrasi publik
d. peranan dan krisis identitas administrasi publik
: Kajian Materi.
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Mahasiswa menyimak
Salam Pembuka dan
peta kompetensi yang
mendata kehadiran
disampaikan tutor
mahasiswa
Mahasiswa membentuk
Tutor mengkaji
kelompok sesuai dengan
Modul/melakukan
arahan tutor
analisis kompetensi
materi
Tutor mengembangkan
peta konsep dari materi
Modul I dan II
Tutor menjelaskan
tentang prosedur tutorial
tatap muka Sistem
Pemerintahan Daerah
Tutor menyiapkan teks
tentang konsep dasar
administrasi publik dan
pentingnya studi
administrasi publik
Mahasiswa menyimak
materi orientasi tutorial
yang disampaikan tutor
Mahasiswa membentuk
kelompok sesuai dengan
arahan tutor
MEDIA
WAKTU
10’
Powerpoint
atau lainnya
10’
NO TAHAPAN
3. Penyajian
4
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengarahkan
Mahasiswa melakukan
mahasiswa untuk
diskusi kelompok untuk
melibatkan diri dan aktif
membahas materi Modul
dalam kegiatan tutorial
untuk pertemuan
pertama (selama ± 15
Tutor meminta
menit)
mahasiswa untuk
Masing-masing
membuat peta konsep
serta
kelompok menentukan
mensimulasikannya
topik ke dalam kegiatan
membaca dan kajian
Memberi kesimpulan
serta membuat peta
atas hasil diskusi dan
konsep.
dibahas bersama
Perwakilan mahasiswa
dari masing-masing
kelompok
menyampaikan hasil
diskusi
Tutor mengajak
Mahasiswa menyimak
mahasiswa untuk
tindak lanjut dari tutor
mengulangi pembahasan
seluruh materi yang
telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial
ke-1
Pemberian tugas
individu untuk
pengayaan
Mengakhiri dan
menutup kegiatan
tutorial
Salam Penutup
MEDIA
Power
point atau
media lain
WAKTU
90
Kertas
kerja
(topik dari
masingmasing
kompetensi)
10
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
Sub-Pokok Bahasan
:
:
Model Tutorial
:
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
II
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
hubungan administrasi publik dengan ilmu-ilmu yang lain dengan benar
Setelah mengikuti tutorial ke-2 mahasiswa mampu menjelaskan :
a. Hubungan administrasi publik dengan ilmu ilmu sejarah,antropologi
budaya,ilmu ekonomi,administrasi niaga
b. Hubungan administrasi publik dengan ilmu politik
c. Focus dan lokus administrasi publik
d. Redefinisi politik- administrasi
Hubungan Administrasi Publik dengan Ilmu Lain
a. Hubungan administrasi publik dengan ilmu lain
b. Hubungan administrasi publik dengan ilmu politik
c. Fokus dan lokus administrasi publik
d. Redefinisi politik-administrasi
Kajian Materi.
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
Menjawab salam
mendata kehadiran
pembuka
Tutor mengembangkan Mahasiswa
peta konsep sesuai
menyimak hal yang
modul yang
disampaikan tutor
ditutorialkan
Menyampaikan target
kompetensi, ruang
lingkup materi, dan
metode tutorial yang
akan dilaksanakan
MEDIA
WAKTU
10’
Flowchart,
powerpoint
atau lainnya
NO TAHAPAN
2 Kegiatan
Pendahuluan
3.
4
Penyajian
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Mahasiswa menyimak
Mengulas materi
yang disampaikan
sebelumnya secara
tutor dan melakukan
sekilas
umpan balik secara
Tutor menyiapkan teks
sekilas.
untuk latihan
Mahasiswa
membentuk kelompok
sesuai dengan arahan
tutor
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan
aktif dalam kegiatan
tutorial
Tutor meminta
mahasiswa untuk
mendiskusikan materi
Memberi kesimpulan
atas hasil diskusi dan
dibahas bersama
Mahasiswa melakukan
diskusi kelompok
untuk membahas
materi modul dan
menentukan materi
simulasi (selama ± 15
menit)
Masing-masing
kelompok melakukan
simulasi materi yang
telah ditentukan
Perwakilan mahasiswa
dari masing-masing
kelompok
menyampaikan hasil
diskusi
Tanya jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi yang
didiskusikan
Pemberian tugas
individu untuk
pengayaan
Mengakhiri dan
menutup kegiatan
tutorial
Salam Penutup.
Tanya jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi yang
didiskusikan
Mahasiswa menyimak
tindak lanjut dan
umpan balik dari tutor
MEDIA
WAKTU
10’
90
Kertas kerja
(materi yang
ditentukan)
10
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Sub-Pokok Bahasan :
Model Tutorial
NO
1.
2
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
:
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
III
Setelah menyelesaikan TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
karakteristik organisasi publik dan manajemen publik dengan tepat.
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan :
a. Karakteristik organisasi publik
b. Fungsi-fungsi POSDCoRB dalam administrasi publik
c. Karakteristik manajemen publik baru
Organisasi Publik dan Manajemen Publik
a. Organisasi Publik
b. Fungsi-fungsi POSDCoRB
c. Manajemen Publik Baru
Kajian Materi,
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
mendata kehadiran
Tutor membacakan sub
pokok bahasan tutorial
Tutor menyusun tugas satu
tutorial (dari materi
pertemuan 1, 2 dan 3)
Menyampaikan target
kompetensi, dan metode
tutorial yang akan
dilaksanakan
Tutor menjelaskan tentang
tugas satu dan kriteria
penilaian tugas yang harus
dikerjakan oleh mahasiswa
setelah diskusi kelas
MEDIA
10’
Mahasiswa menyimak
materi yang disampaikan
tutor dan menerima
tugas satu
Mahasiswa mendiskusikan
hasil tutorial yang
disampaikan tutor.
Mahasiswa menerima tugas
satu
WAKTU
Flowchart,
powerpoint atau
lainnya
10’
NO
3.
TAHAPAN
Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
Tanya jawab tentang
berbagai hal yang berkaitan
dengan materi yang
ditutorialkan pada
pertemuan tiga
Memberi kesimpulan hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor memberikan tugas satu
MEDIA
Tanya jawab tentang
berbagai hal yang berkaitan
dengan materi tutorial
Mahasiswa melakukan
diskusi kelas dan kajian
materi tentang materi
Modul
Mahasiswa mengerjakan
tugas satu
WAKTU
30 menit
materi
tutorial
dan 60
menit
mengerjakan
tugas satu
Naskah Soal
4
Penutup
Pemberian tugas individu
untuk pengayaan
Mengakhiri dan salam
menutup kegiatan tutorial.
Mahasiswa menyimak
10
tindak lanjut dari tutor.
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
IV
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
karakteristik birokrasi dengan tepat
Kompetensi Khusus : Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan:
a. Pengertian birokrasi
b. Tipe Ideal Birokrasi dari Max Weber
c. Karakteristik Birokrasi
d. Pentingnya Birokrasi, kelemahan dan problema dalam birokrasi
Pokok Bahasan
: Birokrasi
Sub-Pokok Bahasan :
a. Pengertian Birokrasi
b. Tipe Ideal Birokrasi dari Max Weber
c. Karakteristik Birokrasi
d. Pentingnya Birokrasi, Kelemahan dan Problema dalam Birokrasi
Model Tutorial
: Kajian Materi
NO
TAHAPAN
:
:
:
:
:
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
MEDIA
WAKTU
1.
NO
Persiapan
Tutorial
TAHAPAN
2
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
4
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Salam pembuka dan
Mahasiswa menyimak
materi tutorial yang
mendata kehadiran
disampaikan tutor.
Menyampaikan target
kompetensi, ruang
lingkup materi, dan
metode tutorial yang
akan dilaksanakan
Pertanyaan tutor
Umpan balik
kepada mahasiswa
mahasiswa tentang
tentang kesiapan
keterbacaan materi
mahasiswa dan
yang akan
keterbacaan materi
didiskusikan
yang akan
didiskusikan
Tanya tentang berbagai Mahasiswamenjawab
hal yang berkaitan
pertanyaan
dengan substansi.
Beberapa mahasiswa
Tutor meminta
menyampaikan hasil
mahasiswa untuk
tulisannya
berkelompok dan
Mahasiswa membuat
mensimulasikan/
kelompok dan
mendiskusikan materi
mendiskusikan materi
yang ditutorialkan
yang menjadi tugas
kelompoknya tentang
sub pokok bahasan
pada pertemuan keempat
Tutor menyimpulkan
Mahasiswa menyimak
proses dan hasil
tindak lanjut dari tutor
simulasi Peserta
dan melakukan umpan
Tutorial
balik
Pemberian tugas
Mahasiswa membuat
individu untuk
catatan masing-masing
pengayaan yang dapat
tentang masukan yang
dikerjakan diluar jam
dikemukakan oleh
tutorial
tutor
Mengakhiri dan salam
Mahasiswa
menutup kegiatan
mengerjakan tugas
tutorial.
keterbacaan
Tutor memberikan
tugas keterbacaan untuk
materi pertemuan ke-V
5’
MEDIA
Flowchart,
powerpoint
atau lainnya
WAKTU
10’
90
Kertas kerja
sesuai materi
tugas
15
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Sub-Pokok Bahasan :
Model Tutorial
NO
1.
:
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
V
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
Bidang studi administrasi publik dengan benar.
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa mampu membedakan
a. Studi perilaku dan sumber daya
b. Studi perbandingan dan pengembangan organisasi
Bidang Studi Administrasi Publik
a. Studi Perilaku dan Sumber Daya
b. Studi Perbandingan dan Pengembangan Organisasi
Kajian Materi
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
Mahasiswa menjawab
salam pembuka
mendata kehadiran
Tutor bertanya tentang Mahasiswa sudah
mempelajari modul
tugas keterbacaan
dan menyimak materi
modul
tutorial yang akan
Tutor mempersiapkan
difasilitasi tutor.
materi untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Menyampaikan target
kompetensi, ruang
lingkup materi, dan
metode tutorial yang
akan dilaksanakan
MEDIA
WAKTU
10’
Flowchart,
powerpoint
atau lainnya
NO TAHAPAN
2 Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
4
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Mereview pembahasan Mahasiswa menyimak
tugas satu secara
review tugas satu yang
selintas
disampaikan tutor
Tanya - jawab tutor
Diskusi umpan balik
dan mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
mengkaji materi yang
akan dibahas
Tutor mengulas secara
Mahasiswa berdiskusi
singkat tentang materi
materi yang
yang ditutorialkan
ditutorialkan
Tutor memberikan
Beberapa Mahasiswa
tugas dua (materi
menyampaikan
tutorial empat dan lima)
tanggapan
Tanya jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
materi yang
ditutorialkan
Mahasiswa
mengerjakan tugas dua
Tutor mengajak
Mahasiswa menyimak
mahasiswa untuk
tindak lanjut dari tutor
mengulangi
dan umpan balik
pembahasan seluruh
materi yang telah
didiskusikan selama
kegiatan tutorial
Mengakhiri dan salam
menutup kegiatan
tutorial
MEDIA
WAKTU
10’
Power point
atau media
lain
30 menit
materi
tutorial
dan 60
menit
mengerjakan
tugas
dua
10
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Sub-Pokok Bahasan :
Model Tutorial
NO
1.
2
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
:
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
VI
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
teori-teori dalam administrasi publik dengan tepat
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa mampu menjelaskan :
a. Pengertian teori dalam administrasi publik
b. Jenis-jenis teori dalam administrasi publik
c. Mazhab-mazhab teori administrasi publik
Teori Administrasi Publik
a. Pengertian Teori Administrasi Publik
b. Jenis-jenis Teori Administrasi Publik.
c. Mazhab-mazhab Teori Administrasi Publik
Kajian Materi
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
mendata kehadiran
Tutor mereview tugas dua
secara selintas
Menjawab salam
Tutor menjelaskan tentang
Tanya - jawab tutor
tugas dua dan kriteria
penilaian diskusi yang
harus dikerjakan oleh
mahasiswa setelah diskusi
kelas.
pembuka
Umpan balik tentang
tugas dua
dan mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa
mengerjakan diskusi
MEDIA
WAKTU
5’
Flowchart ,
powerpoint
dan atau
lainnya
10’
NO TAHAPAN
3. Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
Mereview pembahasan
MEDIA
Masing-masing
materi kegiatan tutorial VI
WAKTU
90
kelompok mahasiswa
melakukan diskusi
kelas untuk membahas
tugas kelompok
Memberi kesimpulan hasil
diskusi dan dibahas
bersama
4
Penutup
Pemberian tugas individu
untuk pengayaan
Mengakhiri dan salam
menutup kegiatan tutorial.
Mahasiswa menyimak
tindak lanjut dari tutor
15
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Sub-Pokok Bahasan :
Model Tutorial
NO
1.
2
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
:
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
VII
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu membedakan
kebijakan public dan akuntabilitas administrasi dengan tepat.
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa mampu menjelaskan
a. pengertian kebijakan publik
b. Proses perumusan kebijakan publik
c. Pengertian akuntabilitas administrasi
Kebijakan Publik dan Akuntabilitas Administrasi
a. Dasar-dasar Kebijakan Publik
b. Proses Kebijakan Publik
c. Akuntabilitas Administrasi
Kajian Materi
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
Menjawab salam
pembuka
mendata kehadiran
Tutor mengingatkan
materi yang akan
didiskusikan tentang
materi yang
ditutorialkan
Umpan balik
mahasiswa tentang
keterbacaan materi
yang ditutorialkan
MEDIA
WAKTU
5’
Flowchart,
powerpoint
dan atau
lainnya
10’
NO TAHAPAN
3. Penyajian
4
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Tutor meminta peserta
Mahasiswa membuat
tutorial membentuk
kelompok kecil
kelompok kecil untuk
Masing-masing
mendiskusikan kasus
kelompok
Memberi kesimpulan
mahasiswa
hasil diskusi dan dibahas
mendiskusikan kasus
bersama
Mahasiswa sharing
Tutor membagikan tugas
hasil diskusi dengan
tiga
kelompok lain
Mahasiswa
mengerjakan tugas
tiga
Pemberian tugas
Mahasiswa
individu untuk
pengayaan
Mengakhiri dan salam
menutup kegiatan
tutorial.
menyimak tindak
lanjut dari tutor.
Mencatat tugas
individu dari tutor
MEDIA
Kertas Kerja
Powerpoint
atau media
lainnya
WAKTU
30 menit
materi
tutorial
dan 60
menit
mengerjakan
tugas
tiga
15
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
:
:
:
:
:
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
VIII
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
sistem administrasi publik Indonesia dengan tepat.
: Setelah mengikuti TTM, mahasiswa mampu menjelaskan
a. Karaktersitik administrasi publik Indonesia
b. Good Governance, Reformasi Birokrasi dan Desentralisasi
Pokok Bahasan
:
Sub-Pokok Bahasan :
Sistem Administrasi Publik Indonesia
a. Sistem Administrasi Publik Indonesia
b.Good Governance, Reformasi Birokrasi dan Desentralisasi
Model Tutorial
NO
1.
2
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
: Kajian Materi
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
Menjawab salam
mendata kehadiran
pembuka
Tutor mereview tugas
Umpan balik
tentang tugas tiga
tiga
secara selintas
Mereview pembahasan Mahasiswa
menyimak review
materi kegiatan tutorial
tutorial yang
secara keseluruhan
disampaikan tutor
MEDIA
WAKTU
5’
Flowchart,
powerpoint
atau lainnya
10’
NO TAHAPAN
3. Penyajian
4
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengingatkan
Diskusi materi
materi yang
pertemuan delapan
didiskusikan pada
Mahasiswa
pertemuan delapan
membahas bersama
Tutor mengajak
materi yang
mahasiswa untuk
ditutorialkan
mengulangi
Tanya jawab tentang
pembahasan seluruh
berbagai hal yang
materi yang telah
berkaitan dengan
didiskusikan selama
substansi tutorial
kegiatan tutorial
mulai dari
Tutor mengulas tentang
pertemuan ke-1
tugas dan hasil kerja
sampai dengan ke-8
mahasiswa selama
Membuat
tutorial
Rangkuman
Tutor memotivasi
mahasiswa agar
senantiasa belajar terus
dan berbagi
pengalaman sesuai
situasi dan kondisi
masing-masing.
Salam perpisahan dan
berpamitan.
Salam perpisahan
dan berpamitan
MEDIA
Kertas Kerja
WAKTU
90
Power Point
atau lainnya
15
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
. Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
Sub-Pokok Bahasan
Model Tutorial
NO
1.
2
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
: Pengantar Ilmu Administrasi Negara
: ADPU4130/3 SKS
: Enceng
: I
: Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
pengertian administrasi publik dan pentingnya studi administrasi publik
dengan tepat
: Setelah mengikuti tutorial ke-1 mahasiswa mampu menjelaskan :
a. pengertian administrasi publik
b. pendekatan dalam administrasi publik modern
c. kekhususan dan identifikasi administrasi publik
d. peranan dan krisis identitas administrasi publik
: a. Pengertian Dasar Administrasi Publik
b. Pentingnya Studi Administrasi Publik
: a. Pengertian Administrasi Publik
b. Pendekatan dalam administrasi publik modern
c. kekhususan dan identifikasi administrasi publik
d. peranan dan krisis identitas administrasi publik
: Kajian Materi.
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Mahasiswa menyimak
Salam Pembuka dan
peta kompetensi yang
mendata kehadiran
disampaikan tutor
mahasiswa
Mahasiswa membentuk
Tutor mengkaji
kelompok sesuai dengan
Modul/melakukan
arahan tutor
analisis kompetensi
materi
Tutor mengembangkan
peta konsep dari materi
Modul I dan II
Tutor menjelaskan
tentang prosedur tutorial
tatap muka Sistem
Pemerintahan Daerah
Tutor menyiapkan teks
tentang konsep dasar
administrasi publik dan
pentingnya studi
administrasi publik
Mahasiswa menyimak
materi orientasi tutorial
yang disampaikan tutor
Mahasiswa membentuk
kelompok sesuai dengan
arahan tutor
MEDIA
WAKTU
10’
Powerpoint
atau lainnya
10’
NO TAHAPAN
3. Penyajian
4
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengarahkan
Mahasiswa melakukan
mahasiswa untuk
diskusi kelompok untuk
melibatkan diri dan aktif
membahas materi Modul
dalam kegiatan tutorial
untuk pertemuan
pertama (selama ± 15
Tutor meminta
menit)
mahasiswa untuk
Masing-masing
membuat peta konsep
serta
kelompok menentukan
mensimulasikannya
topik ke dalam kegiatan
membaca dan kajian
Memberi kesimpulan
serta membuat peta
atas hasil diskusi dan
konsep.
dibahas bersama
Perwakilan mahasiswa
dari masing-masing
kelompok
menyampaikan hasil
diskusi
Tutor mengajak
Mahasiswa menyimak
mahasiswa untuk
tindak lanjut dari tutor
mengulangi pembahasan
seluruh materi yang
telah didiskusikan
selama kegiatan tutorial
ke-1
Pemberian tugas
individu untuk
pengayaan
Mengakhiri dan
menutup kegiatan
tutorial
Salam Penutup
MEDIA
Power
point atau
media lain
WAKTU
90
Kertas
kerja
(topik dari
masingmasing
kompetensi)
10
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
Sub-Pokok Bahasan
:
:
Model Tutorial
:
NO
1.
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
II
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
hubungan administrasi publik dengan ilmu-ilmu yang lain dengan benar
Setelah mengikuti tutorial ke-2 mahasiswa mampu menjelaskan :
a. Hubungan administrasi publik dengan ilmu ilmu sejarah,antropologi
budaya,ilmu ekonomi,administrasi niaga
b. Hubungan administrasi publik dengan ilmu politik
c. Focus dan lokus administrasi publik
d. Redefinisi politik- administrasi
Hubungan Administrasi Publik dengan Ilmu Lain
a. Hubungan administrasi publik dengan ilmu lain
b. Hubungan administrasi publik dengan ilmu politik
c. Fokus dan lokus administrasi publik
d. Redefinisi politik-administrasi
Kajian Materi.
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
Menjawab salam
mendata kehadiran
pembuka
Tutor mengembangkan Mahasiswa
peta konsep sesuai
menyimak hal yang
modul yang
disampaikan tutor
ditutorialkan
Menyampaikan target
kompetensi, ruang
lingkup materi, dan
metode tutorial yang
akan dilaksanakan
MEDIA
WAKTU
10’
Flowchart,
powerpoint
atau lainnya
NO TAHAPAN
2 Kegiatan
Pendahuluan
3.
4
Penyajian
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Mahasiswa menyimak
Mengulas materi
yang disampaikan
sebelumnya secara
tutor dan melakukan
sekilas
umpan balik secara
Tutor menyiapkan teks
sekilas.
untuk latihan
Mahasiswa
membentuk kelompok
sesuai dengan arahan
tutor
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk
melibatkan diri dan
aktif dalam kegiatan
tutorial
Tutor meminta
mahasiswa untuk
mendiskusikan materi
Memberi kesimpulan
atas hasil diskusi dan
dibahas bersama
Mahasiswa melakukan
diskusi kelompok
untuk membahas
materi modul dan
menentukan materi
simulasi (selama ± 15
menit)
Masing-masing
kelompok melakukan
simulasi materi yang
telah ditentukan
Perwakilan mahasiswa
dari masing-masing
kelompok
menyampaikan hasil
diskusi
Tanya jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi yang
didiskusikan
Pemberian tugas
individu untuk
pengayaan
Mengakhiri dan
menutup kegiatan
tutorial
Salam Penutup.
Tanya jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
substansi yang
didiskusikan
Mahasiswa menyimak
tindak lanjut dan
umpan balik dari tutor
MEDIA
WAKTU
10’
90
Kertas kerja
(materi yang
ditentukan)
10
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Sub-Pokok Bahasan :
Model Tutorial
NO
1.
2
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
:
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
III
Setelah menyelesaikan TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
karakteristik organisasi publik dan manajemen publik dengan tepat.
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan :
a. Karakteristik organisasi publik
b. Fungsi-fungsi POSDCoRB dalam administrasi publik
c. Karakteristik manajemen publik baru
Organisasi Publik dan Manajemen Publik
a. Organisasi Publik
b. Fungsi-fungsi POSDCoRB
c. Manajemen Publik Baru
Kajian Materi,
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
mendata kehadiran
Tutor membacakan sub
pokok bahasan tutorial
Tutor menyusun tugas satu
tutorial (dari materi
pertemuan 1, 2 dan 3)
Menyampaikan target
kompetensi, dan metode
tutorial yang akan
dilaksanakan
Tutor menjelaskan tentang
tugas satu dan kriteria
penilaian tugas yang harus
dikerjakan oleh mahasiswa
setelah diskusi kelas
MEDIA
10’
Mahasiswa menyimak
materi yang disampaikan
tutor dan menerima
tugas satu
Mahasiswa mendiskusikan
hasil tutorial yang
disampaikan tutor.
Mahasiswa menerima tugas
satu
WAKTU
Flowchart,
powerpoint atau
lainnya
10’
NO
3.
TAHAPAN
Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
Tanya jawab tentang
berbagai hal yang berkaitan
dengan materi yang
ditutorialkan pada
pertemuan tiga
Memberi kesimpulan hasil
diskusi dan dibahas bersama
Tutor memberikan tugas satu
MEDIA
Tanya jawab tentang
berbagai hal yang berkaitan
dengan materi tutorial
Mahasiswa melakukan
diskusi kelas dan kajian
materi tentang materi
Modul
Mahasiswa mengerjakan
tugas satu
WAKTU
30 menit
materi
tutorial
dan 60
menit
mengerjakan
tugas satu
Naskah Soal
4
Penutup
Pemberian tugas individu
untuk pengayaan
Mengakhiri dan salam
menutup kegiatan tutorial.
Mahasiswa menyimak
10
tindak lanjut dari tutor.
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
IV
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
karakteristik birokrasi dengan tepat
Kompetensi Khusus : Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan:
a. Pengertian birokrasi
b. Tipe Ideal Birokrasi dari Max Weber
c. Karakteristik Birokrasi
d. Pentingnya Birokrasi, kelemahan dan problema dalam birokrasi
Pokok Bahasan
: Birokrasi
Sub-Pokok Bahasan :
a. Pengertian Birokrasi
b. Tipe Ideal Birokrasi dari Max Weber
c. Karakteristik Birokrasi
d. Pentingnya Birokrasi, Kelemahan dan Problema dalam Birokrasi
Model Tutorial
: Kajian Materi
NO
TAHAPAN
:
:
:
:
:
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
MEDIA
WAKTU
1.
NO
Persiapan
Tutorial
TAHAPAN
2
Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
4
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Salam pembuka dan
Mahasiswa menyimak
materi tutorial yang
mendata kehadiran
disampaikan tutor.
Menyampaikan target
kompetensi, ruang
lingkup materi, dan
metode tutorial yang
akan dilaksanakan
Pertanyaan tutor
Umpan balik
kepada mahasiswa
mahasiswa tentang
tentang kesiapan
keterbacaan materi
mahasiswa dan
yang akan
keterbacaan materi
didiskusikan
yang akan
didiskusikan
Tanya tentang berbagai Mahasiswamenjawab
hal yang berkaitan
pertanyaan
dengan substansi.
Beberapa mahasiswa
Tutor meminta
menyampaikan hasil
mahasiswa untuk
tulisannya
berkelompok dan
Mahasiswa membuat
mensimulasikan/
kelompok dan
mendiskusikan materi
mendiskusikan materi
yang ditutorialkan
yang menjadi tugas
kelompoknya tentang
sub pokok bahasan
pada pertemuan keempat
Tutor menyimpulkan
Mahasiswa menyimak
proses dan hasil
tindak lanjut dari tutor
simulasi Peserta
dan melakukan umpan
Tutorial
balik
Pemberian tugas
Mahasiswa membuat
individu untuk
catatan masing-masing
pengayaan yang dapat
tentang masukan yang
dikerjakan diluar jam
dikemukakan oleh
tutorial
tutor
Mengakhiri dan salam
Mahasiswa
menutup kegiatan
mengerjakan tugas
tutorial.
keterbacaan
Tutor memberikan
tugas keterbacaan untuk
materi pertemuan ke-V
5’
MEDIA
Flowchart,
powerpoint
atau lainnya
WAKTU
10’
90
Kertas kerja
sesuai materi
tugas
15
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Sub-Pokok Bahasan :
Model Tutorial
NO
1.
:
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
V
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
Bidang studi administrasi publik dengan benar.
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa mampu membedakan
a. Studi perilaku dan sumber daya
b. Studi perbandingan dan pengembangan organisasi
Bidang Studi Administrasi Publik
a. Studi Perilaku dan Sumber Daya
b. Studi Perbandingan dan Pengembangan Organisasi
Kajian Materi
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
Mahasiswa menjawab
salam pembuka
mendata kehadiran
Tutor bertanya tentang Mahasiswa sudah
mempelajari modul
tugas keterbacaan
dan menyimak materi
modul
tutorial yang akan
Tutor mempersiapkan
difasilitasi tutor.
materi untuk
didiskusikan oleh
mahasiswa
Menyampaikan target
kompetensi, ruang
lingkup materi, dan
metode tutorial yang
akan dilaksanakan
MEDIA
WAKTU
10’
Flowchart,
powerpoint
atau lainnya
NO TAHAPAN
2 Kegiatan
Pendahuluan
3.
Penyajian
4
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Mereview pembahasan Mahasiswa menyimak
tugas satu secara
review tugas satu yang
selintas
disampaikan tutor
Tanya - jawab tutor
Diskusi umpan balik
dan mahasiswa tentang
kesiapan mahasiswa
mengkaji materi yang
akan dibahas
Tutor mengulas secara
Mahasiswa berdiskusi
singkat tentang materi
materi yang
yang ditutorialkan
ditutorialkan
Tutor memberikan
Beberapa Mahasiswa
tugas dua (materi
menyampaikan
tutorial empat dan lima)
tanggapan
Tanya jawab tentang
berbagai hal yang
berkaitan dengan
materi yang
ditutorialkan
Mahasiswa
mengerjakan tugas dua
Tutor mengajak
Mahasiswa menyimak
mahasiswa untuk
tindak lanjut dari tutor
mengulangi
dan umpan balik
pembahasan seluruh
materi yang telah
didiskusikan selama
kegiatan tutorial
Mengakhiri dan salam
menutup kegiatan
tutorial
MEDIA
WAKTU
10’
Power point
atau media
lain
30 menit
materi
tutorial
dan 60
menit
mengerjakan
tugas
dua
10
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Sub-Pokok Bahasan :
Model Tutorial
NO
1.
2
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
:
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
VI
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
teori-teori dalam administrasi publik dengan tepat
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa mampu menjelaskan :
a. Pengertian teori dalam administrasi publik
b. Jenis-jenis teori dalam administrasi publik
c. Mazhab-mazhab teori administrasi publik
Teori Administrasi Publik
a. Pengertian Teori Administrasi Publik
b. Jenis-jenis Teori Administrasi Publik.
c. Mazhab-mazhab Teori Administrasi Publik
Kajian Materi
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
mendata kehadiran
Tutor mereview tugas dua
secara selintas
Menjawab salam
Tutor menjelaskan tentang
Tanya - jawab tutor
tugas dua dan kriteria
penilaian diskusi yang
harus dikerjakan oleh
mahasiswa setelah diskusi
kelas.
pembuka
Umpan balik tentang
tugas dua
dan mahasiswa
tentang kesiapan
mahasiswa
mengerjakan diskusi
MEDIA
WAKTU
5’
Flowchart ,
powerpoint
dan atau
lainnya
10’
NO TAHAPAN
3. Penyajian
RINCIAN KEGIATAN
Mereview pembahasan
MEDIA
Masing-masing
materi kegiatan tutorial VI
WAKTU
90
kelompok mahasiswa
melakukan diskusi
kelas untuk membahas
tugas kelompok
Memberi kesimpulan hasil
diskusi dan dibahas
bersama
4
Penutup
Pemberian tugas individu
untuk pengayaan
Mengakhiri dan salam
menutup kegiatan tutorial.
Mahasiswa menyimak
tindak lanjut dari tutor
15
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
:
:
:
:
:
Kompetensi Khusus
:
Pokok Bahasan
:
Sub-Pokok Bahasan :
Model Tutorial
NO
1.
2
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
:
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
VII
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu membedakan
kebijakan public dan akuntabilitas administrasi dengan tepat.
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa mampu menjelaskan
a. pengertian kebijakan publik
b. Proses perumusan kebijakan publik
c. Pengertian akuntabilitas administrasi
Kebijakan Publik dan Akuntabilitas Administrasi
a. Dasar-dasar Kebijakan Publik
b. Proses Kebijakan Publik
c. Akuntabilitas Administrasi
Kajian Materi
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
Menjawab salam
pembuka
mendata kehadiran
Tutor mengingatkan
materi yang akan
didiskusikan tentang
materi yang
ditutorialkan
Umpan balik
mahasiswa tentang
keterbacaan materi
yang ditutorialkan
MEDIA
WAKTU
5’
Flowchart,
powerpoint
dan atau
lainnya
10’
NO TAHAPAN
3. Penyajian
4
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Tutor meminta peserta
Mahasiswa membuat
tutorial membentuk
kelompok kecil
kelompok kecil untuk
Masing-masing
mendiskusikan kasus
kelompok
Memberi kesimpulan
mahasiswa
hasil diskusi dan dibahas
mendiskusikan kasus
bersama
Mahasiswa sharing
Tutor membagikan tugas
hasil diskusi dengan
tiga
kelompok lain
Mahasiswa
mengerjakan tugas
tiga
Pemberian tugas
Mahasiswa
individu untuk
pengayaan
Mengakhiri dan salam
menutup kegiatan
tutorial.
menyimak tindak
lanjut dari tutor.
Mencatat tugas
individu dari tutor
MEDIA
Kertas Kerja
Powerpoint
atau media
lainnya
WAKTU
30 menit
materi
tutorial
dan 60
menit
mengerjakan
tugas
tiga
15
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Matakuliah
Kode/SKS
Nama Pengembang
Acara Tutorial ke
Kompetensi Umum
Kompetensi Khusus
:
:
:
:
:
Pengantar Ilmu Administrasi Negara
ADPU4130/3 SKS
Enceng
VIII
Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan
sistem administrasi publik Indonesia dengan tepat.
: Setelah mengikuti TTM, mahasiswa mampu menjelaskan
a. Karaktersitik administrasi publik Indonesia
b. Good Governance, Reformasi Birokrasi dan Desentralisasi
Pokok Bahasan
:
Sub-Pokok Bahasan :
Sistem Administrasi Publik Indonesia
a. Sistem Administrasi Publik Indonesia
b.Good Governance, Reformasi Birokrasi dan Desentralisasi
Model Tutorial
NO
1.
2
TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan
: Kajian Materi
RINCIAN KEGIATAN
Tutor
Peserta Tutorial
Salam pembuka dan
Menjawab salam
mendata kehadiran
pembuka
Tutor mereview tugas
Umpan balik
tentang tugas tiga
tiga
secara selintas
Mereview pembahasan Mahasiswa
menyimak review
materi kegiatan tutorial
tutorial yang
secara keseluruhan
disampaikan tutor
MEDIA
WAKTU
5’
Flowchart,
powerpoint
atau lainnya
10’
NO TAHAPAN
3. Penyajian
4
Penutup
RINCIAN KEGIATAN
Tutor mengingatkan
Diskusi materi
materi yang
pertemuan delapan
didiskusikan pada
Mahasiswa
pertemuan delapan
membahas bersama
Tutor mengajak
materi yang
mahasiswa untuk
ditutorialkan
mengulangi
Tanya jawab tentang
pembahasan seluruh
berbagai hal yang
materi yang telah
berkaitan dengan
didiskusikan selama
substansi tutorial
kegiatan tutorial
mulai dari
Tutor mengulas tentang
pertemuan ke-1
tugas dan hasil kerja
sampai dengan ke-8
mahasiswa selama
Membuat
tutorial
Rangkuman
Tutor memotivasi
mahasiswa agar
senantiasa belajar terus
dan berbagi
pengalaman sesuai
situasi dan kondisi
masing-masing.
Salam perpisahan dan
berpamitan.
Salam perpisahan
dan berpamitan
MEDIA
Kertas Kerja
WAKTU
90
Power Point
atau lainnya
15